車間優(yōu)秀班組長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言怎么寫

結(jié)合自己工作實(shí)際情況來寫，不要隨便抄襲那些沒用的東西。

包括：匯報(bào)自己目前工作情況，以后工作的方向，下一步計(jì)劃等等。

求一篇 優(yōu)秀班長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言

愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好

我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學(xué)校。

對(duì)于我們廣大學(xué)生來說，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。

另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。

此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬千。

雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來的。

我不想說我們累，更不想說我們苦。

因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。

我相信我們會(huì)做得更好。

不過，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。

在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。

我們要如何前進(jìn)

答案就掌握在我們自己的手中。

所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。

我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。

不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。

學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。

只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。

以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。

才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來。

當(dāng)然，沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。

要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。

在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌

我需要優(yōu)秀班長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言,要打動(dòng)人心

我很榮幸獲得 榮譽(yù)稱號(hào)并在這里發(fā)表感言。

這次獲獎(jiǎng)，我很感謝老師平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)以及們對(duì)我的幫助。

當(dāng)然如果只靠老師和同學(xué)的幫助是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要靠自己的不力，不斷的學(xué)習(xí)，使自己在原先的基礎(chǔ)上一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

在平常生活中，遇到問題應(yīng)首先自己靜下心來認(rèn)真的思考，實(shí)在不明白時(shí)再向老師或同學(xué)請(qǐng)人不是一出生就什么都懂，什么都明白的。

“知之為知之,不知為不知，是知也”。

所以在向老師、同學(xué)請(qǐng)教時(shí)不要不好意思，要敢問、敢想、敢說，這樣才會(huì)在學(xué)習(xí)中慢慢長(zhǎng)大。

“三人行必有我?guī)熝伞保吧普叨鴱闹洳簧普叨闹薄?/p>

不要自以為是，多發(fā)現(xiàn)周圍人的好的學(xué)習(xí)方法從而改正自己身上的。

這樣才會(huì)使自己的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

我不會(huì)因這次得獎(jiǎng)而驕傲，我會(huì)努力，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

讓我們一起努力吧

不要辜負(fù)關(guān)心、幫助我們的所有人，只有付出才會(huì)有回報(bào)，相信明天的陽光將更加燦爛。

當(dāng)上副班長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)感言很少

感恩的心我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼

有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。

是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操.

“我來自偶然， 像一顆塵土，有誰看出我的脆弱

我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我

天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。

我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸 。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。

感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜。

” 在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?花兒不可能一年四季都常開不敗；月亮也不可能從月初圓到月尾；身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄；饑寒交迫的人希望一生衣食無憂；生活富足的人追尋精神的充實(shí)…… 恰恰因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。

不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。

相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。

也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。

拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們最寶貴的生命；感謝所有愛過我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁柟猓桓兄x所有傷害過我們的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng)；感謝生命中所有的快樂幸福，因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰曳迹桓兄x生活中所有挫折磨難，因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)

有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡無光，生活就不再是味同嚼蠟…… 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

“感恩”是一種認(rèn)同，這種認(rèn)同源于心靈深處；“感恩”是一種回報(bào)，這種回報(bào)潔凈無暇；“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應(yīng)該從內(nèi)心涌出…… 如果生命是一朵花，那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰籍；如果生命是一棵樹，那它就應(yīng)該兀立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應(yīng)成為蔥籠原野的一份子，點(diǎn)綴盎然的春意。

生命的意義在于奉獻(xiàn)與融入在于感恩…… 感恩的心，是一顆智慧的心，無論我們是尊貴地生活還是卑微地存在，無論生活在何處，有著怎樣曲折特別的生活經(jīng)歷，常懷一顆感恩的心，自可沉淀出許多的浮躁不安，消解內(nèi)心的積怨與不滿，收獲健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念

學(xué)會(huì)感恩吧，即使我們不是最美的花朵，也要為大家而盛開別樣的歡樂…

競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿說明自己為什么要當(dāng)班長(zhǎng)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：　　你們好

