小孩獲獎家長感言

家長教育心得各位老師、家長，下午好

我是***的家長，今天非常榮幸能和大家在一起共同探討如何教育孩子的話題。

同時也非常感謝楊老師給我這樣一個與大家共同分享的機會，下面我就家庭教育情況談談我的一些看法，不當之處請各位予以指正。

一、在思想上要讓孩子樹立遠大的理想。

俗話說：理想是一盞明燈，能照亮人生奮斗的歷程。

有了理想才會有精神動力，樹立遠大理想，是孩子成長和成才的根本保證。

張俞燁打小時候就喜歡畫畫，小時候就有個遠大的理想就是長大想當一名畫家，雖然她在這方面不是很有特長，但我們一直在默默的支持她，我經常和她說的一句話就是：當不了畫家，當一名美術老師也不錯呀

每當這時她就畫得更來勁兒。

二、在生活上要給孩子營造一個溫馨而幸福的環(huán)境。

家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要。

我們要時刻讓孩子感到家的溫暖，感覺到和爸爸媽媽在一起的幸福。

有時候要把孩子當成自己的朋友，要尊重孩子，只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格。

其實生活中很多的小事，我們也可以聽聽孩子的想法，引導他們正確的思維方法。

要經常跟孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，通過日常生活中每件細小的事情，培養(yǎng)孩子純真友誼、互相幫助、和睦相處等良好品德。

另外還有重要的一點就是培養(yǎng)孩子的獨立意識，讓孩子不要產生依賴思想。

孩子一天天成長，但無論怎樣長他們在父母眼里永遠都是孩子。

我們總覺得他們這不會那不行的，處處需要我們的幫助。

其實孩子的能力是出乎我們想象的，關鍵是我

家長心得體會30字左右

家長心得體會范文篇一：7月16日下午6點半，我應邀參加幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發(fā)言，深有體會，受益非淺。

作為一名家長，深感自己有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。

作為家長，我們平時關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。

聽了三位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們日積月累地去引導和重復示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。

這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。

比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興。

現在想想，自己真的做的不好。

另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。

好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。

這一點，我是深有體會的，天天有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了尹老師，就當天說完后，老師就對天天進行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。

原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。

老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。

當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。

在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發(fā)現他確實懂事多了。

懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內心的高興，兒子真的懂事了。

在教學過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用于天天身上特別有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。

也減少了他的學習負擔，培養(yǎng)了他愉快的學習情緒，提高學習的效率。

因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。

這種教學方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。

作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。

體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。

每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。

以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。

老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。

作為媽媽最了解自己的孩子，天天現在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。

家長心得體會范文篇二：孩子是每個家庭放飛的希望，和很多家長一樣，我們都期盼自己的孩子在學校能得到良好的教育，渴望自己孩子快樂健康成長，但是在家庭教育過程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。

一、要引導孩子樹立正確的學習觀，讓孩子愛上學習。

“激發(fā)孩子的好奇心，保護好孩子的自信心，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的好習慣”讓我眼前一亮。

的確如果讓孩子愛上學習，培養(yǎng)自覺學習的好習慣，將讓他人生受益無窮，家庭教育就起到了事半功倍的效果。

今后我不能再因為工作中的煩惱和不順心的事情而抹殺孩子的好奇心和自信心。

孩子做作業(yè)時我有時候為他的字跡不工整、錯別字多、數學計算題經常算錯而責罵他，甚至為了一道數學奧數題講了幾遍還不會做還動手打過他，這在不經意中嚴重挫傷了他的自尊心和自信心。

所以今后我要多一點耐心，對孩子多鼓勵少責罵。

在溫和的氣氛中，耐心細致地輔導，培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度和克服困難的勇氣，使孩子提高學習興趣，體味到學習的樂趣。

營造良好的學習氛圍,為孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。

在孩子日常的行為舉止中要要善于發(fā)現和了解孩子的興趣，將孩子的興趣正確引導到學習中來。

如我們發(fā)現他喜歡看課外書，但我們發(fā)現他的閱讀習慣不是很好，每次閱讀時間太長太快，我們決定今后和孩子同讀一本書，一起把它讀完讀精，然后大家一起談談讀書的感受，逐步培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書的熱情。

