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寒假家長會主持詞篇一

你們好！歡迎大家在百忙之中，能抽出寶貴的時間，來參加我們幼兒園的新生家長會，我在此代表xx幼兒園的全體教職工對你們的到來表示感謝，你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！這次會議由我主持，首先我做個簡單的自我介紹，我叫xx，目前擔任xx幼兒園教學主任一職。在家長會開始之前，請各位家長將手機調(diào)為靜音或關機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解！

本次家長會分為四個議程。

1、介紹教職工

2、成長中的xx幼兒園

3、專題學習：孩子的教育是誰的事？

4、班級溝通

下面有請xx幼兒園愛崗敬業(yè)，充滿活力，有愛心、有責任心的教師隊伍入場，掌聲歡迎！

現(xiàn)在讓我們xx幼兒園的xx為大家做專題講座。

真是聽君一席言，勝讀十年書，非常感謝黃助理今天的精彩專題講座。我想今天各位家長肯定是收益頗多。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已經(jīng)不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。今天的新生家長會就到這里，再一次感謝各位的參加。接下來就請各位家長分別回到各班課室，與班級老師交流溝通。

寒假家長會主持詞篇二

尊敬的各位家長，大家好!感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會。各位的到來，是對孩子的關心和支持，也是對我園工作密切配合的最好表現(xiàn)。“一切為了孩子”， 為了他們的成長、為了他們的進步，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功!

本次家長會分為3個部分。一、園長講話。二、家長代表講話。三、家長進入教室和各班老師作深入交流。

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡園長為大家講話。(剛才園長對我園的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。xx幼兒園是一支優(yōu)秀的團隊，在胡園長的帶領下，我園的明天一定會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!)

孩子的教育不僅僅是學校的教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面掌聲有請我們的家長代表講話。

孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，但我們更希望各位家長朋友能付出更多的精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長。

今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。 我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀; 我們的追求，給孩子營造美好的人生; 我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動力; 我們的熱情，是孩子日益進步的保障。 讓家長與我們攜起手來， 共創(chuàng)孩子美好的未來!

我們堅信，只要我們團結一心、眾志成城， 只要我們與時俱進、開拓創(chuàng)新，

我園的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌! 現(xiàn)在請各位家長進入各班教室和老師展開互動，做深入的溝通。

再次感謝各位家長朋友們準時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長朋友們身體健康、合家歡樂。

寒假家長會主持詞篇三

趙：親愛的爺爺、奶奶；叔叔、阿姨

李：親愛的爸爸、媽媽

合：大家上午好！（鞠躬）

趙：我是主持人趙xx

李：我是主持人李xx

趙：首先，我代表八（10）班的全體同學，對親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們能在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！

李：對于今天的家長會，在座的各位家長一定非常期待，讓我們共同把握這次機會，借此了解我們半個學期以來的學習、生活等各方面的成長情況，希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

趙：這是一個擁有56顆紅心組成的大家庭，其中包括38位紳士和18位淑女！

李：這是一個積極向上、團結友愛的集體，希望爸爸媽媽們能在今天看到我們平日里的認真與努力！

趙：讓我們共同走進這個溫暖的大家庭。下面我宣布—————八年級（10）班家校聯(lián)誼會

合：現(xiàn)在開始！（聲音要高）

寒假家長會主持詞篇四

尊敬的各位激朋友們：

大家下午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體初三老師努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機會了解學校的發(fā)展狀況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

在激會開始之前，我懇請各位激將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位激帶來的不便，敬請諒解。

今天的激會分為兩個階段進行：

一階段是級激會，分別由學校副校長劉昌福同志就學校過去的一學校所取得的成果做簡要匯報、激代表發(fā)言以及史承灼校長做重要講話。

二階段是班級激會，由各班班主任組織本班的激會，部分老師和你們見面交流。

下面就有請劉校長為大家講話。

(剛才劉校長對我校的過去的一工作情況向各位激作了一個簡要的匯報。劉校長是我校分管教學的副校長，他領導的這個團隊也是一支優(yōu)秀的團隊，在劉校長的帶領下，四十八中學一定會取得更優(yōu)異的成績。學校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。)

激朋友們，學校教育除了我們?nèi)w老師的不懈努力以外，更離不開社會各界的支持，尤其是激您的支持。過去的一之所以取得優(yōu)異成績與激的配合是密不可分的，下面有請上屆優(yōu)秀學生激代表鄭浩哲激講話。

(激朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關心支持我們的工作，謝謝大家!)

