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教務處工作計劃美篇篇一

（2010——2011學上學期）

本學期我校成為九年一貫制學校，即寄宿學校，學校教育教學工作和管理模式都發生了重大變化，為適應新學期教育教學工作的需要，我們教務處將結合上級部門的總體工作要求，堅持以 “以教研為先導，以質量促發展”為辦學理念，以“提高教學質量”為目標，努力深化教育科研，細化教學常規管理，推進教育創新，強化教師崗位培訓，提升課堂教學質量，促進學生學習成績和綜合素質的全面提高。

具體工作將從以下幾個方面開展：

一、常規管理

教學常規管理從“備、上、批、輔、考” 五個方面實施管理和考核：“備”看教學設計及教案，“上”看課堂教學，“批”看作業批改，“輔”看后進生輔導，“考”即月考、期中、期末考試。具體要求參看《教學管理制度》和《教學常規考核表》。通過細化管理、科學考評，促進教學質量的提升。

二、教研活動

1、參與上級教研活動

積極組織教師參加上級部門組織的教研活動，完成相關教研任務。結合小教部“模擬上課大賽”，我校擬于11月份舉行各學科“模擬上課大賽”選拔參賽選手，促進我校課堂教學。

2、開展校本主題教研

本學期我校教研將以“作文教學”為主題，并將長期堅持開展作文教學的校本教研活動，通過“外出參觀、校內研討、教學實踐、經驗總結”等教研形式建立適合我校的作文教學模式，形成我校的作文教學特色。

3、做好“十二五科研”立項

按照上級部門的要求，組織教師申報“十二五科研”課題，并認真開展相關科研活動，完成相關科研任務。

4、集體備課

以年級和學科為單位開展集體備課，每月兩次，發揮同伴互助、年組教研的優勢，促進課堂教學質量的提升。

三、教師培訓

1、新教師培訓

本學期教師培訓以新教師培訓為主，以聽評課、教研交流的形式，通過骨干教師上示范課、新教師上展示課的觀摩、研討、實踐的培訓模式，實現“以老帶新，以新促老”的培訓目的。

