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初中班主任工作計劃范文10篇

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初中班主任工作計劃范文(10篇)

工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時,工作中都制定工作計劃。初中的班主任工作計劃要如何寫才好呢?下面給大家分享一些關于初中班主任工作計劃范文,希望對大家有幫助。

初中班主任工作計劃范文【篇1】

本學期,本人仍擔任七年級二班的班主任,通過上學期觀察,學生的基礎差異較大,但學生的學習熱情較高,學習成績較理想,各科(除生物)皆居平行班級第一名。但有少數學生行為習慣很差,紀律觀念淡薄,自控能力差。

一、培養良好的班風

抓好班級一日常規,抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等時間,對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養成良好的行為規范,形成守紀、進取、勤奮的班風。特別要引導學生進行自我管理,自我約束,提高學生學習的主動性。為了讓學生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習慣,加強學生自我的認識與監督,本學期我將實行“我的事情,我負責”活動,把學生自身的活動分為:我的衛生、我的學習、我的習慣等,并根據這些項目設計鼓勵并要求大家從小事做起,養成良好的生活習慣,保持周圍環境的衛生,也保持個人的衛生和服飾整潔。

二、加強班級管理,建立完善的管理制度,培養提高班干部的管理能力

班級里實行職責明確分工,設立項目組長。將班里的事務分為衛生、早讀、午間休息、勞動等項目,每一項設一組長,組長要對分管的工作負責。那一部門的問題就向哪一位組長報告,由組長解決。若組長解決不了,可以請老師幫助。如早讀課,負責早讀的同學要自動擔起管理義務讓同學們不許發出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業,使教室保持學習的氛圍;勞動組長負責每周一大掃除及平時包干區衛生的分工檢查指導;學習組長負責作業的收發整理,課堂秩序的管理等。同學們發生的小摩擦向班長報告,由班長負責解決,如果同學對班長的處理方法有意見,可直接向老師反映,由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課,如果任課老師沒有到崗,班長去教導處張主任處報告。

三、做好個別學生的教育工作。

面向全體學生,分類施教。加強對后進生的輔導,要從關心、愛護每個學生的角度出發,全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況,。重視能力弱的學生的扶助,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。

四、加強與任課教師的聯系,及時了解學情:

經常與科任教師取得聯系,準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教,重點在抓基礎知識上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

五、對學生進行安全教育

對學生的安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發現問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態,把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全,必須做好,確保安全工作萬無一失。

六、學校教育與家庭教育相結合

平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。結合學生的表現,開好家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

七、開展新穎有益的活動,激發學生的學習熱情,豐富學生的學校生活

活動是我以前工作中的薄弱環節,這學期,將利用班隊課開展較為豐富的活動。活動要精心設計,只有學生喜愛活動、全身心投入活動,才會有深刻的體會,才會有良好的教育效果。

八、具體安排:

2月15日班級開學典禮,主題:新學期,新挑戰行動。

3月份結合“三八婦女節”開展“媽媽,我愛您!”活動,了解媽媽,慰問媽媽體味媽媽的辛勞,從小學會關心、體貼他人。

4月份作好期中復習,迎接期中考試。

5月份主題:對自己負責,對家庭負責,做集體的主人。舉行主題班會。

6月份:作好期末復習,做好班級工作小結。

初中班主任工作計劃范文【篇2】

本班共有24名學生,其中有17位女同學,7位男同學。經大學一年級下來,我班總體情況良好,班內大多數同學學習態度端正,遵守學校規章制度。經過全體師生的共同努力,我班被評為蘇州市文明班級。現在我班已經進入了初二階段,在班級管理上應進一步加強和改進。

一、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求參加補考的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習。

2、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加系、學校活動,如卡拉ok、網頁制作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好專業課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準備多場地家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度。

7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下,允許學生外出打工,目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,我將不間斷地與任課教師聯系,了解他們的學習成績,關心他們的學習情況。

8、關心住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門,還有一部分同學自己租房。情況比較復雜,這就給管理上加大了難度,所以我將更加關心他們的生活情況,經常光顧他們的宿舍。

