無(wú)論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇一
1.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子的希望。
2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。
3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢(shì)。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。
1.各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備，并上交辦公室審查。
2.各班老師利用家長(zhǎng)平時(shí)接送的時(shí)間，提前把需要幫助的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)。
3.班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，力爭(zhēng)每名學(xué)生都有至少一名家長(zhǎng)（包括生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng)）持接《送卡接》參加此次活動(dòng)。
4.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》，展示我校正規(guī)的教學(xué)秩序。
5.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學(xué)用書(shū)等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動(dòng)相應(yīng)的板書(shū)、板畫(huà)。
6.各班班主任在學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)前要協(xié)調(diào)家長(zhǎng)簽到、參加家長(zhǎng)會(huì)，安排好學(xué)生在教室看書(shū)或者作畫(huà)；學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，要提前召集好本班學(xué)生入場(chǎng)站隊(duì)工作，配合做好統(tǒng)一的早操表演。
7.親子活動(dòng)中，各班的分組表演、才藝展示要提前準(zhǔn)備，互動(dòng)中要耐心解答家長(zhǎng)疑問(wèn)，謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長(zhǎng)告狀，不說(shuō)學(xué)校和幼兒園的不好，不說(shuō)自己班級(jí)的不好，不說(shuō)自己的不好”。同時(shí)，要做好收集家長(zhǎng)意見(jiàn)統(tǒng)計(jì)和反饋等工作，反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充，該取消的取消，該解釋的解釋。
環(huán)境衛(wèi)生要求
1.活動(dòng)前一天配合學(xué)校進(jìn)行全校衛(wèi)生大檢查，學(xué)校公共操場(chǎng)、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈，幼兒園要組織檢查，做好查漏補(bǔ)缺工作。
2.各班級(jí)活動(dòng)室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換，空余場(chǎng)所不擺放雜物。
3.營(yíng)造溫馨和諧的氣氛。家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間早遲不一，因此在等待家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)前，在觀摩學(xué)校幼兒園教學(xué)成果展時(shí)請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處播放一些悠揚(yáng)的音樂(lè)，努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍。
以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：家長(zhǎng)會(huì)，是“告知”與“聆聽(tīng)”！是與家長(zhǎng)攜手，以期做得更好！例如在家長(zhǎng)會(huì)上，作為中小班的老師，我們要告訴家長(zhǎng)：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽(tīng)的是：對(duì)于我們的要求，家長(zhǎng)有哪些困惑？在家庭教育中，家長(zhǎng)最感困難的是什么？最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁椭?/p>
1.介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下）。孩子們?nèi)雸@已有一段的時(shí)間了，他們?cè)谟變簣@是怎樣生活游戲的呢？孩子離開(kāi)了自己還在哭嗎？這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢？……我相信每位家長(zhǎng)心中都有這樣那樣的擔(dān)憂。
為了消除家長(zhǎng)心中的疑惑，對(duì)幼兒在園的一日生活更加了解，同時(shí)解答家長(zhǎng)的部分疑問(wèn)，讓家長(zhǎng)理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述，（包括：幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園）就這次“家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)”的機(jī)會(huì)，通過(guò)教師講述，向家長(zhǎng)一一展現(xiàn)。
2.本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況（可舉例說(shuō)明）。
3.分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。
4.探討與商議。
親子活動(dòng)主要安排
1.可組織問(wèn)卷調(diào)查
2.可組織本班同學(xué)進(jìn)行分組表演；
3.介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況（要求能點(diǎn)到每個(gè)孩子）。
4.本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況（可舉例說(shuō)明）。在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長(zhǎng)配合，介紹情況要既力求全面，又重點(diǎn)突出；既講成績(jī)，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。
5.征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì)，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)。
6.可安排家長(zhǎng)互相交流教育經(jīng)驗(yàn)。也讓家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)，說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解學(xué)生和家長(zhǎng)，也可重點(diǎn)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。
家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇二
