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大學(xué)生獎學(xué)金獲獎感言格式

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獎學(xué)金獲獎感言

獲獎感言  敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,的們:大家好

  我很榮幸獲得學(xué)校英學(xué)金,并代表全校榮獲獎學(xué)金的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情。

  首先,我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎學(xué)金制度。

對于我們廣大學(xué)生來說,這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定,更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞,使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。

另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。

  此時此刻我捧著手中的獎學(xué)金,心里感慨萬千。

雖然并不多,但我想這每一個獎學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。

我不想說我們累,更不想說我們苦。

因為我們是青春、瀟灑的90后,風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。

我相信我們會做的更好。

  不過,獲得了獎學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。

在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。

我們要如何前進

答案就掌握在我們自己的手中。

所以,獎學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo),而是我們前進路途中的一股動力。

我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。

不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。

學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進則退。

只有不斷地努力,不驕不躁,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),不輕言放棄,看淡得失。

以一顆平常心,踏實勤奮。

才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。

當(dāng)然,沒有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。

要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧于心。

小弟不才,通過半年的努力學(xué)習(xí)今天終于獲得了校級一等獎學(xué)金,老師讓寫一篇獲獎感言,這個愁死我了

獲助感言尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):當(dāng)我得知我有幸獲得國家時 ,心中萬般的激動和感激。

我當(dāng)時首先想到的是我可以為家里減輕一點負(fù)擔(dān)。

下了晚自習(xí),我就迫不及待地給家人打電話,告訴他們這個好消息。

他們聽了后也十分的高興。

那一夜,我好激動,也想了好多。

人們常說一分耕耘一分收獲。

世上沒有不勞而獲,但有一種情況,那就是乞丐四處向人乞討。

獲得他們想要的。

但是他們必須出賣他們的尊嚴(yán)。

所以,我覺得雖然我獲得了,但這不是無償?shù)摹?/p>

我認(rèn)為這是國家和學(xué)校在我們身上的投資。

這里面有國家和學(xué)校對我們的期望。

其實,這讓我感覺像是在做夢,好不真實但是有好期待。

首先我要感謝國家,感謝國家為我們創(chuàng)造能上大學(xué)的時代,感謝國家的關(guān)愛,感謝國家的支持幫我家度過難關(guān)。

讓我能在大學(xué)連心和幸福的學(xué)習(xí)。

曾經(jīng)我很自私,我渴望考上好大學(xué),渴望找到好工作,渴望拿到高工資,渴望自己不在貧窮,讓父母不在吃苦和操心。

讓他們以后能幸福地生活。

因為從小到大父母沒有離開過我所以我和父母的感情也非常的深厚,就因為這樣,所以我能夠天天看到他們工作的樣子。

每天他們很晚才回來,汗流浹背,渾身沒力氣,我看著就心疼。

所以,我就下定決心好好學(xué)習(xí),所以我從來就不關(guān)心國家大事。

但是現(xiàn)下我不再這么想了,我不應(yīng)該這么自私,我們中國人最講知恩圖報,它一直是中國的傳統(tǒng)美德,已經(jīng)在鮮紅國人的心中生根發(fā)芽了。

我作為一個大學(xué)生又怎能不將它發(fā)揚下去呢

在此我要感謝學(xué)校,我要感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝您們?yōu)槲覀儬幦C會,為我們奔波,讓我們能有這次機會。

如今,我是這個學(xué)校的一員,我有義務(wù)去維護這個學(xué)校的榮譽。

但是我知道,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的最大希望就是希望學(xué)校的每個學(xué)生都能長大長新, 成人成才。

每個大學(xué)生都能光榮的畢業(yè)。

都能找到好的工作。

雖然我不能保證每個大學(xué)生都能努力的學(xué)習(xí),但我能保證自己。

我會努力的學(xué)習(xí)各方面的知識,不斷的提高自己的能力,讓自己更完美,光榮的從學(xué)校畢業(yè),決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。

目前我只是一名大學(xué)生,或許還是一名不夠格的大學(xué)生,所以我目前能做的就是努力去做一名合格的大學(xué)生。

使國家的資源不會兩浪費在我身上。

那么該怎么做才算一個合格的大學(xué)生呢

第一,前提是要學(xué)好各科知識,學(xué)好自己所選的專業(yè)。

第二,不斷的文化知識,不斷的擴大知識面,充分的利用學(xué)校的各種資源,經(jīng)常去圖書館、未及時查閱資料,搜獲信息,了解國內(nèi)國外的時事,是自己不與世界脫軌。

第三,要積極的參加學(xué)校的各種實踐活動,提高自己的實踐能力。

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識,還要學(xué)習(xí)我們的動手能力,我們要把我們所學(xué)習(xí)的用到生活實際中去。