2、業務學習

每月兩次（單周周三）業務（理論）學習，結合教學實際需要，本學期將以課堂教學和作文教學為主。

除集體組織學習之外，我鼓勵教師自學和同伴互學，要求每學期同伴間聽課10節。

四、繼續教育

結合上級部門的要求安排和開展相關的繼續教育活動。

五、學科活動

1、興趣小組活動

開展興趣小組活動，豐富學習生活，促進學生興趣特長的發展。

2、知識競賽

結合小教部12月份的全縣小學生“學科知識競賽”，我校擬于11月末開展學科知識競賽。

具體工作實施安排如下： 九月份：

一、教育教學動員大會（9月3日）

宣讀本學期教學工作計劃，教學工作管理制度。

二、新教師培訓

（一）（9月6日）

1、理論知識：一名合格的小學教師必備條件，新的教學理念教學策略學習。

2、經驗介紹：優秀班主任工作經驗介紹，教學能手、教學新秀教學經驗介紹。

三、期初工作總結（9月15日）

對開學初兩周教學工作進行詳細總結，表揚先進并針對發現的問題及時處理，布置后兩周工作。

四、新教師培訓

（二）（9月17日）

1、示范課：每學年組推薦兩名優秀教師上2節示范課（語、數）。

2、課堂反饋：講課教師說教學過程和設計意圖，并做課后反思。

3、相互交流：新老教師結合示范課就課堂教學中的問題展開討論和交流。

五、新教師匯報課

每位新教師上2節匯報課，課后評課。

六、教學常規檢查

1、備課:教案

2、作業批改：一至六年級數學（課堂作業）、語文（小楷、作文本）、英語（作業本）。

3、聽課：隨聽、隨評。

七、業務學習（單周周三）

1、語數課程標準，重點解讀各學段具體要求。

2、小學作文當前存在的問題及本學期作文教學實施方案。

八、月考（9月30日）

一至二年級語數，三至六年級語數英。十月份：

一、新教師培訓：

1、聽評新教師課堂教學。

2、選拔典型教師準備展示課，語數各一節。

3、新教師課堂教學展示，課后集體評議。

二、教學常規檢查：

1、學科教案，展評優秀教案。

2、檢查作業批改，以年級為單位展評優秀作業本。

三、業務學習

1、開展課堂教學。

2、解讀作文教學課標及各學段教學實施建議。

四、作文教研（10月中旬）

1、紅小學參觀學習作文教學。

2、參觀后每名教師上交一份心得體會。

3、研討適合我校施行的作文教學實驗方案。

五、期中考試

1、學科：一至二年級語數，三至六年級語數英。

2、考前會議：安排考場、監考教師，公布考試順序和考場紀律。

3、嚴格考試，教務處巡視、上收試卷裝訂。

4、各年級、各學科集體閱卷，教務處分發試卷及成績匯總、排名。十一月份：

一、模擬上課大賽

1、賽學科：語文、數學、英語、品生、科學。

2、自愿報名，語數分預賽和決賽，低年組為一個參賽組，中高年組為一個參賽組，預賽每學科各選拔2名教師參加決賽。

3、優勝者代表學校參加縣模擬上課大賽。

二、教學常規檢查

1、作業本。

2、聽評課，結合期中考試，側重教學薄弱的班級。

三、業務學習

1、學生課堂學習習慣的培養。

2、作文教學的有效開展。

四、作文主題教研

1、作文教學經驗交流。

2、作文教學展示課。每人一節，年組內教研，集備、聽評。

五、學科競賽

1、參照縣學科競賽方案組織我校各年級學科競賽活動。

2、在五、六年級優秀選手中選拔縣賽選手并進行培訓。

六、月考：

一至二年級語、數，三至六年級語、數、英。十二月份：

一、作文教學觀摩研討課

1、展示課中表現優秀的教師上觀摩課，高中低學段各一節。

2、課后研討交流，探討我校作文教學模式。

二、期末教學工作動員會

1、期末工作安排及要求。

2、各學科教師制定期末教學（復習）計劃。

三、常規檢查

1、上收教案，期末綜評。

2、檢查作業批改，考核匯總。

四、業務學習：

1、怎樣上好復習課。

2、作文課堂教學模式探索。

五、優秀習作展評

將學生的優秀習作以年級為單位集體展評，展示作文教學優秀成果，激發學生寫作興趣。一月份：

一、期末考試

1、召開考試會議，公布考試安排及要求。

2、組織考試，上收試卷。

3、集體評卷，成績匯總、評比。

4、上收試卷分析。

二、工作總結

1、任課教師學科教學工作總結。

2、教務處學期工作總結。

三、安排假期工作

1、學生假期作業要求。

2、放假時間。

3、教師假期學習培訓安排。

以上是教務處關于本學期的工作計劃，我們將以求真務實的工作作風，踏踏實實地做好日常教學管理，認認真真地做好教育科研，用熱忱的態度為廣大教師服好務，用滿意的成績向學校和家長匯報。

2010年9月

教務處工作計劃美篇篇二

2010學年第一學期職高教務處工作計劃

一、指導思想

根據關于大力發展職業教育的精神，結合我校轉型期的教學實際，認真落實校長關于新學期教學工作的要求，堅持創建工作、常規工作一齊抓的原則，狠抓教學常規管理，加強教風學風建設，以求真、求實、求精的工作態度和工作熱情，以提高教學質量為核心，以隊伍建設為龍頭，以專業建設為抓手，以課程改革為驅動，以就業創業為導向，以能力培養為主線，緊密圍繞花橋國際商務城的主導產業建設好骨干專業，以培養適應生產、建設、管理、服務第一線亟需的中高級技能人才為根本任務。通過營造獨特的學校文化、優秀的師資隊伍、強大的骨干專業和過硬的教育質量，真正實現文化立校、師資興校、專業強校和質量譽校，合力打造學校核心競爭力，進一步提升學校品牌，為學校爭創省示范專業和省重點職業學校奠定堅實的基礎。