二、要把孩子當做朋友一起交流和學習，共同提高。

我們發(fā)現采取過去傳統(tǒng)的教育方法，在學習中收到的效果并不好。

我們原來認為家長是至高無上的，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵。

然而孩子長大了，他有自己獨立思想。

有時候他嘴里服從，其實心里不服。

后來我們把孩子當作朋友，經常和他談心交流學習上的事情，甚至與學習無關的事情。

告訴他我們每天經歷的事，也可以問他自己一天經歷的事。

如果他告訴我們做了什么“不該做”的事情，我們也不訓話、不生氣，而是多聽少講。

當他認為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時，他才會無所不談。

剛開始時，他有點不敢講，我們就先對他保證不生他的氣，他也就敢講了。

要做孩子的朋友，我們要經常學習他的語言，而不是要求他學習你的語言。

如果你不學新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，你就不能理解自己孩子的所思所想。

我們應該盡量多接觸點流行的東西。

比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。

今后我們決定要多陪陪自己的孩子，無論多么忙，都要和孩子一起玩，平等的談心。

不要以為把孩子送到學校了，一切都是老師的事情，然后回家了就督促做作業(yè)。

當孩子做了不和自己期望的事情的時候，不要馬上發(fā)火，先聽聽孩子的理由。

為了能使自己孩子能夠健康全面的發(fā)展，今后我們要始終堅持關愛而不溺愛;教育引導而不束縛，啟發(fā)指點而不硬性規(guī)定;平等相處互相尊重而不居高臨下長輩氣實足。

把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。

為了營造一種家庭良好的學習氛圍，我們從自我作起，從點滴入手。

在家里，我們訂了報紙，經常和孩子一起讀報紙看晚間新聞，使孩子在讀書之余了解國內外大事件，從中增加一點社會知識。

在節(jié)假日或空閑時間，我們會外出或進行旅游，以此豐富孩子的知識，開拓視野，增加一些書本以外的知識。

同時也增加了家庭的親情交流，融洽關系，縮短家長與子女之間的鴻溝。

三、幫助孩子提供學習效率，讓孩子在緊張的學習外也享受到童年快樂。

培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學習效率。

比如學習一個生字，給孩子10秒的時間盯住生字識記，然后再要求默寫出來，這樣一來，孩子有緊迫感，會很專心地來記。

但這要注意張弛有度，不可事事都限時。

比如吃飯、洗澡就不宜限定時間，該放松的時候就放松。

讓孩子明白工作的時候要講效率，是我們的主要目的，生活的樂趣卻不能因此而被磨滅。

經常鼓勵孩子，幫助孩子將“學”和“玩”合理分配。

做功課時集中精神，不能浪費時間。

學時培養(yǎng)孩子的注意力，控制自己的行為;玩時就放開玩，快樂地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，精神易分散等不良習慣。

家庭是孩子成長的搖籃，是每個人心靈的港灣，作為孩子的父母我們要用自己良好的心態(tài)營造一個安靜、詳和的港灣，讓孩子從這里起步，揚帆遠航。

家長心得體會范文篇三：孩子是我們的未來,是我們的希望，讓孩子帶著美好得憧憬，步入小學課堂。

怎樣讓孩子快速地適應小學生活，怎樣讓孩子擁有一個好的開端，怎樣讓孩子茁壯健康的成長，怎樣讓孩子擁有優(yōu)異的成績，這一系列的問題或多或少地困擾著每位家長。

我參加了4次家長會，二小的名師們精辟獨到的見解以及生動盎然的實例，有的讓我深有感觸，有的讓我大受啟發(fā)，有的讓我學到了精彩的教育方法，作為家長，我要擺正自己的位置，既要當好孩子的第一任老師，又要成為孩子的親密伙伴和朋友，當好孩子的引路人。