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，青少年的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)需要全社會(huì)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持、配合，需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管合力育人的良好社會(huì)環(huán)境。通過(guò)召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育子女，展示學(xué)校形象，宣傳教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家校交流，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力，構(gòu)建和諧教育。
1、將成功傳給下一代
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育
1、18：00——18：50學(xué)生家長(zhǎng)到體育館聽(tīng)講座
講座主題：將成功傳給下一代——家庭教育專題報(bào)告會(huì)
主講人：廣州英豪教育研究所葉老師
2、18：50——19：10校長(zhǎng)講話
行半學(xué)期情況小結(jié)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)及家校互動(dòng)有請(qǐng)家長(zhǎng)配合的要求等。
4、20：00——20：10家長(zhǎng)完成問(wèn)卷
5、20：10——20：30老師、家長(zhǎng)互動(dòng)。
6、20：30家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。
1、活動(dòng)地點(diǎn)：體育館、教室（打掃干凈、桌椅檔距大一點(diǎn)放整齊）
2、人員分工：
張：負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面指揮，保證質(zhì)量效果，家長(zhǎng)會(huì)上介紹學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、思路、目標(biāo)和近期主要工作，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作成績(jī)。
顏：發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，問(wèn)卷調(diào)查表的發(fā)放與統(tǒng)計(jì)工作。
陳：家長(zhǎng)會(huì)主持。
惠：體育館會(huì)場(chǎng)安排，班級(jí)位置指示牌，環(huán)境布置，彩旗、歡迎標(biāo)語(yǔ)。
顧：體育館會(huì)場(chǎng)信息技術(shù)支撐（投影機(jī)、幕布、音響等）。
顧：家長(zhǎng)車輛指揮管理（汽車一律停在校門外的馬路上，盡量向南靠?jī)蛇呌行蚺欧牛?/p>
摩托車、自行車停在校門外的人行道上，請(qǐng)有序排放）。
王：提前把《新聲》報(bào)刊發(fā)到班主任手中，當(dāng)天由班主任發(fā)給本班家長(zhǎng)。
班主任：準(zhǔn)備班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教案。樹(shù)立服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)，與家長(zhǎng)溝通，匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)工作，介紹學(xué)生狀況及問(wèn)題，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議，取得家長(zhǎng)的支持，保證家長(zhǎng)的到會(huì)率。
任課教師：準(zhǔn)備好5分鐘內(nèi)的發(fā)言稿，匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生要做到一口清。
3、時(shí)間安排
17日發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)
17日召開(kāi)教師會(huì)議和班主任會(huì)議，做相關(guān)活動(dòng)動(dòng)員和工作安排。
18日各班主任和任課老師對(duì)學(xué)生考試情況進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，確保及時(shí)向家長(zhǎng)提供客觀、準(zhǔn)確的成績(jī)信息。
18日各班主任、語(yǔ)、數(shù)、外、物、化各位任課教師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（要上交教務(wù)處）。
17—18日每位同學(xué)無(wú)記名把自己心底最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的一句話寫(xiě)在紙上，班主任將本班收集打印成“家長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)”，會(huì)上印發(fā)給家長(zhǎng)人手一份。
19日下午統(tǒng)一5：00放學(xué)后，各同學(xué)把自己的凳子搬到體育館以班級(jí)為單位放好。
請(qǐng)初一（1）班5：30吃好晚飯后，派18名同學(xué)到體育館當(dāng)向?qū)T（6：00回教室參加夜自修）。寄宿班晚自習(xí)在初一4、5班下面一樓空教室照常進(jìn)行。
19日下午各班作好一切準(zhǔn)備工作：
1、布置教室（前面黑板寫(xiě)上歡迎家長(zhǎng)光臨標(biāo)語(yǔ)、插圖，主標(biāo)題下方加一條友情提醒：親愛(ài)的爸爸媽媽，為了保持我們教室的美麗環(huán)境，請(qǐng)勿吸煙！開(kāi)會(huì)時(shí)，請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或開(kāi)到震動(dòng)狀態(tài)！謝謝?。?。
2、在學(xué)生課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本、試卷等。
3、準(zhǔn)備好班主任手冊(cè)上的簽到表、記錄本。
4、放學(xué)前，做好班級(jí)衛(wèi)生工作，請(qǐng)學(xué)生整理好自己的物品，歸放整齊。
請(qǐng)各位認(rèn)真準(zhǔn)備，確保家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功！
家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇三
2、班情學(xué)情分析會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查和評(píng)教評(píng)學(xué)：各班教室
小學(xué)部、初中部各班學(xué)生家長(zhǎng)
（一）辦學(xué)情況報(bào)告會(huì)
1、初中部：
（1）、主持人：龔安學(xué)主任
（2）、馮校長(zhǎng)作辦學(xué)情況報(bào)告。
2、小學(xué)部：
（1）主持人：王楊
（2）張國(guó)平校長(zhǎng)作辦學(xué)情況報(bào)告及宣布教育局十條規(guī)定。
（二）班主任班情學(xué)情分析會(huì)（各班班主任、任課教師）
（三）組織問(wèn)卷調(diào)查、評(píng)教評(píng)學(xué)（教學(xué)處、年級(jí)組）
1、辦學(xué)情況報(bào)告會(huì)會(huì)務(wù)準(zhǔn)備，led顯示內(nèi)容、宣傳報(bào)道：辦公室
2、班主任培訓(xùn)（德育辦、年級(jí)組 12月2日下午5：00——5：40分）