激朋友們，現(xiàn)在有請合肥市知名資深校長史承灼校長做重要講話。

各位激朋友們：我們清醒地認識自己的不足，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的激們，你們是孩子成長的一任教師，是孩子的一責任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。特別是即將到來的九級，在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位激應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來同托起孩子們的未來!四十八中學九級全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在明的夏天有一個滿意的結局!

接下來請各班班主任組織本班的激會，請課任老師到班與激見面交流。謝謝大家!

寒假家長會主持詞篇五

各位家長：

你們好！首先我代表中班的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的理解和支持，對孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠的對你們說一聲：謝謝，真誠的感謝你們的熱情支持。同時更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。今天的家長會我將從以下幾個方面來介紹：

我先介紹一下我們班的老師和所教的科目，我是珊珊老師，是中班的班主任，我所教的科目有：音樂、常識、謎語、唐詩、繪畫、識字，與我共同搭班的老師是雅雅老師，她所教的科目有：兒歌、閩南語童謠、故事、計算、語言閱讀。舞蹈和手工是我們共同教的科目。我們班共有50幾個幼兒。本學期我園開設了兩個特色課程：一個是科學課，科學可以讓幼兒探索現(xiàn)象，發(fā)覺生活中的千變?nèi)f化。另一個是特別聘請外教，我們知道學英語要從小開始培養(yǎng)，為以后的基礎準備。

這學期我感覺到我班的小朋友越來越活躍了，知識也越來越鞏固了，現(xiàn)在就家長最關心的孩子成長情況來說說孩子近階段在我園的表現(xiàn)：

1.動手能力方面：

自從小朋友進入中班以后，在自理能力方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷、擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強了，能獨立繪畫、做手工、折紙等

2.學習能力方面：

中班各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖編故事，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)自我能力。

上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有：王佳銘，胡粵，陳明容，郭煌彬，王彩妮，王思涵，上課這些孩子特別認真，他們積極舉手、大膽發(fā)言，有一定的表現(xiàn)能力；

進餐情況有進步的小朋友有：王婧妮，王泓杰這些孩子較前段時間相比進餐的速度有了很大的進步。

當然還有個別孩子由于自控能力相對較差，特別是升到大班以后，以為自己長大了，上課時沒有坐相，不認真聽講，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握。有的幼兒下了課特別喜歡和別的小朋友追追趕趕，像這些問題我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導下，他們也能取得較大進步。

與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展的各項工作，在這里我要特別感謝你們：如雨鋅的家長每次有布置工作或開展活動所需的東西他們都能積極配合，思詩家長、丹妮家長如學校有開展活動都能主動配合幫忙，因為時間的關系我就不一一指出來了！但是也有幾點需要各位家長配合支持如：

1.請家長每周為幼兒修剪一次指甲，因為指甲過長，孩子間會相互碰傷。

2.入園請檢查幼兒的口袋有沒有什么危險的東西（打火機、針、釘子、硬幣）女孩子喜歡把家里的化妝品帶入園（指甲油、唇膏）

3.幼兒接送問題。請各位家長一定按入園離園時間按時接送幼兒，希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。因為我們的教學計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的，經(jīng)常缺勤對孩子的學習也會帶來不利，如果幼兒要請假麻煩家長打電話給老師。