第四,要主動的和人交往,我們是社會的一部分,將來我們是要步入真正的社會的。

學(xué)校是一個小型的社會我們必須學(xué)好怎樣與人相處,這樣我們才能在真正的社會上立足。

我們在生活中會遇到很多的困難,那么就需要別人的幫助,有時家人不在身邊就只有找朋友了。

要團結(jié)同學(xué)、友愛同學(xué)、尊敬老師。

第五,要提高自己的素質(zhì),包括科學(xué)、思想等。

至少我們不應(yīng)該做危害國家和學(xué)校的事。

同時要同危害國家和學(xué)校利益的行為作斗爭。

第六,將國家的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,將國家的文化傳播下去。

第七,維護社會的穩(wěn)定,盡力去做力所能及事,想一些志愿活動、公益活動,這都是我們能做的。

讓社會的一個角落也可以和諧穩(wěn)定。

我們是祖國的希望,我們有振興國家的責(zé)任。

曾經(jīng)國家跌倒了一次,那一次該是多么的令人難忘啊。

那時的人們都有一段痛苦的回憶。

所以,我們不能再讓國家跌倒了。

我們要讓國家不斷的進步、不斷的強大,讓世界上其他國家都羨慕。

讓我們每個人都懷有一顆吧,我們不僅僅要對我們的父母、親人、老師感恩,還要對國家和學(xué)校感恩。

謝謝您們。

獲助感言尊敬的校領(lǐng)導(dǎo): 您好,我很榮幸獲得,內(nèi)心的感激無法用言語來形容。

首先,我要感謝黨和國家給予貧困學(xué)生的這項優(yōu)惠助學(xué)政策,感謝黨和國家始終關(guān)注、支持教育發(fā)展,給予上學(xué)有困難的學(xué)生予以資助,讓我能有機會來到大學(xué),繼續(xù)為兒時的夢想去奮斗,能夠有機會為祖國的明天貢獻自己的一份力量。

通過這項政策,讓我深深感受到黨和過家對我的關(guān)懷,讓我真正感受到生活在黨和國家愛的光輝下的幸福。

我也對未來充滿了期待,充滿了信心,也會積極利用這項優(yōu)惠政策幫助自己好好學(xué)習(xí),不負(fù)所望,努力使自己成長為一個對社會有用的人。

其次,我要感謝,感謝學(xué)校將這難得的機會給予我,感謝學(xué)校設(shè)身處地的為我們學(xué)生著想,“錢不要緊,關(guān)鍵是你要好好學(xué)習(xí)。

”這句話讓我感動了好長時間,掃除了剛來大學(xué),人生地不熟的頹唐,這也為我緊張的心情服了一副鎮(zhèn)定劑,讓我在這艱辛的求學(xué)路上感到不在孤獨,不在落寞,讓我切實感到學(xué)校的關(guān)懷,讓我深深體會到進校是一家的幸福。

剛來到大學(xué),背負(fù)著沉重的心情,一邊是家里,一邊是大學(xué),有時真的好迷失,覺得爸媽負(fù)擔(dān)太重,應(yīng)該多找?guī)追菁媛殻瑸榧依餃p輕負(fù)擔(dān),而且也能把自己鍛煉鍛煉。

抱著這樣的想法在學(xué)業(yè)與工作之間來回奔波。

終于也體會到現(xiàn)實的殘酷,不得不影響學(xué)習(xí)了。

周末往家里打電話,對面?zhèn)鱽淼目偸峭痪湓挘澳愫煤脤W(xué)習(xí),我和你爸還能行。

”每每聽到這我都感到無地自容,堂堂七尺男兒,啥都做不了,工作沒做好,浪費了時間,學(xué)習(xí)勉強跟得上,確平平庸庸,卻是陷入了迷茫,無心學(xué)習(xí)。

直到老師宣布了這項政策,我一時才感到柳暗花明,云開見日,我有動力了,我也能夠全身心的去學(xué)習(xí)了。

這減輕了我的后顧之憂,讓我有更多的精力去圖書管,能夠充實自己,更加自信的努力學(xué)習(xí)。

這一切都要感謝你們給我的莫大的幫助。

最后,我還要感謝老師以及班上同學(xué)給予我的肯定、信任。

感謝他們給我這項資助的評價,感謝他(她)們兢兢業(yè)業(yè)為我們工作,為我們服務(wù)、操心。

而老師最是核心,與我們學(xué)生聯(lián)系最緊密,因此,她也最辛苦。

老師不緊要搞好學(xué)校工作,而且還要時時了解學(xué)生情況,努力把每一件事、每一個人都落到實處,她就像一個大姐姐關(guān)心弟弟一樣,關(guān)懷備至,每天還要去查寢,叫醒每一個沒起床的同學(xué),讓我切實感受到老師的負(fù)責(zé)任和對我們溢于言表的關(guān)心。

生活上,她用慈母的口吻,囑咐我們要注意身體,好好吃飯;學(xué)習(xí)上,鼓勵我們要加倍努力,不甘落后,平凡中略帶嚴(yán)父的辭言。

她的諄諄教導(dǎo)至今仍回想在我耳邊,“大家要注意安全,好好學(xué)習(xí),天冷冷要多加衣服……”這讓我也更加覺得日子過得如此之快,轉(zhuǎn)眼大一半學(xué)期已經(jīng)過了,想想四年以后,走出校門,還有誰會這么用心的去關(guān)心我,用行動去督促我呢

因此,我回永遠(yuǎn)記得老師您的好,并努力奮斗,深深的感謝你~老師

在愛的陽光下,除了沐浴陽光外,我想我更應(yīng)該去努力奮斗,發(fā)奮圖強,力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。

因此,我會把握好大學(xué)的四年時光,磨煉自己,努力搞好自己的學(xué)業(yè),爭取做一個有用的人,以期在日后能幫助更多的人,把自己鍛煉成一個愛人的青年大學(xué)生,讓愛在互幫互助中永遠(yuǎn)傳遞,也讓我得到更好的成長。

再次感謝學(xué)校,感謝老師給予我的幫助,謝謝

求獎學(xué)金學(xué)生代表3分鐘發(fā)言稿

各導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好。

在今天這別的時刻,首先請允許表所有獲獎學(xué)向關(guān)心我們成長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,對辛勤培育我們的老師表示崇高的敬意。

