我是一枚小巧玲瓏的雞蛋。

一天，我被吳老師帶到了教室里來(lái)，我疑惑不解，教室里的同學(xué)們也丈二和尚——摸不著頭腦，“把一個(gè)小雞蛋帶過(guò)來(lái)干什么？”一個(gè)同學(xué)插話道，“難道是要給我們煮雞蛋湯喝嗎？”同學(xué)們紛紛七嘴八舌地討論開(kāi)來(lái)了。

“我們來(lái)做一個(gè)‘雞蛋浮起來(lái)’的實(shí)驗(yàn)吧！話音未落，教室里的同學(xué)們更對(duì)我虎視眈眈，摩拳擦掌，躍躍欲試。隨我作伴的還有一枚木棒，一袋食鹽，一個(gè)透明的玻璃杯，里面還裝有五百毫升的清水。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，同學(xué)們立刻睜大眼睛。吳老師把我放在杯邊，我覺(jué)得自己好像一位即將跳水的運(yùn)動(dòng)員，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我與玻璃杯底來(lái)了一個(gè)親密地接觸，這時(shí)，我彈上來(lái)了一下，又沉了下去。又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖蠛埃骸半u蛋怎么全變大了呢？佝一個(gè)為[同睡的嬰兒。“旁邊的一們同學(xué)立刻站了起來(lái)：“這是光線在作怪，陽(yáng)光折射到水杯中，全使水中的物體變大。”吳老師點(diǎn)了一點(diǎn)頭，好像同意他的看法。

老師把我撈了出來(lái)，向我的“游泳池”中放了少許的食鹽。這是要干什么？我心中如十五個(gè)吊桶打水七上八下。還沒(méi)等我想完，吳老師又把我小心翼翼地放了下去。我先在杯底轉(zhuǎn)了幾圈，然后浮上去了一點(diǎn)，最后還是又沉了下去。

吳老師又把我從杯中取了出來(lái)，放了滿滿三勺鹽。“啊，這不是要咸死我呀！”我高聲尖叫起來(lái)。可老師哪能聽(tīng)懂我的話，又把我推了下去，我一緊張，所以一不小心喝了一小口鹽水，“哇！真是太咸了！然后，我又狠狠地“摔”了一跤。老師又把我撈了上來(lái)……

見(jiàn)了這情景，周圍的同學(xué)們都有一些不耐煩了，便黃鼠狼給雞拜年——不安好心地說(shuō)：“再放多一點(diǎn)兒，再放多一點(diǎn)兒。”甚至還有我說(shuō)：“把整整一袋都放進(jìn)去。”吳老師幾乎把所有的食鹽都倒了進(jìn)去，看上去好像下起了漫天飛舞的鵝毛大雪，我不禁瑟瑟發(fā)抖。很快，我就又被扔了下去，我用雙手捂住眼睛，可這一次我不但沒(méi)有沉下去，大頭朝上，小頭朝下露出了一個(gè)小腦袋。

我為什么會(huì)浮起來(lái)呢？有一位同學(xué)好像看透了我的心思一樣，他問(wèn)：“老師，雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)了呢？”

吳老師解開(kāi)了這一個(gè)秘密，同學(xué)們都屏息凝神地聽(tīng)著，我也津津有味地聽(tīng)著：原來(lái)清水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋在清水中會(huì)沉下去，鹽水的密度大于清水的密度，鹽加得越多，鹽水的密度就大。當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。

我雖然喝了幾口咸水，但是可以讓同學(xué)們懂得了這些知識(shí)，我犧牲了一下也是沒(méi)有關(guān)系的。

這真是一個(gè)妙趣橫生的一次實(shí)驗(yàn)。