在剛剛踏入新學(xué)校的那一刻，有很多讓我感到陌生的東西，也有很多讓我感到不安的疑問;而其中包含更多的不安與陌生則是表現(xiàn)在了住宿這件事上：我擔(dān)心自己衣服洗不好，自己的被子疊不好，自己與其他同學(xué)一起住在同一屋檐下會(huì)不會(huì)不習(xí)慣……而經(jīng)過兩天的生活，我發(fā)現(xiàn)并沒有我想象中的那么困難。

現(xiàn)在的我不僅會(huì)自己疊被子了，還會(huì)洗一洗自己的襪子了。而且與其他同學(xué)相處也覺得更加融洽、更自然了。我發(fā)現(xiàn)自己原來還會(huì)做這么多的事情。我現(xiàn)在就好像一只剛從籠中掙脫的小鳥正在學(xué)著適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，我們每一個(gè)同學(xué)都必須學(xué)會(huì)做更多的事情，我覺得自己的自理能力也比原來強(qiáng)多了。如果說小學(xué)生活如同籠中的小鳥那樣安逸舒適，那么我們在中學(xué)生活就如初生的小牛犢充滿了一股闖勁。我們現(xiàn)在的生活是一種對自身的鍛煉，是一種對自身的考驗(yàn)，是一種向家長們展示我們不是“溫室花朵”的機(jī)會(huì)。

除了住宿之外，學(xué)習(xí)也成了我的一大難題。因?yàn)橐郧霸偌依锏臅r(shí)候，我每次作業(yè)爸爸媽媽都會(huì)幫我檢查，而現(xiàn)在做完后還得自己檢查，我會(huì)不會(huì)學(xué)不好呢?更何況初中的課程又比小學(xué)多了幾門，我會(huì)不會(huì)學(xué)不過來呢?可幾天的學(xué)習(xí)過后，我發(fā)現(xiàn)只要自己自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有著“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的好思想，一定能將學(xué)習(xí)學(xué)好。

以前很多人都說現(xiàn)在的孩子是“溫室里的花朵”，離開了成長的“溫室”，就會(huì)“枯死”。而我則要用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明：“花朵”離開了成長的“溫室”一樣可以好好的生存下去。

新學(xué)校的感受可真是令我受益匪淺!