總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總結了。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節工會活動總結 清明節活動工作總結篇一
1、通過國旗下演講、主題班會等途徑,宣傳清明節的歷史淵源以及革命先烈的英雄事跡,引導學生傳承和弘揚傳統文化,激發學生的民族自豪感和愛國熱情,珍惜幸福生活,立志報效祖國。
2、開展以“傳承英烈精神〃立志報效祖國”為主題的班會活動,緬懷先祖,緬懷先烈,弘揚傳統文化,引導廣大青少年牢記中華民族輝煌歷史,紀念中華民族先賢英烈,珍惜幸福美好生活,立志為實現中華民族的偉大復興而努力學習。
3、抒寫感言寄語活動,引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,做一個有道德、知感恩的人,倍加珍惜今天的幸福生活,立志為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力學習、成長成材。
4、各班級于4月5日組織了以“傳承英烈精神〃立志報效祖國”為主題的網上簽名活動。
通過本次清明節教育活動,使我校學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進了小學生愛黨、愛國、愛社會主義的情感,培養了學生良好的文明行為習慣,使我校的文明校園建設更上一個臺階。
清明節工會活動總結 清明節活動工作總結篇二
在中華民族的傳統節日清明節之際,為了緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統,按照省禮貌辦通知要求,我校廣大未成年人登陸網站,開展“清明節-網上祭英烈”活動。現就對活動情景作如下總結:
一、領導重視,統一部署。
本次活動受到了學校領導的重視和支持,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一部署,校長給活動作了異常指示,政教處和大隊部擬寫了“雙溪中心小學關于開展‘網上祭英烈’活動的通知”,確定活動主題為“網上祭英烈、共鑄中華魂”,并組織各中隊召開了安排部署會,保證了活動的順利進行。
二、形式新穎,資料豐富。
這次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中,富有必須的新意。隊員們能夠接觸到很多的信息,活動資料豐富多彩。
1、上網搜集信息,宣傳英烈事跡。
一是利用升旗儀式,以國旗下講話的形式對學生介紹了關于清明節的來歷、有關先烈的事跡介紹等,號召大家向先烈們學習。經過講話學生明白了革命先烈們的感人事跡,紛紛表示要繼承先烈遺志,奮發學習,立志成才,愛國愛鄉,學好本領。二是利用黑板報、學校廣播、班會等形式,進取宣傳,弘揚了民族精神,激勵了廣大青少年學生珍惜當前,奮發圖強的斗志。
2、參觀相關網站,進行祭奠活動。我校利用課外活動時間以及清明節假期,由班主任安排學生和家長一齊參觀訪問相關網站。學生們在班主任的組織帶領下,能夠自由點擊自我想要了解的相關資料,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬,在留言欄上留言,表達自我的緬懷之情。我校教師、大部分學生在網上獻了花,留了言。
三、效果明顯,意義深遠。
在活動中,同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自我的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自我的力量。
清明節工會活動總結 清明節活動工作總結篇三
