“小道消息，小道消息，”只見偵探丁聰瑞飛一般的跑進教室，邊陲著胸口邊說道：“完了完了，這次其中語文考試全班只有一個同學考到了九十分以上！”

頓時，教室里一陣的嘆息聲。話說原來下一節(jié)課就要發(fā)期中的語文卷子了。聽到全班只有一個同學考到九十分以上，我們滿懷信心，頓時心灰意冷。果然，卷子發(fā)下來了。班里又傳出一陣的哭爹喊娘的叫聲。看看自己的分數(shù)，也只有八十七分，唉，真的不想說。

拿起卷子，我開始把一題一題，認真的看了起來。嗯，第一題錯的，是一題選擇詞意問“三國鼎立”、“鼎力相助”還有“人聲鼎沸”各是什么意思。一，古代烹煮的器物。二、大。三、正當，正在。四、鍋子。除了第二個沒錯以外，其他的都錯了，悲慘的扣掉了兩分。剛看到“三國鼎立”這個詞，我就覺得這個“鼎”字是古代烹煮的器物。因為三國就像鼎的三條腿，互相依存著，缺一不可。可是又一想，三國那是正在打仗，所以“鼎”應是正當正在的意思。所以就直接選了個三。為了保險，我又把詞意放到詞中一讀，嗯，也能讀的通。結果正確答案，唉就是我第一次想的——古代烹煮的器物。

第三個個詞“人聲鼎沸”，那我錯得就更遠了。“人聲鼎沸”，那肯定是在說人說話時的聲音，非常大。所以我一看詞意，剛好有一個“大”所以就填上去了。可是實際是鍋子的意思，因為說話既大聲又嘈雜，就像鍋中沸騰的水一樣。看來一定要考慮周到啊。

繼續(xù)往下看，就到了第五大題的第一小題。問“升旗的時候，我們?nèi)w什么，仰望冉冉升起的五星紅旗。”空中，要填表示“立”的詞。一想里，那肯定就是站立什么的，剛好是全體什么，那我就想應該是全體立正，在升旗的時候就應該是全體立正，仰望冉冉升起的五星紅旗。可是正確答案卻是全體肅立。因為升旗的時候要嚴肅并且要站直，比立正還要準確。

下一題錯的就要數(shù)第七題的改病段。前面沒錯，就是最后一句和倒數(shù)第三句。說的是“他仍然保持著艱苦樸素”。和“你們可要愛護啊！”。剛看到這句話我就發(fā)現(xiàn)了毛病——“他仍然保持著艱苦樸素”，樸素的什么啊？我覺得因該是樸素的好習慣。“你們可要愛護啊！”，愛護什么啊？再說了，祖國也不能寫成愛護啊，我覺得應該是保護祖國。但是，這題的正確答案其實是“他仍然保持著艱苦樸素的作風”和“你們可要珍惜祖國啊”！

最后一題錯的最慘，問杭州電話已從七位升至八位，參照下面的內(nèi)容，在方格中用盡量簡潔的文字說明升位方法。我一看下面的表格，原號碼的第一位變成了第二位，然后再在前面加了不同的數(shù)。于是，我就卸下了這樣一句話：“現(xiàn)號碼把原號碼的第一位數(shù)字作為升位后的第二位，再在前面加數(shù)字。可是我忘了說明加什么數(shù)字，結果四分沒了。正確答案應該是在首位是三和四的前面加六，二五八九前面加八。看來，寫什么都要把它寫完整，要不然也有可能被當成錯誤的答案。

這就是我對這次期中考試的總結，望我下次吸取這次的教訓，努力取得更好的成績！