　　我今天要競(jìng)選班長(zhǎng)。

我曾經(jīng)是個(gè)普通的學(xué)生。

進(jìn)入新學(xué)年后，我開始反思自己。

也許我們某個(gè)閃光點(diǎn)同學(xué)們還沒發(fā)現(xiàn)，也許我沒展現(xiàn)自己，也許我的成績(jī)和老師的期望相差太遠(yuǎn)了。

　　我來到這個(gè)世界的第一天，我們就是最強(qiáng)大的。

我知道從哪里摔倒，就應(yīng)該從哪里爬起來。

我要專心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，在哪里都應(yīng)該表現(xiàn)行很出色。

我在上課老師問我問題，我就對(duì)自己說：“不要緊張。

”我在做作業(yè)時(shí)對(duì)自己說：“不要胡思亂想。

”我與同學(xué)交朋友時(shí)，總會(huì)告誡自己：“真誠(chéng)為貴。

”通過這段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)提高了。

　　假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。

假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

　　我一定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。

　　謝謝大家

怎么當(dāng)好一個(gè)工廠班長(zhǎng)

，工廠里的班長(zhǎng)和部隊(duì)上的班長(zhǎng)差不也就是兵頭，比車間主任可難當(dāng)?shù)枚唷?/p>

你既要管理，又要親手親為（光當(dāng)個(gè)抄手班長(zhǎng)，估計(jì)沒人愿意跟到你干的）帶著大伙兒一起把活干好。

光樹立威信是不夠的，在工作之余，要把他們當(dāng)兄弟朋友一樣的來對(duì)待，而不是以班長(zhǎng)的頭銜自居而很難和他們打成一片，別人又憑什么給你這個(gè)班長(zhǎng)把工作扎起呢

工作上，是一就是一，是二就是二，紀(jì)律嚴(yán)明，（但是要在心情輕松愉快的環(huán)境下工作，不要讓大伙覺得他們就是個(gè)機(jī)器人，誰愿意在這種不茍言笑的環(huán)境工作，即使工作心情也極其不爽）喊加班就必須加班，不過往往你當(dāng)班長(zhǎng)的也必須陪到加以身作則，聽從你的工作安排，違反者后果自負(fù)，當(dāng)然你要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他們提出良好的建議，經(jīng)采納可以更改甚至終止你原定的工作方案。

其次，你可以把全班的獎(jiǎng)金或者補(bǔ)足做為你分錢的權(quán)利，拿系數(shù)，體現(xiàn)多勞多得，獎(jiǎng)勵(lì)技術(shù)好又肯干的，這樣你可以調(diào)動(dòng)下面工人的工作積極性。

再次你要學(xué)會(huì)敢于去和車間主任廠長(zhǎng)為了班員們爭(zhēng)得利益，敢于替他們說話，你就可以服眾了。

這樣的班長(zhǎng)既有威信又有人緣，那么這個(gè)班就好帶得多了。

遇到極其差勁的那一兩個(gè)，給上三次機(jī)會(huì)，仍然不改者堅(jiān)決開掉。

最后緊緊依靠你的上一級(jí)或者廠長(zhǎng)，他們有更大的權(quán)利來制服那些不聽話的人員。

工廠競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

公司班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：　　大家好!　　我很榮幸能站在這里參加班長(zhǎng)的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。

首先， 我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為大學(xué)一年級(jí)新生,我來自電氣一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。

　　小時(shí)候，父親曾對(duì)我說過：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。

”于是，我從從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來之不易，需要好好珍惜。

正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。

　　當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。

而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)， 從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。

　　在中學(xué)，我擔(dān)任過班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席。

在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠(chéng)的與別人合作，并且協(xié)調(diào) 好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。

我經(jīng)常從同學(xué)的角度來看待我們班干部的問題。

在星期六、星期天多與同學(xué)們談 心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。

我也總是試著從他們的角度來組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開展得熱火朝天 。

但 “人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的 幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

?　　今天我之所以在這里參加競(jìng)選。

我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁， 成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的團(tuán)體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。

與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因 為我是一個(gè)不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣的責(zé)任心和對(duì)我們班的滿腔熱情。

?當(dāng)然，我如果沒有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會(huì)做的更好，全力支持新一屆主席 團(tuán)的工作。

因?yàn)槲覑圻@個(gè)團(tuán)體，因?yàn)閻郏晕乙弑M全力的去做。

如果我有幸當(dāng)選，我將借鑒上一屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng)，實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與 風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。

?　 最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。

　　我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學(xué)校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。

我相信我們班的明天會(huì)更加美好!