3、家長(zhǎng)會(huì)前準(zhǔn)備、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)巡查，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及衛(wèi)生管理（政教處、工會(huì)）
4、安全管理：安全辦
5、組織問(wèn)卷調(diào)查、評(píng)教評(píng)學(xué)、教師考勤：教學(xué)處
6、家長(zhǎng)到會(huì)情況統(tǒng)計(jì)：年級(jí)主任、年級(jí)職員
7、教室布置及衛(wèi)生打掃：各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、班主任
1、向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)。
2、做好班情學(xué)情分析。
3、做好課件，并提前一天交年級(jí)主任和分管領(lǐng)導(dǎo)審查。
4、學(xué)生給家長(zhǎng)的信。
5、家長(zhǎng)代表發(fā)言（最好能交書(shū)面材料）。
6、學(xué)生作業(yè)、書(shū)本的整理，供家長(zhǎng)參觀。
7、會(huì)前布置好教室。（前后黑板內(nèi)容、墻壁學(xué)生作品、教室整潔溫馨等）
8、組織家長(zhǎng)填好家長(zhǎng)學(xué)員名單。
家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇四
為積極落實(shí)一年級(jí)迎新準(zhǔn)備和一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，引領(lǐng)新生及家長(zhǎng)盡快適應(yīng)小學(xué)階段學(xué)習(xí)和生活，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，了解學(xué)校辦學(xué)特色及新生教學(xué)安排，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。由校長(zhǎng)室和家庭教育指導(dǎo)站聯(lián)合發(fā)起本次進(jìn)行一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)。
活動(dòng)背景 ：
一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的“入學(xué)不適”?！?“入學(xué)不適”心理表現(xiàn)主要有：一是缺少心理準(zhǔn)備，家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生活的錯(cuò)誤描述，會(huì)讓孩子背上精神包袱，擔(dān)心上小學(xué)就是跟人比，易讓孩子產(chǎn)生恐學(xué)情緒；二是生活準(zhǔn)備不足，家長(zhǎng)還沒(méi)有讓孩子調(diào)整生物鐘，不少孩子還是想睡就睡，想玩就玩，這樣開(kāi)學(xué)后孩子很容易起不來(lái)，上課坐不??；三是合作意識(shí)淡薄，一些孩子養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，什么都要先自己，在新環(huán)境中容易發(fā)生“交往危機(jī)”。新生家長(zhǎng)會(huì)務(wù)必使家長(zhǎng)明確開(kāi)學(xué)前“集訓(xùn)語(yǔ)數(shù)外”沒(méi)什么意義，當(dāng)務(wù)之急是幫助孩子轉(zhuǎn)變角色，讓孩子對(duì)小學(xué)生活充滿向往，有步驟地調(diào)整孩子的心理狀態(tài)和生活規(guī)律，盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
活動(dòng)主題：
快樂(lè)起步 為終生發(fā)展打好基礎(chǔ)
參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 家長(zhǎng)學(xué)校站長(zhǎng) 一年級(jí)年級(jí)組老師 一年級(jí)家長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
20__年8月30日（星期四）上午8：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
四季青小學(xué)一樓報(bào)告廳
活動(dòng)安排：
1、認(rèn)識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，一年級(jí)相關(guān)教師做自我介紹。
2、譚校長(zhǎng)致歡迎詞。
3、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班儀式，家庭教育指導(dǎo)站站長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹情況，李校長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)特色辦學(xué)成果介紹及新生入學(xué)要求。
4、教導(dǎo)主任介紹今年的招生情況和分班的流程。
4、宣講學(xué)校新生入學(xué)要求。
5、分班交流：班級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員申報(bào)，名額不限，一周后每班上報(bào)德育處三名家委會(huì)成員名單。班主任老師做進(jìn)一步的溝通交流。
6、分發(fā)學(xué)習(xí)資料等。
活動(dòng)分工
1、活動(dòng)主持策劃：__
2、前期準(zhǔn)備：__
3、接待：__；簽到 __
4、后勤保障：陳__
5、場(chǎng)內(nèi)設(shè)備及維護(hù)：__
6、攝影及宣傳：__
前期準(zhǔn)備：
1、一年級(jí)年級(jí)組及班主任會(huì)議，明確本次活動(dòng)主題，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2、做好報(bào)告廳場(chǎng)地及ppt布置。
3、礦泉水、學(xué)校宣傳資料等活動(dòng)準(zhǔn)備。
上交材料：
家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、發(fā)言稿、宣傳報(bào)道
家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇五
一、活動(dòng)背景：
孩子在幼兒園經(jīng)過(guò)了一年半的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了一些好的生活習(xí)慣，每一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是一個(gè)遞進(jìn)向前的過(guò)程，而中班學(xué)習(xí)在幼兒園的教育中起著承上啟下的作用，中班的孩子已經(jīng)有了自己的想法，能夠用語(yǔ)言進(jìn)行表述，動(dòng)作協(xié)調(diào)性也迅速發(fā)展，同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了一些比較共性的問(wèn)題如：孩子的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，同伴交往社會(huì)性發(fā)展帶給孩子的挑戰(zhàn)，嘗試解決同伴間的矛盾，自我保護(hù)意識(shí)的不斷提高，當(dāng)這些問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，我們家長(zhǎng)應(yīng)該站在哪些角度來(lái)考慮？這都是我們值得關(guān)注的，也是考驗(yàn)我們家長(zhǎng)教育觀念的時(shí)候，所以我們今天借用實(shí)際案例，互相討論的方法與老師一起共同幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折期，為未來(lái)的學(xué)習(xí)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
