2005學年第二學期學校工作計劃2005學年第二學期學校工作計劃

一、 指導思想

以鄧小平理論、“三個代表重要思想和十六屆四中、五中全會精神為指導，以提高教育質量和學校管理水平為中心，以教師素質提升工程為主線，突出重點工作，注重工作落實，培養特色，實現學校各項工作有新突破。

二、主要目標

1、鞏固“創強”成果，提升管理水平。

2、實施教師素質提升工程，優化師資隊伍。

3、積極創建校本研修先進學校和規范教研組。

4、學生行為規范養成教育成效明顯。

5、學科教學質量穩步提升。

6、奉化市小學生籃球比賽力爭進入前三名。

7、參加奉化市第二屆藝術節活動，提高學生藝術修養。

8、繼續營造“平安校園”。

三、具體工作

（一）學校管理工作

1、堅持“人本化”、“精細化”、“信息化”管理。以轉變管理方式、提高管理能力為重點，按照系統、簡便、管用的原則，延伸細化學校內部人、財、事的有效管理制度，推進學校管理向縱深發展。

2、注重班子管理，突出行政效能。要講團結，班子是否具有凝聚力、戰斗力，在很大程度上決定著一所學校的興衰；要講學習，努力創建學習型學校，提高業務素質和處理問題的能力；要講效能，根據工作計劃，執行、檢測、評估好自已的工作，不斷提高工作效率，降低行政成本。

3、繼續落實教代會、校務公開制度，不斷拓展民主管理途徑，努力營造民主管理氛圍，充分發動教師參與學校管理。

（二）德育工作

1、開展“共建和諧家園”讀書活動，通過《我們的節日》這一讀本，廣泛開展民族精神教育活動及征文比賽。

2、以培養“誠信師生”為目標，確立“誠信教育、誠信管理、誠信服務”為經，“誠信行為、誠信制度、誠信文化”為緯，緊緊抓住“學習教育、活動引導、制度建設、典型宣傳”等四個環節，創建誠信校園，把誠信教育工作搞得更好，更有特色，更有成效。

3、以“爭創優秀中隊”為抓手，進一步完善評估方案，著力培養學生良好的行為規范。

4、以學校心理健康教育專項督查為契機，扎實推進心理健康教育，重點為合格心理輔導室、建檔率和心理健康教育開課率。

5、關愛“問題學生”，實施“問題學生”轉化制度。上報名單、了解情況、師生結對、跟蹤記錄、形成檔案、樹立典型等各個環節都力求落實，使轉化工作真正見效。

6、繼續辦好家長學校，完善檔案資料。

7、加大、加快班主任隊伍的培養和學習力度，不斷提高青年班主任的教育水平和教育藝術。

8、順利完成五年級學生社會實踐活動。

（三）教學、研修工作

1、抓“農村中小學教師素質提升工程”。培訓課程：《師德與教師職業》、《新課程教學設計與案例評析》、《新課程學科教學評價》、《e－環境下中小學學科教學專題研修》。具體培訓安排見各學科培訓計劃。

2、抓“一個主題、四個階段、一個系列”為主要形式的校本研修活動。通過全體教師參與學習思辨、實踐體驗、研討提升、反思總結的全過程，完成《新課程教學設計與案例評析》課程的實踐探究的培訓要求。

3、抓備課。要求五年內青年老師備課，突出備詳案；校骨干教師備課，突出教學反思；其他老師備課，突出教學實效。

4、抓評價。牢牢樹立質量興校、質量強校的意識，切實轉變教風。加強教學的質量分析，輪換監考，流水作業，教導處加強監控，堅持把教學上的質量問題在第一時間發現。

5、抓教學管理。學校各級領導和廣大老師多進課堂，多聽課，多交流。多與學生談談心，多在教室改作業。少在辦公室排長龍，少在課間拖堂，不隨意調課，不讓課堂成放羊。

6、抓寫字教學。制訂寫字教學評估方案，扎實提高學生寫字水平。

7、與教育、教學融合，營造“博客”文化。

（四）安全工作

1、落實平安校車工程，履行學校職責，加強交通安全教育，為學生上下學創設安全的出行條件。

2、以創建“平安校園”為抓手，切實增加“安全第

一、責任重于泰山”的意識，做到警鐘長鳴，常抓不懈，決不能有任何僥幸心理和麻痹松懈思想。

3、規范學校的門衛、保安工作。進一步加強學校的午餐和飲用水的管理，杜絕發生飲食安全事故。

（五）其他工作

1、創建教工之家。

2、抓好校體訓隊、排球隊、籃球隊訓練。特別是女子籃球隊作為重點突破，爭取在市小學生籃球比賽中取得好成績。

3、辦好街道第四屆小學生排球賽及校排球賽。

4、積極參加市第二屆藝術節活動。組建校合唱隊，準備參加市合唱比賽。

5、繼續抓好中高年級樂器進課堂，舉行校中高年級豎笛比賽。