我是賣服裝的,今年被評為優(yōu)秀營業(yè)員,老板讓講幾句獲獎感言,希望大家?guī)椭覍憥拙洹?/h2>
感謝領(lǐng)導(dǎo),同事啊
總之得到這個獎不是我一個人的功勞,然后展望一下未來
以后加油努力之類的話
差不多控制在一分鐘就可以了
車間優(yōu)秀班組長獲獎感言怎么寫
結(jié)合自己工作實際情況來寫,不要隨便抄襲那些沒用的東西。
包括:匯報自己目前工作情況,以后工作的方向,下一步計劃等等。
急
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我是一名職業(yè)素質(zhì)組長,我們組獲得了很好的成績,而我被評為優(yōu)秀組長,求一份獲獎感言
非常榮幸能成為一名優(yōu)秀組長,讓我更加深感榮幸的是能夠成為一個優(yōu)秀班級的優(yōu)秀組長。
當(dāng)然能夠獲此殊榮是與長期以來學(xué)院老師對我的幫助和我們十一班同學(xué)對我的大力支持是分不開的。
在此衷心感謝老師和同學(xué)對我的信任和認(rèn)可。
組長是大家的學(xué)習(xí)的榜樣、效仿的楷模,在學(xué)習(xí)和生活中為大家起帶頭作用。
帶領(lǐng)同學(xué)們一起最有效的學(xué)習(xí),解決同學(xué)們學(xué)習(xí)過程中的問題,及時與老師溝通代表大家把存在的問題反應(yīng)給老師。
在任何時候任何一個同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難時提供最大程度的幫助。
我認(rèn)為一個小組或一個班級中,少數(shù)人的好不算真正好,重要的是讓每個人都好。
我始終堅持“不拋棄,不放棄”,不拋棄任何基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),不拋棄任何接受知識較慢的同學(xué),不拋棄任何知識掌握不牢固的同學(xué);不能讓任何同學(xué)因小小的困難而失去信心,不能讓任何同學(xué)因小小的挫折而放棄。
學(xué)習(xí)的過程絕不可能一帆風(fēng)順,誰都會遇到這樣那樣的困難,這困難也許就是對一個知識點的掌握和理解,也許就是對一道作業(yè)題的解決,這挫折也許就是對付出沒有收到回報而喪失信心等等,這就需要我們這些組長細(xì)心觀察并及時發(fā)現(xiàn)組員存在的各種問題,包括學(xué)習(xí)中的和情緒上的。
對于學(xué)習(xí),信心是非常重要的,失去了信心比什么都可怕。
我們不怕基礎(chǔ)差,我們不怕學(xué)得慢,我們也不怕一時半會學(xué)不會,我們怕的就是輕言放棄。
課程開始時,面對有基礎(chǔ)的同學(xué)有些同學(xué)感覺所學(xué)課程自己以前沒有學(xué)過,沒有一點基礎(chǔ),有所擔(dān)心和顧慮。
我也經(jīng)常鼓勵他們,我們目前是站在同一個起跑線上的,有沒有基礎(chǔ)不要緊,只要我們每天緊跟老師的節(jié)奏,認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)和練習(xí),就不怕我們學(xué)不好。
我也時常告訴他們其實有基礎(chǔ)的人就像一張揉皺了的紙,比起白紙來并不容易描繪出更美麗的圖畫。
在課程難點的學(xué)習(xí)中,能明顯感覺到有的同學(xué)表現(xiàn)比較消極,課上犯困課下也不積極復(fù)習(xí)、實踐,為了鼓勵他們給他們信心,通常從比較簡單、比較容易的問題入手給他們講解,解決學(xué)習(xí)中的困難,并在過程中個給予夸獎和鼓勵,讓他們獲得信心。
課程實踐的項目中,更能體現(xiàn)一個組長領(lǐng)導(dǎo)和組織的重要性。
項目小組有別于學(xué)習(xí)小組,項目小組讓我們成為一個團隊。
除了固定的例會外,還經(jīng)常組織大家進行項目相關(guān)的積極討論。
協(xié)調(diào)項目中存在的分歧和不同意見和建議,決定討論的最優(yōu)、最佳方案。
一旦發(fā)現(xiàn)項目中存在的問題,及時協(xié)商并進行方案調(diào)整。
按照每位同學(xué)的特點和特長進行分工,按照嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進行統(tǒng)一要求。
我也時常告訴我們組員,也許我們每一個人都不是最好的,但我們要努力發(fā)揮我們團隊的力量,力爭讓我們整體是最好的。
作為組長,不斷提高自身的技術(shù)和能力也是非常重要的。
我盡可能地發(fā)掘更加適合自己的學(xué)習(xí)方法,盡可能地提高自己的學(xué)習(xí)效率,盡可能更加扎實地掌握學(xué)到的知識,盡可能更加深入、獨特地理解所掌握的知識,盡可能把所掌握、所理解的知識點付諸于實驗實踐,盡可能不斷提高自己的表達(dá)能力,把所掌握、所理解的知識更有條理的表達(dá)出來,便于更好的與同學(xué)的相互交流、便于更好地給同學(xué)講解學(xué)習(xí)中的不解和疑惑。
特別是給同學(xué)講解疑惑時,一定要考慮到我們接受知識的思維過程,一定要結(jié)合自身接受此知識點時的心理過程,應(yīng)該先講什么再講什么,應(yīng)該怎么講讓同學(xué)聽起來更明白,應(yīng)該怎么表達(dá)才讓同學(xué)接受起來更容易。