x年xx月4日
三、活動(dòng)主題：
家園共育，促成長(zhǎng)————記“如何配合做好中班幼兒的家庭教育”
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
中一班教室
五、主持人：
馬xx
六、活動(dòng)形式：
茶話會(huì)
七、活動(dòng)流程：
（一）關(guān)注幼小銜接相關(guān)問(wèn)題
統(tǒng)一聽(tīng)大廣播，關(guān)注關(guān)于就讀小學(xué)的相關(guān)問(wèn)題，并提醒相關(guān)家長(zhǎng)引起重視，提早進(jìn)行準(zhǔn)備。
（二）假期小任務(wù)情況、開(kāi)學(xué)情況反饋，班級(jí)本學(xué)期情況活動(dòng)介紹
1、茶話會(huì)形式討論：你覺(jué)得中班孩子的哪些方面培養(yǎng)比較重要，你在家里是怎么做的？
2、案例討論：當(dāng)孩子來(lái)告訴你他與同伴間出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，你是怎么教育孩子的？
3、在家里，你關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣了嗎？
4、中班孩子會(huì)出現(xiàn)逆反期容易發(fā)脾氣和你對(duì)著干的時(shí)候你是怎么做的？
（三）主持人進(jìn)行總結(jié)
家庭教育和幼兒園教育是不可分割的，只有你關(guān)注到了孩子的存在的問(wèn)題，你才能更有效地幫助孩子，讓孩子獲得更快的成長(zhǎng)，哪怕再忙碌，我們也要分點(diǎn)時(shí)間給孩子，好習(xí)慣不是一蹴而就，是需要時(shí)間，對(duì)于缺乏主動(dòng)性的孩子需要更多的關(guān)注和指導(dǎo)。大家一起同心協(xié)力，目標(biāo)一致才行！為了孩子順利度過(guò)這個(gè)階段，我們要一起陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇六
____年11月21日(星期四)下午3:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室
三、通知家長(zhǎng)
各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求:
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
7、強(qiáng)調(diào)學(xué)校作息時(shí)間，注重對(duì)學(xué)生的安全教育和管理并告之有關(guān)的'安全知識(shí)。要求家長(zhǎng)做到學(xué)生有事要第一時(shí)間和班主任請(qǐng)假，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向。同時(shí)也要及時(shí)把學(xué)生的情況反饋給家長(zhǎng)，做到家校聯(lián)系制度。選定家校委員會(huì)名單，每班2名家長(zhǎng)，組建學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì)。
8、個(gè)別溝通。
六、對(duì)老師的要求
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
七、上交材料
家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿
家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇七
家長(zhǎng)會(huì)主題：
創(chuàng)書(shū)香班級(jí)樹(shù)文明家園
舉辦形式：
具體安排：
（一）人員安排
1）主持人：鄧雯婷陳穎欣
2）禮儀接待：陳懿媛、馮靖甥、尹樂(lè)詩(shī)、
3）后勤保障：陳潔、陳子慧、張昊鋒
4）電教：蘇家杰（攝像）、黃澤琪（攝影）、電腦控制（）
5）組織策劃：庾倬瑋、尹樂(lè)詩(shī)
6）頒獎(jiǎng)嘉賓：
（1）班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)成員
（二）操作流程
1）原創(chuàng)校園生活紀(jì)錄片播放《初中生活的一天》（10分鐘）
2）班主任講話（30—40分鐘）
講話內(nèi)容：
1、介紹教育理念、班級(jí)管理模式和科任老師的情況
2、介紹初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)上普遍出現(xiàn)的問(wèn)題
3、分析期中考試的學(xué)生成績(jī)情況以及學(xué)科整體情況
3）才藝表演一（鋼琴、電子琴表演尹樂(lè)詩(shī)）（5分鐘）
4）中期表彰（15—20分鐘）（頒獎(jiǎng)時(shí)背投播放優(yōu)秀學(xué)生幻燈片展示）
（1）班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試全科前十名學(xué)生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）
（2）班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試主科前十學(xué)生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）
（3）班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試單科前三學(xué)生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）
（4）班主任和班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)頒發(fā)中期學(xué)科多元評(píng)價(jià)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）
（5）班主任和團(tuán)支書(shū)、（副）中隊(duì)長(zhǎng)頒發(fā)中期班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）
校園之星：才藝之星：美德少年：優(yōu)秀學(xué)生干部：優(yōu)秀科代表：優(yōu)秀組長(zhǎng)：
（6）班主任和協(xié)管委員、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長(zhǎng)、優(yōu)秀住宿生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）
5）家長(zhǎng)委員會(huì)委員代表講話（主題為——如何加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的溝通合作及重要作用）（5分鐘）
6）才藝表演二（小提琴演奏羅潤(rùn)之）（5分鐘）
7）學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹（主題為——如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣）（5分鐘）
8）才藝表演三（女生舞蹈）（5分鐘）
9）
10）親子互動(dòng)（家長(zhǎng)上臺(tái)給11月份過(guò)生日的學(xué)生贈(zèng)送生日禮物、全場(chǎng)合唱生日快樂(lè)歌）（10分鐘）
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家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇八
班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的創(chuàng)新、實(shí)效不但能讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育，走進(jìn)班級(jí)教育，理解并主動(dòng)配合班主任工作的，還能營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排：
