一、尊師

韓愈說：師者，傳道授業(yè)解惑也。老師是無私的奉獻(xiàn)者，總想把自己的知識全部教授給學(xué)生，嘔心瀝血，獻(xiàn)出了自己的一切，他們愛學(xué)生更勝于自己，好像學(xué)生就是他們的一切。江蘇女教師殷雪梅的故事不知道大家可曾聽過？在肇事車發(fā)瘋的沖向?qū)W生們的那一刻，她的心里只有學(xué)生，全然不顧危險，毅然擋在了前面。還有在不久前剛發(fā)生的四川大地震中，涌現(xiàn)出的一批批老師們的感人事跡，他們那無私的愛令人落淚，令人震撼，無私的老師我們沒有理由不尊重他們。

老師，不只是無私的奉獻(xiàn)者，更是辛勤的代表。為了備好一份課，花去的何止是一兩個小時？有人說：老師們都是很清閑的，每天上課動動嘴就行了，每年還享有寒暑假。可說這話的人不知道，不知道老師們何曾享受過一個完整的假期。每次假期都有都有老師們忙于輔導(dǎo)學(xué)生的身影，每一刻都在為學(xué)生們擔(dān)心。辛勤的老師們難道不值得我們尊敬嗎?

古人云：一日為師，終身為父。我國自古就有尊師的好傳統(tǒng)。一個人無論他將來的成就有多大，飲水思源，都不應(yīng)該忘記他的老師。是老師教給我們知識，我們才有能力去創(chuàng)造未來的美好生活。如果一個人連他的老師都不尊重的話，那何談感恩祖國，報效國家呢？

在歷史的滾滾長流中，尊師的例子比比皆是：孔子墓旁結(jié)廬而居的子貢，游恭程門立雪，猶尊桓榮以師禮的漢明帝。古人尚且如此，更何況是被賦為二十一世紀(jì)的希望的我們。

老師教給我們太多了，現(xiàn)在的我們應(yīng)該懂得知恩圖報，所以尊師我們乃至每一個人都應(yīng)做到的。

二、愛校

現(xiàn)在的很多學(xué)生都對校園的環(huán)境不注重，“一個學(xué)校嘛，有什么可熱愛的呢？再說了我們的學(xué)校又那么普通，愛護(hù)與否又有什么關(guān)系呢？”于是就有很多人在校園里肆意涂鴉，亂扔垃圾，給干凈的墻穿上難看的花衣，還要給大地亂點(diǎn)綴一番，道道煞人的風(fēng)景現(xiàn)于眼前。其實(shí)不然，校園是我們的另一個家，每天我們都有大量的時間在學(xué)校里度過，校園里充滿了我們快樂的身影。校園是我們大家的，想想看誰愿意生活在一個臟亂差的環(huán)境中呢?所以請熱愛我們的校園，為美化校園盡自己的一份力量。

同時，校園也是我們的成長搖籃，人的性格品行在很大的程度上決定于身邊的環(huán)境，良好的校風(fēng)可使我們步入正軌，凈化校園風(fēng)氣是我們義不容辭的責(zé)任。

校園提供給我們一個學(xué)習(xí)環(huán)境，為了改善我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，愛校是一個學(xué)生最應(yīng)具備的品德。

希望每一個人都能做到尊師愛校，給我們的讀書生涯添上一朵燦爛的奇葩。