二、班級主要活動內容

1、組織部分學生到蘇州補考,并及時對學習上重視的教育。

2、向學生進行尊師教育,在教師節到來之際,啟發學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

3、組織學生參加開學典禮,進行思想教育。

4、組織學生一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節活動,出版相應黑板報。

6、開展一次演講比賽。

7、組織學生參加工程系的卡拉ok比賽,爭取進入院比賽。

8、組織迎新年慶祝活動。

9、組織參加學校秋季運動會。

10、抓好復習,參加期末考試。

初中班主任工作計劃范文【篇3】

一轉眼兩年過去了,今年到了初中的最后一年。我也繼續擔任本班的班主任工作。初三是初中三年的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情。現在的三(8)班班風比較穩定,學習成績在全級也是不錯,所以這個學期我們班就要在班風穩定的基礎上繼續抓好學風建設,爭取取得更好的成績。

一、繼續抓好班風建設,帶動良好的學風。

1、重視五項評比。五項評比是班風的重要體現,去年我們班的五項評比成績比較好,所以今年要繼續把這項工作做好,從而保持班風的穩定。

2、繼續規范好儀容儀表。學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現。雖然今年是初中的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發打扮都要符合學校的要求。

3、狠抓課堂紀律。課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。

二、加強中下生的輔導轉化工作。

注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。

我還計劃加強與各任課教師的聯系,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。

三、進一步提高衛生、兩操水平,繼續開展“每月一星”的評選活動

衛生、兩操是良好班風的體現。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續并完善好這個制度,讓它發揮更好的作用。

四、認真抓好活動課程建設,注重培養學生良好的心理素質。

今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接中考。

五、加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施,經常性地深入學生間了解情況、發現問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

初中班主任工作計劃范文【篇4】

本學期將按照學校工作要求,著重加強確立健康的自我意識,自覺抵制不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德,開展多種適合學生特點的教育活動,促使他們健康成長。

一、加強學生日常行為規范教育,提高學生思想道德水平

1、利用晨會、班會、升旗儀式等,開展一些有針對性的傳統教育、道德教育、民主法制教育,搞好弘揚民族精神教育月活動,培養學生熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛學校、熱愛集體的思想感情。

2、加強學生日常行為規范,大力推進文明習慣養成教育,培養有教養的人,讓學生自覺抵制不良行為思想的誘惑,使學生逐步明辨是非,促使學生健康成長。

3、加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀教育,讓每個學生有明確的近期目標與遠期目標,提高學生道德素質。在班中開展多種主題教育活動,幫助學生學會生活,學會做人。

二、班集體建設

1、培養有責任心的班干部,各個班委有明確的分工,力求公正、嚴格,并設立獎勵機制,提高他們的工作能力和工作熱情。

2、制訂更加有利于班級建設的規章制度,并有比較合理的評價體制,有專門的同學進行考核和鑒定。

3、實行衛生包干制度,一人一崗,包干到人,早晨、中午都要有例行的檢查。

三、學習方面

1、做好補差工作,對學習困難學生多鼓勵和幫助,多進行學習方法的指導,采用多種形式,查缺補漏。

2、杜絕抄襲作業的情況,做好自習的安排。

3、與家長積極溝通。

初中班主任工作計劃范文【篇5】

一、了解班級自然情況,學生習慣的養成

1、我現在所教的班級共有七十二人,學生人數比較多,管理難度加大,所以我要利用一個月的時間,先摸清學生的自然情況,了解學生的性格,愛好,特長,盡量挖掘每一個學生的閃光點。找學生談心,和學生進行思想上的交流溝通,做好學生的穩定工作。

2、建立班委會,一個優秀的班集體必須有優秀的學生代表,強有力的班級干部團體,這樣班級才會穩定,各項活動才會順利的發展。在充分了解班級的情況后通過民主測評與自我推薦建立班委會,選拔班級干部。

3、學生習慣的養成對學生的影響是巨大的,我要盡快規范學生的習慣,無聲自習的習慣,自覺值日的習慣,課堂學習的習慣,預習的習慣,走廊內走路的習慣,大課間的活動習慣,課間教室內的習慣,衛生保持的習慣等。

二、建立溝通的橋梁。

學校教育家庭教育和社會教育只有有機的結合到一起才能更好地發揮作用,所以我要盡快建立完整的家長聯系網,充分的發揮家長的作用,調動家長的積極性。同時協調好科任,共同管理班級,高標準嚴格要求班級的學生,逐步形成良好的班風。