我校以清明節為契機,引導學生慎終追遠、緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,教育學生珍惜今天幸福生活,學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理,不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感,立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成才。特此,我校開展了清明祭英烈活動。
一、大力宣傳
我校利用晨會和校廣播站,向學生宣傳清明節的歷史及文明祭祀的意義,鼓勵全校師生文明祭祀,從我做起。
二、開展豐富的主題活動
1、積極組織師生在網上向革命先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語,了解民族傳統文化、學習祖國歷史、學習英模事跡。
2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的主題班隊會活動,各中隊積極組織活動,不僅向學生宣傳了傳統節日的由來和意義,更教育學生文明祭祀,緬懷先烈,珍惜來之不易的幸福生活。
3、我校通過“小手拉大手”的形式,通過孩子向家長進行宣傳,是我們每一個家庭都能確保祭奠活動文明高尚,是文明之花開遍社會。
三、及時總結
我們注重活動的效果和作用意義,鼓勵各班及時總結,弘揚民族傳統美德,教育學生愛祖國、愛生活、愛學習等。
清明節工會活動總結 清明節活動工作總結篇四
時值清明,為緬懷革命先烈,銘記革命歷史,感念先輩恩德,進一步加強學生的愛國主義教育、革命傳統教育和感恩教育,我們11級8班利用清明節契機,在班主 任鮑老師和家委會的共同組織下,開展了以 “緬懷先烈,感恩思源”為主題的清明節掃墓活動。
4月2日上午,天上的陰云越堆越厚,風越刮越冷,氣溫漸漸下降,但班主任鮑老師、部分同學及家長依然如約來到此次活動的集合地點——赤霞廣場。
廣場中央,矗立著高大的毛主席塑像。同學們到來的第一時間,看到塑像,總是驚呼、高喊著“毛主席”“毛主席”,稚嫩的聲音里飽含濃濃的敬仰之情。吃水不忘挖井人,永遠懷念毛主席。
寒風料峭,陰霾的天空透著沉重的氣氛。同學們來到人民英雄紀念碑前,獻上鮮花,寄托哀思,表達無比敬仰之情。
高聳入云的英雄紀念碑,給人以不盡的追思與永遠的緬懷,同時也賦予同學們神圣的使命:“我們是祖國的未來,新世紀的接班人。”
同學們列隊安靜有序地走進濟南戰役紀念館。在陳列廳,看著反映濟南戰役的一幅幅照片、文字,還有見證著當年革命先烈們艱苦卓絕戰斗歷程的相關歷史遺物:犧牲烈士留下來的軍功章、染有血跡的黨費、決心書、家書信件,當年指戰員使用過的望遠鏡、武器等;聆聽著一段段感人肺腑的英勇事跡,同學們仿佛走進了那戰火紛飛、血雨腥風的戰爭年代,在思想上接受了一次革命的洗禮,深深體會到今天和平與幸福的生活來之不易,是無數革命先烈用鮮血和生命換來的,要更加珍惜!
在全景畫館,只見飛機在茫茫夜色中俯沖掃射,戰火熊熊燃燒;耳邊炮聲隆隆,槍聲四起,沖鋒號聲嘹亮。栩栩如生的3d畫面,讓大家仿佛置身于硝煙彌漫的戰場,感受到了解放濟南時壯烈的戰爭場面。同學們指著畫布沉思著、辨認著:那是解放閣!那是千佛山!多么強烈的視覺和心靈震撼啊!當年滿目瘡痍的慘烈戰場,今天如詩似畫的美麗風景區! 撫今追昔,使同學們深刻懂得了腳下的每一寸土地都曾浸染著革命烈士的鮮血。
通過此次活動,同學們心靈得到了凈化,思想受到了洗禮,激發了愛國熱情,增強了歷史使命感,自覺樹立了為祖國努力學習的崇高理想,決心成長為一個無愧于歷史、對國家對社會有用之人。
清明節工會活動總結 清明節活動工作總結篇五
