人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

馬婧思個人資料 馬婧 設計師篇一

我是2023年的一名特崗教師，在剛剛過去的這一學年里，我在靈武市中北小學擔任小學三、四、五、六年級的英語教學并兼任了一年級的美術教學。從一名學生轉變為教師，曾經有過很多的迷茫，但我虛心學習，經常向有經驗的教師請教，慢慢適應了自己的角色與各方面的環境，盡職盡責完成自己的工作。并在這一學年我擔任本校少先隊大隊輔導員工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F將這一年的教育教學工作總結如下：

一、加強思想德學習

本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守教師職業道德規范，熱愛忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，愛校如家，以培養人才為己任。確恪守職業道德，情操高尚，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。

二、教學工作不斷學習提高

為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，努力做到以下幾點：

1、認真備好課，做好課前準備，上好每一節課。

只有備課充分，才能調動學生的積極性，上課效果才會較好。所以我在每上一節課我都認真鉆研教材，認真鉆研學生，時常思考學生心里在想什么，用學生的眼光來看世界，上課時想方設法讓學生投入，不讓其分心，在教學中注重營造寬松的學習氛圍，激發學生的學習興趣。增強英語學習的自信心，使學生逐漸對英語學習產生了興趣，愿意學習英語。并在平時教學過程中注重培養學生的英語學習習慣，能讓學生知道如何學習英語才能達到最好的效果。

2、優化教學方法，充分發揮學生的主體作用。

現在，靈武的課改活動進行的如火如荼，而課改的主體就是學生，老師在課堂上只是指導者，引導者，所以我在課堂上，想方設法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，加入游戲，表演等活動，使學生獲得學習的樂趣，培養健康的個性。閱讀教學以讀為本，訓練為實，讓學生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當的語氣，重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考，從而培養學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過程中，強調學生本身積極參與、吸收，成為教學活動中的主人。平時教學中多發現學生身上的閃光點，激發他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步，都給予他們表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進生畢竟因其后進，在學習上與其他同學落下一段距離。為了使這個距離縮短，我還經常幫他們另開小灶，進行個別輔導，來幫助他們，讓他們慢慢地進步。在教學方面，三、其他方面

通過我的努力，我所任教班級學生學習習慣良好，對英語學習熱情很高，上課認真聽講，成績較好。對此，學校領導、同事、學生及其家長均給予了極高評價。作為英語一名英語教師，我制定了詳細而又科學有效的工作計劃，并及時上交教務處存檔；響應教務處的號召，積極參加英語教學培訓，認真學習新課改，與各位老師共同探討新課程，交流心得。并在處理教材，備教法、學法上都有了很大的進步，能從激趣、自主、導練入手，力求向上課40分鐘要質量。

初次擔任大隊輔導員，在工作之初存在許多疑惑與困難，但是我努力克服困難，力求把工作做到最好。做到了工作有計劃、總結，并下發到了各中隊輔導員的手中。成功的舉辦了學校特色教育“孝道文化”的幾次演講比賽，得到各位老師的肯定，并且各個活動都做到了有制度、有安排、有記錄、有總結且資料保全完好。學生入隊率、紅領巾和隊干標志佩戴率都達90以上。

四。缺點與不足

雖然在工作中取得了一些成績，但我也感到有些事情做的不夠理想，一是教育教學觀念需要進一步更新。發揮學生的主體作用，是當今教育理念的主流?！翱咸鎰e人想是天下第一等學問”。二是教學管理需要進一步科學規范。還需要充分調動學生學習信息技術的積極 性。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

