從來都看班長不順眼，因為多數的班長都是個雙面人：在老師面前唯唯喏喏，順從得像只狗；到了同學面前卻嚴肅刻薄，裝得像法老一樣神圣。

到了初中，我對班長的印象還是沒有改變，直到2010年的那一場大雪。

2010年的12月，溫州十分罕見地下了一場大雪，這突如其來的大雪讓我們興奮異常，大家一早趕到學校，想到操場上玩雪打雪仗。可到了操場，看到教導主任那束比雪還冰冷的目光掃過，沒有人敢去，只好乖乖地進了教室。

班長已經來到了教室，一個人坐在課桌前，用手支著頭，微皺著眉頭，似乎在考慮什么。沒有人問他怎么了，我們已經習慣了他的不茍言笑，也沒有人跟他抱怨不能打雪仗的事，因為他從來不熱衷于參加這些打鬧游戲。

鈴聲響起，早自修開始了。領讀員站到了講臺前，翻開書本，但沒有出聲，因為下面的同學根本連課本都沒拿出來，我們都惦記著窗外這白皚皚的世界。安靜了好一會兒，班長打破了沉默：“你們——”，大家都驚奇地把目光投向他。他有些反常地不知所措，用牙咬著嘴唇，停頓了一下，終于舒了一口氣，仿佛做了一個很大的決定：“你們都下去吧。”他小聲地說道，但這輕輕的一句話卻足以讓整個班級炸開鍋——“噢——”“吼——”“沖啊！”全班沸騰了，一個個發了瘋似的沖出教室，領讀員把課本丟在了講臺上，最后出門的，連門也沒來得及帶上。

興奮啊，無所顧忌了，等下被老師逮到也不怕了，是班長下的命令啊。見到我們班率先沖下樓，其他班的同學也坐不住了，紛紛跑出教室，沖到操場上。可憐的教導主任，他一個人怎么擋得住這洶涌的人潮啊……

當第一節課的鈴聲響起，操場上的雪也被我們玩得差不多了。高興地回到教室，我們發現班長還在座位呆著。剛才我們不顧一切地玩去了，沒有人想到班長還待在教室里，他是為他終于做出了這個決定感到欣慰？或是后怕？“啪、啪、啪、啪……”有同學鼓起了掌，掌聲越來越響，還夾雜著“班長萬歲”的歡呼。

課后，班長被請去了班主任的辦公室，有好事的同學就跟去藏在門口偷聽。偷聽的回來了，說班長果然很仗義，一口把責任承擔下來，并不斷地為大家解釋，請求老師的理解。于是，有同學說：上次假期作業這么少也都是班長跟老師商議后爭取的；有同學說：前兩天的主題班會，這么多的小禮品可都是班長自費準備的……

嚴肅的班長，鐵面的背后卻藏著溫情和無私。