清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明,人們都要用不同形式緬懷那些為了維護國家尊嚴和爭取民族獨立,為了國家繁榮和人民幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。為積極響應市、區關于深入貫徹“我們的節日〃清明節”主題活動的文件精神,引導廣大人民群眾樹立正確的英雄觀和歷史觀,弘揚偉大的民族精神,xx社區于清明節期間,開展了內容豐富、形式多樣的一系列教育活動,并取得了良好效果。現將活動情況總結匯報如下:
一、提倡文明祭掃,打造平安清明。
在清明節即將來臨之際,xx社區全面動員廣大群眾,積極采取有力措施,著力做好清明期間的宣傳、教育、引導工作。x月x日至x月x日我社區發起了以“文明祭祀,平安清明”為主題的宣傳活動,號召群眾擯棄落后、危險、鋪張的傳統祭祀陋習,以科學、環保、節儉的現代祭祀方式緬懷親人,寄托哀思。活動期間,工作人員向來往群眾發放文明祭祀的宣傳單、活動手冊,并向他們推廣敬獻鮮花、網上掃墓和家庭追思等新型祭奠方式,教育培養他們樹立厚養薄葬的新觀念,使他們形成保護生態環境、保持清潔衛生、保障健康安全的思維意識,自覺遵守文明祭祀的有關要求。還在社區醒目位置張貼通知。宣傳“尊老愛幼、孝親敬老”的傳統美德,引導群眾通過鮮花、音像、網絡等文明環保的新型祭掃方式表達對先人的緬懷和敬仰,從而樹立社會新風,改革喪葬陋俗,減少祭掃活動對自然環境的污染,消除火災隱患。
二、網上祭英烈,共鑄中華魂。
社區工作人員聯合婦女聯合會共同組織開展了以“網上祭英烈,共鑄中華魂”為主題的活動,旨在弘揚民族魂魄,增強民族意識,引導廣大團員樹立服務人民、報效祖國的崇高信念。活動期間,團員、青年、少年隊員們利用各種條件積極登錄各大網站,以在線送花、留言、貼挽聯等方式緬懷為民族為國家獻出生命的英雄烈士。對于這次網上祭奠活動,許多團員、學生們感覺非常新鮮,認為從中學到了更多的歷史文化知識,了解了更多的英雄人物事跡,受到了更多的愛國精神鼓舞。團員、青年、小學生們都非常支持這種方式的活動,認為網上祭奠既不影響大家表達內心的崇敬緬懷之情、景仰學習之意,又可以避免森林火災的發生,保持生態環境不受破壞,并且與當今節約型社會的發展趨勢相吻合。
三、憶先烈事跡,明榮辱新觀
xx社區在清明期間開展了以“憶先烈事跡,明榮辱新觀”為主題的宣傳教育活動,讓群眾們在形式多樣的宣傳活動中感受英烈們的崇高精神與偉大壯舉,從而樹立新的榮辱意識,傳承偉大的民族精神,弘揚先進的文化傳統。活動期間,利用廣播的形式宣傳清明節的有關知識,并且結合社會主義榮辱觀的內容宣傳革命英烈的光榮事跡,播放革命歌曲,使廣大群眾在休息之余也能感受到文化情感、愛國情懷、道德情操的教育引導。同時,社區還組織團員、青年、小學生及其父母親人利用遠程教育系統觀看專題片、革命影片,通過直觀形象、圖文并茂、簡單通俗的形式進行愛國主義教育,在政治思想方面作正面引導,增強愛國熱情,提升道德素養。
清明節工會活動總結 清明節活動工作總結篇六
1、曾經,清明鐫刻在石碑上,牽引出無限的愁緒于追憶,如今,清明埋藏在心里,融化為前行的理由和動力。
2、清明至,雨兒飄,踏青節里花兒俏;青青草,碧連天,百花爭艷迎仲夏;忙播種,也嬉鬧,且看碩果豐收到;探鶯花,春醉倒,愿你幸福樂逍遙。
3、不要擔心自己的力量過于渺小,任何浩大的歷史都是被處于最基層的小齒輪所推動,將先祖們的優良品格繼續發展下去,這便是我們緬懷先人的方式。
4、清明時節天轉暖,柳絮紛飛花爭妍。明天準備回家給親人掃墓,想起家中逝去的親人,心中一陣惆悵……每到此時此刻,我都非常非常的想念我的爸爸、媽媽。天堂里的爸爸、媽媽您們好嗎?女兒好想好想您們啊!
