初二下冊英語教程教學大綱(最新)

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初二下冊英語教程教學大綱

初二下冊英語教程教學大綱包括以下內(nèi)容：

1.單元一：Unit12.交通方式

1.1重點詞匯

1.2重點短語

1.3重點句子

1.4重點語法

1.5聽力和口語訓練

1.6同步閱讀訓練

1.7單元小結(jié)

2.單元二：Unit13.打電話

2.1重點詞匯

2.2重點短語

2.3重點句子

2.4重點語法

2.5聽力和口語訓練

2.6同步閱讀訓練

2.7單元小結(jié)

3.單元三：Unit14.看電影

3.1重點詞匯

3.2重點短語

3.3重點句子

3.4重點語法

3.5聽力和口語訓練

3.6同步閱讀訓練

3.7單元小結(jié)

4.單元四：Unit15.購物

4.1重點詞匯

4.2重點短語

4.3重點句子

4.4重點語法

4.5聽力和口語訓練

4.6同步閱讀訓練

4.7單元小結(jié)

5.單元五：Unit16.旅游與地理

5.1重點詞匯

5.2重點短語

5.3重點句子

5.4重點語法

5.5聽力和口語訓練

5.6同步閱讀訓練

5.7單元小結(jié)。

武漢八年級英語教學大綱

八年級英語教學大綱包括以下內(nèi)容：

1.語音：學習48個音標，了解元音音素和輔音音素，能夠正確讀出單詞。

2.詞匯：學會使用800個左右的單詞和50個左右的習慣用語。

3.語法：了解賓語從句、定語從句和狀語從句的基本用法，學習被動語態(tài)，掌握現(xiàn)在進行時的基本用法。

4.口語：能夠聽懂日常交際用語并能夠表達簡單的觀點，能夠就日常話題進行口頭交流。

5.閱讀：能夠讀懂簡單的說明文、通知、便條等，能夠理解字面意思，能夠根據(jù)上下文判斷單詞的意思。

6.寫作：能夠?qū)懗龊唵蔚耐ㄖ⒘粞缘龋軌虮磉_簡單的觀點和態(tài)度。

7.聽力：能夠聽懂日常交際用語，能夠聽懂簡單的故事、新聞等。

8.語音語調(diào)：能夠正確讀出單詞和句子，掌握基本的語音語調(diào)規(guī)則。

以上是八年級英語教學大綱的基本內(nèi)容，具體內(nèi)容可能會因教材和地區(qū)而有所不同。

暑假八年級教學大綱英語

八年級英語下冊教學大綱如下：

一、語言技能：

1.聽：能聽懂日常英語對話、簡單討論或者采訪中的話語；能聽懂課堂活動中簡單的指令和問題；能基本聽懂所學范圍內(nèi)的英語新聞報道。

2.說：能用英語與他人進行日常交流；能正確表達自己的觀點和想法。

3.讀：能讀懂簡單的故事和短文；能找出文章中的主題、細節(jié)和相關信息；能讀懂簡單的圖表和簡單的說明書。

4.寫：能用英語寫出簡單的個人簡介、日記和生活通知等；能用常見的應用文格式（如電子郵件、便條等）正確地寫字母、單詞或短句。

二、語言知識：

1.語音：知道字母名稱的發(fā)音；了解常見的字母組合；了解單詞重音；了解句子重音。

2.詞匯：學習300個左右與日常活動、學校生活、興趣愛好、人物描述、動植物、食品、飲料、水果、服裝、家庭成員、動物等相關的英語單詞。

3.語法：了解一般現(xiàn)在時的用法；了解人稱代詞和物主代詞的用法；了解疑問句的用法。

4.標點符號：了解常用的標點符號，如逗號、句號、問號、感嘆號、分號、冒號等，能夠正確使用。

5.朗讀：能正確地讀出所學單詞及其相應的音標；能比較流利地朗讀課文；能在不看書的情況下反復說出所學單詞和課文。

三、情感態(tài)度：

1.培養(yǎng)對英語學習的積極態(tài)度。

2.認識中國傳統(tǒng)文化與西方文化的差異。

3.培養(yǎng)愛國主義思想感情。

四、學習策略：

1.養(yǎng)成良好的記憶習慣，采用科學的記憶方法。

2.養(yǎng)成良好的聽力習慣，注意捕捉關鍵詞。

3.養(yǎng)成良好的口頭表達能力，要勇敢地表達自己的觀點。

4.養(yǎng)成良好的閱讀習慣，帶著問題讀懂文章。

5.養(yǎng)成良好的寫作習慣，注意語言表達的準確性和邏輯性。

6.養(yǎng)成良好的學習習慣，注意集中和自我控制。

初二英語教學大綱

初二英語的教學目標和大綱是根據(jù)教育部最新制定的《英語課程標準》編寫的。它規(guī)定了學生在初中二年級結(jié)束時應達到的英語水平要求，包括語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等五個方面。

具體來說，初二英語的教學目標包括以下方面：

1.語言知識：學生應掌握基本的英語語法知識，包括時態(tài)、語態(tài)、名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、形容詞和副詞等；了解并使用英語基礎構(gòu)詞法；能辨認2000-3000個詞匯。

2.語言技能：學生應能基本聽懂慢速英語，了解其主要內(nèi)容，達到中等聽力水平；能在教師的指導下用英語問候；能在真實情景中用英語進行簡單的交流；能就所熟悉的主題進行簡單的交談，表達簡單的觀點和態(tài)度；能讀懂供初中學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，達到閱讀水平。

3.情感態(tài)度：學生應初步形成對學習的積極態(tài)度，并能在學習過程中進行情感體驗和情操陶冶；能體會學習英語的樂趣，樂于參與各種英語實踐活動。

4.學習策略：學生應能根據(jù)需要和要求進行簡單的英語課外閱讀活動；能用英語了解日常生活中的基本信息，開闊視野；能根據(jù)教師的指導在課堂內(nèi)外與他人合作學習和使用英語。

5.文化意識：學生應了解英語國家中常見的禮儀和社會習俗，初步形成跨文化交際能力；了解英語國家中的重要人物和歷史事件，了解英語國家的文化傳統(tǒng)；結(jié)合所學的語言知識，了解異國文化的差異，進而加深對中華民族文化的理解。

總之，初二英語教學大綱規(guī)定了學生在初中二年級結(jié)束時應達到的英語水平要求，包括語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等五個方面。通過這個大綱的實施，學生將逐步達到《英語課程標準》規(guī)定的初中二年級的畢業(yè)要求。

初二英語家教課前教學大綱

初二英語家教課前教學大綱可以分為以下幾個部分：

1.復習初一學過的語法知識，包括一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、過去將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、將來進行時、過去將來進行時、現(xiàn)在完成時、現(xiàn)在完成進行時、過去完成時、將來完成時，同時復習被動語態(tài)及情態(tài)動詞的用法。

2.介紹新的語法知識，包括名詞的復數(shù)形式，代詞的用法，therebe結(jié)構(gòu)，have/has的用法，以及疑問詞引導的賓語從句和否定句的構(gòu)成。

3.針對學生存在的問題，進行強化訓練。首先，要讓學生正確理解每一個語法概念，并在練習中鞏固加強。

4.針對學生的學習情況，進行綜合訓練，幫助學生提高英語閱讀理解的能力。在綜合訓練中，要注意學生對于新語法知識的掌握情況，以及對于舊知識的回顧鞏固。

5.布置課后作業(yè)，讓學生在鞏固提高的過程中查缺補漏，更好地掌握所學知識。

以上就是初二英語家教課前教學大綱的大致內(nèi)容，希望能幫助到你。

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