急需一篇三千字的《獲得國家助學金感想》

一份真實的“獲得國家助學金的感言” 總有一種真情能觸動我們內心最脆弱的一環，總有一種人格會驅使我們不斷的尋求自我完善，總有一種感動能讓我們淚流滿面。

在我那漫漫人生之中，每次受到別人的恩澤的時候，心中除了感激之外，就是報答了。

我知道，我要報答的人實在太多了，有關心愛護我的老師及朋友，有淳樸的鄉親，更有自己的父母及兄弟姐妹，一路走來，若不是他們給了我真摯的愛，我又怎會有今天，我要報答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，生的希望，生活的希望，我會堅強地活著，懷著一顆感恩的心。

中間加入自己的人生經歷...... 天地雖寬這條路卻難走 ，我看遍這人間，坎坷辛苦 ，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸，感恩的心，感謝有你 ，伴我一生讓我有勇氣作我自己 ，感恩的心，感謝命運 ，花開花落我一樣會珍惜。

走好未來路使我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創造更加絢麗燦爛。

懷著一顆感恩的心，感恩于黨，用自己的行動去報答國家、黨和人民的關愛，做一個對社會有用的人。

【急】求一篇高中獲得國家助學金后的感想，兩千字左右

感謝信 感謝信范文 尊敬的各位領導、老師： 你們好! 首先，感謝國家對我們貧困大學生的關懷和關愛。

我是職業技術學院2007級班的學生。

我很幸運地來到這所學校，因為它不僅幫助了我實現了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家里貧困的經濟狀況而為大學的生活費發愁，從而成為我學習的一個絆腳石。

因為國家幫助了我，我不必太拮據地生活著。

在過去的一年里，我一直很刻苦地學習，學習成績一直保持班級前列;在擔任班級干部期間，認真負責地完成每一項工作;對自己要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記明德求真，篤行自強的校訓，努力充實和完善自我。

我就刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識改變自己的命運，改善家里貧困的處境。

，近一年來的學習，由于我的刻苦努力，國家的關懷和學院的關心支持和幫助我。

我獲得年度，對于我來說是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時又是對我最大的鞭策。

我看到，我院各級領導都高度重視獎學金和的評審工作。

近段時間來，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策，集體討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。

公開、公正、公平的評選出每一位享受和助學金的學生，并張榜進行公示，充分說明學院領導在認真為學生辦實事，辦好事，看到這一切，我深受感動，在這里我想說一聲：你們辛苦了，我向你們表示深深感謝!我一定會努力學習，全面發展，決不辜負你們的期望! 大學是人生的關鍵階段。

這是因為，進入大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。

這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。

這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。

大學是人生的關鍵階段，也是我一生中最后一次有機會系統性地接受教育。

這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎。

這可能是我最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。

這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

大學也是成長的關鍵階段。

在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個第一次，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個最后一次，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。

在大學四年里，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。

我知道上大學的不易。

因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。

我只知道我要一心學習爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。

以便為今后的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。

在學習上我態度端正。

努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。

為了自己的目標與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。

本文地址：在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。

鑒于以前的學習生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，得到了老師和同學的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標追求，積極參加活動，為增加自己的打下基礎，使自己變得更成熟。

國家助學金給了我很大的幫助，他實現了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝國家。

在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優異的成績。

走好未來路使我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛。

，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，來感謝學院領導和老師對我的支持和關心幫助!再次感謝您們! 補充： 國家加大了對于貧困生的助學幫助，而我有幸成為國家助學金的獲得者之一。

懷著一顆，我要感謝我們的國家，感謝國家助學政策，感謝那些幫助我們的人。

國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我報效祖國與人民的信念。

我要懷著，努力學習專業知識，珍惜時間，拼搏奮斗，勵志成才，努力成為祖國未來合格的建設者與接班人，用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻。

成功學家安東尼指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。

如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時間，向對方表達謝意。

于是，讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時說一聲‘謝謝’，意義就顯得相當重要。

因為，只有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。

”在社會中，有很多人是值得我們去感謝，去感激的。

感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。

感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。

感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

凡事感激。

學會感激。

感激一切使你成長的人

當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。

學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。

我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。

其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。

老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

國家助學金從表面上來看是對貧困生物質上的幫助，但就我個人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，，家庭壓力。

因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，不僅增加自己的，還能提高自己的工作技能。

但作為學生，第一要務當然還是學習。

國家助學金為我們提供了一個平臺，它讓我們物質上有所獲得，精神上同時也受益多多，能把自己的更多精力投身于學習之中，在學習知識的道路上成長。

國家助學金在表現出幫助別人的人的高尚品質的同時，也教育了那些受助的學生以及那些參與此次活動的人。

作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。

因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。

我想：這也是國家助學金對于社會團結互助的偉大作用吧。

【急】求一篇獲得國家助學金后的感想

獲助感言尊敬的校領導： 您好，我很榮幸獲得助學金，內心的感激無法用言語來形容。

首先，我要感謝黨和國家給予貧困學生的這項優惠助學政策，感謝黨和國家始終關注、支持教育發展，給予上學有困難的學生予以資助，讓我能有機會來到大學，繼續為兒時的夢想去奮斗，能夠有機會為祖國的明天貢獻自己的一份力量。