5、清明節讓我們盡情道出對親人的思念,灑下所有的淚,回憶不再是生活的負擔,清明節到了,讓我們再次體會人世間的愛心與溫暖,微笑著重新揚起生活的風帆。
6、每一年清明過節,無論是綿綿細雨,還是風和日麗,我都會在漫山遍野中與家人采集鮮花。我將大捧大捧的鮮花安放在山腳下的一座墳前,這里面靜靜躺著一位最值得我一生感激的恩師——父親。讓這五彩繽紛、芳香撲鼻的鮮花捎去我對父親的思念和崇敬。
7、情深深雨紛紛,人間有情天有情。天陰陰淚汪汪,同悲傷感祭亡靈,思切切意濃濃,故人恩德不忘懷。煙裊裊霧蒙蒙,天國歸宿自由行。愿朋友:擦去眼淚振作神,悲痛化作力量騰。
8、寂寞游蕩網間,戲語漫入眼簾。怎會有情人,敘述心結千千。尋尋,覓覓,世間萬事皆緣。
9、四月清明節,不知是雨多,還是淚水多,思念裝了一車又一車,今年的清明節,我特地起了個早,來看看您——母親。可露珠比我到的還早,墳頭依舊,思戀倍增,借一疊紙錢,借一縷青煙,把我的懷想寄給您老。那年,您走的時侯,是那樣的不情愿,帶著依戀,帶著遺憾,去了另一個世界,您卻把善良和淳樸留給了人間。
10、清明節前后,種瓜種豆;風調雨順,種啥都豐收。愿你種下好運的瓜,四季順利有錢花;種下快樂的豆!天天開心樂悠悠。種瓜又種豆,好事成雙笑不夠!
清明節工會活動總結 清明節活動工作總結篇七
今天是4月5日,是我國的傳統節日——清明節。
清明放假,媽媽帶我去外婆家。一路上,我們看到一片片金黃的油菜花和碧綠的桑樹。油菜花金黃金黃的,像地上鋪滿了金子一般燦爛;桑樹長出的很多嫩芽像碧綠的珍珠,有的還抽出了幾片嫩葉。麥田里的麥苗一片綠色,一陣微風吹過,麥苗層層涌動。啊,大自然真美呀!
但是,這個節日,讓我想起了一句詩:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”清明節,是一個紀念先人的日子,我也在網上祭奠了那些為了祖國和平、人民幸福的烈士,他們永遠活在我們心中!
清明節是一個既快樂又悲傷的日子。快樂,是因為這樣的假日,家人可以團聚在一起;悲傷,是因為這個日子,我們會更懷念先人!
到了外婆家,外公、外婆也正忙著祭祀祖先。桌子上供著各種食物,點著蠟燭,祭好后,外公燒了紙錢。
晚上,我們圍坐在一起吃團圓飯。飯菜很豐富,擺了一大桌子。特別是外婆親自挖來的馬蘭頭,鮮嫩鮮嫩的,由媽媽親自掌勺,又讓我大飽了一次口福!
清明節工會活動總結 清明節活動工作總結篇八
清明節來臨之際,我們全體師生共同參與,開展了以“緬懷英烈,學習英雄”為主題的系列教育活動。總結如下:
一、做好革命傳統教育
利用班會時間,各班在進行安全教育的基礎上,搜集了大量關于清明節的由來和革命傳統知識,通過教育更加了解清明節的意義,在熟知革命歷史的基礎上,從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。
二、廣泛開展清明祭文征集活動
為更好的緬懷革命先烈,學習先人、先賢的崇高精神,我校組織觀看愛國影片。通過觀看影片,激發學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思,表達了對革命先烈滿腔熱愛,立志學習先烈的高尚情操,并寫一篇觀后感,抒發了同學們的心聲和感受。
三、開展頌古詩,讀佳作革命傳統教育活動
我校形成良好的讀書氛圍,在活動中,各班朗讀了大量革命英雄故事。同學們在誦讀活動情緒高昂,被革命英雄事跡鼓舞激勵,活動旨在進一步促進學生繼承優良傳統,做創新創優的新時代學生,樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。
四、以實踐活動為載體。首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式,然后在班會上大力宣傳和弘揚愛國主義精神。其次,讓孩子們走訪、慰問老干部、老黨員、老同志,聽他們講講革命故事。
五、滲透到學科教學中。把清明節教育活動和培育民族精神納入教育全過程,貫穿整個教育教學的各個環節,各個方面,比如讓孩子們溫習有關清明節的詩句,積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍,使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。
通過清明節活動的開展,對學生進行了革命傳統教育,從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血,就不會有今天的幸福生活,激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;通過清明節活動的開展,潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養,從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學,就是要在平時自覺規范、加強修養、努力學習造就愛國的能力。
清明節工會活動總結 清明節活動工作總結篇九
4月7日星期二,建工系團總支及學生會成員,一起到方家壩烈士墓園進行掃墓,瞻仰革命烈士,緬懷先烈事跡。
在莊嚴的革命烈士紀念碑前,建工系學生干部為烈士獻花、鞠躬,共同表達對烈士犧牲精神的無限敬佩。將以先烈為榜樣,繼續為黨和人民的利益而奮斗終身。通過新中國成立半個世紀以來我國生產力發展的鮮明對比,通過新舊社會我國科技文化、國際地位的鮮明對比,通過改革開放以來我國人民生活的鮮明對比,大家更加堅定了一個信念:沒有共產黨就沒有新中國,只有共產黨才能建設好中國。
歷史留下了很多值得后輩去思索的東西,最震撼人心的莫過于革命烈士陵園!多少留有名字的,沒有留下名字的革命先輩為了國家和民族的利益獻出了生命,長眠于一座座墓冢,有些是高貴雍容的富家女性,有些是尚未成年的孩童!看著他們的照片,讀著他們的事跡,內心的澎湃讓我們似乎對于戰爭年代的搏殺場面身臨其境,但我們明白,無論我們的想象力如何豐富,也想象不出先烈們在面對死亡的決絕!