二、主要工作要求及相應措施

（一）正確定位，各盡己責

目前我校處于轉型期——決定學校是能否生存并進而發展的關鍵時期，也是對全校各處室、全體教師的考驗期。每位教師都要認清形勢，擺正位置，踏踏實實的做好本職工作。我校生源較差，要求全體教師一切從實際出發，以更大的熱情和愛心，創造性的開展工作，切實加強服務意識。

每一位教師都要明確自己職責，以提高學生綜合素質為主線，側重針對升學和就業的不同要求分別側重應試能力和實際動手能力的培養。所教班級不同，培養的目標不同，但是我們每個人的職責和使命是一樣的，那就是使每個學生都能充分發揮自己的潛能，最大限度的獲取可持續發展的能力。職高班的教育教學的細節管理和規范管理是本學期教務處工作的一項重要內容。

(二)以規范教學行為為重點，切實加強常規管理。

實踐證明，只有加強教學過程的管理，才能全面提高教學質量。本學期我們將以課程改革、課堂教學改革及為突破口，完善教學改革的有關措施，以便實現教學管理的有序性和規范性。主要從以下三點著手：

1、抓教學計劃的制定和落實，使教學工作有序進行。

教學計劃統率著整個教學過程，是指導和規范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據，為此，根據學生的特點，在研究課程標準、課程特點的基礎上，科學地制訂好教研組、專業組工作計劃和各學科教學計劃已成為搞好教學工作的首要任務。各任課教師要在做好學科教學計劃整體規劃的同時，注重對教學內容進行分析、取舍（本學期重點開展職高各專業課的校本課程和模塊化課程的開發），確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，符合課改的要求，突出專業的特點。

2、強化過程管理，提高教學效率。

（1）、研究落實和把握好各個教學環節。

①備課要充分，目標要明確。結合課程標準、教材內容和學生實際情況，結合基本知識、基本技能，結合德育滲透、知識體系，加強教學常規檢查，教務處將常規教學檢查融入平常的教學過程之中，采取分學科、分小組進行，每學期至少檢查二次，將結果及時反饋給教研組長、年級組長和任課教師，教研組及年級組根據反饋信息，及時提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學能面向全體學生。

②上課要精細、方法要靈活多樣：要求不無準備、無教案上課，不無目的、無要求的上課，不無容量、無密度的上課。上課過程中要注意觀察了解學生的感受和反應，要教得扎實，講得到位，練得科學。要充分體現教師的主導地位和學生的主體地位。師生互動得當，信息反饋及時。

（2）抓教學過程管理，規范教師的教學行為。

本學期在注重教學質量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理。(1)加大聽課的力度，繼續加大對聽課考核的力度，每位教師每二周至少聽課1節。

(3)加大教學工作檢查的力度：本學期將不定期檢查教師備課及作業批改情況并及時記載，作為學期結束考核的依據之一。

(4)堅持教學常規要求。加強專業課教學的管理、規范實驗實訓教學。各教研組要加強對專業課程教學的研究，要督促實驗實訓指導教師做到定崗、定責，在學生實驗期間加強巡回指導，嚴格操作規程，質量第一，安全至上。實行指導教師負責制，保證學生在最短的時間內掌握操作技能。

3.確保教育教學出成績、出亮點。

各級各類的考級、考工、考證和競賽活動，都要認真組織，力爭好成績（名次）。尤其是本學期職高學生將有大量的技能培訓，本學期要在一年級學生中全面開展計算機應用能力考試、普通話等級考試，確保完成各項考核指標。

