一個班集體就是一個小家庭。時光如梭，轉眼間，我已經與這個家庭中的47位同學和幾位老師一起度過六年級學習生活的四分之三了。

回顧這漫長而又飛快的時光，我們經歷過很多的事，不論是令人緊張的月考，還是充滿歡聲笑語的社會實踐活動；不論是歌聲朗朗的十月歌會，還是每次“有人歡喜有人憂的”年級大會，都讓我記憶猶新。上學期的時候，我們班獲得了“十月歌會”的一等獎，這使我們都十分興奮：這是通過我們自己的努力后，收獲到的一個成果。上次的音樂課上，林老師給我們放了“十月歌會”的錄像。看到影像里我們一張張緊張的臉龐，大家都忍不住笑了。是啊，那時的我們，有十足的熱情，有堅持不懈的精神，有為著同一個目標而團結努力的信念。我還記得上學期比賽前，我們還在多媒體室門口小聲地練習了一遍。但是進入賽場后，我還是挺緊張的，生怕一下子忘記了歌詞，或者是唱錯了歌詞。

我想：也許，同學們也和我一樣吧！我向旁邊的同學看去，卻發現他們比我還緊張，不停地搓手，皺緊眉頭。不過真正開始唱了，我似乎又放松了一些，但手心里還是不停地冒汗。結束后，我心中的一塊大石頭便落地了，大家也不像比賽時那樣的緊張，開始說說笑笑。比賽后，老師也告訴我們了：重在參與。我們的老師關心班級，不單單是學生的成績，還有我們的成長與健康。還記得去年流感時期，有一些同學生病了，老師會打電話詢問情況，同學們會主動給生病的同學帶作業，補課。

流感后的月考，我們班級依舊是年級第一，這與老師和同學有很大的關系，正因為有全班的團結一致，我們不但克服了可怕的流感，還增加了同學之間的友誼。我們的班級——一個充滿朝氣，努力奮斗，陽光的中隊，作為這個班級中的一員，我感到驕傲，我要發自內心地說一句：“我的班級，太棒了！”