演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

青春無悔的演講稿1000篇一

大家好：

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的期望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑成的一道銅墻鐵壁——固若金湯；青春是用曼妙的音符和自信的歌聲合奏出的青春舞曲——空靈動聽。

青春的確是五彩繽紛的，情珍惜自我的青春吧！在最好的時間把握住自我的青春，讓自我的青春散發出應有的價值與光芒。正處于青春的我們都應當擁有自我的夢想，都應當為自我最珍惜的夢想插上金色的翅膀。

青春，是中老年人所深深眷戀的青澀記憶；青春，是調皮活潑的孩童們所向往的金色天地；青春，是身處青春期處世不深的青澀少年無所顧慮地創造與收獲：青春，是每一個人懷念又渴望的黃金年代。

在那個希翼的黃金年代我們何曾不時經歷過成長與收獲，悲痛與淚水，感恩與成熟。正是這一些些耐人尋味的微小印記使人蛻變成長。

是的，正處青春期的我們是精力最旺盛的時期，正是這種年輕蓬勃的朝氣使我們勇敢地去創造、去嘗試、去經歷。青春期也是我們靈活的大腦吸收各種科學文化知識的黃金時期，在這時期，我們努力去學習，遨游在知識豐富的文化海洋之中。在那里我們認識了文化悠長連綿古今的古詩篇文；領略了趣味的數學公式與圖形；觀賞了祖國大地的綺麗風景。

我們每一個身處青春期的人都應當共同珍惜這個黃金年代，把握住這時期應綻放的光芒與光彩，每一個人都應當用自我不屈的信念來把握住這個黃金年代，讓自我的青春無悔，讓自我的夢想無悔。

遠處希翼的陽光照耀著大地，在湛藍的天空下顯得格外絢麗，那光芒令人懷念與溫暖，照耀著這個希翼的黃金年代。

青春無悔的演講稿1000篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸能代表高三（2）班全體同學在這發言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春時光無悔》。

青春時光是一團火、青春時光是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節奏，智慧彈奏著優美的樂章。青春時光是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春時光的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發著青春時光的熱情。青春時光是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春時光的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春時光的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

青春時光是如此的美好，但青春時光年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負青春時光”？

花開花落，春去秋來，十年的求學生涯轉眼即過。一路走來，我們終于迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗，對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神，是無法真正體會到高三的意義的。

馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠；經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷；學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。

期中考試已過去，這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過險象環生的高三。

在這里，我想談談我自己的一點看法和體會。

首先也是最重要的是要有一個良好的心態，在學習和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變；而心情的優劣，我們可以調控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。

有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”

給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。其實，人生就是一次次出發。從小學出發，我們的目的地是初中；從初中出發，我們的目的地是高中；從高中出發，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發無止境。

一次次出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發現清冽甘甜的溪流，寂寞后會發現妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力；那個步入成功的日子散發著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，讓我們一次次更加喜歡出發。

其次是要有自信心，自信心是戰勝一切的法寶。高三總會有數不盡的機遇和挑戰，難免會遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣；遇到了挫折，要及時調整好自己的心態，要義無反顧、一往無前地向前邁進。

不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。

我相信只要不認輸，我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利；只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。

同學們，朋友們，青春時光是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春時光去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春時光，珍視自己，在青春時光的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春時光的火焰更高、讓青春時光的花兒更艷。

最后，用一幅對聯來和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春時光勝火眾志成城譜新曲再闖雄關

我的演講完了，謝謝大家！

青春無悔的演講稿1000篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

生命是什么？人就應怎樣度過這短短的一生？堅信每個人都想過這樣的問題，對于生命，每個人在人生的不一樣時期會有不一樣的感悟。我以前是一名醫學生和醫生，在醫院里，每一天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都以前深深地震撼過我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。

而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每一天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最完美、最可寶貴的，我以前有一位十分優秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我十分難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結束了自己青春的生命。每每想到那里，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜！”

古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統，然而就應怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中度過，我們究竟就應以怎樣的態度在這樣一個地方教書和讀書呢？我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家？卡薩爾斯應對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優秀而大寫的人，然后成為一名優秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什么，做什么，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，后做學問！要“堂堂正正做人”，然后再“認認真真求知”！專業技能并不是大學生的全部。一個大學的職責，是全面地提高大學生的品質。人的品質，由四方面來展現：道德的、健康的、文化的和專業的。道德品質并非與生俱來，要靠理解教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就就應下決心用幾年時刻把自己鍛煉成為一個道德高尚的人。現代好處的健康品質，已經不僅僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會環境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就就應樹立正確

的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人理解繼承人類禮貌成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術的成就浩翰如大海，既然當大學生，就就應如饑似渴汲取文化營養，充實自己的人生。專業品質常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學歷，選取專業、大多就是期望掌握一身專門的學問和技能。現今考試制度的負面影響，是讓人產生學好專業就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業的諸品質全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業績的時候，不就應僅僅看到校舍、環境、網絡等硬件設施的改善，而更多的應去關注我們在學術界、醫療界所取得的驕人成績，關注老一輩醫大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優秀醫大人身上所具有的種種優秀品質。

哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。說一所大學好，是說校舍好、設備、網絡、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質好。那么，每個醫大人都有職責和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！

在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園墻壁上的醫學生誓言：“健康所系，性命相托，當我步入了神圣的醫學學府時，謹莊嚴宣誓，我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終身。”想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言就應刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長治市人民醫院的趙雪芬醫生說過：“人民的需要就是我一生奮斗的準則。”人生苦短，有誰不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰士，那片寧靜的潔白便是他們心中期望的燈，那么請用我們的青春來點燃著盞期望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今后平凡的日子里，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當我們回首往事時，我們便能夠驕傲地說：青春無悔！

青春無悔的演講稿1000篇四

青春是火，燃燒我們年輕的光華，青春是燈，照亮我們美麗的豆葵年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟。

青春是一首詩，它蘊含著我們的風華正茂，青春是一幅畫，它展現著我們的斗志高昂，青春是一壺酒，它釀造著我們的自信拼搏。十年寒窗，他日金榜題名，我們要用青春的雙手，譜寫出燦爛的篇章。

青春是寂靜的夜空劃過的流星，擁有著那一瞬間的輝煌，青春是雨后現身在蔚藍天空中的彩虹，擁有著那來之不易的激昂，青春是海天一線升起的太陽，擁有那即將爆發的光亮，青春是浩瀚澎湃的大海中飄蕩著的帆船，擁有著那沒有方向的飛揚。

青春無悔，無悔青春。

想起我幾經過去的事情時，就已經不可能再挽回了。即使說我還沒有過完屬于我的青春……記得曾經有一個名人說過這樣一句話：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣的過著短暫的青春，就顯得太多了。”雖然是讀不懂這句話全部都是什么意思，但我知道：人的青春是短暫的！

我還有很長的一段關于青春的路要走，但是我很想念，想念那已經過去的許多青春那美好的事情。雖然都是一些普通的事情，而且我還有很長的一段青春路要走，需要通過我的努力來完成，我的青春才會無悔！我對我過去的青春我無盡的思念，曾今那美好的人、美好的事……那酸酸甜甜的回憶，在我的腦海中一幕幕一幕幕的回放著，五彩繽紛……

有些時候，常常會想，真想從走我的青春路，但是，這也只能是想想……

青春花季，每個人都是主角。年少輕狂，我們難免犯錯。然而，青春給予我們最大的權利就是可以犯錯。青春的樂園，我們要盡情地奔跑，不會怕跌倒，更無需怕受傷。從哪里跌倒，就在哪里把傷口撫平。

記得曾經有位老師這樣對我說過：‘青春就是不斷的失敗，然后不斷地吸取教訓。’

“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，唱著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”

歲月倉促，然而青春的理想卻不會因此而消褪，我們背負著對青春的承諾，一直都不曾停止腳步。風可以把一切都沉淀不見，卻永遠不能磨滅青春追夢的心。

似水流年，花開花落。我們站在歲月的河面上，映著的不是我的臉，而是我的心。

魏巍說：“青春是美麗的，但一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光，可以因虛度而懊惱，也可以用結結實實的步子走向輝煌壯麗的成年。”所以，請善待青春，把握青春吧！相信我們會譜寫出屬于自己的無悔青春。

歲月無悔，青春無悔。

青春無悔的演講稿1000篇五

我，不是詩人，不會用漂亮的詩句謳歌我們的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我們的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我們的崗位。然而我作為一名普通農業技術工作者，我要用最樸實的語言，講敘我們的故事，我要用真摯的感情，唱出我心中最美的歌！！！為基層服務、為群眾服務、為經濟服務——我本無悔。

今天，我講敘的主人公是水產技術推廣站站長——彭國興同志，他1990年畢業于大連水產學院——水產養殖專業，參加工作至今，一直從事漁業技術推廣工作，在這15年的工作中，他立足本職，開拓進取、全心全意的為漁民服務，多年來，在他的領導下先后主持和完成的科研項目三十多個， 平均每年為漁民解決實際困難100多次，多次被評為 “煙臺市科技拔尖人才”榮譽稱號。

他，不管是烈日當空，還是風雨交加；工作日還是節假日，只要漁民在養殖過程中出現自己解決不了的問題，他二話不說，立馬帶領技術工作人員直奔漁民的養殖基地，為漁民診斷漁情。他數十幾年如一日默默地為漁民服務，為漁民排憂解難。他是那么的平凡，可他，卻在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