三、班級各項評比制度的完善

班級穩定后,要出臺班級的獎勵制度,值日方面,作業方面,課堂紀律方面,學習方面,活動方面等,利用這種制度激勵學生去努力學習,認真開展活動,鍛煉學生各個方面的能力。

四、班級的爭創目標

班級本學期要爭創記錄標兵,衛生標兵,我在這兩方面要加大管理力度,使每一個學生都能參與到這種競爭之中來,知道班集體的意義,樹立學生主人翁意識。

五、做好學生的迎考備考和總結工作

認真組織學生考試,進行考前各方面教育,同時寫好鑒定,開好家長會。

以上是我新學期的一點想法,不足的地方我會在具體的工作中逐步完善。

初中班主任工作計劃范文【篇6】

轉瞬兩年過去了,我們這屆學生到了初三上學期了,面對新的年級,新的學習任務,面對明年的中考,再加上暑期的培訓學習,我覺得這學期的主要任務有如下幾點:

1、仍以安全為重。隨著學習壓力的加大,冬季的到來,學生生病的會多起來;隨著年齡的增長,年級的增高,部分學困生開始無事生非,于是一些隱患開始暴露,所以要充分發揮大家和安全委員的作用,抓好全班學生的安全。

2、以學習為重。當學生明白升學在即,現在的付出決定著以后的道路的寬闊時,他們會主動以學習為重。初三又添了新的學科,結業了生物和地理,大家的名次會重新被刷新,所以為了同學們的明天——升學或就業,學習都是相當重要的。

3、充分利用學校舉辦的各種活動,讓人人有施展才能的空間。從德、智、體、美等方面讓不同的同學有所發展和提高。

4、繼續寫組日記,讓全班同學有暢所欲言的舞臺,讓他們的秘密不再是秘密,只有沒有隱私,他們才會無私地盡情地學習。

5、加強師生溝通。利用口頭和書面兩種形式,進行溝通,讓學生敢于給老師說,讓學生也善于給老師說,把老師當朋友,當親人。這必須建立在學生信任老師的基礎上。

6、充分聽取各任課老師的見議,讓學生的不正確傾向消滅在萌芽狀態之中;讓好的胚芽茁壯成長。

7、讓學生每天辦一期手抄報,規定好紙張和內容。用正能量來轉移學生的注意力。

8、學習某老師,寫好班主任寄語,及時激勵初三的孩子們。

總之,讓我們這個新的老班級繼續屹立于年級之林,當好學習方面、紀律方面、各項活動方面的老大,讓學生的初中生活畫一個圓滿的句號。

初中班主任工作計劃范文【篇7】

九年級已經步入下半學期,這意味著我們即將面臨的是一個人生的轉折點—中考。中考的腳步已經近了,我們三(三)班已經做好了充分的準備,我們有足夠的自信取得好成績。

一、班級現狀分析

本班在全體師生的齊心協力下,班級現狀為:學生思想健康向上,但個別學生怕苦怕累,并對班級有消極影響;能有序地完成每日常規,但主動性還不夠,同時也表現在學習上,重理偏文的現象較以前明顯,個別學生不能合理安排學習時間,導致學習吃力,甚至失去信心。

二、本學期班級目標:

本學期將面臨中考的壓力,學生思想上會有波動,因此要做好心理疏導,努力建設一個具有責任意識、憂患意識且積極向上的班集體。進一步完善班級管理制度,建立良好班級集體,形成學生思想進步,相互團結友愛,樹立良好的班風,班貌,真正成為理想的班集體,為高一級中學輸送優秀人才。

三、主要措施:

(一)幫助學生樹立遠大的人生理想:幫助學生分析自已的潛在優勢,讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

(二)樹立榜樣:

1.個人修養的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,從身邊的榜樣進行激勵。

2.實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

3.面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優勢條件,并鼓舞他的斗志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著眼于人生的全局;講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

初中班主任工作計劃范文【篇8】

新學期開始了,準備在班級工作中做好以下幾點:

一、繼續培養班干部

強有力的班干部絕對是班主任管理班級的得力助手,班干部的選拔與培養應有耐心,

應盡量避免職務重復。工作中他們畢竟經驗不足,應注意方法指導,并及時召開班干部會議,進一步明確職責,反思自己階段內的學習工作情況,以便在接下來的工作中有更好的方法,同時對學生自己也是一種鍛煉。