一幕幕英雄事跡再次浮現在腦海,先烈們為了祖國的明天,面對死亡毫無畏懼,對革命充滿了堅定的信念。盡管他們犧牲了,可是在后來者眼中,他們卻永遠活著。正如毛主席在此的題詞為人民而死,雖死猶生。紀念碑上幾個大字革命烈士永垂不朽激發了我們心中的愛國信念。回到學校,大家的心情久久不能平靜。先烈們的精神已經深深地烙在了每個人的心中,并將永遠激勵我們勇往直前。
通過這次掃墓活動,我們的心靈確實受到了很大的震撼。比起他們我們這一代真的是幸福的一族,生活在父母的疼愛和庇護下,還正享受著我們的青春。可能我們還會很不知足,看到這些怎能不讓我們震撼,是他們和我們一樣的青年為我們創造了今天的生活。
對于生活于這個和平時代的黨員來說,犧牲生命也許已經不必要了,他們用鮮血換來了祖國的解放。為了祖國可以犧牲自己的生命,這種精神需要我們繼承。
在這個追求物質的世界里,人們都在為生計忙碌,很多人在忙碌中迷失了信仰。這時候的我們,也許應該走進那些為了某種信仰而不息犧牲生命的靈魂,感受堅守一種信仰的力量和快樂。
共產主義最簡單的場景就是人人安居樂業,社會和諧安定。我們也許不能做一些很偉大的事業,但為和諧社會的建設添磚加瓦可能就在我們身邊的一個小瞬間和一個小行為。
清明節工會活動總結 清明節活動工作總結篇十
清明節期間,共勝小學圍繞“清明時節、文明祭祀、爭做文明小學生”這一主題,主要開展了以下教育活動。
加大宣傳,營造氛圍。清明節前夕,充分利用各種宣傳途徑和手段,宣傳革命先烈的光輝事跡,對學生進行充分的革命傳統教育。
3月25日,組織了規范的“升國旗”儀式,對學生進行了有關教育。
開展了“網上祭英烈”活動。全校130人參加了此次活動,在老師的指導下,學生們登陸中國文明網,在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言、敬獻鮮花、點燃紅燭,表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
3月26日,召開了一次《清明時節文明祭祀》的主題班會。此次班會由“美麗春天、清明來歷和意義、文明祭祀、緬懷先人珍重現在”四個環節組成,班主任一方面圍繞清明的來歷、習俗、文化等內容,加深學生對傳統節日的認知,并讓學生在潛移默化中繼承優秀的民族文化;另一方面對學生進行文明祭祀教育和安全教育,號召同學們要積極行動起來,自覺擔當起文明祭祀的倡導者、踐行者、宣傳者和監督者,積極影響和帶動廣大村民移風易俗,強化文明祭祀的觀念,共同營造一個平安、文明的清明節。使學生認識到“祭掃公墓、敬獻鮮花、植樹寄哀思”等祭奠方式才是環保、健康的清明節。
清明節是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。自清明節被確定為國家法定假日后,很多學生也要同家長一道去祭奠先人,為倡導文明祭掃理念,學校倡議學生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下,許多家長能夠做到文明祭掃。近日開展“我向家長宣傳護林防火小知識”活動,以提高學生及家長在清明節期間的防火意識。
清明節工會活動總結 清明節活動工作總結篇十一
“清明節”將至,在做好疫情防控的'同時,為確保森林資源和人民群眾生命財產安全,做到清明節期間不發生森林火災,__縣高度重視,多項舉措全方位做好清明期間森林防火工作,確保森林防火形勢持續平安穩定。
一、強化責任落實。
鎮巴縣制定了《鎮巴縣清明節期間森林防火應急預案》,形成了主要領導親自抓,分管領導具體抓,責任部門全力抓,有關部門配合抓,把森林防火責任落實到人、落實到戶、落實到地塊、落實到山頭,確保“清明”節期間不出問題。