(鞠躬)。

感謝你們對我們的關(guān)心和鼓勵,感謝你們對我們的支持和援助

是你們的關(guān)心,給了我們自強不息的堅定勇氣,是你們的支持,讓我們對人生充滿了信心與希望

現(xiàn)在,你們精心培養(yǎng)的鮮花的每一個花瓣都在散發(fā)著芬芳。

我們相信,所有拼搏的汗水和理想的希冀,都會化作頻傳的捷報,作為您無私奉獻的報答。

一年前,作為一名新生,我什么都不懂。

而如今,如果要問我的收獲有多少

至少我可以說,在經(jīng)過一年的大學(xué)生活,我真正懂得了什么叫拼搏,什么叫執(zhí)著;在和我們老師共同度過的日日夜夜里,我真正懂得了什么叫奉獻,什么叫敬業(yè)。

 一年的時間轉(zhuǎn)眼即逝,撫今追昔,自己倍感幸福。

回顧一學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我有以下幾點經(jīng)驗和大家分享,希望能對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。

一、學(xué)會利用早晨。

“一日之計在于晨”,早上是我們學(xué)習(xí)的最佳時機。

二、學(xué)習(xí)要有計劃。

“腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。

高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。

”恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。

到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點和缺點,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,使學(xué)習(xí)不斷進步。

三、做課堂學(xué)習(xí)的主人。

眾所周知,課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地。

抓住課堂的有效時間,認(rèn)真聽講,積極思考,讓自己的思路緊緊跟住老師講解的步伐,課堂只有讀學(xué)習(xí)之書、問學(xué)習(xí)之題、做學(xué)習(xí)之事才會有所收獲。

四、注重學(xué)習(xí)效率。

與其效率低下學(xué)習(xí)一上午,不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時。

五、在保持獨立思考的同時,要虛心地向老師請教,與同學(xué)交流。

六、合理復(fù)習(xí)。

我認(rèn)為好成績的取得,課堂學(xué)習(xí)是重點,課后復(fù)習(xí)是關(guān)鍵。

孔子說過“溫故而知新,可以為師矣。

”復(fù)習(xí)不僅是考試前知識的總體回顧,也是平時每一天、每一節(jié)課的查缺補漏、整合鞏固。

根據(jù)自己各科的學(xué)習(xí)狀況,合理安排時間復(fù)習(xí),才能讓知識掌握的更牢固。

今天,我代表所有獲獎學(xué)金的同學(xué)向關(guān)心、愛護我們的各級領(lǐng)導(dǎo),向辛勤培育我們的老師鄭重承諾:一、樹立遠(yuǎn)大理想,不斷追求進步。

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想信念,加強思想道德修養(yǎng)。

我想,人不一定追求完美,但一定要做一名品德高尚、志存高遠(yuǎn),一名有益于社會、有益于人民、有用的人。

作為新時代的中學(xué)生,我們尤其需要一種“積極進取,開拓創(chuàng)新,為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù),為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗

二、熱愛科學(xué)、追求真理、繼續(xù)努力學(xué)習(xí),奮勇爭先。

21世紀(jì)綜合國力的競爭首先是科學(xué)技術(shù)的競爭,說到底就是人才的競爭。

人才從哪里來,人才從學(xué)校培養(yǎng)而來;人才在哪里,就在我們中間

作為新時代的大學(xué)生,要想成為社會所需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才,就必須學(xué)好基礎(chǔ)知識,自覺養(yǎng)成熱愛科學(xué)、追求真理的品質(zhì),努力用科學(xué)精神培育自己。

三、積極進取、樂觀自信、培養(yǎng)健康的心理和健全人格。

積極的生活態(tài)度、堅定的自信心、堅強的心理承受力、健全的人格,是人生成功的第一要訣。

我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚不怕磨難,不怕吃苦,不怕吃虧,包容大度的胸懷和愈挫彌堅的銳氣,自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種錯誤思想觀念的影響,形成積極健康向上的價值追求和行為方式。

四、知恩圖報,不忘學(xué)校、祖國的培養(yǎng)之恩。

今天,我們能夠在這里接受表彰,除了有我們個人努力外,更多的是離不開老師的培養(yǎng)、同學(xué)的幫助。

我們是學(xué)院的主人,學(xué)校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。

我們必須戒驕戒躁,在各方面繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,努力把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的人才,用自己的知識和青春為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己力量。

“閑云潭影日悠悠,物轉(zhuǎn)星移幾度秋。

”成績只屬于過去,新的學(xué)年又開始了,我們要一如既往地努力拼搏。

以后要走的路還很漫長,但困難都是暫時的,只要我們?nèi)ヅΑ?/p>

也許我們的命運是坎坷的,但是我們要堅強的去面對現(xiàn)實

作為新一代的大學(xué)生,我們要執(zhí)著,要有目標(biāo),確定了目標(biāo),就要不停的為目標(biāo)而奮斗。

在任何情況下都要堅持走好自己的路,今天就讓我們在以后的生活里,把一切挫折踩在腳下,努力向前

  最后,衷心祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝學(xué)院的明天更加輝煌

求一篇獲得國家獎學(xué)金后的勵志感恩文章 有的速度發(fā)下!!!!