單位班長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，求發(fā)言稿

班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿　　各位老師，同學(xué)晚上好，很榮幸有機(jī)會(huì)在這里跟大家一起分享我的工作經(jīng)驗(yàn)，在此希望通過這次會(huì)議讓我們更好地管理我們的班級(jí)。

　　作為班長(zhǎng)，我的主要工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)同同學(xué)們建設(shè)好我們的班集體，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

回顧過去的兩年，我覺得我已經(jīng)成長(zhǎng)了很多，工作能力得到了很大的提升，在班級(jí)工作方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。

　　在工作上：　　第一、我覺得作為班里的領(lǐng)導(dǎo)者，首先要樹立威信，多做實(shí)事，讓所有同學(xué)都知道你在工作。

（例如課后擦黑板，班會(huì)上發(fā)言時(shí)適當(dāng)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)和風(fēng)采，讓大家在潛意識(shí)里覺得你像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，大家才能樂于接受你的領(lǐng)導(dǎo)。

考前積極尋找考試資料，與大家分享。

）　　第二、要以身作則。

做到不曠課，不遲到。

因?yàn)橹挥羞@樣，才能令其他同學(xué)信服。

假如我們出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，我們都不好意思叫同學(xué)們不違紀(jì)了。

　　第三、做事公平，公開，公正。

任何時(shí)候都把立場(chǎng)放在全體同學(xué)身上。

（例如，要進(jìn)行每一次活動(dòng)，都要通知每一位班干出來商量，然后我會(huì)把商量結(jié)果通過飛信向同學(xué)們回報(bào)，有意見的可以提出。

這樣我都能保證每一位同學(xué)都能積極參加我們的活動(dòng)，達(dá)到一個(gè)最好的效果。

）　　第四、不要把自己看得太重要，要積極發(fā)揮每一個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)。

（例如在搞主題班會(huì)時(shí)，我知道我一定能勝任主持一職，但每次都希望找到另外一名同學(xué)去擔(dān)任主持，讓更多的同學(xué)融入活動(dòng)中，為他們留更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

還有在每次班活動(dòng)中，我會(huì)特意設(shè)立盡可能多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，也是希望有更多的同學(xué)能有機(jī)會(huì)上臺(tái)鍛煉自己。

）　　第五、要牢記，我是線，其他同學(xué)才是珍珠

（例如在一次拔河比賽中，我雖然不是運(yùn)動(dòng)員，但是這就代表我只需做一名看客嗎

很明顯不是，我積極的組織其他同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)，構(gòu)成一支強(qiáng)大的拉拉隊(duì)，為運(yùn)動(dòng)員們打節(jié)拍，讓我們的心擰成一條繩，做到這樣，真的比獲一等獎(jiǎng)更開心，結(jié)果已經(jīng)不重要了。

）　　第六、了解每一位同學(xué)的特點(diǎn)。

最起碼，你隨便說我們其中一名同學(xué)，我都可以告訴你他的家鄉(xiāng)，他的生活習(xí)慣，他的性格特點(diǎn)等。

因?yàn)榕c不同的人談話要有不同的表達(dá)方式，當(dāng)我了解他們這些基本信息以后，才會(huì)選擇到一種最恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞剑鰪?qiáng)自己的說服能力。

（例如，我班有幾個(gè)同學(xué)真的不怎么喜歡上課，也許他們也不在乎自己被學(xué)校處分，但他們的集體榮譽(yù)感好強(qiáng)。

這時(shí)，我就夸張一點(diǎn)跟他們說，我知道你們對(duì)自己是否被處分并不著急，但你不去上課影響到我們班的評(píng)優(yōu)和其他同學(xué)的入黨問題，這對(duì)一部分同學(xué)不公平。

