被你牽著手，慢慢隨你走，千年一回首，你依舊牽我手。懂你，因為你是我的文學之翼。

——題記

依稀記得，小時好動的我卻在你的吸引下神奇地坐下來，欣賞你的樸素高雅;依稀記得，小學好學的我常在你的指引下對答如流，感謝你的淵博學識;依稀記得，踏進初中，我們已共同度過了十幾個春夏秋冬。而我，也一直想對你說一句：謝謝你，我的文學之翼。

怎么?忘了嗎?那是小學時的一段美好時光啊。那一天，陽光灑下，和藹的老師輕輕在黑板劃下一絲印跡：綠。然后，轉身笑著對我們說：“春天來了，綠意到了。同學們也體會一下綠的詩意吧。以‘綠’為題寫一篇日記?！闭n堂上靜悄悄的，同學們都屏息凝神，絞盡腦汁的想著“綠”的魅力。“‘綠’有什么魅力呢?還不如看會書算了?！庇谑牵曳_了你。一行醒目的大字映入了我的眼簾：世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！鞍?，我懂了!”我恍然大悟的拍了一下腦門。

下課了，操場上立刻喧騰起來。這時，我把你裝進了小包里，悄悄的來到了學校后面的小樹林里。“哇，這么多啊。”剛鉆出地面的小草被我發現了，接著，剛抽出嫩芽的柳枝。。。。。。我把它們一筆一筆記了下來，似乎預感到了明天的驚喜。果然，第二天語文課上，老師笑盈盈地對我們說：“同學們這次的日記都很不錯，xx進步最快?！比缓?，語文老師在班上繪聲繪色地在班上朗讀了那篇《綠》。要問我當時感覺如何，當然還是少不了您老人家的幫助了。若不是你當時送給我那句名言，恐怕我現在還像個無頭蒼蠅一樣亂撞呢!多虧有你，我的文學之翼!

說句心里話，我也感謝你。因為你告訴我：海倫凱勒是人類的驕傲，她為人類創造出了奇跡，是我們學習的榜樣;你說王昭君的抉擇，譜寫了一首美麗的生命之歌;你說屈原投江明志，表現了他改革弊政的決心;你說蘇武牧羊為生，表現了他頑強的毅力和不屈的氣節!

說句心里話，我也感謝你。因為你告訴我幸福是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的偉大理想;是“不以物喜，不以己悲”的情懷;是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的信念;是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的追求;是“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。

現在，我要向你說一聲：“謝謝你，語文書。你是我的文學之翼，更是我的良師益友!”