馬婧思個人資料 馬婧 設計師篇二

2023個人總結

王二婧

時光荏苒，又到歲末年終之時，2023年隨著企業的發展、規劃、變化，公司組織機構的不斷調整，我在公司的崗位角色也隨之發生不斷的變化。對于企業來說，變化是不斷適應、發展、前進的一個過程；對于我個人來說，變化是不斷學習、增長、充實的一個階段?！拔锔偺鞊?，適者生存”這是自然界生物進化的基本規律。作家葛拉威爾在《異數》一書中指出：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力。只要經過10000小時的堅持，任何人都能從平凡變成超凡?！痹谖覀兞w慕別人成功的時候，首先想到的是別人的天賦，往往忽略了他們所付出的努力，更多人在羨慕和徘徊中浪費了堅持的時間。2023年努力過，但未堅持過的，所以要在新的一年里，努力并堅持。2023年不僅僅是新起點的一年，更是奮勇前進穩扎穩打的一年。

前半年編制屬于市場部，參與投標活動不是特別多，工作主要是配合部門經理做好本部門的日常工作，工作進步程度出現了一陣子的停滯，在此期間內，我給自己訂了短暫的學習計劃，參加培訓，為自己充電；并于4月份，因公司工作人事調動，工作內容的分配，接手負責公司的社保，新開戶和人員的變更增減，最后于6月份將社保移交給現負責人，在這個時間段，了解掌握社保知識；并在這段公司不斷調整辦公室工作的期間，接觸學習了不同的工作內容，工作重心偏向于行政人事方面，最后，公司也逐步將部門合并，形成現在我們所屬的綜合管理部。

后半年編制屬于綜合管理部，主要負責與項目部的對接工作，重心放在服務于項目部的工作，平時日常工作主要是，項目部月報、考勤的匯總核查及項目信

息欄的每月更新。然后，配合項目部臨時要解決的工作。編制于工程部方面，以后也是工作的重心所在，我于2023年8月開始負責項目上的信息收集，對接，并且參與維管人員的招聘。工作出現了兩個核心方向

1、各個項目情況的跟進，資料的收取更新整理；

2、項目部人員需求的招聘補給。針對2023年的工作情況，進行梳理及匯總分析。

一、關于2023年公司項目情況

1、項目分布

2023年，我們有8個在建項目，其中有3個項目在天津，2個項目在海南，1個項目在昆明，1個項目在湖南，還有1個維管項目在吉懷，其中天津西站和天津濱海站通車運營后，我們接著負責后期的維管工作，本3個維管項目占項目總數的37.5%。所以，公司為了方便維管項目的經營管理，成立了維管事業部，并且根據項目工作需求，將維管事業部成立于天津。

2、項目人員配置

每個項目班子的組建，按照項目的實際需求和安排，公司本部配合項目部安排項目管理人員、技術人員，同時項目部根據現場的實際需要，臨聘項目辦公室人員和司機，項目人員總體滿足項目需求。本為維管項目大量招聘了維管人員。

3、項目資料情況

項目資料主要包括開工資料、實施資料及竣工資料，公司通過資料的完善收集，對項目進行跟進監管。項目部每月必須報給公司資料有項目月報、人員考勤及項目施工照片。目前各個項目部都能按時提供每個月的項目資料。

二、關于2023年人員招聘情況分析

1、人員招聘渠道

2023年為了滿足維管項目部人員的需求，進行了大量的招聘。主要通過：

2、人員招聘面試分析

?應聘者關心工作地點，交通狀況 ?天津當地人員，比較看重社保的繳納 ?同時薪酬待遇的競爭性

3、人員招聘問題

?項目部提前計劃安排用人計劃 ?公司人事招聘提前訂制招聘計劃 ? ?

維護現有人員的穩定

儲備建立良好的人才庫和招聘機制

三、關于2023年工程對接情況分析 關于項目資料 ? ?

按月遞交的資料都能按時上報

按進度應遞交的資料，項目部因各種情況都延后遞交

? 按項目結束應遞交的績效資料，在項目結束后都是統一遞交

關于人員流動 ?

按照公司規定，項目人員請休假、調遣、離職都應提前告知公司本部，方可進行執行

? ?

離職人員，應回公司辦理離職手續

項目臨聘人員，應給公司提交相應人員信息資料

關于項目跟進 ? ? ?