(三)進一步加強師資培養，促進教師業務成長

1、開展有針對性的業務學習。本學期教師的業務學習由教研組組織，以開展專題學習、上示范課、研討課等形式展開，職高班的文化基礎課進行大膽改革，探究本學科校本課程的開發。

2、開展對新教師的培訓活動。為了讓近幾年新分配的老師迅速站穩講臺，本學期仍將繼續實行“新老結對工程”，在教研組內實行校本培訓工程，要求今年新分配的教師找一個師傅，“師傅”要不遺余力、不吝賜教上好示范課、“徒弟”要勤奮好學、虛心請教，上好亮相課、匯報課。采取多種辦法和措施，促進和幫助新教師盡快成長。

3、開展優質課評比活動。為了讓青年教師脫穎而出，教務處將在各教研組評選的基礎上舉行全校性的優質課展示活動，為參加學市級、大市級優質課評比選拔人才。

4、強化專業教師技能培訓。根據所教課程或所屬專業，由教師提出申請或學校統籌安排，采取“走出去、請進來”的方式，以獲得中高級技能等級證書為目的，切實有效地加強提高教師技能水平，實訓水平。

(四)、以深化課程改革為熱點，努力搞好教研工作。

1、深化課程改革，使教研活動制度化。

充分發揮教研組的教研優勢，使教研活動制度化，各組要按照教務處的要求及安排，使各項活動要落實到實處，做到按時、保質保量、不搞走過場，活動要有記載，教務處將不定期檢查。

2、加強學科帶頭人、專業帶頭人和骨干教師隊伍的建設。

要根據師資隊伍現狀，切實改善教師的職稱結構、孆歷結構和“雙師型”結構，使他們按期達到職稱要求、高學歷要求和“雙師型”要求。

（五）大力加強骨干專業建設

示范專業和特色專業是一所職業學校的生存發展之本。本學期將繼續強化走內涵式發展思路、以強專業立校的做法。匯集一切有利的人力資源、物質資源和信息資源，聚全校之力，強化專業建設。

1、加強骨干專業文化建設，堅持不懈地建設專業文化，積極借鑒企業理念、質量標準、管理思想、生產方式，建設學校專業文化，形成與企業相適應的專業理念、標準、規范、制度、管理、模式，以增強學生學習的責任感、使命感和對未來工作的適應性，要積極營造專業文化氛圍。

2、加強骨干專業師資隊伍建設。要打造一批理念先進、銳意進取、崇尚技藝、能文能武的“雙師型”專業教師隊伍，要形成以專業帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業教師梯隊。專業教師能適應學校開展的理論實踐一體化教學的需要，能適應任務驅動教學理念指導下的項目法教學要求。要根據市場、企業和地方經濟的特點確定各專業技能工種，根據教師個人特長和愛好，明確專人定向培養工種，打造精干教師隊伍。

3、加強骨干專業課程改革。建立職業能力為本位、以職業實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業課程體系。要轉變教學思想，改革教學方法、教學手段和教學模式。

4、加強專業實訓基地建設。

本學期我校將以保證充分使用為前提，以專業教師自我設計開發為原則，加大投入，采取合作共建、援助自建等多種形式，加強專業實訓基地的規劃和建設，要盡可能把實訓基地向社會廣泛開放，資源共享，積極面向企業和社會開展各種專業培訓。