2、年段家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的交流（10月21日）——負(fù)責(zé)：各年段組長(zhǎng)
3、家長(zhǎng)會(huì)通知、簽到表的準(zhǔn)備（10月21日）——負(fù)責(zé)：教務(wù)處
4、年段與班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案的制定（10月22日）——負(fù)責(zé)：各年段組長(zhǎng)、各班班主任
5、“幼小銜接報(bào)告”老師（小學(xué)部張霞平老師）的聯(lián)系——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室
6、各會(huì)場(chǎng)布置情況的檢查（10月25日、27日）——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室、教務(wù)處
1、介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下）。
2、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況（可舉例說(shuō)明）。
3、《成長(zhǎng)足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)（家長(zhǎng)間的教育經(jīng)驗(yàn)）。
4、向家長(zhǎng)推薦好書(shū)。
5、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長(zhǎng)配合做的。
1、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，要求每位家長(zhǎng)參加（包括通知生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng)，盡量爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)）。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝校服、領(lǐng)帶、校徽。
4、教室整潔，展示用的幼兒用書(shū)等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會(huì)議相應(yīng)的板書(shū)、板畫(huà)。
5、班主任接待家長(zhǎng)主持會(huì)議；配班教師做好家長(zhǎng)簽到、收集家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表等工作。
6、如果有孩子與會(huì)，要求保育員帶小朋友活動(dòng)，可以是在區(qū)域看書(shū)或者作畫(huà)。
7、耐心解答家長(zhǎng)疑問(wèn)，謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長(zhǎng)告狀，不說(shuō)幼兒園的不好，不說(shuō)自己班級(jí)的不好，不說(shuō)自己的不好”。
1、幼兒園整體環(huán)境——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室、總務(wù)處、教務(wù)處
家長(zhǎng)會(huì)前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。
家長(zhǎng)會(huì)前進(jìn)行全園環(huán)境檢查，做好查漏補(bǔ)缺工作。
2、班級(jí)環(huán)境——負(fù)責(zé)：各班級(jí)
衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊；毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換。
活動(dòng)室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個(gè)人的東西一律放在衣帽間；鋼琴、電視機(jī)、空調(diào)上不擺放雜物。
要求展出優(yōu)秀的成長(zhǎng)足跡和故事記錄本。
3、招待家長(zhǎng)
考慮好家長(zhǎng)的座位，事先準(zhǔn)備好若干茶杯，一律喝開(kāi)水，不泡茶。
家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇九
中四班活動(dòng)室
中四班班主任及全體家長(zhǎng)
1、了解孩子這兩周的表現(xiàn)
2、讓家長(zhǎng)了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計(jì)劃以及家園配合的工作。
3、與家長(zhǎng)密切溝通，使家園教育達(dá)成一致性。
4、家長(zhǎng)之間互相溝通，交流一些育兒心得。
1、幼兒情況分析
以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)呈現(xiàn)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)直觀的了解孩子在園的表現(xiàn)。
1、學(xué)期目標(biāo)介紹（見(jiàn)班級(jí)計(jì)劃）
2、本學(xué)期開(kāi)展的主題活動(dòng)：
1）每月主題安排
二月份：過(guò)新年
三月份：春天來(lái)了
四月份：動(dòng)物總動(dòng)員
五月份：周圍的人
六月份：火辣辣的夏天
3、向家長(zhǎng)介紹收集材料的方法，列舉三月份開(kāi)始開(kāi)展中班角色游戲活動(dòng)，在班級(jí)中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角，如娃娃家，小超市，小醫(yī)院等，為了更好地充實(shí)的區(qū)角材料，結(jié)實(shí)可能需要家長(zhǎng)的幫助，進(jìn)行材料收集。
4、介紹本學(xué)期親子活動(dòng)：4月份開(kāi)展“快樂(lè)親子游活動(dòng)“、6月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
1、中班接送時(shí)間為：8：00--8：30，下午15：50。
天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)暖，希望家長(zhǎng)能夠帶孩子準(zhǔn)時(shí)的來(lái)園，讓孩子更好地參與幼兒園一日活動(dòng)。3月份開(kāi)始，8：30我們將進(jìn)行角色游戲，8：30~8：45將進(jìn)行自主點(diǎn)心，如果來(lái)的晚的孩子可能無(wú)法很好的參與角色游戲和自主點(diǎn)心。
2、為了孩子的安全，家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)請(qǐng)帶好接送卡，如果忘記請(qǐng)寫(xiě)好當(dāng)天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級(jí)，家庭住址，登記具體時(shí)間，進(jìn)行簽字確認(rèn)。
3、對(duì)于孩子在幼兒園生活習(xí)慣的培養(yǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵(lì)幼兒在家時(shí)自己的事情自己做請(qǐng)家長(zhǎng)不要包辦，不要?jiǎng)儕Z了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養(yǎng)好習(xí)慣。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)注班級(jí)門口的家園之窗，了解幼兒園的教育情況。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間和孩子交流幼兒園的情況，鍛煉孩子口語(yǔ)表達(dá)能力。
