《英雄小八路》故事主要描寫：50年代，盤踞在臺灣金門島的國民黨軍隊經常對大陸進行軍事挑釁，福建沿海許多和平的村莊被炸毀，許多村民被炸死。上級領導為了保證群眾的安全，決定將學校的學生轉移到后方。
生活在福建前線的中小學生國堅、林燕、鐵牛、小明、小華人小志大，勇敢剛強，從小對國民黨軍隊的暴行恨之入骨。他們再三向公社趙書記央求留下支援前線。孩子們在炮火紛飛、硝煙彌漫的陣地參加修工事，運炮彈，幫助民兵看守監督崗，敲防炮鐘，給解放軍叔叔送茶水、送飯、縫洗衣服鞋襪，在狂風暴雨的黑夜，為解放軍叔叔烤干衣服，還生擒特務和暗藏壞分子。
同時他們還抓緊學習功課，與后方的同學比賽。在孩子們努配合及戰士們英勇抗戰的情況下，最后取得戰爭偉大勝利《英雄小八路》中的幾個孩子如果沒有滿腔愛國熱血，他們不會對國民黨的惡行恨之入骨，并要求留下來支援前線；如果沒有堅定的信念，在公社趙書記的堅決不同意他們留下來支援前線的情況下，他們不可能想方設法留下來支援前線；如果沒有他們的機智勇敢，他們的支援行動不會取得如此好的成績；如果沒有他們好學上進的精神，在那個隨時都會犧牲自己生命的戰場，他們不會一邊投身到支援前線中，一邊努力學習。在那個戰火紛飛的抗戰前線，他們懷著滿腔愛國熱忱，人小志氣大，不顧惜自己年幼生命，積極開動腦筋，與敵人開展智慧、勇氣、生死斗爭。我被故事中小主人公們在支援前線中所表現出的優秀品質、英勇行為、英雄氣概所吸引、感染。我們生活在這和平時代，生活條件得到如此大改善的今天，我們是幸福的。但看了這本書，對照自己，我們跟這些小英雄相比，卻缺失了在他們身上所擁有的一些優秀品質。
我們應該珍惜如今這么好的學習和生活條件，努力改變自己身上的依賴性大、不善思考等一些缺點，促使自已成為一個有較強獨立能力、聰明、勇敢、堅強、好學上進的好學生。