4.多關心了解孩子多和孩子交流，多看家長的園地所出的內(nèi)容。如幫助收集有關主題的物品能按時交齊。

5.使用普通話，與幼兒對話，輔導幼兒能用鉛筆寫自己的名字、握筆、坐姿正確。

6.幫助幼兒收集一些種子、盆景、小動物等自然角材料，豐富自然角、豐富幼兒的生活環(huán)境，讓幼兒在生活中學會管理與責任。

7.為了我們主題活動完成的更好，還是離不開家長們的支持，希望家長們抽出你的寶貴時間和孩子一起完成我們的家庭作業(yè)。

8.在今后的工作中，如遇到問題請直接和班級老師當面溝通交流。

9.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免孩子意外事故發(fā)生。

10.在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子自我服務能力得到鍛煉。

過年快到了，越來越多的小朋友玩煙花爆竹，希望家長督促幼兒不玩煙花爆竹，不到處亂跑。這里有一些從第3周到19周的家庭作業(yè)和學習包，這些發(fā)回去希望放假期間幫助幼兒復習，學習包讓幼兒多看看。有4張計算作業(yè)和1本本子是幼兒寒假作業(yè)，希望家長督促幼兒完成。為了增進幼兒閱讀水平提高，請各位家長在放假期間帶幼兒到圖書店看書，為幼兒準備一兩本故事書，下學期開學的時讓幼兒帶到幼兒園來一起分享，以便我們能夠更好的組織活動，說一下上課時間（ 正月十六正式開學，正月十四開始報名）

寒假家長會主持詞篇六

甲：親愛的爸爸媽媽，

乙：親愛的老師，

合：大家下午好！（鞠躬）

甲：我是何榮。

乙：我是李曉航。

合：感謝大家百忙之中相約來到九年級八班這個溫暖的大家庭。

甲：新學期的腳步匆匆而過，轉眼之間已經(jīng)兩月有余。為了我們的成長，您付出

了太多太多！

乙：每個清晨，您早早起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。

甲：每個夜晚，您不顧一天的勞累，精心照料我們的生活，耐心輔導我們的功課。

乙：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。

甲：今天，讓我們代表全班九年級八班的同學，向您深情地說一聲——

合：“爸爸、媽媽，您辛苦了！謝謝您！！”（鞠躬）

乙：下面我宣布：

合：九年級八班家長會現(xiàn)在開始！

寒假家長會主持詞篇七

尊敬的家長：

剛才園長對我園的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。--幼兒園是一支優(yōu)秀的團隊，在-園長的帶領下，我園的明天一定會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!

孩子的教育不僅僅是學校的教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面掌聲有請我們的家長代表講話。

孩子都是父母的心頭肉，我們總想把的給他，但我們更希望各位家長朋友能付出更多的精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長。今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。

我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀;我們的追求，給孩子營造美好的人生;我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動力;我們的熱情，是孩子日益進步的保障。

讓家長與我們攜起手來，共創(chuàng)孩子美好的未來!我們堅信，只要我們團結一心、眾志成城，只要我們與時俱進、開拓創(chuàng)新，

我園的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!現(xiàn)在請各位家長進入各班教室和老師展開互動，做深入的溝通。

再次感謝各位家長朋友們準時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長朋友們身體健康、合家歡樂。

寒假家長會主持詞篇八

尊敬的各位家長：

晚上好！

首先對各位的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關心支持我們的工作表示衷心地感謝！

家長朋友們，孩子的身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。在臨近畢業(yè)的最后二十天是孩子心理波動最大的時刻，能否科學引導孩子正確面對青春期身體、心理的變化，正確面對升學壓力，正確選擇升學的方向，家長起著至關重要的作用。為了加強學校與家庭的緊密聯(lián)系，促進學生健康成長。我們特組織召開這個家長。

今天的家長會主要有三個議程：

第一個議程：請戈校長介紹本屆畢業(yè)班學生目前情況并提出幾點要求。

第二個議程：請雙鳳中學的領導為大家作小學升初中招生政策。

第三個議程：以班級為單位，到各自教室，家長、教師互動交流，任課教師向家長匯報本學科的教學情況等。

接下來讓我們用熱烈的掌聲請戈校長講話。

感謝戈校長的講話，剛才戈校長給我們介紹了如何做好畢業(yè)考準備，想必她的講話對在座的家長一定會有參考價值。讓我們形成一股教育合力，讓您的孩子，我們的學生平穩(wěn)地度過小學階段的最后一階級，順利做好小學升初中的銜接。我們學校將不遺余力地教育好您的子女，我們的學生。

下面有請雙鳳中學領導就小學升初中招生政策作重要講話。

小學是我們?nèi)松钠瘘c，中學是人生的轉折點，因此，很多家長都想方設法為孩子選擇一所好的中學。最近幾年，中考招生發(fā)生較大的變化，沈校長用一個個生動的事例，一組組具體的數(shù)據(jù)為我們解讀了有關招生方面的政策，同時為我們展示了近年來雙鳳中學在教育教學所取得的可喜成績，他的講話對我們家長為孩子選擇理想的學校起到了至關重要的作用，請大家回去后與您的孩子傾心談一談，相信大家一定會給孩子作出明智的選擇。