現將學習心得總結如下：一、以上是我的個人之見，假如能夠對大家有一點點啟發(fā)，那么，我會感到幸福的。

“一切為了孩子，為了孩子的一切”，讓我們共同努力吧!是我明智的選擇。

孩子要上小學了，上哪所學校?這是我們家長們常問的問題，經過了解，我們最終選擇了二小并非常幸運的被選中，經4次家長會對學校的情況更進一步的了解;以及孩子這兩個月的成長、進步.讓我更加確信自己的選擇是對的，孩子在這樣的環(huán)境下有這樣優(yōu)秀的老師們,信心倍增，我放心。

二、提高自我素質做新時代家長。

作為xxxx的家長，我和她媽媽都是教師，深知一個孩子的教育、成長、成才。

絕不是全靠學校的教育就能達到的，家庭教育也起著一定的作用。

家長的素養(yǎng)孩子看在眼里記在心上，比如舉個例開學了學校開展了每日訓練其中有一項是跳繩xxxxx從開始不會跳到后來每分鐘100多個難免有驕傲的情緒，說話的語氣聽的出。

有次叫他媽計時我和她比賽我跳了147不間斷。

數學計時計算也是我也和她比我用了1分鐘當然比她快多了。

通過這種方式她驕傲的情緒收斂的多。

三、如何指導孩子學習怎樣指導孩子學習，通過第三次家長會的學習，讓我學到了一些好方法，例如：

【第1句】：在生活中識字;

【第2句】：摘抄好的詞句;

【第3句】：培養(yǎng)口語交際能力，認真傾聽孩子的說話;

【第4句】：在寫作上提倡每天寫一句完整的話語表達一個意思;

【第5句】：注重課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讓她感覺“書是甜的”。

四、興趣是最好的老師。

在這4次的家長會中，每位專家名師都提到“興趣”二字，確實如此，有了興趣，一切皆水到渠成。

小孩肯定能成為學習的贏家。

可是，怎樣培養(yǎng)“興趣”呢?最好的辦法是鼓勵，使她擁有自信心，從而快樂地去學習，聰明的孩子是表揚出來的。

久而久之，興趣在不斷地發(fā)展和提高，也就是孩子不斷進步的過程。

五、培養(yǎng)良好的學習習慣。

這也是每為專家名師的肺腑之言。

譬如：

【第1句】：培養(yǎng)積極思考并解決問題的辦法;

【第2句】：能認真按時完成作業(yè);

【第3句】：合情合理地安排作息時間;現在的午休時間很短，怎樣讓孩子勞逸結合，每天睡眠9小時以上，從而保證有充沛的精力投入學習;

【第4句】：獨立完成家長認為能獨立完成的事情,如做完作業(yè)后的清理任務.做一些簡單的家務,剛開始閱讀要家長陪現在我要求她自己獨立閱讀完并把故事的大概內容復述給我聽等等.六、教育孩子要持之以恒。

孩子學習的旅程剛剛起步，目前成績若不理想，千萬不要氣餒，關鍵是一點一滴地積累，一步一步的進步，堅持到底就是勝利。

世上沒有一個人能稱得上是天才，健康的孩子只要肯學，再加上科學的方法，都會成為天才。

六、注重感情教育。

通過這4次家長學校的學習，我收益非淺，并有意識地把學到的知識融入平時的教育中，希望我的小孩擁有一個美好快樂的童年，有一個生機勃勃的少年時代，有一個美好的未來，我將一直努力，做個好家長。

非常感謝二小開辦“家長學校”，讓我擁有這樣一個學習的平臺。

也非常感謝崔冉的老師們,您們辛苦了!