你說我該怎么辦。

結(jié)果他們都幾乎沒有怎么逃課了。

）　　第七、平時(shí)要與輔導(dǎo)員和班主任多作交流，積極向輔導(dǎo)員反應(yīng)班內(nèi)的情況。

因?yàn)橹挥羞@樣，才能主動(dòng)地令輔導(dǎo)員更了解與重視我們整個(gè)班級(jí)的發(fā)展，有利于我們工作的進(jìn)行。

此外，還要與其他班的班干部們搞好關(guān)系，相互之間多做交流。

　　在學(xué)習(xí)上：　　對(duì)于這方面，我深有體會(huì)。

在大一整個(gè)學(xué)年里，我出現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象。

原因很簡(jiǎn)單，忙學(xué)生會(huì)，忙談戀愛。

導(dǎo)致不能管理好班級(jí)的學(xué)習(xí)問題，在學(xué)習(xí)方面不能讓同學(xué)們信服。

對(duì)此，我十分后悔。

也許我們?cè)诖笠坏臅r(shí)候都遇到兩個(gè)辯題：“工作實(shí)踐與學(xué)習(xí)哪個(gè)更重要”，“是否支持大學(xué)生談戀愛”。

對(duì)于這兩個(gè)問題，我覺得可以用機(jī)會(huì)成本去解釋，我們要在大學(xué)期間工作，必定要以犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間為代價(jià)，我們要在大學(xué)期間戀愛，也必定要以犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間。

難道學(xué)習(xí)時(shí)間是用來犧牲的嗎

因此，我們應(yīng)該珍惜我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，只有在學(xué)習(xí)好的情況下才能做到工作好。

在讀書期間只忙于工作，也許我們都能應(yīng)付得起。

但等到畢業(yè)后我們都有了正式工作有了家庭的時(shí)侯再兼顧學(xué)習(xí)就難了

當(dāng)我在大二開始認(rèn)真學(xué)習(xí)以后，我再?zèng)]有掛科現(xiàn)象，而且成績(jī)排名班里的前八。

我們的努力同學(xué)們是看到的。

原本習(xí)慣去自修的同學(xué)變得更加的積極，原本不去自習(xí)的同學(xué)也開始去自習(xí)了，這就是我們想看到的效果。

　　在日常生活中：　　第一， 我會(huì)確保在每個(gè)學(xué)期都組織同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)行戶外活動(dòng)，我一般會(huì)搞旅游或者燒烤，豐富同學(xué)們的課余生活。

　　第二， 在周末會(huì)叫男生一起去打籃球，打完球就去吃夜宵，順便再叫一些女生出來，加強(qiáng)全部同學(xué)的交流。

　　第三， 當(dāng)我們班有同學(xué)參加一些比賽時(shí)，我一定會(huì)盡量前往觀看，當(dāng)有同學(xué)校獲獎(jiǎng)了，就通過飛信告訴全班同學(xué)，鼓勵(lì)更多的同學(xué)積極參加學(xué)校的一些比賽活動(dòng)。

　　第四， 當(dāng)其他同學(xué)之間發(fā)生矛盾的時(shí)間，我會(huì)去當(dāng)中間人，盡量進(jìn)行和解，如果不成功的話就找他們的好朋友，繼續(xù)勸解。

再不行的話就得找輔導(dǎo)員了。

當(dāng)我與其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我都會(huì)做妥協(xié)的那個(gè)，一切為大局著想。

　　　　最后，我要感謝我的輔導(dǎo)員和09會(huì)本3班的全體同學(xué)，在兩年的工作中我體會(huì)到了一種責(zé)任，同時(shí)也感受到了責(zé)任帶給我的進(jìn)步和快樂，感受到大家對(duì)我的認(rèn)同與尊重。

這感受讓我會(huì)一直俯首甘為孺子牛。

第一次當(dāng)工廠班長(zhǎng)開會(huì)都說些什么

【第1句】：總結(jié)一下近一個(gè)月（一個(gè)季度，半年，一年，具體時(shí)間自己把握）的業(yè)績(jī)完成情況以及下階段的達(dá)成目標(biāo)。

【第2句】：分析工作中碰到的問題（最好對(duì)每個(gè)下屬員工進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）

【第3句】：下屬員工自由發(fā)言