椒江區第二職業技術學校教務處

2010年9月1日

二0一0學年第一學期行事歷

教務處行事歷：

八月份：

1、課務安排及教材分發工作。

2、開學準備。

九月份：

1、新生報到注冊。

2、制定各類計劃(教務處工作計劃、教師授課計劃、教研組學期工作計劃等)。

3、做好學生學籍管理檔案和各類表冊（學額統計表等）填報。

4、教研組長會議，制定本年度外出教研活動計劃及商量本學期如何開展快樂課堂。

5、各教研組成立興趣小組、技能比賽小組。

6、各教研組教師教研活動。

7、新教師聽課后交流（由教學顧問項老師聽課）。

8、市中職新一屆教研大組成員會議。

9、高三到瑞安職業中專學習（中秋后）。

十月份：

1、教研組組織校內公開課、示范課活動。

2、開展陽光校園，快樂活動（協助團委）。

3、常規檢查。

4、中學體育教師基本功大比武。

5、商場經營組到杭州江濱職校學習。

6、語文組到紹興職校學習。

十一月份：

1、期中考試。

2、組織教師參加區星級教師評比。

2、第八屆中職師生技能賽。

4、區中小學田徑運動會。

5、文藝組到杭州人民職校學習。

6、數學組到紹興職校學習。

十二月份：

1、組織一次大型的學生才藝大賽（協助團委）。

2、中職應用性能力測試檢查。

3、“陽光校園，快樂活動”總結。

4、英語組安吉職校學習。

二0一一年一月份：

1、期末考試及質量分析。

2、教研組會議、工作總結。

3、完成學期成績匯總及學籍卡的填寫與上交。

4、市中職會考。

教務處工作計劃美篇篇三

教務處2023工作計劃

根據校長對學校工作建議和教學工作要求，結合教務處教學工作實際，特制定如下工作計劃：

一、指導思想

認真貫徹落實新工作會議的精神，以“精細管理、特色發展、教育優先、教學為主”為目標，結合教學工作實際，加強內涵建設，提高學生的綜合素質，培養社會優秀人才，努力使學校教育教學管理工作更加科學、規范和精細。

二、總體目標

以創新管理為先導，以提高育人質量為目標，以課程改革為載體，以課堂教學為抓手，以技能大賽為推動，促進學校特色發展和教育質量提升。

三、工作重點

牢固樹立向管理要質量、向教師隊伍建設要質量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環節的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：

1.加強教學常規管理，重視常規教學檢查。2.加強教師隊伍建設，辦好新老教師的公開課

3.積極組織學校創新教育，把各班的教學根據各據特殊性進行引導，爭取都取得較好成績。4.確保各課程通過率達85%以上。

5.進一步發揮教育教學管理綜合協調的職能。6.認真完成補考計劃。

7.部門切塊經費合理、高效使用。8.完成學校下達的任務。

9、完善教務、教學、圖書、教材、中專、大專等工作。

10、完成部門宣傳工作任務。

11、做好部門教職工思想政治工作。

12、確保部門無重大財產、惡性事件和人身事故發生。

13、確保隔周開展一次教研組活動，提高教學質量。

四、抓好教育教學常規工作

1.根據上級安排，本學期于2023年8月5日正式開學，2023年12月21日放寒假，全學期共22周。除節假日停課和復習考試時間，預計教師安排上新課17周。計劃于第十周期中考試，于20周進行期末考試。教務處要精心訂出授課計劃和教師公開課計劃。

2．重視新教師的培養和幫扶工作，加快新教師的成長步伐。組織新教師聽課，提高新教師的教學水平，讓其盡早站穩講臺，并經常了解實際情況，發現一些在新教師培養過程中的問題，并提出來研究，以便及時解決問題。在教研會上要定期匯報和交流本組新教師培養情況。3．抓好備課組工作。要求組織同年級教師學習本學科課程標準，明確本學科教學目的、任務，研究教學中的新情況，新問題，提出改進意見。要求同年級要做到教學要求統一、教學進度統一、單元檢測統一、閱卷標準統一、使用資料統一。要求教師在備好課的前提下進班上課。

4．經常分析各班級教學情況和學生學習情況，處理好基礎知識的落實與培養能力、搞好專業課的培養，研究教學方法的改進，盡可能利用學校的現有資源和視聽手段優化教學過程，激發學生的興趣。

5.鼓勵和引導教師積極開展教育教學研究。組織公開課，提出聽課要求，主持評課，及時總結、交流經驗，指導、鼓勵教師撰寫教研論文。6.每學期人人上好一節公開課，要做到一人上課，大家得益。在聽課中探索，在相互學習中感悟，使思維在這里碰撞，使思想在這里發生全方位的轉換。各組評課活動要做好記錄，形成過程性資料。