孩子得獎狀家長的感言

真是不容易啊孩子能取得這么好的成績我們很開心

孩子獲得獎學金后家長的感言

2009年x月初，我的（女兒或者兒子）姓名 收到xx學校。

作為xxx的家長，我們感到欣慰，在此，我們還感到慶幸。

當初選擇xxx學校是一個正確之舉。

通過在xxx學校xx班8個多月的學習，學校在生活上給與了孩子無微不至的照顧。

感謝諸位優(yōu)秀的老師為孩子付出的辛勤汗水；感謝xxx的辦學理念與寓教于樂、教學相長的教育方式；感謝學校在學習上對孩子的鼓勵與栽培；學校為（子女姓名）以及每一位學子提供了一個走向成功的平臺，為孩子們留美學習打下了堅實的基礎

孩子在xx學校學習的過程中，給我最深的體會是，學校并不將教學目的局限于高分上，而是將提升孩子的綜合素質放在了首位。

學院的老師們兢兢業(yè)業(yè)認真授課，并關注孩子成長的點點滴滴，關心愛護孩子的思想、生活與進步，讓孩子感受到了母親一般的關愛。

在課余，學院能組織孩子參加多種多樣的課外活動，全面提升了孩子的綜合能力，杜絕了“”這一現象的發(fā)生。

春蠶到死絲方盡，。

xxx學校的教師們以高尚的奉獻精神投入對學生的培養(yǎng)中，校方以嚴謹的治學態(tài)度，科學人性化的管理方式，為學生創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)和展示自我個性的舞臺。

使學生能夠充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢、特長，保持最佳學習狀態(tài)。

選擇江xxx學校是我們的幸運，感謝xxx學校是我們的心聲，祝愿xxx學校為社會進步和祖國的教育事業(yè)，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才

教育孩子的心得體會的演講稿怎么寫

多鼓勵、多表揚——幫助孩子進步的有效方法各位家長各位老師晚上好

可能很多家長都知道，我有兩個孩子。

千一還有一個已經上小學四年級的哥哥，叫曹一見。

一見是一個單純、老實、陽光、快樂的孩子，不過他也非常調皮和固執(zhí)。

今天我要和大家討論的話題是“多鼓勵、多表揚——幫助孩子進步的有效方法”。

對于我的兩個孩子來說這是一個很有代表性的話題，他們性別不同、性格不同、習慣不同、特點不同、能力不同，所以鼓勵和表揚的方式也不同。

首先表揚和鼓勵需要尺度。

表揚和鼓勵就象是抗菌素，不能隨便用藥，得掌握一定的劑量。

孩子的自我認識，是受外界影響的。

過份的表揚，必然助長孩子的自滿情緒。

但明明看到孩子的進步，為了防止孩子驕傲，在語言、行動上無任何表示。

經常這樣，必然會挫傷孩子的進取心。

一見屬于給點陽光就燦爛的孩子，一點點的表揚就能讓他特別滿足，所以他這樣的孩子，在表揚的同時要指出不足，讓他更全面、更正確的認識自已，啟發(fā)幫助他制定更為高遠的目標，使他不敢懈怠，更加頑強，再接再厲。

千一是一個不缺乏表揚聲的孩子，所以對于她這樣的孩子，一個欣賞的眼神、一個擁抱、一張小紙條可能會比語言上的表揚更行之有效。

其次，表揚和鼓勵要及時。

發(fā)現了孩子的點滴進步，馬上要表揚；發(fā)現孩子遇到困難，趁熱打鐵，及時、鼓勵、引導。

記得四年前的一個下午，一見和千一天井的院子里玩跳格子的游戲，石頭剪子布，誰蠃了就向前跳一格，看誰先跳到終點。

千一看哥哥已經領先她七格，已經沒有什么勝利的希望了，便不開心的說：我不來了。

便向我跑來。

我把她抱在懷里認真地告訴她：做任命事情都不可以半途而廢，沒到最后決不能放棄，很多比賽都是反敗為勝的，不到最后誰都不知道結果，就算你最后還是輸了，大家會佩服你永不放棄的精神，以后還有機會，不放棄就是勝利。

于上千一又和哥哥把游戲繼續(xù)下去。

最后當然是輸給了哥哥，但妹妹特意跑過來對我說：媽媽我沒有放棄!玩到第四局的時候，妹妹終于贏了哥哥一次，一見委屈地哭著向我跑來，我張開雙臂準備了一席話好好安慰他，沒想撲到我懷里還不到三秒，安慰的話還沒等我張口說，一見就將我一推，邊擦眼淚邊叫：妹妹，我們再來。