二、強化宣傳引導。
縣森林防火指揮部、各鎮(辦)結合20_年森林防火宣傳月活動,利用宣傳車、橫幅標語、警示牌、宣傳單、微信群等多種形式,大力宣傳《森林防火條例》、森林防火應知應會知識和森林火災典型案例,切實提高廣大群眾森林防火意識。積極倡導文明祭祀,教育引導群眾移風易俗、破除迷信,用植樹、送花等有益于保護生態環境的文明方式祭奠,從源頭上預防森林火災。
三、強化火源管控。
清明節前后,各鎮(辦)嚴格落實執行生產用火審批制度,認真落實相關防范措施,有效控制農事用火。加大對重點地段的監督檢查,護林員盡職盡責,加強管理,加強巡護;清明節期間,各鎮辦在墳墓集中的地方和主要林區入口設立臨時檢查站,對全縣重點防火區實現全覆蓋,對進山祭祖人員和進入重點林區人員進行事先登記,嚴格檢查,嚴防攜帶火種進入林區內。
四、強化應急值守。
各鎮(辦)及時開展撲火實戰演練,增強針對性、操作性和實用性。同時召開森林防火專題工作布置會,分析本區域的森林防火形勢,部署落實對策措施。加強清明節期間防火值班工作,嚴格執行24小時值班和領導帶班制度。帶班領導和值班人員要全面掌握本區域火險等級、火情動態、撲救隊伍和物資儲備等狀況。各應急隊伍保持24小時通訊暢通,如遇突發情況能聯得上、召得來,確保清明節期間森林資源安全。
清明節工會活動總結 清明節活動工作總結篇十二
值此清明節即將到來之際,石埠子初級中學開展各種活動緬懷革命先烈,弘揚愛國主義教育。經過開展的各項活動,使廣大學生理解了良好的革命傳統教育。
首先,由學校團委領頭,成立了清明節活動領導小組,宣傳和開展清明節的有關活動。為此學校團委專門制定了清明節活動實施方案,并且向各班團支部進行了詳盡的傳達。要求各班團支部在學校統一領導下,創新的開展各項活動,以期到達對學生愛國主義教育的目的。
其次,在20__年4月2日,學校專門召開了各級部班主任會議,要求各班于清明節放假前,召開一次清明節主題班會,宣傳清明節的活動,開展愛國主義教育,提高學生的思想覺悟和愛國主義情感。
再次,學校團委發出倡議,要求廣大學生在清明節期間進行掃墓活動,經過對革命英雄事跡的搜集,緬懷革命先烈,激勵同學們珍惜當前的大好時光,努力學習,報效祖國。
最終,學校團委要求,各班星星文學社社團專門組織一次清明節節日風俗材料的收集和整理活動,要求各班社團對清明節的來歷,食俗、節日活動等有關情景進行細致的研究和整理,并最終以手抄報的形式上交校團委,學校擇優進行宣傳和表彰。
清明節是中華民族的傳統節日,我們石埠子初級中學為此開展了一系列活動,這些活動即豐富了學生的業余文化生活,又增強了廣大學生的愛國主義情感。
清明節工會活動總結 清明節活動工作總結篇十三
為了深刻緬懷革命的先烈,弘揚我們革命先烈的那種無私獻身的精神,加強對廣大未成年人進行愛國主義和革命傳統的教育,在清明節前一天,我校結合本校實際情況,充分利用我市的烈士墓開展一系列祭掃先烈、進行革命傳統教育活動.現將活動情況總結如下:
一、大力宣傳
按照未成年人思想道德建設的有關要求,我校把悼念革命烈士活動同校園文化建設、對未成年人進行革命傳統教育相結合,充分利用學校廣播、墻(板)報、升旗儀式等,大力宣傳我黨我軍的光榮歷史,大力宣傳革命烈士為創立、保衛和建設共和國立下的豐功偉績,大力宣傳革命烈士堅持真理、英勇奮斗、大公無私、勇于獻身的高尚情操和優秀品質.教育廣大未成年人飲水思源,增強掌握文化知識,建設偉大祖國的責任感和使命感,使未成年人從革命先烈的英雄事跡中得到了鼓舞,受到教育.