7.搞好中職技能大賽的前奏準備工作。8.確保期中、期末考試的順利進行。9.安排好下學期的課程計劃以及教材。

10.教務主任要負責上述多項工作的貫徹落實，開學時訂好教研組工作計劃，學期結束時做好工作總結并定期向學校行政領導和教師總結工作。

五、扎實推進新課程改革的全面落實

職業中學的課程改革已擺上日程，在新課程理念指導下，扎實有效地開展新課程改革；切實轉變教師的教學行為，實現學生學習方式的變革；深化教育改革，使素質教育取得突破性進展，開創內蒙航空職業學校改革和發展新局面。

教務處工作計劃美篇篇四

周口市第二十二初級中學

教務處工作計劃

2023—2023是我校穩定、發展、突破三年戰略規劃的突破關鍵期，雖然仍在新冠疫情的特殊背景下，但教務處不忘秉承二十二中“激情、實干、精細、高效”的辦學理念，遵循“塑形象、蓄內涵、謀質量、求發展”的工作思路，營造“研、嚴、干、比、改”的教學氛圍，認真、扎實推動教務處各項工作的有序進行，現將本學期工作計劃匯報如下：

一、開學初，做好開學初的教務準備工作。

1、做好上學首屆“教學大比武”活動的完善、總結工作。

2、做好開學伊始對老師做好教務方面工作的培訓。

3、組織各年級進行老師及學生教科書的正常發放。

4、通知、收集并檢查老師的學期教學計劃。

5、與各年級結合，組織進行學校開學考試。

6、匯總老師開學前的日查日報明細表，做好老師健康狀況的統計。

二、加強教務常規工作，服務教師教學工作。

1、繼續大力完善、推進“日日備、節節練、周周考”為主題的教學改革，強化教師集體備課意識，完善檢查評比制度。

2、加強教師手寫教案、電子教案、磨課教案的檢查力度。每位教師都必須認真備課，撰寫好教案，堅決杜絕無教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案，每節教案，應有教學反思筆記。各科教研組組長要配合教務處定期檢查教師教案,并做出評估。

3、加強課堂教學工作日常巡查力度,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現象。教務處將不定期巡邏查看、對違規現象給予批評,并及時通報。

4、督促各年級加強落實作業的五級檢查制度，按期檢查學生作業,定時調查教學情況,做好教師教學評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學評估后教學能力有所長進。

5、堅持推門聽課制度和曬課制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學動態，糾正課堂教學偏差、評估課堂教學效果。每個教師聽課節數務必符合學校規定的節數。

三、落實好特殊學生問題，認真開展貧困生資助工作。

1、積極參加貧困資助會議，領會上級資助政策精神，2、按時、按上級文件規定進行各年級貧困資助申報信息的整理。

3、開學后，以年級、班級為單位，建立相關的機制，整理相關文件，確保留守兒童、外來務工子女、學困生、經濟困難學生在良好的環境中成長。

四、認真執行上級文件，落實學籍管理工作。

1、規范并認定新生入學的學籍管理。

2、嚴格按程序做好學生的轉學、借讀、休學工作，做好記錄并及時更新學生登記表，及時提供準確的轉入學生情況，堅決杜絕私自安插學生進班現象。

3、加強學籍管理，嚴格執行休學、復學制度。

五、認真組織好學校的各級各類考試，加強考試工作管理。

1、學校層面的考試。包括周測、月考、期中期末聯考。進一步嚴格考試紀律，做好各類考試的考務組織工作，堅持多校聯考和考后聯合教研。

2、上級安排的考試，積極做好組織配合工作。

六、繼續開展教學大比武活動，促升教師業務能力水平。

1、認真組織教學技能項粉筆字與鋼筆字的相關比賽。

2、認真組織優秀教案及學生優秀作業的評比。

3、認真審查周測、月考、期中期末考試的評比結果。

總之，本學期教務處堅守學校“激情、實干、精細、高效”的發展理念，以 “三化”：即檢查制度化、評比科學化、教學規范化為原則，進行教學教務管理，力爭能夠實現教務處的預定工作目標。