最后，請家長們與任課老師、班主任盡情地交流。

寒假家長會主持詞篇九

甲：各位爺爺奶奶，

乙：各位叔叔阿姨，

合：家好！

乙：我是xxx。

甲：我是xxx。

乙：首先，讓我們代表全班49個孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們辛苦了！謝謝你們！

甲：三個月的時光轉瞬即逝。為了我們的成長，你們揮汗如雨、嘔心瀝血；

乙；每個清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。

甲：夕陽西下，你們帶著一天的勞累，對孩子的牽掛又爬上心頭。

乙：日復一日，年復一年，我們一天天長，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。

甲：你們的辛勤已經(jīng)結出累累碩果！

乙：走過豐收的季節(jié)，我們收獲啦！

甲：首先請同學為各位家長致歡迎詞。

乙：下面有請獻上我們的感恩之心……

甲：離家三月有余，我們在學校的滴滴答答無不牽動著親人們的心。今天，我們推舉了劉鰻莎同學代表49位學子，回報我們的近況。

乙：今天與會的家長有40余位，你們帶來了愛心，帶來了關，也帶來了希望。今天的家長會，我們榮幸的邀請到兩岔河小學的寧先校長講話。有請寧先先生。

甲：今天光臨七年級二班家長會的還有學校政教主任老師，掌聲歡迎謝主任發(fā)言。

乙：謝謝謝主任的總結，接下來請我班包班教師老師講話。

甲：謝謝趙老師。這學期我們的英語學習情況怎樣呢？還是請王老師來給家談談！

乙：謝謝王老師的發(fā)言，我們將不辜負各位老師和各位家長的殷切希望，努力學習，天天向上！

甲：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任董老師也是我們學習、生活、紀律等各方面的全面負責人。現(xiàn)在，有請董老師對我們班級管理，學生成長等情況總結發(fā)言。

乙：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，今天的家長會就要結束了。相聚短暫，但溝通是永遠的；

甲：歷程也許艱辛，但希望會到永恒。今天，我們?yōu)閻巯嗉s。

乙：明天，我們會為豐收再次相聚。

合：祝爺爺奶奶們身體健康、壽比南山；祝叔叔阿姨盲作愉快、笑口常開！謝謝家！

寒假家長會主持詞篇十

尊敬的家長：

你們好!

日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光就那么不見了。今天是 6月11日，再過幾天，我們的孩子就要面對人生的第一次大考—中考了。想起孩子七年級來學校報名的情景，就好像是昨天一樣，可轉眼間，三年初中生活就將結束。三年來，我們的老師和各位家長一起見證了孩子們慢慢長大的過程;這個過程孩子們正經(jīng)歷青春叛逆期，回首三年的學校、家庭管教，今天老師們和家長再來回味，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。

今天見到各位，首先，我代表學校向在“三夏”大忙之際參加本次會議的各位家長表示熱烈的歡迎，感謝您三年來對學校和班主任工作的理解和支持。

從去年開學以來，我校把九年級教學作為全校工作的重中之重。開學之初，及時召開九年級教師教學研討會，制訂了今年中考的目標“保四爭三”，并壓實擔子，給壓力，和教師簽訂目標責任書，針對性的制定政策措施，實施達標獎懲制度，以便從實際出發(fā)，更好的從事教學工作。本學期，在全省上下不準節(jié)假日補課的形式下，頂住壓力，每天下午加上一節(jié)課，以便進行完新課，及早進入復習階段。三月份結束新課后，四至五月中旬進行系統(tǒng)復習，之后截止現(xiàn)在一直進行各科題型訓練，使學生能扎扎實實掌握整個初中的知識技能。經(jīng)過三次模考，與塬上其他三所中學比較，各科人均成績不相上下。可以說，到現(xiàn)在我們九年級師生已經(jīng)盡心盡力了。那么，我們以掌聲向奮戰(zhàn)一年的老師表示感謝!