6、對(duì)于幼兒園發(fā)的通知或告家長(zhǎng)書(shū)等書(shū)面材料，請(qǐng)認(rèn)真仔細(xì)看，并配合做好上面告知的事情。（提醒接送的祖輩家長(zhǎng)及時(shí)與孩子父母溝通）
7、如果家長(zhǎng)有事，請(qǐng)主動(dòng)與老師聯(lián)系（16：30以后可以打老師電話）；缺勤一定向老師請(qǐng)假。
建議：幼兒在園時(shí)間段盡量以短信方式聯(lián)系，老師會(huì)在不帶班的時(shí)候給予回復(fù)。
8、喂藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長(zhǎng)請(qǐng)將病歷卡和藥一起交給保健教師，藥上寫(xiě)好班級(jí)、幼兒姓名，保健老師會(huì)按時(shí)給您的孩子服藥。
9、鼓勵(lì)孩子帶玩具來(lái)園，教育幼兒愿意和同伴分享玩具（玩具要安全、牢固、價(jià)格不要太貴）；每位幼兒帶一包抽的餐巾紙。
10、家長(zhǎng)在園、在家都要以身作則，注意自己的言行（不亂扔垃圾），為孩子樹(shù)立好的榜樣。
家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇十
班上的三位老師我想家長(zhǎng)已經(jīng)很了解了吧，我再做下簡(jiǎn)單的介紹，我是班長(zhǎng)，我在幼教崗位上已經(jīng)有12年的工作經(jīng)驗(yàn)了，帶走過(guò)4批孩子，負(fù)責(zé)班上的所有事情，任何問(wèn)題都可以和我來(lái)溝通，劉老師雖然是剛畢業(yè)的小老師，但她很愛(ài)孩子，對(duì)工作也很有熱情，孩子們也很喜歡她，這點(diǎn)大家也看的`出來(lái)。任老師是保育老師，主要負(fù)責(zé)班上生活方面的事情，可以說(shuō)算是咱們園的老教師了，已經(jīng)工作了8年了，工作很細(xì)致。所以咱們班上是老中青三代都有。
本班有x名幼兒，其中男孩x名，女孩x名，經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班的各項(xiàng)能力都有所提高。
1、通過(guò)上學(xué)期對(duì)班上幼兒的了解，咱們班的幼兒特點(diǎn)是聰明，好動(dòng)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。與人交往能力以及動(dòng)手操作能力都有了較大的進(jìn)步。
2、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐漸適應(yīng)了集體生活。
3、早上入園能主動(dòng)向老師問(wèn)“早上好”晚上離園說(shuō)“再見(jiàn)”
當(dāng)然還有許多提高的方面：這學(xué)期的重點(diǎn)也還是一日生活的常規(guī)上，培養(yǎng)好孩子的生活常規(guī)是由為重要的。通過(guò)上學(xué)期對(duì)班上幼兒的了解，咱們班的幼兒特點(diǎn)是聰明，好動(dòng)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)在這里我想說(shuō)的事，家庭是幼兒第一學(xué)校，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)心，幼兒園的培養(yǎng)，更離不開(kāi)家庭的熏陶。
家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇十一
一、《·》家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)目的：
改變以往家長(zhǎng)會(huì)由教師唱主角、家長(zhǎng)被動(dòng)接受的現(xiàn)狀，從家長(zhǎng)的切身利益出發(fā)，從家長(zhǎng)與學(xué)生的需要出發(fā)，吻合家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)和實(shí)際需要，同時(shí)，能充分體現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)、家長(zhǎng)與教師互動(dòng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)互動(dòng)，解決家長(zhǎng)普遍感到茫然和困惑的問(wèn)題，以家長(zhǎng)論壇的形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)暢所欲言，進(jìn)行多方的互動(dòng)交流，合理安排學(xué)生的課余生活，推廣先進(jìn)的家庭教育理念，實(shí)現(xiàn)家庭教育經(jīng)驗(yàn)共享，使家長(zhǎng)會(huì)起到應(yīng)有的教育作用。
二、活動(dòng)程序：
1、學(xué)生才藝表演為第一內(nèi)容，包括古詩(shī)文背誦、書(shū)法展示(硬筆、軟筆)、繪畫(huà)、數(shù)學(xué)口算、英語(yǔ)話劇、特長(zhǎng)表演等。旨在讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的發(fā)展及學(xué)生之間的差距。
2、現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話這一環(huán)節(jié)是家長(zhǎng)會(huì)改革的亮點(diǎn)之一。
對(duì)話分為兩個(gè)方面，第一方面，學(xué)生代表與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，擺出平時(shí)孩子與家長(zhǎng)之間的矛盾，如：看電視的問(wèn)題、讀書(shū)選擇問(wèn)題、課余時(shí)間特長(zhǎng)培養(yǎng)問(wèn)題等等，班主任因勢(shì)利導(dǎo)，讓家長(zhǎng)正視孩子的合理需求，從而有利于以后的正確引導(dǎo)。
其間，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供親近機(jī)會(huì)：設(shè)計(jì)了一些親子游戲環(huán)節(jié)，如讓家長(zhǎng)猜孩子的筆跡、說(shuō)出孩子喜歡吃的菜和最喜歡穿什么顏色的衣服；讓孩子說(shuō)出父母的生日，說(shuō)出父母的興趣愛(ài)好等。這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)要盡量體現(xiàn)親情，讓學(xué)生和家長(zhǎng)在游戲中拉近距離。
第二方面，家長(zhǎng)論壇，圍繞“我的生活誰(shuí)做主”開(kāi)展論壇，質(zhì)在探討素質(zhì)教育之下學(xué)生課余時(shí)間的安排，如何引導(dǎo)學(xué)生合理安排課余時(shí)間，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己特長(zhǎng)，解決學(xué)生現(xiàn)在存在作業(yè)少，課余時(shí)間看電視、玩、上網(wǎng)等教育難題。
教師則及時(shí)梳理方式方法，調(diào)節(jié)氛圍，積極參與討論，引導(dǎo)家長(zhǎng)展開(kāi)深入的探討。
家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇十二
1、通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解學(xué)生本學(xué)期在學(xué)校的各種表現(xiàn)；
2、認(rèn)識(shí)學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容上的注意點(diǎn)；
3、認(rèn)識(shí)到自己子女在個(gè)性上的差異，明確教育的方向和方法；
4、明確自己應(yīng)該怎樣去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)與生活上給予正確有效的幫助和指導(dǎo)。