二、精心組織
我校在清明節前夕組織師生到新開烈士陵園進行祭掃、悼念活動。
奠掃活動中,師生抬著親手制作的花圈,步行到烈士墓前進行祭掃、悼念活動。首先由教師和學生代表給烈士陵墓培土,接下來由教師、學生代表發言謳歌先烈,最后全體師生進行了宣誓。
三、確保安全
舉行活動前,我校制訂了周密的活動安全方案和安全措施,召開班主任會,切實加強了安全教育和安全防范,特別強調了交通、等方面的安全,由于措施到位,在整個活動期間,沒有發生任何安全事故。
清明節工會活動總結 清明節活動工作總結篇十四
為進一步加強革命傳統教育,大力弘揚愛國主義精神,在中華民族的傳統節日清明節之際,按照上級通知要求,我校開展“清明節祭先烈”活動。現就對活動情況作如下總結:
一、高度重視,全面部署。
本次活動受到了學校領導的重視和支持,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一部署,校長給活動作了很多指示,全體教師認真學習了“清明祭英烈”活動的通知,并組織召開了安排部署會,保證了活動的順利進行。
二、活動內容豐富。
1.師生登錄中國文明網,在“網上祭英烈”欄目簽名、寫寄語,表達對革命行列的哀思和敬意。學生們自由點擊自己想要了解的相關內容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬,在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花、留了言。
2.師生走進圖書室,閱讀反映革命先烈不怕困難、不怕犧牲的文章,學習他們的英雄事跡,學會珍惜今天的幸福生活,增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
3.組織全體學生參加,每班選一位代表講述最敬佩的革命先烈的英雄故事,與同學們共同學習他們的革命精神。
4.寫一篇心得。通過學習革命先烈的英雄事跡,組織學生寫一篇心得體會,抒發對先烈的敬仰之情和對祖國、對民族的熱愛之情,以及為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材的遠大志向。
5.利用主題班會、隊會日等時機,開展“學英雄事跡、做先烈傳人”演講活動,激勵同學們從現在做起,發奮學習,掌握建設祖國的過硬本領。
6.制作一幅主題手抄報。以“慎終追遠、緬懷先輩”為主題,組織中小學生每人制作一幅手抄報,展示他們積極向上的精神風貌和為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材的決心。
7.出一期專題板報。以班為單位,出一期祭英烈的專題板報,營造向先烈學習、向先烈致敬的濃厚氛圍。
8.組織一次走訪活動。組織學生到附近的軍烈屬家庭走訪,聆聽軍烈屬講述軍人、烈士的動人故事,幫助軍烈屬清掃院落衛生、做一些力所能及的家務,為軍烈屬獻上自己的愛心和敬意。
9.留一項家庭作業。結合學習心得,讓每名學生為家庭、為鄰居、做一件力所能及的好事,以實際行動踐行革命先烈的革命精神。
三、效果明顯,意義深遠。
在活動中,同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿著先烈足跡,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。
清明節工會活動總結 清明節活動工作總結篇十五
為紀念中國傳統節日——清明節,---社區緊緊圍繞“文明祭祀、平安清明”主題,開展了一系列清明節活動,在社區范圍內推進殯葬改革,引導并規范喪事活動,更好地做好清明期間的宣傳工作,促進社會主義精神文明建設。