六月五日，我校專門邀請國家二級心理咨詢師賈宇為九年級學生作了考前心理輔導，讓學生掌握釋放壓力，解除焦慮、緊張的方式方法，取得滿意的效果。今天下午學校召開考前家長會，將由教務處、政教處兩位主任向各位家長就中考前、中考間、中考后對子女的學習、考試、生活、安全等應注意的事項做一提醒和要求，希望我們的家長積極配合，保證我們共同平安順利完成中考任務。

各位家長，中考是人生的一個轉折點，是走向輝煌的起點，當然就成為學子全家，乃至幾代人關注的一個焦點。我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍望女成鳳。但中考是一項綜合指標測試，它不僅是學生的知識水平，身心素質(zhì)的考試，也是學校、家庭合力作用的結果，老師、家長密切配合，師生共同努力、共同備戰(zhàn)的結果。我們堅信，只要我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力，心往一處想，力往一處使，激情滿懷的面對中考，變恐懼為平常，變焦慮為渴望，變壓抑為昂揚，就一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標。

最后祝福全體即將參加中考的學生及家長，一帆風順，夢想成真!!

謝謝各位!

寒假家長會主持詞篇十一

合：親愛的叔叔阿姨們。大家，上午好。

男：首先感謝各位叔叔阿姨在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們xx班的家長會，

女：我代表xx班全體師生，向你們的到來表示誠摯的謝意。

合：謝謝大家。

男：xx班的發(fā)展離不開各位叔叔阿姨的關心與支持，

女：孩子的成長更離不開爸爸媽媽地呵護與陪伴。

男：我代表xx班全體學生向今天到會的家長朋友表示誠摯的謝意。

合：謝謝你們。

女：xx班的成長更加離不開我們55名同學，

男：因為有了我們，我們的xx班才變的生龍活虎，

女：變得豐富多彩，變得更加有意義。

男：在此，我代表xx班的三位老師，向全體同學們說一聲，

合：謝謝你們。

女：有了家長的支持，有了同學們的參與，

男：有了老師的組織，我們的'xx班才有了長遠的發(fā)展。

女：從雜亂無章的放學到秩序井然的精英路隊，

男：從惡劣的教室環(huán)境到賞心悅目的班級文化，

女：從盲目隨意的處理到制度化、科學化的班級管理，

男：xx班一步一個腳印，慢慢地成長了起來。

女：今天，我們55名同學坐在這里，代表的不僅是55名學生，而是55個家庭。

男：是啊，我們的教育面向的不是一個學生，而是一個家庭。

女：是啊，教育不僅僅需要學校，更需要我們的家庭。

男：沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，

女：都不可能完成培養(yǎng)人這個簡單而純粹的任務。

男：只有家校形成了合力，我們的教育才會更健康，更完善。

女：今天，就讓我們學生、家長，還有老師，

男：三方坐在一起，一起討論我們孩子的成長，

女：一起交流我們的班級管理，

男：一起暢想未來的教育。

女：下面我宣布，xx班“愿有前程可奔赴，亦有歲月可回首”寒假家長會，

合：現(xiàn)在開始。

男：時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，三個小時就這樣過去了。

女：歲月不居，時節(jié)如流。恍然間，六年就這樣即將過去。

男：白駒過隙，滄海桑田。猛然間，童年就要與我們揮手告別。

女：六年，轉瞬即逝。卻在我們的腦海里留下了揮之不去的痕跡。

男：感謝xx班，讓我們相遇。

女：感謝xx班，讓我們相知。

男：感謝xx班，讓我們相識。

女：愿時光不老，

合：我們不散（重音，有感情）。再見！

寒假家長會主持詞篇十二

尊敬的家長朋友們：

大家好！

感謝各位在百忙之中抽出時間來參加今晚的家長會，我是今晚的主持人，我叫xxx，大家可以叫我李老師。大家能來是對我們工作的支持，謝謝你們！鞠躬

但同時，我想大家能來主要是因為孩子，是孩子這一共同的目標和使命使我們走到了一起，我知道，在座的家長朋友們都是職場的精英，事業(yè)的佼佼者。

但有句話說的好，事業(yè)上取得的成功永遠也彌補不了孩子教育方面的缺憾。我相信，大家你能把孩子送到xxx學校來，已經(jīng)沖說明了你們對孩子教育的重視。

一直以來，我們都秉承一個理念就是：讓孩子們學好英語的同時，使每個孩子更加自信，更加勇敢干，更具有社會競爭力。那么如何讓我們的孩子做到這一點？

如何讓孩子的學習更高效？

如何讓孩子更加主動學習？

怎樣學習才是最有效的英語學習方式？

怎樣防止孩子步入學習的誤區(qū)？

如何激勵和管理孩子更有效？

如何防止孩子厭學？等等

在整個會議過程中，我冒昧向家長朋友們提幾個小要求：

1把手機關掉

2不要隨意走動或者中場離開

3認真記錄仔細思考準備提問