二、加強與任課教師的聯系

自己所任學科決定了了解學生在課堂上的表現僅限于每周兩節課,而絕大部分課是其他所有任課教師與學生在一起,所以要更好地加強與任課教師的聯系,掌握特長生、學困生及整個班級的精神狀況。實際上通過與任課教師的聯系,任課教師不管是精神上還是在具體工作中對自己確實有很大的幫助。

三、取得家長理解與支持

在多數學生按照老師意愿學習與生活的狀況下,總有一部分學生要牽扯班主任較多的精力、占用較多的時間,其實這一部分學生更需要教育與引導,在這種情況下,一定要取得家長的理解與支持,讓他們知道教師與家長在很多時候的心情是一樣的,不可能每個學生平均用力,這樣在工作中才更有底氣,處理一些事情也才能更放得開。

四、自始至終引導和培養學生行為習慣

人多是有惰性的,都是需要關注的,特別是青春期的孩子,所以在班級工作中發現問題及時指出并告訴學生具體應該怎樣做,始終注意行為習慣的培養,決不放棄一個。

五、堅持做到幾點小事:

1、多到班級走走。

2、多與學生談談。

3、給自己設好底線,爭取管理不偷懶。

4、分配好時間,工作生活盡量都顧全。

5、善于求助,及時調整使自己能保持心態平和。

初中班主任工作計劃范文【篇9】

一、抓好落實安全工作。

寄宿生在校時間長,飲食、運動、用電、上下樓梯方面的安全工作極其重要,尤其是上學和回家途中的交通安全,更需要重視。同時,初二學生正值青春期,做好學生的心理疏導,從而預防安全事故的發生也必不可少。

二、搞好班級文化建設。

班級管理的境界是文化管理,因此搞好小組內的文化建設、宿舍文化建設、提升班會文化建設是重要的組成部分。我們準備著手建立閱報欄和圖書角,利用好現有圖書的基礎上,購置一批新的圖書,進一步為提升班級文化建設做好物質準備。同時,抓住各項征文、演講、慶典和手抄報等活動的契機,豐富寄宿生的在校生活的同時,也促進學生標志性成果的獲得。

三、提升衛生清潔工作。

衛生清潔雖然不是什么大的工作,但一屋不掃,何以掃天下?這些瑣碎的小事,正是一個班級精神風貌的體現。因此,本學期,結合寄宿生的特點,我們實行責任到人制度、三衛生委員制度和值日活動與個人積分相結合制度。

四、繼續深化小組合作學習的開展與研究

1.將10人組改為4~6人組

為了強化小組合作學習的優勢,特于期中考試之后對小組劃分進行調整。首先是將10人組改為4~6人組,參考期中考試的成績,按“S”形分組。

2.“組員組長聘用制”

即由班主任確定組長的人選,再由組長在全班范圍內確定組員的人選,按照“NBA”選秀的方式,均衡性別、各科、紀律和勞動。

3.小組制

按照各組的小組積分,劃分為“五”“四”“三”直到“準”,每組制作小組的標志,并在標志上書寫小組各組員的姓名,同時小組實行流動管理,每周一評選與學生的思想月評價相掛鉤。

初中班主任工作計劃范文【篇10】

一、在班級管理中,充分發揮班級干部的作用,用制度說話,為窗創造良好的.學習環境而努力。

1、實行獎罰制度,加強紀律約束。

對遲到、上課紀律不好的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行義務打掃教室衛生,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵。

2、保證提供一個安靜舒適的學習環境。

由班長到值周班干到普通學生,及時反饋班級紀律情況,保證自習課的正常進行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環境。

由值周班干,帶領本組值日生,責任到人進行每天的值日工作,對不負責的值日生,罰重新值日。

二、學習生活中,保持昂揚向上的心態。

1、密切關注學生思想動向

人有智力低潮時,情緒也同樣,所以要密切關注學生思想,對出現消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態,對班級整體出現思想波動現象,要及時進行心理疏導,做好心理調整工作。

2、確立目標

了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因,以取得進步。

三、注重養成教育,盡力幫助解決學生實際困難。

1、做到生活有節奏,有規律。

督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規律,跟上節奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態,以的身心投入學習生活。

2、加強家庭與學校的溝通,了解學生生活實際。

了解學生生活實際,學習環境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活當中。

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