按進度收集項目資料、信息、照片

按時詢問項目中存在的問題，及需要公司配合解決的問題 關注項目人員的動態

2023是收獲的一年也是努力的一年，2023年是新的一年也是堅持奮勇前進的一年。2023年的工作計劃安排如下：

? 學習掌握專業的hr知識，從招聘、檔案、人事、績效等多方面充實人

力資源知識，用健全的知識水平，完善工作中存在的不足； ? 加強項目知識的補給，充實自己，擴大在項目工作中的能力； ? 學習法律知識，規避工作中的風險； ? 工作中積極主動，在各種壓力下成長；

? 嚴格執行公司各項管理制度，形成良性的管理模式。

新的一年里，有目標、有方向、有努力、有堅持。以飽滿的精神狀態迎接每一次不同的機遇和挑戰，充分發揮個人主觀能動性，高標準要求自己，不斷學習新知識，取人之長，補己之短，2023年平凡但不平庸。

馬婧思個人資料 馬婧 設計師篇三

期末教學工作總結

信息技術系 郭婧

2011-12-18

回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作?，F總結為如下幾方面。

一、思想方面

本人熱愛教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習業務理論，積極參加學院組織的一系列活動，按時參加系部的教研例會，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、教學方面

我在本學期的教學工作中不僅努力提高自己的專業知識水平，探索新的教育思想及經驗，而且精心備課、認真上好每一節課，并在傳授知識的過程中培養學生的觀察能力、抽象思維能力、自主學習能力及創造能力，確保順利而圓滿地完成本學期的教學任務。

開學初，根據大綱、教材、課時數確定本學期的教學目的，定出單元教學進度，制定切實可行的學期教學計劃，為學期教學任務的完成打好基礎。

平時做到周前備課。在課時備課中，仔細分析教材內容，并根據學生不同年齡段的思維特點確定每節的教學目的、重點、難點及教學方法。

上課時運用教學原則，創造性地使用教學方法，教師精講學生多練，使學生當堂理解并掌握所學知識與操作方法，同時注意調動學生的積極性和主動性，創造和諧的氣氛，讓學生輕松、愉快的學習。課后及時做課后記，找出不足。

在教學過程中針對教學內容適時地進行思想品德地指導，如講解作為計算機程序員應具備的基本素質等從而使之樹立科學的世界觀及人生觀。

三、競賽活動

組織本系學生積極參加參加《晉中職院科技節大賽》，以豐富學生的業余生活，并培養他們正確設計網絡配置，真正達到學以致用的水平。除了專業知識的競賽，我還指導學生參加《大學生職業生涯規劃大賽》，使他們策劃好自己將來的職業生涯，為畢業找好合適的工作奠定扎實的基礎。

四、個人學習：

計算機專業知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為計算機專業教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機專業知識的前端，跟上不斷發展的時代步伐。我積極認真地學習各種理論知識，比如java語言、網絡知識等，以提高自己的教學業務水平，認真、主動地向其它有經驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

五、努力方向：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生職業能力的培養，知識上做到職業性更強。

２、對后進生多些關愛和耐心，使他們在對計算機專業知識的學習產生興趣，有更大進步。

３、對學生進行道德教育，使他們具備良好職業道德與職業素養?？偠灾緦W期的教學工作圓滿地完成了并取得了一定的成績，同時我自己從能力上也得到了一定的提高，我將再接再厲，不斷提高自己的各項業務能力。

期末德育滲透總結

信息技術系 郭婧

2011-12-18

本學期我針對電子1001班，以及高起1101班，做了如下德育滲透工作：

一、主要工作和成績：

本學期，我能結合學生的實際開展德育工作。根據計算機學科教材，構建教育框架，把握住結合點，進行德育滲透。挖掘學科教材中的教育因素，發揮學科教學的教育功能。根據教材的內容特點，除了帶領學生去學習職業所需要的知識外，還注重培養學生的職業能力和職業素養。

