你要問我最喜歡什么樂器？我會干脆的回答：“我喜歡琵琶！”我為什么喜歡琵琶！不僅因為琵琶的聲音悅耳動聽令我陶醉，還因為它讓我明白了許多……遙望窗外，我不禁想起四年級時的那一幕：剛升入四年級，學校剛剛組建的民樂隊招收了我。我高興得手舞足蹈，又蹦又跳。我練得特別投入，特別起勁。輔導老師對我們和藹耐心，要求也非常嚴格。經過刻苦的練習，一首簡短容易的曲目我終于可以獨自演奏了。帶著小有收獲的欣喜心情，我們開始學習新曲子了。

回到家里，二話不說，我拿起琵琶迫不及待的練習彈奏起來。開始，學著老師的樣子搖頭、輪指很是順利。可是彈到曲中的一個切分音時，就怎么也彈不下去了。我輕輕唱著，手指和琴弦都像跟我開玩笑似的怎么也不聽我的指揮。我沒有放棄，彈呀彈，練呀練，無數次的重復著……一次次的失敗終于讓我心煩意亂了，我氣急敗壞地跑到屋外。又是抖手；又是跺腳……

此時，一陣暖風輕輕拂過，溫柔的“撫摸”著我的臉頰。像媽媽的手在輕輕愛撫著我，充滿慈愛的對我說：“孩子，別著急，只要有耐心，堅持不懈，一切困難都是可以戰勝的。最后的成功一定會屬于你！”這陣陣暖風又似指導老師的諄諄教導：“學樂器一定不要怕吃苦。你看老師的手指頭不知道練脫了多少層皮？練琴就是這樣，千萬不能放棄！不僅練琴如此，做其他的事都應該如此。”“對，我一定要戰勝它！”我興奮的喊道，拔腿跑回屋里……我再一次開始練習，一次次的重復，一次次的琢磨。太陽疲憊的落山了，星星調皮的向我眨著眼睛。“成功了！就是這樣彈，我終于會彈了！”我叫著、跳著，在屋里跑來跑去，興奮至極。課上，我輕松自如的彈奏完新學的這首曲子，優美動聽！老師給我得了一個大大的“優”。我愛琵琶，是它讓我懂得堅持與勤奮；它像一張美麗的貼畫，深深的貼在我的心上。我愛你，琵琶！