近年來，由于漁民的過度捕撈，我市渤海灣的漁業資源嚴重衰退，漁民的捕撈產量明顯下降，廣大漁民的收入逐漸減少，部分漁船出現了虧損。經過技術人員的深入調查與研究后，發現“增殖放流”對我市的漁業發展具有極大的推動作用。在省漁業廳和ｘｘ市政府扶本文來自之音網持下，我們共籌資金40余萬元，于今年7月份在渤海灣進行了牙鲆魚苗的增殖放流，放入牙鲆魚苗25萬尾。初步估算在兩年之內，可使牙鲆的產量達到600噸，捕撈的漁民能夠增加收入1600萬元，更大程度地提高漁民經濟收入，填補了海洋資源枯竭。 該項目的實施開創了ｘｘ市增殖放流的先河，同時也將三為服務活動體現的淋漓盡致，實實在在為群眾辦了件實事，辦了件好事，并受到我市主要領導的充分肯定與表彰。

在開展三為服務活動以來，他時刻關注漁民的切實需要，及時地把新的科技項目送到漁民的手中，通過設攤、設點現場咨詢的方式，由專家為老百姓解答各種疑難問題。做到了技術到位，服務到家。

他全心全意為人民服務的這種精神，贏得了群眾的擁護和愛戴；他對工作盡職盡責、吃苦耐勞的這種精神時刻鼓舞著我；他這種只求奉獻 ，不求索取的精神，激勵著一代又一代的年輕人，鞭策著新一代的接班人。我作為一名跨世紀的計算機工作人員，要學習彭國興同志這種精神，擔負一名科技工作人員應有的責任，以極大的熱情投身于工作中，在平凡的崗位上艱苦奮斗，樂于奉獻、愛崗敬業、心系百姓。把黨的全心全意為人服務的宗旨，化為自己的人生追求，想群眾之所想，急群眾之所急。

船有雙槳任遠航，鳥有雙翼任飛翔！

ｘｘ的漁業能發展到今天，靠得，不就是像彭國興這樣成千上萬的好同志嗎？從他們身上我深切感受到奉獻能使人生變得多姿多彩，奉獻才是人生的真諦。

朋友們，宏圖已繪就，號角已吹響 ；壯志在心頭，揚鞭在腳下；

讓我們用自己的奉獻去鑄就無悔的青春吧！

讓我們以滿懷的豪情，攜手共建我們美好的xx吧！

青春無悔的演講稿1000篇六

尊敬的各位領導、評委教師：

大家上午好！

我是來自茶河學校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無悔》。

青春是一道絢麗的風景，青春是一串跳動的音符，青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。“青年者，人生之春，人生之華也。”

回想92年前，首先由青年學生掀起的一場震驚中外的愛國運動翻開了中國歷史的新篇章。從此，“愛國、提高、民主、科學”的“五四”精神代代相傳。

新時代、新機遇、新挑戰。作為青年教師的該有怎樣的青春呢？

也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒有趕上一個英雄的時代；也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒有找到一個好的崗位。是的，和平年代里，大多的人都是平凡的，可我要說：偉大寓于平凡之中，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。新時代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎？與學生的交往中，我深深地感受到了學生那充滿童真、稚嫩的心。一張張天真活潑的笑臉，一句句真摯虔誠的問候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去教育、引導他們。漸漸地，我懂得了什么是“愛”，對陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨也有了新的體會——愛是教師最美的語言。

誠然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂同在，總會歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。所以我無悔。“冰凍三日，非一日之寒。”“十年樹木，百年樹人。”學生的教育就像是一場馬拉松競賽，可每當看見學生有了那么一丁點的提高，我就欣喜若狂，因為那就是我的成就。

我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗；我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們完美的心靈；我要做春蠶，為教育吐盡最終一根絲。我也明白，在教育的跑道上必須障礙重重，但我已做好了長跑的準備，在心底為吶喊：加油！加油！我也明白，在教育戰線上要有所作為，必須要有“敢為人先”的勇氣，去爭先，去領跑。為此，我時刻告訴自我：我選擇了教師，站在了三尺講臺，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，用一個個鏗鏗有力的腳步踏出自我多彩的青春。

艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我愛我的學生，我愛我的職業。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以活力為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生吧！

說到青春，我們總會想起在那個午后柔和的陽光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機掠過，或許是鳥吧，實際上不清楚，因為你已經睡著了。

說到青春，我們總會想起在那個愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺間溜進一家書店，用堅持2小時的站姿翻著書架上的書，在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時，匆忙離去。

說到青春，我們總會想起那個極其渴望周遭認同的我，這個周遭包括同學、教師、家長。我在乎他們的評價，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎樣說我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自我的頭上，還有養成了一個此刻都沒有完全改掉的毛病，“語不驚人死不休”。

說到青春，我們可能會想起學校那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會回憶起學校那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個初見成熟的蘋果。

說到青春，我們總會想起熱血與活力，活力張揚，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無處不在。

當然，要經過嚴格的淬煉，才能展現它耀眼的光華與純美的質地。巨巖在海濤中，激射動人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動耀眼的寒光；青春在人生的風雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養出輝煌的人生。

然而，在今日的時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網游魔獸世界吞噬青春學子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂里手機聊天的沉醉，能發現青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。

所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的職責，于是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主！