教務處工作計劃美篇篇五

教務處工作圍繞學校中心工作，工作計劃應該怎么寫呢?以下是出國留學網小編為大家精心整理的2023年高中教務處工作計劃，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內容請關注出國留學網。

一、指導思想

以“三創一辦”為中心，高效、生動、和諧、多樣的組織好各項活動。做好服務工作。

二、工作目標(工作應達成的目標)實驗教學規范管理。結合新課改高質量完成演示實驗和分組實驗。配合學校啟動高一生物實驗室的使用。

以“三創一辦”為主題做參加第二xx屆全省全國青少年科技創新大賽的課題準備。舉行豐富多彩的科技課外活動。

發揮競賽骨干教師的作用，創新的組織、管理學校競賽工作，為教師、學生做好服務。保持學校學科競賽在xx省的領軍位置。通過學校舉辦的校內力學競賽、數學競賽、化學競賽使學生多練兵，提高競賽意識、能力、水平。

做好體育常規。完成學校秋季田徑運動會。完成三個年級學生的體質健康測試，按時完成上報工作。特長生專業正常發展，運動隊訓練有素，群眾體育活動生龍活虎。

學籍管理做到規范，服務態度良好，處理問題及時，讓學生、家長、學校、社會滿意。

三、工作任務

教務處人手少，工作任務雜，工作具時效性、復雜性、群眾性、特殊性、典型性等，工作要求細致、策略、原則、靈活等。

教務處工作圍繞學校中心工作，同時根據處室特點有處室創新工作。

工作有計劃，專人負責，過程設計精細，關注細節，強化責任，結束有總結。

四、本期工作計劃

(一)實驗教學保證實驗開出率100%。做到實驗教學工作安全化、規范化、標準化。

2、、對高一年級進行學生實驗安全、實驗規范教育，學習實驗規則、實驗紀律。高二年級重溫學生實驗安全、規范制度。在高一高二年級繼續進行實驗教學示范班級評選活動，推動實驗教學上新臺階。

3、在高

一、高二年級成立物理、化學、生物實驗興趣小組。實驗興趣小組

注重培養學生動手、動腦能力。

4、高二生物實驗室克服困難完成高一學段未做的生物分組實驗。

5、協助總務處完成通用技術實驗室中家政部分的設計、安裝等。

6、實驗室實行分類、分層管理。①嚴格按照xx省實驗室工作條例、守則、職責等管理實驗室。②負責實驗室設施設備的安全使用、規范完成實驗室的各種帳目、擬定實驗器材耗材等購買計劃、學校所購器材耗材的驗收。③負責擬定學期實驗教學、研究性學習實驗、興趣小組工作計劃。④負責實驗課、興趣小組的管理。⑤負責培養、指導青年教師，加強任課教師實驗能力、創新意識的培養。⑥負責對學生進行實驗課安全、規范教育。加強實驗課管理。