20xx年5月11日星期三13：30—15：30
下操場(chǎng)
全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)。
先集中以年級(jí)組為單位召開(kāi)會(huì)議，再分散以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
（一）、年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)
1、家長(zhǎng)簽到，做好《家長(zhǎng)會(huì)記錄》。
2、各年級(jí)組長(zhǎng)就學(xué)校本年級(jí)教育教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生狀況向家長(zhǎng)做以介紹和宣傳。
3、家長(zhǎng)代表發(fā)言：
4、學(xué)生代表發(fā)言：《想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)的話》
5、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生
（二）、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)（組長(zhǎng)分配本組教師到各班）
1、班主任：準(zhǔn)備班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)資料。班主任老師要準(zhǔn)備學(xué)生考試成績(jī)資料和在校表現(xiàn)情況的資料、學(xué)生各科作業(yè)、學(xué)生期中考試試卷等資料。學(xué)生自備作文一篇《想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)的話》。
2、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期表現(xiàn)（主要有以下幾點(diǎn)）：
（1）表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的同學(xué)（包括某一方面有特長(zhǎng)的）。
（2）班級(jí)取得的成績(jī)。
（3）班級(jí)的不足之處和存在的問(wèn)題（衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)……）。
（4）公布期中學(xué)生測(cè)試的成績(jī)（幫助家長(zhǎng)分析存在的問(wèn)題）。
3、提出家校配合的有關(guān)要求和存在的問(wèn)題。
4、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。
5、強(qiáng)調(diào)安全教育。
6、個(gè)別溝通。
家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇十三
通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校形象，宣傳教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家校交流，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力，構(gòu)建和諧教育。
二、活動(dòng)主題
加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育
三、時(shí)間程序：
周六(11月18日)8：30——11：30
1、8：30——8：50學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)班簽到(班主任負(fù)責(zé))家長(zhǎng)參觀班成果展示
以及觀看學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況資料
2、8：50——9：20收聽(tīng)校長(zhǎng)講話
3、9：20——9：50聽(tīng)家庭教育講座
4、9：50——10：30各班家長(zhǎng)會(huì)，配班老師參加
5、10：30——10：40家長(zhǎng)完成問(wèn)卷
6、10：40——11：30老師、家長(zhǎng)互動(dòng)
7、下午召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇十四
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到學(xué)校的教育教學(xué)中，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的`共建雙贏作用，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員
時(shí)間：20__年5月9日下午2：30——5：30
地點(diǎn)：多媒體、各班教室
人員：全體教師、1—6年級(jí)家長(zhǎng)、
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、印發(fā)家長(zhǎng)會(huì)通知單，注明時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì)要求，全校1—6年級(jí)學(xué)生每人一份，家長(zhǎng)在當(dāng)天執(zhí)此通知入校。本通知由教導(dǎo)處統(tǒng)一印制并下發(fā)，完成時(shí)間5月6日，落實(shí)人為陳慧、方繼成、姚貴寶、2位門衛(wèi)。
2。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，包括：前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題，后黑板內(nèi)容要補(bǔ)充，學(xué)生作品的展覽、教室衛(wèi)生、環(huán)境、學(xué)生課桌上應(yīng)擺放兩三種學(xué)生作業(yè)及期中試卷。
3、各班級(jí)班主任做好簽到工作、引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位、填寫(xiě)家長(zhǎng)會(huì)議程；班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的情況，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正；會(huì)后教師將教導(dǎo)處發(fā)放的紙質(zhì)資料上交，發(fā)言稿整理為電子稿上傳學(xué)校博客圈。
4、家長(zhǎng)車輛安置由總務(wù)處統(tǒng)一安排、負(fù)責(zé)、落實(shí)，主要為汽車、電動(dòng)車輛的停放位置，預(yù)先設(shè)定，并做好家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天車輛停放的指引工作安排，負(fù)責(zé)人褚維群，落實(shí)人為余__、楊__、李__、姚__、2名門衛(wèi)。
5、現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查，負(fù)責(zé)人為劉__，落實(shí)人陳__、封__。
6、5月9日下午1—6年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一不到校，各班班主任于周四通知到學(xué)生及家長(zhǎng)，特別是一年級(jí)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實(shí)。
四、活動(dòng)議程：
1、5月7日：全體教師會(huì)上布置家長(zhǎng)會(huì)安排；
2、5月7日：印制家長(zhǎng)問(wèn)卷、通知單、活動(dòng)表格；
3、5月8日：發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)通知單；各班通知學(xué)生不到校時(shí)間和要求；
