無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

慢下來會精彩初中作文篇一

——題記

慢下來我想伏在草叢，觀賞蝴蝶在花朵上起舞。慢下來我想在細雨中漫步，聆聽雨滴滴在大地的旋律。慢下來我想面朝大海，畫一幅波瀾壯闊的素描。慢下來我想閑坐在小院中，仰望那美麗深邃的星空。慢下來我想……

慢下來我想做我曾幻想過的一切，只為這一次從容不迫。

步入初三我的步伐，以及和我有關(guān)的每一個人的步伐都不自覺的加快。此時生活中講究行走時疾如風，吃飯時餓如狼，就連睡覺時腦海中都有數(shù)十條公式定理來回飄蕩。每一個人的步伐輕盈但卻不失堅定。因為我們知道此時走的每一步都是為了自己的夢想。慢下來不是為了偷懶，只是為了駐足體味。體味原來昆蟲橫飛的春天蘊含的是無限生機，美好安逸。體味原來烈日炎炎的夏天帶來的是雨后的清新，清爽舒暢。體味原來凄清凌亂的秋天懷有的是無盡的詩意，意味深長。體味原來荒蕪的的冬天帶來的是白雪的純潔，銀裝素裹。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼步入花季的我。自認為走的太過焦灼，太過苛求。正因如此在成長路上漸行漸遠的我總會自問，是否已然忘記當年那顆純潔美好的初心？慢下來我想來一次自己心靈的旅程。尋找最真實的那個自己。

慢下來去體味生命的美好，慢下來去體味生活的安逸。慢下來享受每一天。 只要慢下來美便會浮現(xiàn)在眼前，不必探索，不必苛求。慢下來自然水到渠成，而我只管放步向前。

慢下來會精彩初中作文篇二

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初二的學生，初中的學習生活緊張而又充實，出去放松身心，卻又意外的收獲，真的是慢下來會更精彩。

十一假期，我和父母一起來到景色優(yōu)美的湖南張家界天門山，走著走著，到了一個玻璃棧道。

我們來到這里之前，我還特意了解一下天門山的景點，也看到了這個玻璃棧道，當時看到并沒有感覺到有多險峻，但今天卻是切實感受到了。‘天山門玻璃棧道，懸于天門山頂西線，長60米，最高處海拔1430米。是張家界天門山景區(qū)繼懸于峭壁之上的鬼谷棧道、憑空伸出的玻璃眺望臺。’回想起手機上的簡介，心里更是直打怵，猶豫著要不要邁上去，它看起來是那么脆弱。

這時，媽媽握住我的手，溫柔的聲音傳入我的腦海（耳畔）：“別著急，慢慢來。”我聽了媽媽的話，壯壯膽子，深吸一口氣，雙手小心翼翼地握住旁邊的欄桿，手心直出汗，閉著眼睛，小心翼翼的向前移動。

這時，媽媽又拍拍我的肩膀耐心地說道：“別著急，慢慢來。加油，你能行的！”這鼓勵的話語在此時對我而言，無疑是天籟之音。于是我又深吸一口氣，堅定了前進的決心。

我向前慢慢試探，一步，一步，再一步。就這樣最后當我走過這個玻璃棧道時，已是滿頭大汗，現(xiàn)在細細回想起來也沒有那么可怕，只覺得剛剛自己真是太膽小了，都沒有看到沿途的美麗風景。

慢下來會精彩，是青春無畏的宣言；慢下來會精彩，是勇往直前的力量；慢下來會精彩，是成功人生的墊腳石。慢下來會精彩，不要太急于求成，那樣你的人生才會更精彩！

張家界之行，讓我克服了內(nèi)心的恐懼，更明白了一個道理：生活，慢下來會更精彩。

慢下來會精彩初中作文篇三

墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了。

——題記

在茫茫世界里，一個人只會是滄海一粟，在系統(tǒng)的生活中麻木、迷失了自己。偶然得來一時清閑，與其端坐著閱讀書中的高山流水，何不走出這封閉的房間去看看自己周圍的小小天地。