勵志獎學(xué)金獲獎感言我是09級物招2班的一名普通學(xué)生,經(jīng)過一努力,我很榮幸地獲得了國家勵志獎學(xué)金,內(nèi)心充滿感激,我知道這是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員老師對我的肯定和信任,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和國家政府對我們家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上無私的支持,讓我深深感受到學(xué)院給我的溫暖,感受到國家隊我們大學(xué)生寄予的希望和期待。

拿著這筆國家勵志獎學(xué)金,我非常開心,因為這是我努力后得來的。

這次獲獎代表的不只是一項榮譽,也是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切關(guān)懷,這一切都將激勵我繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷進步。

很感激國家為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項獎學(xué)金制度,對于我們廣大學(xué)生來說,這是在學(xué)習(xí)熱情度上的一種激勵和鼓舞,而且可以資助自強的學(xué)子繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。

我是一名農(nóng)村的孩子,父母都是農(nóng)民,家庭沒給我厚實的財富,但是父母勤勞,樸素,善良的品質(zhì)影響著我,是他們讓我相信只有努力付出才有收獲,只有敢于嘗試才有成功的希望,所以,無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中,我都嚴(yán)格要求自己,無論在哪方面,我都努力爭取做得更好。

在來大學(xué)之前,我就想過,自己的大學(xué)要過得充實而有意義,所以,從大一開始,我就把自己定位在一個合適的位置,注重培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,為避免大學(xué)的輕松生活讓我變得墮落,我每天都要求自己認(rèn)真努力做好每一件事,什么事都積極按時做好,盡可能的處理好一切。

對于錢這方面,我更是要合理地計劃,堅決杜絕花錢大手大腳,把錢花在該花的地方。

但是學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)排在首要位置,無論何時,學(xué)習(xí)才是硬道理,我也制定一些切實可行的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),督促自己更好地去學(xué)習(xí)。

當(dāng)然,在大學(xué)不能僅僅是在學(xué)習(xí)中度過,所以,為了更好地鍛煉自己,我加入了我們商學(xué)院的學(xué)生會,在學(xué)生會的工作,可以說是很辛苦,很瑣碎,但卻是獲得了不少,比如,我學(xué)會了如何和不同的人相處,學(xué)會了怎樣更好更快更有效率的完成一項工作等等,在學(xué)生會工作的一年多中,我所收獲的都可稱之為不可忽視的財富。

在這一年期間,學(xué)習(xí)再加上學(xué)生會的工作,使我變得很是忙碌,但我感覺更多的是充實,這樣的我,不感覺每天是虛度光陰,讓我感覺和其他同學(xué)相比,有一定的滿足感,在一定程度上,也可以多一些炫耀的資本。

我知道,學(xué)習(xí)必須持之以恒,成功永遠(yuǎn)不會降臨在懶惰者的身上,只有不斷努力,不斷奮進,才能在學(xué)習(xí)上取得一定收獲,抓住時間,抓住機遇,才有可能抓住成功。

讀書時為了自己,在學(xué)習(xí)上,要認(rèn)真對待每一個問題,學(xué)到真正屬于自己的知識,用自己的知識來創(chuàng)造財富。

勝利是屬于永遠(yuǎn)堅持不懈者,也許不是每一個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì),但可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì),學(xué)會養(yǎng)成知難而進,逆水乘舟的能力,學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁,沉著理性的脾氣,讓自己對成功增加信心。

國家勵志獎學(xué)金的獲得,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)斗志,使我能夠改變對生活的態(tài)度,使我更有信心去學(xué)習(xí),使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創(chuàng)造財富。

同時,這筆獎學(xué)金的獲得,對于我的家庭來說,也是一筆非常大的收入,減輕了父母的負(fù)擔(dān),我的心里負(fù)擔(dān)也相對減輕了,能相對輕松地面對學(xué)習(xí)和生活。

這次獲獎?wù)娴淖屛液荛_心,很感激,獲獎的榮譽是對我努力地肯定,同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。

但是,不管曾經(jīng)取得的成績?nèi)绾?都只代表著過去,不能因為一時成績的優(yōu)秀而驕傲,也不能因為一時的成績差勁兒氣餒,我們心中應(yīng)該有更高的追求,有繼續(xù)向前的動力,我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動力,完成新的征程,迎接下一個成功。

最后,我還是要感謝國家,感謝政府有這么好的政策,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師對我的關(guān)心和照顧,在這樣的政策下,在這樣的關(guān)懷下,我會繼續(xù)努力,不辜負(fù)大家的期望,去努力爭取更大的成功。

班級在學(xué)校里的獲獎感言怎么寫

陶行知先生曾說:“愛是一種偉大的力量,沒有愛就沒有教育”,教育的最有效的手段就是“愛的教育”。

從孔子的“仁愛”到墨子的“兼愛”都說明了愛的重要。

陶行知先生的“愛滿天下”的思想更把愛的教育發(fā)揚光大。

然而在我們的教育中,還存在著不少有關(guān)“愛”的問題需要解決,如學(xué)生接受了愛,卻并未感受到愛,更想不到付出愛;又如學(xué)生很愛自己,卻沒有想到去關(guān)愛身邊的人、自己所處的集體。

對這一點,我在剛接任0710A班的班主任時深有體會。

  接手0710A的教學(xué)最初使我很焦慮。

當(dāng)我聽到這個班以前的所有老師教學(xué)測評時幾乎都是教學(xué)事故時我有點害怕,也很清楚這不只是老師的問題。

據(jù)我分析,如果一個人對他周圍所有人都不接受時說明這個人的心理需要調(diào)試。

而一個不容易接受別人的人恰恰是最希望別人能夠接受他的人。

換句話說,他之所以不接受別人是因為他在某些方面不能被別人接受,久而久之,就形成了一種消極的處世觀。

而糾其根本,這個人很可能缺乏的還是愛。

  而一個班級是由老師、學(xué)生組成的“大家”,大家庭中幾十名學(xué)生的情緒、氣質(zhì)、興趣和愛好都不盡相同,如果每個人都我行我素,各行其是,為了一點小事就掀起軒然大波,對班級的事情不聞不問,生怕自己多做一點事……那這個班級就會成為一盤散沙