千一說：來就來。

兩人又開始了，才跳了兩格，一見突然回過頭對我說：媽媽，我也沒有放棄。

孩子需要及時的鼓勵和引導，就像植物不斷需要陽光雨露一樣。

兩個孩子積極的性格，不怕失敗的精神就是這樣從小一點點培養(yǎng)出來的。

三、表揚和鼓勵要持續(xù)，并且家長要善于發(fā)現，懂得欣賞，有一顆平和的心。

作為家長，總是希望孩子很出色，那就不能把注意力放在孩子的錯誤行為上，應該用欣賞的眼光去看待孩子。

在孩子失敗或遇到挫折時，要讓孩子時時刻刻感受到你的愛。

無論他犯了多大的錯，你要讓他知道，你是愛他的，你會幫助他渡過難關。

而不是一味的指責、埋怨。

記得第一次兒子的班主任當著兒子的面向我報怨兒子在學校的種種劣跡：上課思想不集中、喜歡插嘴、廢話太多、書寫不認真，當時兒子的表情就象是霜打的笳子----蔫了，眼神很惶恐。

我輕輕摟住他的肩膀和老師完成溝通。

回家的路上我牽著兒子的小手，告訴他：“其他vivian不是要向媽媽告狀，說你有多不好。

我們只是商量如何能幫助你。

因為我們都覺得你還可以比現在更好。

你愿意努力改變，爭取更大的進步嗎

”兒子點點頭，眼神里充滿了堅定。

其實兒子的問題并不是這樣一次談話就能改變，但是這樣的引導和鼓勵能把他往正確的道路上推進，只要持續(xù)不斷地這樣堅持做下去，孩子一定會越來越棒的。

所以說表揚和鼓勵需要持續(xù)性。

特別是對待男孩子的教育，家長要學會等待，等待他們慢慢長大，心智更加成熟，相信他們的潛力是無限大的。

你為他喝彩，他會給你一個又一個驚喜，你說他不如別人，他會用行動證明他真的很笨。

有沒有天份并不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。

最后我向告訴各位家長的是，每個孩子都是與眾不同的。

家長們能做的是，帶著一雙關注和發(fā)現的眼睛，在孩子顯露出個性的時候，及時地給她正確的引導；在她遇到挫折的時候，及時地給予她激勵；在她猶豫不決的時候，幫助她分析問題。

如果在孩子每一個成長階段，家長都做好了自己的補位工作，幫助孩子一起制定并完成她的人生規(guī)劃，那么家長最后要做的就是，抱著一顆寬容和欣賞的心，等待著與孩子一起分享人生的歡樂與痛苦。

謝謝大家

二（4）班曹千一媽媽

孩子第一次單獨參加夏令營，父母在家的感言怎么寫

這是一件 很榮耀的事情，做父母的肯定是要為了孩子驕傲在臺上發(fā)表講話，首先要肯定你為了孩子的成就而表示高興和鼓勵，然后要感謝幫助過孩子的人，比如說老師啦同學啦什么的。

然后如果可以分享下自己平時教育孩子的心得體會，一些獨到的方法等，想想平時有什么需要對孩子說的，通常這時候的說話 孩子會印象深刻并且在他成年后會成為他為人處世的準則等等，所以需要斟酌仔細，表達自己對孩子的期望，希望他戒驕戒躁并且更上一層樓等，當然最重要的是你需要告訴你的孩子 父母永遠愛你，盡管你將來會取得更高的成就但是永遠不要忘記感恩和謙虛。

這個非常重要。

最后再次對幫助過孩子的人表達感謝，對孩子的成就表示認可 ，然后表達對臺下聽眾的感謝。

孩子得獎后家長的寄語

寄語 : 努力得來的榮譽最光榮，可喜可賀

把這份榮譽當做學習知識的道路上、遇到困難時的無窮動力，勇敢的向前。