實驗教學安全：姚xx，資料：許xx，信息：和xx，衛生管理檢查：吳xx負責。

7、發揮互動教室的作用，使互動教室成為學生科研、創新教育、動手能力培訓的基地。

(二)科技活動嚴格按省科技示范學校的標準規范學校科技工作。

2、從高一年級學生中補充新成員到天文社、航空模型社、航海模型社、電

腦機器人社、教具設計制作組、風箏社等。充分利用科技館、實驗互動教室設備，使科技活動多樣化。

3、在高一高二年級組織學生科研小組，選好科研題目，在教師指導下進行

科研，為參加xx年舉行的第二xx屆全省、全國青少年科技創新大賽做準備。

4、組織高一高二年級學生參加科普教育活動，以貴陽市開展“創建國家衛生

城市”“創建國家環境保護模范城市”“創建生態文明城市”辦好“少數民族運動會”為主題，進行“愛我家鄉”---科普創意系列活動，①在高一高二年級組織“珍惜生命之水”(今年貴陽出現60年未遇旱災)科學體驗活動，主題：“愛水、惜水、節水從自己做起”。②在高一年級組織“科學蒲公英行動”，主題：“讓科技之光照亮世界”，指導、幫助花溪兩所初中學校開展科學普及活動。③《探夢天宮》之航空知識競賽。④《第五屆模型文化節》之“電動直升飛機任務飛行”技能賽。⑤組織、指導學生參加xx年xx省建筑模型錦標賽。⑥、組織高

一、高二學生參與秋季星空觀測活動。

(三)學科競賽在高

一、高

二、高三年級成立數學、物理、化學、生物競賽輔導班，優化競賽班學生和教師。競賽班工作有計劃、有組織、有管理。

高一年級競賽輔導班10月中旬開課，高二年級競賽輔導班9月下旬開課，高三年級競賽輔導9月上數學、物理、化學。做好高三競賽賽前、復賽指導。加強與各學會聯系。(生物競賽由教研組長指導，高一生物競賽輔導班楊民健負責，高二生物競賽輔導班桂xx負責，其他由教研組長指導，備課組長負責。)組織高二學生參加第四屆貴陽一中數學、化學競賽。

抓好理科實驗班競賽輔導的同時不放松平行班的輔導，爭取理科實驗班、平行班競賽雙豐收。

5、組織和指導高三學生參加全省數學、物理、化學學科競賽。

(四)體育教學加強體育教師規范教育

2、加強體育課管理，專人檢查體育課常規，體育課前集合做準備活動，課后集合點名。安全上好體育課。按照《學校體育工作條例》要求教師、學生。高一年級體育課結合新課改內容和校運動會比賽項目以田徑運動技術和實踐為主，并進行學生體質健康標準的培訓和測試。高一、二、三年級體育課按課改要求進行田徑、籃球、足球、排球、韻律操、武術等6個大項的分項課教學，并按要求完成學生體質健康標準測試及有關健康知識的教育教學工作。

3、抓好體育運動隊訓練，補充部分高一年級的新隊員。打造學校特色運動隊(籃球隊、田徑隊、游泳隊。振興學校的體育弱項如排球)。科學訓練、科學管理、出好成績。保持在貴陽地區名列前茅。

4、全國第九屆少數民族傳統體育項目運動會召開之際，在學校體育課外活動中增加民族體育項目，如板鞋、珍珠球等。利用體育課外活動課組織高一新生進行廣播操訓練、比賽，校運會開幕式訓練，籃球、足球、排球、踢毽、跳繩等體育競賽。

5、配合學校做好校運動會的準備、實施。

6、與體育特長生簽訂合同，加強管理，制定針對每一個體育特長生的訓練計劃。

7、計劃、組織、實施學生體質健康測試、上報等系列工作。

8、加強體育館、場的管理，做到有制度、有要求、標準化、規范化。保證體育場、館、器材安全為教學服務。

(五)學籍管理完成高考錄取、發放錄取通知書、xx屆畢業學生去向檔案、xx、xx、xx、xx屆部分學生高中畢業檔案發放等工作。

2、完成高一學生建檔等、高

一、高二各班新學生花名冊等。

3、做好高一審學籍的各項準備。做好會考系列工作。10月份完成學籍管理信息網上權限查詢的基礎工作。

4、完成xx屆學生參加貴陽市教學評估的相關工作。

5、到薄弱初中學校了解初三學生現狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢。

6、、做好學生出國留學的系列工作。與出國機構合作，定期請進來做學生出國學習咨詢。

7、、做好學籍常規工作。

8、清查補交xx學費學生名單等、協助總務處完成收費工作。