1、結合教材，有目的、有重點地引導學習計算機的基本知識，并從中理解知識內容所需要的職業素養，盡量開拓學生的視野，開啟他們思考問題、解決問題的閘門。

2、由于職業技術學院的學生，除了要有一般的思想素養外，尤其需要具有敬業樂業、愿為社會主義現代化建設獻身的精神，以及克服困難、迎難而上的精神，作為一名程序員或是網絡工程師等都需要向學生傳輸這方面的教育。

3、充分利用現代化教學手段，使德育滲透的形式更加生動，內容更加豐富，效果更明顯?，F行教材，十分重視教育性、直觀性，教材圖文并茂。利用計算機多媒體組織教學，形象更為生動，內容更加豐富。一堂好的課，其教育教學的效果，遠遠超出教材的期望值。

4、教育學生要珍惜時間，不要讓時間白白流逝。通過讓學生寫程序，實際操作等形式，讓他們充分認識時間的可貴與不可挽回。教育學生要善于發現信息，收集信息，并為我所用。

5、培養教育學生善于思考、勇于創造的精神。結合程序設計的任務項目，讓學生學習通過對事物的分析，從而獲取新的認識、新的思路，不斷地提高其分析的能力，對于培養他們的創新意識，發明創造的能力都起著重要的促進的作用。

6、結合教材中蘊含的思想內涵，對學生進行思想品德教育，教會學生做人，并樹立正確積極的人生觀和世界觀。

此外，我還處處讓學生充分認識到計算機的工具性作用，進而使他們能認真學習，提高自身的運用計算機的能力。加強學生良好學習品質的培養。落實學校的德育工作計劃，帶領學生實現學校的德育培養目標。我還不斷豐富德育教育內容,搜集了很多有教育意義的相關職業素質的材料進行教學，對學生的演講、答辯能力進行有意培養，且讓學生從中受到思想教育，從而樹立起正確的思想道德觀。這些都取得了良好的效應。通過一學期的努力，學生形成了正確的思想認識，解答了頭腦中的疑惑；養成了辯證的深入地分析問題的習慣。

二、經驗和體會： 教學要善于處理教材，充分發揮課材中蘊含的德育示例作用。善于挖掘教材的思想意義，引導學生讀透教材，并從中受到教育。教學始終堅持人的全面發展，以育人為重，修身為本，是教育工作者必須明確的教育理念。道德建設，修身立人是發展先進文化的重要內容。同時，在職場中，沒有開拓意識、自立意識、協作意識、競爭意識，民主法制意識，就很難在社會上立足并取得成就，沒有實事求是、知難而進、勇于創新，淡泊名利、無私奉獻、為人民服務等精神，就很難在事業中有所建樹，不能正確處理人與社會、自己與他人，人和自然的關系、就不能保證社會的安定。督促其嚴格自律自我修身、以事明理、分清是非，辨別善惡、把自己培養成具有社會主義道德的現代化接班人。應抓住“感情”這根主線，把教材的情、教師的情、學生的情緊緊地聯系在一起，達到教育人的良好效果。轉變教學觀念，把教學過程變為既教會學生學習，又教會學生做人；貫徹以學生為主，教師為輔的主體教學方法，使其變“要我學習”為“我要學習”，讓其有自主思維和意識的參與。端正學生的學習態度，使學生從“學不學無所謂，學多學少無所謂?！钡乃枷胫修D變過來，使其認識到“學生時代就是學習，是不斷學習”的，養成自主學習的習慣。

三、存在問題及今后打算：

在職業學院的計算機課中開展德育滲透工作意義重大，教師要加深認識。經過一學期的德育滲透，課堂紀律有所好轉，而且學風也有了轉變，這些都切實說明了德育滲透的功效。

但是，學生自覺性仍然不高，自主學習的習慣仍有待于加強培養，極少數的學生在課后出現抽煙、打牌、打架等較嚴重的違紀行為。學生通過獲取知識的過程，確立信念，全面發展，這是德育發展的途徑。德育滲透與教學改革，德育滲透的過程，也應該是教學改革的過程。

