清晨的天，淺淺的紫，淡淡的灰，纏綿在蒙蒙細(xì)雨中，萬(wàn)籟寂靜，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)篇，是小城期待已久的天籟之音，洗滌了渾濁的空氣、污濁的馬路以及疲憊的靈魂，它們是小城中黑夜中的黎明。它們是可愛(ài)的，讓我欣賞。而歡歡的可愛(ài)，卻讓我更欣賞。

漸漸地，天睜開(kāi)了矇眬睡眼，整個(gè)世界煥然一新，滿是光明。不久，如水般空寂的教室變得如火般熱鬧。此時(shí)生命力最旺盛的，非前桌的鄰桌的她莫屬了。

姑娘乃是汕頭人也，大名陳佳歡，名末一字與五福娃之歡歡相同，因以被號(hào)“歡歡”焉。此人著實(shí)可愛(ài)得另類，為吾所欣賞也。

課堂的鈴聲沉沉地打響，沉沉地壓在同學(xué)們的心上。知識(shí)的海洋中，問(wèn)題的海浪在輕輕地拍打著，一波剛停，一波又起。此時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那響亮準(zhǔn)確的回答如一陣逆風(fēng)，將海專注的眼神，如一只強(qiáng)健的海鷗，一一將每一只知識(shí)的魚(yú)兒捕食。如此膽大心細(xì)，這便是歡歡，可愛(ài)的歡歡。

燦爛的陽(yáng)光中，迷茫的眼神在閃爍：“哎呀，怎么辦？這道題我不會(huì)做……”，知識(shí)的城堡黑漆漆的一片，一張張猙獰的面孔在肆意飄蕩，令人恐懼萬(wàn)分，與城外的風(fēng)和日麗判若異界。這時(shí)，一束耀眼的光芒霎時(shí)敲碎黑暗，照亮了整個(gè)城堡。“你看，因?yàn)榉幢壤瘮?shù)k為定值，兩個(gè)反比例函數(shù)k不相等，所以他們永遠(yuǎn)不相交。”哦，那是怎樣一束燦爛的陽(yáng)光啊！如此樂(lè)于助人，這便是歡歡，可愛(ài)的歡歡。

曾幾何時(shí)，“是否分班”的話題成為了“鏡頭聚焦”，議論得熱火朝天。當(dāng)然，最精彩的還要屬午飯期間了。大家正你一言我一語(yǔ)地談?wù)撝嚼砬~窮時(shí)，在一旁沉默了一會(huì)兒的歡歡終于“小宇宙爆發(fā)了”。她的語(yǔ)言若瀑布以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)飛流直下三千尺，滔滔不絕，沖擊著大腦的神經(jīng)，令人心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。大家大跌眼鏡，萬(wàn)分敬佩：天吶！這是否正是傳說(shuō)中的天才演說(shuō)家？！如此才高八斗，這便是歡歡，可愛(ài)的歡歡。

古語(yǔ)有云：“智者怪到極致為可愛(ài)。”其言茲若歡歡之儔者乎？大大咧咧，卻膽大心細(xì)、樂(lè)于助人、才高八斗。她的可愛(ài)，著實(shí)讓我欣賞。

冬天的天，淡淡的藍(lán)，淺淺的灰，凝固在寒寒的空氣中，萬(wàn)籟沉默，歡歡活力四射的詩(shī)篇，是班級(jí)期盼已久的天籟之音，洗滌的渾濁的空氣、污濁的道路以及困倦的靈魂，她是班級(jí)中冬天中的春天。歡歡的可愛(ài)，更讓我欣賞。