周三的品社課上，蔡老師向我們介紹了許多漢族的民風民俗，其中講到了“抖空竹”這一傳統游戲。也不知怎么了，第二天，也就是周四，我們班的李歆卉居然帶了真的空竹與抖空竹的線來到學校，在下課時大顯身手起來！我想，她定是受了蔡老師講述“抖空竹”的啟發了吧！

上午第二節下課后，李歆卉就在教室門口的走廊上開始了“空竹秀”。只見她先把空竹的尖頭朝上，放在地上，接著，她將抖空竹的線兩端系著的兩根棍子抓在手上，然后在空竹中間的軸承上繞了兩圈線，再猛地一提線，空竹的尖頭正好面對著她的身體，她便輕快地抖起了空竹。只見空竹在她拿住的線上平穩地、高速地旋轉著。李歆卉這一抖空竹可好了，抖來一大堆她的“粉絲”，簇擁在她身旁。過了一會兒，空竹發出了“嗡嗡”聲。“哇！”“真不愧是抖‘嗡’啊！”李歆卉的“粉絲”們大呼。他們都很佩服李歆卉，唯唯我卻是不服氣：我也要學習抖空竹！

第三節下課后，我便向李歆卉“學藝”。李歆卉爽快地同意了，她決定自己先抖一會兒空竹，再把抖空竹的線遞給我，讓我手握棍子，開始學著她的抖法繼續抖空竹。李歆卉說干就干，自己先抖了會兒空竹，接著把木棍遞到我手中，我便靠著自己的回憶：李歆卉抖空竹的樣子開始自己抖空竹。沒過幾秒，空竹尖頭指向的方向開始偏向一邊，我也不知所措起來。李歆卉大叫：“快轉身，空竹尖頭要永遠對著自己！”我連忙轉身……就這樣，我初步掌握了抖空竹的要領。

中午午休時分，又有一位“徒弟”——薛彥羽“拜上門來”。李歆卉也用教我空竹的方法——“傳嗡法”來教薛彥羽。誰知薛彥羽總是手忙腳亂，結果可想而知——屢次失敗，我們的大笑聲飄遍了整個水泥操場……

這時，誰也沒有注意到的一幕卻被我注意到了：我們的語文王老師站在教學樓一樓的走廊上，微笑著望著我們……