作為一個小團隊的領(lǐng)導(dǎo)者,我的組員也給了我莫大的支持和幫助,沒有他們的努力就沒有我們整個團隊的成功。
在學(xué)習(xí)過程中,一個組員的問題就是我們?nèi)M的問題,每個人都是問題的發(fā)現(xiàn)者,每個人也都是問題的解決者,每個人對所說知識都有獨特的見解,綜合起來就是一個最好的答案,之所以這樣我們每個人推動了我們整個組的進步;在項目中,每個組員共同并肩作戰(zhàn),加班加點,互相鼓勵,相互幫助,發(fā)揮了每個人不可或缺的作用,這些都成為我們最終能夠按計劃順利完成項目的保證。
作為優(yōu)秀組長,我相信,我還有很多做得不夠的地方,還有很多值得向其他組長學(xué)習(xí)的地方。
但我深信,我一定不會辜負(fù)老師和同學(xué)對我的期望,一定要無愧于優(yōu)秀組長的稱號,繼續(xù)努力,在剩余的幾個月時間里,把組長的職責(zé)做到更好。
要把十一班打造成為更優(yōu)秀的班級為目標(biāo)而奮斗,要把十一班打造成更優(yōu)秀的班級而貢獻自己的一份力量。
被公司評為優(yōu)秀員工,個人感言怎么寫
【第1句】:開場:(1)問好;(2)名字;(3)感謝。
【第2句】:內(nèi)容: (1)歸功-----今天的成績是大家支持的結(jié)果; (2)經(jīng)歷-----過去不平凡、感動、難忘的經(jīng)歷回顧; (3)感言-----發(fā)表三點感言;
【第3句】:結(jié)尾: (1) 奉獻----繼續(xù)努力,做出更多奉獻; (2) 感謝----最后感謝大家支持。
我是餐飲業(yè)的一名服務(wù)員,被評為本月的優(yōu)秀員工,請問獲獎感言怎么寫
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們: 大家好
作為一名,有機會獲獎,我很高興,也非常激動。
此時次刻,我想用三個詞來表達(dá)我的心情。
第一個詞是感謝。
我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持和鼓勵,我由衷地感謝你們
(鞠躬) 第二個詞是自豪。
人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機無限;而一名員工,只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,才能蓬勃向上
我非常自豪在人生的韶華之年,來到單位這片沃土。
在她的培養(yǎng)、造就下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下,小小的我才得以成長,我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個詞是行動。
為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任,為了回報對我的培養(yǎng),我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的全部智慧與力量奉獻給單位,勤奮敬業(yè),激情逐夢,,努力做到更好
我是一名廚師,年底被評為優(yōu)秀員工了,單位要求寫感言,求助優(yōu)秀員工感言一份,謝謝
先進個人獲獎感言 先進工作者獲獎感言范文 一聲感謝,一些感受,一點感悟,一福。
我并沒有把這個獎看成是我自己的,實際上,它也是紫光軟件的集體的成績讓我個人來代表而已。
所以在感謝總裁的特別厚愛的同時,更多地我要感謝我的同事們,是紫光軟件每一個員工的努力換來了今天的這個榮譽。
二十年前的1989年,我還在讀書的時候曾經(jīng)做過清華大學(xué)科技開發(fā)總公司的兼職銷售。
雖然沒做出什么業(yè)績,但或許這就是緣分吧。
兩年前,2007年,我正式成了清華紫光的一員。
李總問過我,在紫光和在以前的工作單位有什么不同的感受,我很難用語言去表達(dá)。
如果一定要說的話,那就是紫光的文化和這種文化所造就的氛圍,讓我有一種親切感,因而能迅速地適應(yīng)并融入到這個集體當(dāng)中先進個人獲獎感言。
如果為生存而工作,那么工作是無奈的;為生活而工作,那么工作是辛苦的;把工作看成是生命的一部分,其實工作的過程可以是很受用的。
來紫光以后,我在試著把這個過程看成、想成,且做成一個享受生命的過程。
紫光軟件一直倡導(dǎo)的是“緊張的工作節(jié)奏,放松的工作心態(tài)”,我自己也在做這樣的實踐。
應(yīng)該說我的運氣特別好,趕上了好時候。
剛到紫光,便是公司成立二十周年,而且是二十年來最好的一年先進個人獲獎感言。
今年又是紫光股份成功上市十周年。
我愿意和領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起,共同努力,創(chuàng)造紫光更輝煌的時代。
紫氣東來,伴隨的是五光十色;紫荊花開,引領(lǐng)的是萬紫千紅。
祝愿紫光的明天
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