一是出一期清明節宣傳板報
利用黑板報向群眾宣傳祭掃活動及殯葬改革的必要性、方針、任務,更新的殯葬理念,倡導綠色殯葬。充分利用現有的小區宣傳欄張貼了多幅清明宣傳畫,出專題黑板報介紹了清明節有關的知識和民俗文化,并向居民們散發了多份殯改宣傳資料,從而營造了濃濃的清明文化氛圍。
二是開展以“更新殯葬理念
倡導綠色殯葬”為主題的清明節紀念活動,深入挖掘清明節的文化內涵,努力普及傳統文化和文明禮儀知識,讓居民們感受傳統文化魅力,同時積極倡導文明祭祀新風,摒棄喪葬陋習,努力營造文明和諧的社會新風尚。
三是“破舊俗,樹新風”
在社區內嚴禁個體小販賣冥幣和帶有封建迷信色彩的物品,清除各種隱患;提倡鮮花祭祀傳真情,寄語告慰已故人,及時告知居民--公祭時間,倡導“破舊俗,樹新風”低碳祭掃活動。
四是“文明祭掃,平安清明”詩歌誦會
組織居民參加---街道清明節公祭活動暨“文明祭掃,平安清明”詩歌朗誦會,社區工作人員傾情朗誦詩歌《春天,遂想起》,通過在節日里誦讀經典詩歌,既了解了傳統節日的淵源和文化,又更加了解民族傳統美德,掌握歷史知識,陶冶了居民們的情操。
清明節工會活動總結 清明節活動工作總結篇十六
在20--年清明節來臨之際,為緬懷革命先烈,加強學生的愛國主義和集體主義教育,培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。我校在清明節期間,開展了以“緬懷英烈”為主題的系列教育活動。
一、做好革命傳統教育
學生利用課余時間搜集了大量關于清明節的由來和革命傳統知識,通過活動更加了解清明節的意義,在熟知革命歷史的基礎上,從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。同時,在“升國旗”儀式時對學生進行了革命傳統教育。
學生在國旗下講話時,講述革命先烈的事跡。
二、開展懷念革命英烈,展望美好生活征文比賽
我校結合感恩教育,通過謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神,表達對先烈的深切懷念和無限懷念,在全校師生中開展了懷念革命英烈,展望美好生活征文比賽活動。此次活動,極大地增強了學生進取心,進一步規范了學生養成習慣教育。
三、開展“清明祭掃”活動
-月-日中心校組織學生到--烈士陵園進行祭掃活動。師生們受到了強烈的愛國主義教育,增強了歷史責任感和使命感,極大地激發了師生們熱愛祖國、熱愛生活的情懷,真正讓同學們認識到,革命先烈的豐功偉績,要以革命先烈為榜樣。了解到今天的幸福生活是革命烈士用生命換來的,要不忘過去,珍惜今天,讓民族精神薪火相傳。只有這樣,才無愧于烈士的熱血。同時,組織學生開展“網上祭英烈”活動。利用網絡對革命先烈進行紀念,將傳統內容融入到了現代文明之中。
認真聆聽72革命烈士的英雄事跡。
四、開展了主題教育活動
我校開展了“烈士在我心”故事會,學生通過資料的收集、整理及故事會的招開使學生了解了那段可歌可泣的歷史,讓學生生們在潛移默化中愛到了革命傳統教育,真正感受到了今天幸福生活的來之不易。
學生在激情飛揚的講述故事。
學生在進行講故事比賽。
通過清明節一系列活動的開展,對學生進行了革命傳統教育,從而使他們真正明白沒有革命先烈的拋頭顱、灑熱血,就不會有今天的幸福生活,激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;通過清明節活動的開展,潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養。
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