這樣的班級必然沒有生機,人與人缺少情感的交流,思想與行動很難得到統(tǒng)一。

因此,只有讓班集體充滿“愛”,才能使班集體和諧、團結(jié),充滿生機

班里加上我共有30個人,就有30顆心。

如何把30個人的力量凝聚在一起,讓所有的學(xué)生都團結(jié)在班主任的旗下,共同建設(shè)一個充滿“愛”的班級呢

  ——微笑、寬容、細(xì)致、關(guān)愛、平等地對待每一個學(xué)生,讓老師成為愛的使者。

  我每天一走進教室,都會微笑地掃視一圈學(xué)生,當(dāng)看到學(xué)生精神不振時會和藹地問問“沒休息好嗎”身體不舒服嗎

;當(dāng)看到有的學(xué)生情緒不對時,盡量避免在課上和他發(fā)生正面沖突,而是利用下課時間找他單獨聊天,幫助他揭開思想謎團;當(dāng)遇到學(xué)生無禮頂撞我時,我也會微笑地對他說,“哦,今天心情不好吧,脾氣好大呀,下課咱們再聊可以嗎

”每天學(xué)生的作業(yè)我都會非常細(xì)致的批閱,我想敬業(yè)的老師是讓學(xué)生尊重的基礎(chǔ);在上課的時候我盡可能關(guān)注到每一個學(xué)生。

  愛,有著迷人的風(fēng)采;愛,有著神奇的力量;而教師則更應(yīng)是一道美麗的愛的風(fēng)景線

19世紀(jì)英國教育家斯賓塞就曾說過:“野蠻產(chǎn)生野蠻,仁愛產(chǎn)生仁愛,這就是真理。

”教師對學(xué)生付出愛,尊重信任學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,學(xué)生感受到教師對自己的關(guān)心和愛護,必然會樂于接近教師,更樂于接受教師的愛的教育。

而教師這種愛的態(tài)度和行為也能對學(xué)生起到良好的陶冶作用,從而更懂得如何為人、待人,懂得真誠與合作的價值,在不知不覺中受到愛的教育。

  ——表揚、激勵,建立一個積極向上的班級。

  我們班的學(xué)生對英語真正感興趣的不多,他們的專業(yè)都是IT類。

但他們也深知英語的重要性。

一方面主觀上不想學(xué),另一方面又覺得應(yīng)該學(xué)。

似乎學(xué)習(xí)只是為了有用而學(xué),所以學(xué)起來就沒有多少樂趣。

而沒有樂趣的學(xué)習(xí)要想持續(xù)長久也很難。

所以提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣尤為重要,而表揚是提高興趣最好的方法。

為此,我在每次作業(yè)和聽寫后都會把寫得好的同學(xué)的名字在班上宣讀一遍,以此激勵他們自己和其他的學(xué)生。

我很高興的是,被我點名表揚的人數(shù)在不斷增加。

表揚也是建設(shè)積極向上班集體的最有力的手段。

我會在全班面前表揚在每次衛(wèi)生值日中表現(xiàn)積極的同學(xué),表揚在與同學(xué)交往中不計得失、大度的同學(xué),表揚在和老師接觸時表現(xiàn)的禮貌、謙和、得體的同學(xué),表揚愛護班級財物的同學(xué),表揚大膽發(fā)表自己意見的同學(xué),表揚從不違紀(jì)的同學(xué),表揚樂于助人的同學(xué)……久而久之,我覺得以前那種不停抱怨的聲音少了,理性思考的人多了;推諉的人少了,主動值日的人多了;不在乎周評比中得第幾的聲音弱了,呼吁得第一的聲音強了。

  ——明確目標(biāo),激勵班級形成你追我趕、努力上進的學(xué)習(xí)氣氛。

  學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),最終目的是找一份好工作。

而復(fù)合型人才是現(xiàn)在用人單位所青睞的,這也是八維提出培養(yǎng)“兩專多能”∏型人才的依據(jù)。

而英語是∏型人才的一條腿。

所以在學(xué)習(xí)英語的十個月期間,有一個明確的目標(biāo)是將來實現(xiàn)高薪就業(yè)的基礎(chǔ)。

  自從我接這個班以來,我就鼓勵學(xué)生確定一個英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)——爭取月考順利過關(guān),并取得好成績,至少過國家級PETS三級考試和通過北京市人人說英語的中級考試。

我還幫助他們分解目標(biāo),即每天至少記30個單詞,讀1-2篇英語課文,大聲朗讀半小時的英語,利用一切機會主動和外教交流,以鍛煉他們的口語。

經(jīng)過兩個多月的努力,班級基本形成了你追我趕、努力上進的學(xué)習(xí)氣氛,有部分學(xué)生參加了北京市人人說英語的中、高級考試。

  ——協(xié)同班干部和家長,構(gòu)建一座傳遞愛的橋梁。

  要想有一個積極向上的班集體,班干部的作用是不容忽視的。

為此,我和班干部成員多次交談,希望并要求他們盡可能不在全班同學(xué)面前說一些消極的話。

如果有什么意見和建議,可以單獨找我說。

幸運的是,我們班有一隊認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極向上的班委。

班長王照源能積極主動地管理班級的日常事務(wù)和晚自習(xí),衛(wèi)生委員付剛非常認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)委員王力瓊負(fù)責(zé)作業(yè)的收繳和晚自習(xí)的疑難解答,宣傳委員趙力冉負(fù)責(zé)板報和教室的布置。

另外,每月兩次與家長溝通時,我都向家長反映學(xué)生在學(xué)校的進步,堅定家長的信心,并請求家長和我一起鼓勵學(xué)生,幫助他們改掉不足之處,讓家長和我一起為了學(xué)生們的進步歡欣鼓舞。