5、5月9日下午：家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始，教導(dǎo)處采集照片、發(fā)布信息；
6、5月13日：各班班主任上交本班紙質(zhì)資料；各任課教師上傳個(gè)人發(fā)言稿。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。
7、5月15日：教導(dǎo)處全面總結(jié)、反饋。
家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇十五
淮海園區(qū)演播大廳
1、為幼兒園與家長(zhǎng)搭起了一個(gè)交流、研討、切磋、溝通的平臺(tái)。
2、讓家長(zhǎng)了解什么是早期閱讀，知道早期閱讀的重要性，并積極、適時(shí)、有效對(duì)幼兒進(jìn)行早期閱讀。
3、在心與心的交流中，家長(zhǎng)們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長(zhǎng)與老師的距離。
4、促進(jìn)了家園合作，為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加家長(zhǎng)會(huì)。
2、教師，家長(zhǎng)準(zhǔn)備發(fā)言稿。
家長(zhǎng)如何對(duì)幼兒實(shí)施早期閱讀？（李莉負(fù)責(zé)）
各個(gè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言，具體談?dòng)齼盒牡?。（指?dǎo)：各班教師）
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地；
具體負(fù)責(zé)：陳揮王靚陸蕓李菁
1、主持人：首先，我代表全體老師對(duì)家長(zhǎng)的.到來(lái)表示熱烈的歡迎！你們的孩子送到我們幼兒園轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有兩個(gè)年頭了，感謝你們一貫對(duì)我們工作的支持和幫助。今天我們?nèi)w大班的家長(zhǎng)歡聚一堂，今天的會(huì)議有兩個(gè)議程：一是由我就早期閱讀簡(jiǎn)單和家長(zhǎng)交流一下，第二個(gè)議程是請(qǐng)各個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)代表來(lái)交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。
2、李莉老師交流《家庭如何對(duì)幼兒實(shí)施早期閱讀》。
3、主持人：剛才由我就早期閱讀簡(jiǎn)單地和大家交流了一下，說(shuō)的不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家見(jiàn)諒。在科學(xué)育兒的道路上，我想我們做家長(zhǎng)的有發(fā)言權(quán)了，所以今天我們有幸請(qǐng)到了各個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)代表，下面就有請(qǐng)他們來(lái)和大家來(lái)分享他們成功的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)吧，掌聲有請(qǐng)！
4、活動(dòng)結(jié)束，各個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)到班級(jí)參觀孩子的作品并和老師交換意見(jiàn)。
家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇十六
活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搞好清潔，布置好教室。
2、寫(xiě)好發(fā)言稿。
3、發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：
(1)作息時(shí)間表調(diào)整
(2)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
(3)向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。(如：作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨到校要求等等)
活動(dòng)形式：
1、交流式
教師與學(xué)生家長(zhǎng)交流談話
2、座談式
教師介紹一些教育經(jīng)驗(yàn)及建議
活動(dòng)過(guò)程：
1.請(qǐng)家長(zhǎng)入班簽到并對(duì)應(yīng)學(xué)生姓名入座。
2.家長(zhǎng)自由翻閱練習(xí)冊(cè)，課堂作業(yè)，期中試卷。(提前把作業(yè)放在學(xué)生桌上)
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣播講話(王校長(zhǎng))
4.班主任致歡迎詞
5.班主任介紹本班情況。(期中考試成績(jī)，孩子在校表現(xiàn)，紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)等方面)
6.學(xué)生代表發(fā)言
7.學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言
8.科任老師發(fā)言
9.家長(zhǎng)之間育子經(jīng)驗(yàn)交流(個(gè)別典型發(fā)言)
10.班主任和家長(zhǎng)的溝通。(對(duì)孩子的教育提出一些合理建議)
家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇十七
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
2、通過(guò)引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的真誠(chéng)、平等交流，指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。家校攜手形成教育合力。
3、讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生在新的一年中樹(shù)立信心，滿懷希望地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作中去。
1、做好清潔，布置好教室
2、邀請(qǐng)信。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！我對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意。歡迎大家走進(jìn)我們四年級(jí)三班這個(gè)大家庭。今天，因?yàn)楹⒆樱覀冏诹艘黄?。首先感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。可作為家長(zhǎng)，你對(duì)孩子了解多少呢？你知道自己在孩子心目中的形象是怎樣的嗎？我們?cè)趺醋霾拍艽龠M(jìn)孩子在新的一年里穩(wěn)步提高……新的一年，新的開(kāi)始，我們每個(gè)人心中都滿懷著希望。今天，讓我們共同探討如何做好家庭教育，讓我們共同來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，讓我們共同來(lái)見(jiàn)證孩子的精彩！讓我們攜手——為了孩子！
主持人：是啊，在我們的心里，你們是世界上最棒的爸爸媽媽！
主持人：有了你們，才有了我們。我們正如小苗，在茁壯成長(zhǎng)！我們?nèi)诵≈静恍?，我們勤學(xué)進(jìn)步快。瞧我們的精彩一刻：
（1）詩(shī)歌朗誦
（2）禮儀知識(shí)競(jìng)賽禮儀劇
（3）合唱
……
（1）班主任發(fā)言
（2）音樂(lè)老師發(fā)言、體育老師發(fā)言
（3）家長(zhǎng)向各科老師咨詢
在新的一年里，我希望爸爸媽媽：
我會(huì)努力做到：
爸爸媽媽，我們要一起努力哦！