馬婧思個人資料 馬婧 設計師篇四

“最美家庭”事跡材料

—— 定邊縣中醫院骨傷科護士長 劉婧

她叫劉婧，來自定邊縣中醫醫院骨傷科，是一名普通的護士，擁有著一個幸福的八口之家，公公、婆婆、愛人和她，還有兩個活潑的兒子和兩個董事的侄女。她的家庭沒有什么轟轟烈烈的事跡，但她們全家人用自己的勤勞、樸實和寬容守護著最真實的幸福，享受著最舒心的生活。結婚多年來，她和她的丈夫共同努力，建立起了一個和諧美滿的家庭。老人身體健康，丈夫愛崗敬業，子女熱情上進，受到了左鄰右舍的一致稱贊和好評。

身為人妻、人母和人媳，她一直堅持著中國傳統婦女的樸素、孝順和勤勞，盡心盡力地做好一切，照顧好老人和孩子，關心體貼丈夫。希望能夠通過自己的努力，給予家人最無微不至的關懷，讓她的家庭變得更加溫暖。為了讓丈夫能安心工作，平日里，她會主動打理大大小小的家務。單位的工作非常忙，每天雖然勞累但因為擁有一個溫暖而幸福的家庭讓她倍感欣慰。孝敬老人長輩是家庭和諧的重要因素，對于家里的老人長輩她都能盡責盡孝，每當看到老人如同孩子般童真的笑臉，她如同吃了蜜糖一樣的甜。只要為了這個家庭，為了老人和孩子能幸?？鞓?，她付出什么都在所不惜，心甘情愿。

公公婆婆的身體都還健康，每天接送小孩上學，給她幫了很大的忙，讓她能夠全身心的投入到工作中去。他們就像她的親生父母一般，閑暇之余，她經常和老人拉拉話，陪婆婆逛逛街，婆婆喜歡跳廣場舞，她就給她買一雙舒服合腳的運動鞋，公公的眼睛角膜發炎怕光流淚她就給他買一副太陽鏡，經常給他們做個簡單的體檢，買一些預防老年病的藥。關注他們的健康是家庭幸福的重要的保障。

她的丈夫是一個鄉鎮衛生院的院長，工作非常積極努力，嚴肅、敬業、奉獻是群眾對他的評價。由于工作比較繁忙，丈夫照顧家庭的精力相對較少，但她并不埋怨他，看到丈夫為老百姓辦實事，解決患者的病痛，她的心里也非常驕傲，心里更多的是一種喜悅和幸福。對于丈夫的工作，她更多的是理解和支持，希望她的支持能成為他努力工作的動力，也希望她的默默付出，能使得他把衛生院的工作做得更優秀、實在。雖然他工作繁忙，但只要有空在家，都會主動地幫她，承擔起丈夫在家應承擔的責任，對于孝敬老人、教育孩子等大事小事，他總會主動與她商量，互相配合，很少因生活瑣事而吵架，兩人相處得非常融洽。

她的兩個兒子，是她和丈夫最大的驕傲。兩個侄女，子女們非常地聽話懂事，鄰居、朋友有時會問起她關于如何教育孩子的問題，其實她也沒什么訣竅，但她覺得言傳身教，做好行動表率非常重要，與其說教孩子十句，不如父母認認真真做一件。而且任何事情只有她們當父母的做到了，才有資格要求孩子。所以平時哪怕再苦再累，她也不會在孩子們面前表現出來，爭取做到任勞任怨、勤儉持家、肯于吃苦以及尊老愛幼，給孩子們做個好榜樣，讓他們養成良好的品德。教育孩子要付出許多，但是也可以獲得許多幸福。