為了同一個目的,我和家長們的心緊緊聯(lián)系在一起;而我們的愛,將更好地幫助他們在成長的途中少走彎道,以更好的狀態(tài)乘風(fēng)破浪。

  一分付出,一分收獲。

在全體同學(xué)們的共同努力下,學(xué)歷0710A班被學(xué)院評為2009年度五月份優(yōu)秀班級體,所有的同學(xué)都為之歡呼雀躍,而我也想大聲對我們八維所有的師生說:讓我們的班級灑滿愛的陽光吧,讓我們一起在愛的藍(lán)空中飛翔吧!  其中的班級,人物,地點,年代都可以改的,這是老師的,下面是學(xué)生的,里面的名字也是可以改的,怎么改就看你的了  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:  大家晚上好

  我是來自05級檢驗班的孫妮,很榮幸今天能作為 “陳野平優(yōu)秀班集體”的代表在此次大會上發(fā)言。

  在05年進校的時候我們就都學(xué)習(xí)了陳野平優(yōu)秀事跡,2003年8月3日,02級檢驗班陳野平為救兩名落水兒童獻出了自己年輕的生命,作為醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,他留下的不僅是兩名孩童的生命,更是巨大的精神財富,我們感動于英雄的氣度,在成長的道路上我們不斷以學(xué)長的精神鞭策自己,努力付出。

  我們班這次能夠獲得“陳野平優(yōu)秀班集體”稱號,離不開班上每一位同學(xué)的努力,英語四級通過率

【第90句】:2%,英語六級通過率為

【第56句】:3%,計算機過級率100%,普通話過級率

【第94句】:1%,大三年度及格率

【第93句】:70%,學(xué)費繳納率:

【第94句】:12%,李文劍同學(xué)現(xiàn)已通過商務(wù)英語考試,謝琴同學(xué)獲院“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

獎學(xué)金獲得者占

【第54句】:9%。

其中彭婉嬋同學(xué)獲省級“優(yōu)秀特困大學(xué)生獎學(xué)金”。

  班級思想建設(shè)方面碩果累累。

2005年9月入學(xué),每位同學(xué)都積極向黨組織靠攏,遞交了入黨申請書,現(xiàn)班級已有黨員7人,預(yù)備黨員5人,其余同學(xué)也都已參加入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)。

  多才多藝的我們在學(xué)校的各個舞臺上展示著05級檢驗班的風(fēng)采。

專業(yè)精英是我們的驕傲,學(xué)習(xí)的榜樣;體育健將是我們的自豪,班級的活力之源;文娛人才是我們的快樂,生活的點綴。

我們的同學(xué)活躍在各個學(xué)生工作崗位上,并多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽稱號。

校運會上,張志杰連續(xù)兩年獲得標(biāo)槍第二名的好成績。

我們班自導(dǎo)自演的幽默短劇《大話西游》和心理劇《我的大學(xué)》在學(xué)校學(xué)院的比賽中獲得較好的成績。

班級方面,我班團支部被評為2006~2007年度校百強紅旗團支部”,我班獲得年級男子籃球賽冠軍,女子排球賽季軍等。

  相對于取得的硬性成果,我更愿意跟別人談?wù)撐覀儼嗟陌嗉壩幕?/p>

一個優(yōu)秀的集體其實就是一個大家庭。

我們51個兄弟姐妹用自己的真誠付出裝點著05級檢驗班這個承載著51份情誼51個夢想的家。

忘不了三月三,男生煮的那51個熱騰騰的雞蛋,也忘不了圣誕節(jié)女生包的那51份香噴噴的水餃,更忘不了端午中秋一家人齊聚一堂吃粽子月餅的溫馨場面,我們是相親相愛的一家人

獎助學(xué)金評定時,總會很自然的將申請到的分?jǐn)偨o其他需要幫助的同學(xué)以解決更多兄弟姐妹的實際困難。

爽爽朗朗,沒有任何紛爭,更沒有誰會為了個人利益而斤斤計較。

每一個同學(xué)都忘記自己在有困難時兄弟姐妹們的真誠關(guān)愛和幫助。

不拋棄不放棄,我們是互幫互助的一家人。

女排賽,男生貼心的指導(dǎo)陪練;男籃賽,女生瘋狂的吶喊助威;一起學(xué)習(xí)一起生活一起玩耍,我們是相知相伴的一家人

  過去的這些成績見證了我們的成長與進步,也為我們的未來指引了方向。

我們把班集體當(dāng)成自己的家去營造、去付出,所以有美麗的班級收獲與自我收獲。

我們以班級為榮,班級以我們?yōu)榘粒@樣一個大家庭期待著大家的關(guān)注與幫助。

最后我們想感謝所有關(guān)心我們的老師,班級上取得的每一個成績,每一個進步都離不開他們的辛苦耕耘,而輔導(dǎo)員孫老師、班導(dǎo)張冉老師、臨檢教研室主任李新岳老師更是以自己的行動教會我們什么叫干一行,愛一行,什么叫將工作當(dāng)成事業(yè)。