現(xiàn)在呢，我們就以最熱烈的掌聲歡迎xx學校的校長xxx一起來和我們分享。

男1：我叫xxx，是班里的xxx。

女1：我叫xxx，是班里的xxx。

男2：我叫xxx，是班里的xxx。

女2xxx：我叫，是班里的。

合：本次家長會由我們主持！

女1：首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間參加這次家長會。

男1：希望各位家長能在這里度過一個愉快的上午！

女2：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。

男2：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。

女1：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

男1：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

女2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

男2：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

女1：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

合：在你們的共同關注下，才有了我們今天的相聚！（停頓）

男1：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

女2：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。

男2：首先請大家欣賞我們班合唱小組和舞蹈小組共同表演的節(jié)目《感恩的心》，（點鼠標）表演者：張靖萱，劉夢琪李雨婷等同學。

（女2男2不上臺了）

男1：一曲感恩的心唱出了我們的心聲，表達了我們的內(nèi)心情感，

女1：感謝合唱小組和舞蹈小組的精彩表演。

男1：葫蘆絲作為眾多民族樂器中的一種深受大家的青睞。

女1：葫蘆絲的音樂充滿了少數(shù)民族的氣息。

男1：今年學校七彩社團的葫蘆絲培訓班吸收了許多我們二年級的同學。我們班也成立的葫蘆絲小組。

女1：接下有請大家欣賞葫蘆絲小組帶的葫蘆絲小合奏《粉刷匠》，表演者：張展張語桐、任致萱韓卓序（點鼠標）

（女1男1不上臺了）

女2：一曲歡快的《粉刷匠》，讓我們頓感無憂無慮。感謝葫蘆絲小組的精彩表演。

男2：繪本是以圖畫為主，借助豐富的圖畫使我們小孩在閱讀字時覺得更簡單。

女2：讓我們在閱讀時既享受學，也感染美學。

男2：還可以根據(jù)繪本的意境對故事情節(jié)展開豐富的聯(lián)想使想象力無限擴大。

女2：我們班的李之夏同學平時酷愛讀書，語言幽默，想象力極其豐富。

男2：她也喜愛信筆涂鴉，不知不覺已經(jīng)創(chuàng)作出了自己的繪本故事書。

女2：接下我們要欣賞到李之夏同學的部分作品。有請李之夏進行繪本故事創(chuàng)作介紹。

（女2男2不上了）

男1：感謝李之夏同學帶精彩的繪本故事，希望你今后創(chuàng)作出更多的繪本故事，和同學們一起分享你的成就。

女1：我們班的同學真是多才多藝呀！（主持人對視）

男1：是呀！會唱歌，會吹葫蘆絲，還會編繪本故事，接下又要展示什么才藝呢？

女1：別急！一定不會讓大家失望，有請賈舒博同學為大家?guī)щ娮忧侏氉唷陡杪暸c微笑》（點鼠標）

（女1男1不上了）

男2：同學們真是八仙過海各顯神通（主持人對視），了不起！（豎大拇指）

女2：這些都離不開爸爸媽媽的辛勤培育呀！

男2：是呀，是他們讓我們過上幸福的生活，是他們讓我們沒有憂慮地成長，

女2：我們在愛的陽光里沐浴歡笑，我們在人間真情的滋潤下茁壯成長！

男2：接下有請朗誦小組的同學為我們帶詩歌朗誦《感恩父母》（點鼠標）

（女2男2不上臺）

女1：當我們第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候，是父母在身邊悉心地教導我們。

男1：當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；

女1：當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；

男1：當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。

女1：接下有請張靖萱媽媽和我們分享一下她在培養(yǎng)教育孩子方面的一些做法。大家掌聲歡迎（點擊鼠標）

（女1男1不上臺）

男2：感謝張阿姨的精彩分享，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，在你們的細心照顧下我們一定會健康成長。