有一條路，我走過無數(shù)遍。每當我置身于這上下學的路途中，所聞所見只有林立的樓房和匆匆的行人。我漸漸對沿途的風景感到枯燥，不再像兒時般新奇地關(guān)注著車窗外的一草一木，熱情漸漸似霧般消散了。終于有一日，一抹嫩粉似流星般劃過我的眼簾。我放緩了腳步，走近了它。原來是街道中新開放的小公園，幾株新生的小桃樹渲染著這片土地。小小的初開放的花兒閃耀著，匯成少女柔嫩的臉龐。不知名的小野花也毫不遜色，星星點點地鋪在桃林中央，絢爛得似霓虹燈。這驚鴻一瞥帶來的驚喜，給我枯燥乏味的生活添上了濃墨重彩的一筆。

此后，我學會了“慢下來”，不再錯過精彩的風景。路燈下，兩道拉長的身影是溫馨的母子情；雨簾下，傘下半濕的肩膀是貼心的關(guān)照；街道旁，遞給環(huán)衛(wèi)工人的水是暖心的尊重……曾經(jīng)，這些景象出自他人之口，看似離我們很遙遠，實則近在眼前。這些都是平凡生活我們錯過的亮麗風景，只有當你親眼所見或置身其中時，你才能感受到那如飲下一口熱茶般的舒暢、溫暖。

當我遇到無從下筆的題目而煩心倦目時，抬頭望向天空，才猛然意識到今日的天空是多么地美不勝收，排排電線上的麻雀們“推推搡搡”，輕靈的啼叫聲傳入耳畔，似不知名的淡淡花香鉆入鼻息，充斥了我，洗滌了我。遠處還有工廠里機器發(fā)出的陣陣運作聲，而我則在享受這被人們遺忘的安逸。

慢下來，才會更精彩。快節(jié)奏的生活里，人們是辛勤勞作的蜜蜂，在收獲花蜜的同時，不要忘了品味花的鮮妍與芬芳。

慢下來會精彩初中作文篇四

拎著包，低頭走在回家的路上。這是時雨時晴的天氣，一切都潮濕得令人討厭。跑回家吧！心里這么想著，就開始箭步飛奔回家。

就在這時——“嘀嗒”，一絲涼意沁滿全身。

我有著些許不滿地抬起頭，卻詫異地幾乎尖叫起來，天空已經(jīng)完全放晴了。暖暖的陽光透過挺拔的梧桐在地面上映照下小巧的光斑，隱隱約約地閃著。梧桐樹繁密，碧綠的枝干完全地交錯在一起，形成不同樣式的空隙，陽光卻還是頑皮地在樹葉間鉆來鉆去，跳著歡樂的交響曲。在那一刻，連樹葉上的脈絡(luò)都很清晰，肥嘟嘟地脹滿了鮮活的汁液，葉兒似巴掌一般，在陽光下一拍一合，仿佛為終于有人慢下來欣賞美景而感到欣喜。

我卻還在尋找那個作惡的小家伙。啊，是它！一珠飽滿的露珠在葉間酣暢淋漓地玩耍著，葉片隨著珠的運動而輕輕翻滾著。水珠似沒睡醒的孩子，在葉兒的撫摸下東倒西歪地淌著。偶爾一陣清水拂過，樹葉發(fā)出沙沙作響聲，無數(shù)珠水滴被風的攜持下?lián)肀Т蟮兀褂行按笾樾≈槁溆癖P”的意境。有些欣喜地張開雙手，期待著水滴的降臨，“嘀嗒”又一聲，又一珠水滴融入掌心，涼意沁滿全身。我倚在梧桐樹上，心頭涌著無限的歡喜，熙熙攘攘的人群當然不會懂得我的歡喜，他們只顧著盲目奔波，從未慢下來過。

席慕蓉在《桐花》里寫道，“只要在繁花落后，我們在心中仍能聽見花開的聲音，一點一點，便已足夠。”其實，我們所需要的，就是在匆忙的喧鬧的世界中，慢下來，能擁有一份欣賞美景的心情。慢，原是始一種積極向上的態(tài)度，也是所有人需要的閑情。

縱使時光一寸一寸地漲，催促我們前行，也應當在心中保持一份最初的美好，慢下來，尋找生命的純真。