感謝領(lǐng)導(dǎo)、兄弟班級同學(xué)的支持與鼓勵,讓我們更好地健康成長。

我們期待在未來的天空越飛越高越精彩

  謝謝大家

  看看我怎么辛苦為你找的份上,多加點分吧~~~~~~~~~

中央專項彩票公益金滋蕙計劃學(xué)生申請表學(xué)習(xí)成績怎么填,還有申請理由

文言文: 愛之校長、師者,親愛之同學(xué):眾人好

臣幸復(fù)得學(xué)一等獎學(xué)金,并為全校榮獲獎學(xué)金之人先致我于學(xué)校及師徒之感。

先,我感學(xué)校為佳者立之獎學(xué)金制。

于我大弟子也,是謂我在學(xué)中一種必,更是我學(xué)上之厲、舞,使我在學(xué)上不敢懈怠。

別,吾又感育吾師者,以有矣汝之勤出,才有了今日之獲。

時余奉手之獎學(xué)金,心中不勝感慨。

雖不多,但念此一獎學(xué)金之后皆為諸生夜戰(zhàn),以己之勤與師長者出易之。

我欲不言我累,更不欲言我苦。

以我為青春、蕭之90后,而我猶會展露笑風(fēng)雨,今之累為我明之矣,為我肩上則不可卸之事任。

吾信吾當(dāng)為之尤佳。

不過,獲獎學(xué)金非關(guān)而至于我者而可留滯。

在人道中,得第一種助推器,而非實者動力器。

我等云何進

中則在我者手。

是故,獎學(xué)金非我終之也,而我進路途中之一動力。

宜正視此獎與榮。

不可以一時取善之功而驕,亦不可以成一時不克而餒。

學(xué)如不流,不進則退。

惟勤,不驕不躁,謹(jǐn)于學(xué)習(xí),不輕言棄,看淡得失。

以一素心,踏實勤。

乃取尤異之績,乃作美的未來。

固,未獲之人尤不可棄獎學(xué)金。

勉之,或竟不成,至失己也,亦無愧心。

為一三畢業(yè)生,三年之初中生將畢,我將迎人中一重要之轉(zhuǎn)折點——中。

對中,我非微之緊與奇,多者一方,我信力則成。

于此,我初三年級諸生欲與朔初二之學(xué)弟學(xué)妹輩與高之兄姊妹送上我衷心祝之,愿汝等能于十中縱志,創(chuàng)出尤美者矣。

獲國勵志獎學(xué)金感言此得國家勵志獎學(xué)金,我十分感,此吾校長,系提督及師謂我之必與 信,謝校君謂我家計難生活及學(xué)上私也,知學(xué)之溫,至于我中國大學(xué)生寄及期。

此與我一份下之禮,“懷恩,勵精”,吾所欲言國家勵志獎學(xué)金為國專資以獎兼優(yōu)之家計困學(xué)之。

可謂,當(dāng)知得此獎學(xué)金時,吾默矣,為父母復(fù)用為我活愁矣,其任亦減了許多。

此五千元國家勵志獎學(xué)金是我家計艱難者之焉,并是無私之支與賞給了我更大者動力與學(xué)上進之望,激我難其學(xué)志,助我改名學(xué)處,有心去學(xué),激我見必以心勉改也,去作煌煌。

我是一名野之子,吾之家不與我厚之積,而與我勉移家之心,而在吾心一念直,我必變身與家之命,吾以吾之力、苦、勤、上,以我之手往革命,自以易此一。

已命之質(zhì)。

我信“帝闔扉,不與汝開一扇窗”,固以己之生字典中無“落”“消”。

家貧非所懼者,但精圖治,此“畏”成無動力.此國獎學(xué)金勵志之鼓下,我勇之向,去克治,必不舍,有恒,頻從海取常青之養(yǎng)知之.懷恩之心,實一步一跡迎來者戰(zhàn).且須時時提醒自真至多也,一方地勢自立志,報親語國.此”感勵志”也,可與同經(jīng)濟者學(xué)弟學(xué)妹者攜一善法,以此神傳.人生有涯而恩無際,此時此刻實在吾心者為無疆之德之。

吾欲以大學(xué)四年以易己之人跡

求一篇感恩國家助學(xué)金的文章2000字左右

助學(xué)金感謝信 助學(xué)金感謝信范文 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 你們好! 首先,感謝國家對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。

我是職業(yè)技術(shù)學(xué)院2007級計算機網(wǎng)絡(luò)班的學(xué)生。

我很幸運地來到這所學(xué)校,因為它不僅幫助了我實現(xiàn)了大學(xué)夢,而且慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí),不必因為家里貧困的經(jīng)濟狀況而為大學(xué)的生活費發(fā)愁,從而成為我學(xué)習(xí)的一個絆腳石。

因為國家?guī)椭宋遥也槐靥讚?jù)地生活著。

在過去的一年里,我一直很刻苦地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直保持班級前列;在擔(dān)任班級干部期間,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項工作;對自己要求非常嚴(yán)格,爭取精益求精,牢記明德求真,篤行自強的校訓(xùn),努力充實和完善自我。

我就刻苦讀書、努力鉆研,以求靠知識改變自己的命運,改善家里貧困的處境。

功夫不負(fù)有心人,近一年來的學(xué)習(xí),由于我的刻苦努力,國家的關(guān)懷和學(xué)院的關(guān)心支持和幫助我。

我獲得年度國家勵志獎學(xué)金,對于我來說是雪中送炭,不僅解了我的燃眉之急,同時又是對我最大的鞭策。

我看到,我院各級領(lǐng)導(dǎo)都高度重視獎學(xué)金和助學(xué)金的評審工作。

近段時間來,他們嚴(yán)格按照國家獎勵和資助學(xué)生的相關(guān)政策,集體討論,民主評論,切切實實把國家的獎學(xué)金和助學(xué)金政策落實到每一個優(yōu)秀學(xué)生和貧困學(xué)生。

公開、公正、公平的評選出每一位享受國家獎學(xué)金和助學(xué)金的學(xué)生,并張榜進行公示,充分說明學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真為學(xué)生辦實事,辦好事,看到這一切,我深受感動,在這里我想說一聲:你們辛苦了,我向你們表示深深感謝!我一定會努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,決不辜負(fù)你們的期望! 大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。

這是因為,進入大學(xué)是我終于放下高考的重?fù)?dān),第一次開始追逐自己的理想、興趣。

這是我離開家庭生活,第一次獨立參與團體和社會生活。

這是我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識,第一次有機會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,也是我一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育。