女2：三句半是由四個人表演的一種很有特色的曲藝形式。它形式簡單、詼諧風趣。

男2：我們班的表演小組最近剛學會三句半的表演形式，

女2：為了迎接本次家長會，黃思寧的媽媽結合我們班本學期的一些具體情況，費盡心思創(chuàng)編了本次三句半的內(nèi)容。

男2：黃阿姨還為同學們準備道具，精心排列節(jié)目，接下讓我們共同欣賞由黃思寧等四位同學表演的三句半《xxx》

（主持全部上臺）

女1：感謝同學們的精彩表現(xiàn)，感謝黃阿姨的大力支持和幫助。

男1：俗話說，金無足赤，人無完人。

女2：我們知道，作為一名學生，我們還存在著許多不足。

男2：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。

女1：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。

男1：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。

女2：我們有親愛的爸爸媽媽的呵護。

男2：我們有辛勤的園丁的澆灌培育。

合：我們無比幸福，相信我們一定會努力做一個合格的小學生，一個孝敬父母的好孩子！

女1：最后請班主任吳老師講話！

寒假家長會主持詞篇十三

尊敬的各位老師、家長們：

你們好!

我是單晗的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，使他們從剛上學時的懵懂無知到現(xiàn)在既學會了讀書，又學會了做人。讓他們在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表參會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

再過不久他們就要告別小學時代進入初中學習了 ，這也可以說是孩子們?nèi)松斨械囊粋€轉折點。不少家長可能都會開始為小升初而“著急上火”。那么在小升初這一年，哪些關鍵環(huán)節(jié)是家長需要注意的呢?我覺得有這幾點：

一、幫孩子建立學習信心

家長得給孩子自信，給孩子一個高目標，一旦孩子進入那個行列里，自然就會以高標準來要求自己。在教育孩子方面，家長不能給孩子傳遞啥都無所謂的信號，要不斷地去鼓勵孩子向前走。

二、培養(yǎng)學習興趣

要想取得好成績，需要持久的耐心，尤其是到小升初階段，更是需要大量訓練，大人都不一定能撐得住，更何況孩子，需要家長努力在他的學習中融入有趣味性的東西，讓興趣幫他一直走下來。

三、家長高質(zhì)量地參與和輔導孩子學習小學階段的孩子還不能很好的進行自我約束，也是各種習慣形成的階段。家長不能把孩子送到學校或培訓班后就不管了。需要深入掌握孩子的學習情況，這種掌握不是只聽他說說情況，而是需要通過出題、檢查深入了解。

教育故事：比如孩子上英語輔導班的時候，我會要求孩子單詞會默、課文會背，我要求的所有內(nèi)容，都會進行檢查檢查。告訴孩子，允許他忘，不怕他忘，但是他得學會去復習。這樣持久下來的效果就是，每次考試閱讀理解，基本上都沒有錯的。小升初最后階段，他還嘗試做了中招的題。

四、緊跟老師的步伐，配合老師教學要求安排孩子學習

家長需要加強跟老師之間的溝通交流。一方面通過老師了解孩子表現(xiàn)，方便自己在家更好輔導，另外也根據(jù)自己對孩子學習情況的掌握，反饋給老師，讓老師能更有針對性的去要求自己的孩子。兩方更好配合，才能保證最好的學習效果。

教育故事：老師面對的孩子多，他提的一些學習要求往往是針對大多數(shù)的，比如有些東西，孩子可以做的更多更好，我就給老師溝通，通過他給孩子提出更高的要求。孩子最聽老師的話，這樣能起到比較好的效果。

家長還要配合老師的教學，在家里督促孩子。

五、重視孩子的綜合素質(zhì)提高

孩子將來都要走向社會，需要獨立的面對處理很多事情，不能成為只知道學習的書呆子，尤其是現(xiàn)在大學教育逐漸普及，學習只是一方面，最關鍵的還是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，所以從小就應該培養(yǎng)孩子的獨立性，注重全面發(fā)展。