幸福美滿家庭的建立離不開和鄰居的和睦相處。在對待鄰里關系上，她們全家人都一直堅持著“鄰里關系親如弟兄，情同手足”的理念，鄰居家只要誰有了困難，她們知道的，就一定會伸出友愛之手，主動去幫助大家，為大家排憂解難，只有大家都幸福了，才是真正的幸福。

“家和萬事興”，一個和睦的家庭，之所以和睦，她總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。相識是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的福氣，所以她經常告慰自己要懂得知足常樂，善待自己與家人，而她的努力也讓她收獲了幸福和溫暖。愿每一天都增加一個“最美家庭”，使得她們人與人之間相處得更加和諧。

馬婧思個人資料 馬婧 設計師篇五

奔跑在路上的“千里馬”

——記紅沙梁中學“最美孝心少年”馬婧

馬婧，現年14歲，系紅沙梁中學八年級二班學生，提起她，沒人不豎起大拇指。

在她佷小的時候，家中一片和樂。她和妹妹都是家中的寶貝，有爺爺奶奶疼愛著，有爸爸媽媽呵護著，真的是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了?？墒怯捎谝恍┩蝗缙鋪淼氖虑?，家中發生了天翻地覆的變化。

2004年的冬天，爺爺去村里的老井前打水。井周圍結了一層厚厚的堅硬的冰，結果爺爺摔倒了。而那些堅冰無情地戳破了他的頭。當她看到鮮血直流的爺爺和手忙腳亂的家人時，突然覺得自己不應該只是一個只顧玩耍的小孩子，而應該在家中做一些事情來減輕家人的負擔。從那一天開始，她幫媽媽做家務，讓爸爸好奶奶安心地在縣城照顧爺爺。爺爺出院后換做她開始照顧爺爺。

在家中情況有所好轉后，有事一場晴天霹靂——媽媽去世了,這使并不富裕的家再次雪上加霜。奶奶每天以淚洗面,而她能做到就只是安慰奶奶，幫助爸爸做好家里的事，同時還要兼顧學習。她每天放學后，總是一路小跑回家，為的是讓幼小的妹妹、生病的爺爺和還在地里干活的爸爸和奶奶吃上熱騰騰的飯菜，為了不讓他們擔心，她連手被菜刀切傷了的事兒都沒敢告訴他們。每天只能忍著劇痛繼續干活兒。

看似家中已恢復了以往的平靜——可誰知，奶奶又從車子上摔下來，左腿骨折了。連路都不能走了。她看著飽經滄桑又受傷的奶奶，既心酸，又心痛。奶奶每天都在床上說：“婧啊，你別干了，趕快去學習吧！這些事情她都能做。”可她哪能這樣呢？哪能連地都下不了，哪能干活呀！她為了不讓家里人擔心她的學習，白天做飯、洗衣、干農活，晚上在他們睡著后才借著充電燈悄悄坐在外面寫作業。因此，她在做家務的基礎上，一直維持著較好的學習成績，家里人也一直以她為驕傲。

以為經歷了這些讓人無法預料、無法想象的事情，她也長大了不少，懂事了不少?，F在，雖然爺爺奶奶已康復，失去家人的傷痛也漸漸抹平，妹妹也長大了可她還是不能放下家中的擔子。畢竟，爺爺奶奶已年邁，所有的事情也不能讓爸爸一人承擔。現在看著皮膚黝黑的爸爸，看著腰彎曲了爸爸，看著身體單薄的爸爸，她無奈、害怕，而更多的是心疼。所以，她每周回家都要變著法兒做各種不同的飯菜，希望爸爸能夠多吃一點。

真希望能待在家里，多替爸爸奶奶干點活兒，可馬上要上初三了，學習任務也更緊了，她只有好好學習，才能報答他們啊?！白鲆恢磺Ю锺R，奔跑在希望的路上”，她笑瞇瞇地說，這就是她的目標和理想吧。