這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎(chǔ)。

這可能是我最后一次可以將大段時間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。

這也許是我最后一次能在相對寬容的,可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

大學(xué)也是成長的關(guān)鍵階段。

在這個階段里,所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個第一次,讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里,所有大學(xué)生也要珍惜每一個最后一次,不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。

在大學(xué)四年里,大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢想,明確奮斗方向,奠定事業(yè)基礎(chǔ)。

我知道上大學(xué)的不易。

因此我勤奮努力,從不敢懈怠,也從不奢在物質(zhì)上的滿足,我不能跟其他同學(xué)一樣,買名牌衣服和隨意消費等等。

我只知道我要一心學(xué)習(xí)爭取在大學(xué)期間掌握扎實的理論知識。

以便為今后的工作打下堅實基礎(chǔ),回報我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人,報答父母的養(yǎng)育之恩。

在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正。

努力刻苦,嚴(yán)于律己,始終堅持學(xué)習(xí)第一的原則。

為了自己的目標(biāo)與理想,我利用課余時間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能的書籍。

本文地址:在生活上,我省吃儉用,盡量減少家庭負(fù)擔(dān),在空閑和休息時間不影響自己學(xué)習(xí)的同時,我還參加了勤工儉學(xué)等活動以解決我的部分生活費,這樣不僅減輕了家庭負(fù)擔(dān),還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。

鑒于以前的學(xué)習(xí)生活,我不是幸運的,但又是萬幸的,得到了老師和同學(xué)的幫助,對于之后的生活有了更明確的目標(biāo)追求,積極參加社會實踐活動,為增加自己的社會經(jīng)驗打下基礎(chǔ),使自己變得更成熟。

國家助學(xué)金給了我很大的幫助,他實現(xiàn)了我的夢想,而且大大減輕了家庭負(fù)擔(dān),我會合理運用這些錢,好好學(xué)習(xí)天天向上,將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量,感謝你們,感謝國家。

在今后的日子里我會更加努力,爭取取得更優(yōu)異的成績。

走好未來路使我的勇氣和自信的見證,我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報,我要珍惜這來之不易的國家助學(xué)金,以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關(guān)懷,來感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的支持和關(guān)心幫助!再次感謝您們! 補充: 國家加大了對于貧困生的助學(xué)幫助,而我有幸成為國家助學(xué)金的獲得者之一。

懷著一顆感恩的心,我要感謝我們的國家,感謝國家助學(xué)政策,感謝那些幫助我們的人。

\ 國家助學(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān),讓我的生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)保證,讓我能夠更加安心與專心地學(xué)習(xí),而且還增強了我的感恩心,讓我更加懂得知恩圖報,培養(yǎng)了我的生活自信心,增強了我的社會責(zé)任感,堅定了我報效祖國與人民的信念。

我要懷著感恩的心,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,珍惜時間,拼搏奮斗,勵志成才,努力成為祖國未來合格的建設(shè)者與接班人,用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻。

\ 成功學(xué)家安東尼指出:“成功的第一步就是先存有一顆感激的心,時時對自己的現(xiàn)狀心存感激,同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。

如果你接受別人的恩惠,不管是禮物、忠告或幫忙,而你也應(yīng)該抽出時間,向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。

于是,讓學(xué)生在承蒙周圍的人關(guān)愛與幫助時說一聲‘謝謝’,意義就顯得相當(dāng)重要。

因為,只有讓學(xué)生對社會對環(huán)境及周圍的人心存感激,他才會幸福愉快,才能主動幫助需要幫助的人,才能在遇到困難時得到更多的幫助,從而寫出大寫的人生之路。

”\ 在社會中,有很多人是值得我們?nèi)ジ兄x,去感激的。

感激撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長。

感激幫助你的人,因為他們使你度過難關(guān)。

感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。

感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。

感激藐視你的人,因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立。

凡事感激。

學(xué)會感激。

感激一切使你成長的人

\ 當(dāng)我們懂得感激時,我們便能夠生活在一個感恩的世界里,我們就會沒有怨,沒有恨,只有和諧、尊重、平等、博愛。

學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來學(xué)習(xí),學(xué)好知識以后能貢獻于社會,做有用的人。

我認(rèn)為我們應(yīng)先學(xué)會感激,只有先擁有感激的心才會有回報的行動。

其實很多時候,感恩也并不在于回報什么,而是在自己與社會、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。

老師和同學(xué)在幫助我們時,并不是希望我們以后能回報他們什么,他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們,也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。

\ 國家助學(xué)金從表面上來看是對貧困生物質(zhì)上的幫助,但就我個人意見來看,它對精神上的幫助更不容小覷,包括個人生活壓力,學(xué)習(xí)壓力,家庭壓力。

因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專心的學(xué)習(xí),抽更多的時間讀書,勤工儉學(xué)固然很好,不僅增加自己的社會經(jīng)驗,還能提高自己的工作技能。

但作為學(xué)生,第一要務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)。

國家助學(xué)金為我們提供了一個平臺,它讓我們物質(zhì)上有所獲得,精神上同時也受益多多,能把自己的更多精力投身于學(xué)習(xí)之中,在學(xué)習(xí)知識的道路上成長。

\ 國家助學(xué)金在表現(xiàn)出幫助別人的人的高尚品質(zhì)的同時,也教育了那些受助的學(xué)生以及那些參與此次活動的人。

作為一名受助者,我在受到別人幫助的同時,深深感到了社會無比的溫暖,并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。

因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅,明白那份幫助給我生活的巨大影響,所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅,并也由此想到助人為樂之舉。

我想:這也是國家助學(xué)金對于社會團結(jié)互助的偉大作用吧。

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