如何更好的幫孩子做好小升初銜接工作由于孩子在小學教育階段已經(jīng)習慣了在家長和老師的監(jiān)督下學習，所以剛剛升入初中時不可能馬上適應自主學習、有獨立意識，這就需要老師在學校進行輔導，家長在家里進行督促，共同幫助孩子盡快適應中學生活。

(1)做讀書筆記和摘要

讀書時筆記和摘要主要包括以下方面的內(nèi)容：①記下書名、作者;②采摘生字、新詞及佳句;③記錄主要人物和主要內(nèi)容;④在書上批注;⑤列提綱;⑥寫讀后感。

開始時父母與孩子一起，共同閱讀一篇文章，找出文章的中心思想，逐漸就可以讓孩子獨立完成。

對孩子的閱讀內(nèi)容，不必限制太死。讓孩子憑他的興趣自己選擇，父母可以進行推薦。只要孩子堅持下去，你會發(fā)現(xiàn)孩子的資料積累、閱讀能力、歸納能力和表達能力都會有明顯的進步，而且孩子還學會了自己學習，你就可以事半功倍地輔導孩子學習了。

(2)學會使用工具書

我國古代思想家孟子有一句很有名的話："工欲善其事，必先利其器。"在學習中，工具書就是學生的"利器"。使用工具書的能力對于初中生來說，最主要的是學會舟舟文學。要有運用部首、音序等查字法迅速、準確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語言環(huán)境選擇恰當?shù)牧x項解釋詞語的能力。要具備這樣能力，就必須要求

孩子勤舟舟文學，并進而養(yǎng)成習慣。

(3)可以給孩子準備一個錯題本，及時糾正錯題

孩子做錯題是經(jīng)常發(fā)生的事，從糾正錯誤入手也是輔導孩子的好方式。給孩子一個專用的本子。孩子每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，然后按正確的方法重做一遍。之后分析錯誤原因，是不會審題，還是粗心大意;是沒有掌握這部分內(nèi)容，還是不會正確分析。用紅筆將錯誤的內(nèi)容標出。過一段時間，與孩子一起整理錯題，將錯誤的類型匯總，看一看哪部分錯的最多，哪種錯誤原因最為常見。這樣就對孩子的學習狀況有一個清楚的了解，就可以有的放矢地輔導孩子了。

(4)應該培養(yǎng)孩子預習、復習的習慣，但是在適應階段為了不耽誤孩子的學習，可以適當參加一下輔導班，幫助孩子在過渡階段能跟得上課程進度。

(5)家長可以拿出一定的時間，在輔導孩子完成作業(yè)之余，還可以和孩子一起做一些趣味練習或者益智題，培養(yǎng)孩子的學習興趣，同時又可以防止無休止的家庭作業(yè)讓孩子產(chǎn)生反感的情緒。

(6)掌握閱讀步驟和方法，會閱讀的一般步驟

當孩子掌握一定量漢字時，可以逐步培養(yǎng)他們掌握閱讀的一般步驟：初讀，了解全文大意，劃出生字、新詞;運用工具書并采用聯(lián)系上下文語言環(huán)境的方法認字、釋詞、疏通文意，用鉛筆標出自然段的數(shù)碼，了解各自然段的內(nèi)容。

再讀，帶著文章"寫的什么"和"怎樣寫的"兩個問題熟讀，讀后分段寫出段意，然后把幾段的意思聯(lián)系起來，掌握文章的主要內(nèi)容。

精讀，抓住重點段落和重點詞語細讀，加深對課文內(nèi)容的理解，在此基礎上，概括文章的中心思想和寫作特點。熟讀，按課后"作業(yè)與練習"的要求，進行寫和練，達到讀好一篇文章的目的。

(7)具備多種思維方法

發(fā)展思維能力是進行方法指導的一項重要內(nèi)容。教給孩子思維方法除了讓他們學會將所學知識進行分類、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外，還應重視求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運轉。

教育是一門學問。以上粗淺之見旨在拋磚引玉，互相學習，共同提高。最后祝每一位同學都能在小考中發(fā)揮出自己最好的水平，用優(yōu)異的成績?yōu)閷W校增光，為未來增色。

祝全體老師和各位家長工作順利，身體健康，萬事如意!

謝謝大家!