通過這項政策，讓我深深感受到黨和過家對我的關懷，讓我真正感受到生活在黨和國家愛的光輝下的幸福。

我也對未來充滿了期待，充滿了信心，也會積極利用這項優惠政策幫助自己好好學習，不負所望，努力使自己成長為一個對社會有用的人。

其次，我要感謝長江大學，感謝學校將這難得的機會給予我，感謝學校設身處地的為我們學生著想，“錢不要緊，關鍵是你要好好學習。

”這句話讓我感動了好長時間，掃除了剛來大學，人生地不熟的頹唐,這也為我緊張的心情服了一副鎮定劑，讓我在這艱辛的求學路上感到不在孤獨，不在落寞，讓我切實感到學校的關懷，讓我深深體會到進校是一家的幸福。

剛來到大學，背負著沉重的心情，一邊是家里，一邊是大學，有時真的好迷失，覺得爸媽負擔太重，應該多找幾份兼職，為家里減輕負擔，而且也能把自己鍛煉鍛煉。

抱著這樣的想法在學業與工作之間來回奔波。

終于也體會到現實的殘酷，不得不影響學習了。

周末往家里打電話，對面傳來的總是同一句話，“你好好學習，我和你爸還能行。

”每每聽到這我都感到無地自容，堂堂七尺男兒，啥都做不了，工作沒做好，浪費了時間，學習勉強跟得上，確平平庸庸，卻是陷入了迷茫，無心學習。

直到老師宣布了這項政策，我一時才感到柳暗花明，云開見日，我有動力了，我也能夠全身心的去學習了。

這多多少少減輕了我的后顧之憂，讓我有更多的精力去圖書管，能夠充實自己，更加自信的努力學習。

這一切都要感謝你們給我的莫大的幫助。

最后，我還要感謝老師以及班上同學給予我的肯定、信任。

感謝他們給我這項資助的評價，感謝他（她）們兢兢業業為我們工作，為我們服務、操心。

而老師最是核心，與我們學生聯系最緊密，因此，她也最辛苦。

老師不緊要搞好學校工作，而且還要時時了解學生情況，努力把每一件事、每一個人都落到實處，她就像一個大姐姐關心弟弟一樣，關懷備至，每天還要去查寢，叫醒每一個沒起床的同學，讓我切實感受到老師的負責任和對我們溢于言表的關心。

生活上，她用慈母的口吻，囑咐我們要注意身體，好好吃飯；學習上，鼓勵我們要加倍努力，不甘落后，平凡中略帶嚴父的辭言。

她的諄諄教導至今仍回想在我耳邊，“大家要注意安全，好好學習，天冷冷要多加衣服……”這讓我也更加覺得日子過得如此之快，轉眼大一半學期已經過了，想想四年以后，走出校門，還有誰會這么用心的去關心我，用行動去督促我呢

因此，我回永遠記得老師您的好，并努力奮斗，深深的感謝你～老師

在愛的陽光下，除了沐浴陽光外，我想我更應該去努力奮斗，發奮圖強，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。

因此，我會把握好大學的四年時光，磨煉自己，努力搞好自己的學業，爭取做一個有用的人，以期在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成一個愛人的青年大學生，讓愛在互幫互助中永遠傳遞，也讓我得到更好的成長。

再次感謝學校，感謝老師給予我的幫助，謝謝

獲助感言 這次能夠獲得國家助學金，對于我來說既是在情理之中，卻又在意料之外。

從小，我就生活在一個并不算富裕的家庭，對于一個農民家庭來說，雙子女上學顯然是一個十分沉重的負擔。

在農村，雙子女上學的也不算少，但兩個都可以進入大學的卻不是很多。

小的時候看著姐姐去上學，年少的我便向爸爸嚷著要去上學，爸爸拗不過我，便只好答應。

就這樣，我和姐姐在同一年進入了學校。

進入初中后，家中的支出便開始有些困難，為了節約花銷，我和姐姐都申請了走讀，每天跑很遠的路回家吃飯。

學校了解到了我們家的難處，便伸出了援助之手。

隨著時間的流逝，轉眼中考已經臨近，爸爸卻希望我可以放棄考試，來年再考。

好勝的我沒有讓爸爸等到他想要的答案。

事后想想我才明白，爸爸是因為無法同時負擔兩個高中生的花銷。

于是在選擇學校的時候，我便和姐姐選擇了同一所學校。

一是姐妹之間可以有個照應，而更為重要的是，以我的分數進入那所學校我可以免交學費，而且校方答應也會對姐姐的學費進行一定程度的減免。

這樣入校的我，年年受著學校的幫助自是不必多說。

三年的高中生活一晃而過，高考結束后，我考的并不是很理想，在家呆著也很難受，于是我選擇了出去打工。

這樣既可以為家庭減少負擔，有可以鍛煉自己，更重要的是，它可以給我提供一個很好的獨自思考的空間。

一個月后，我決定打電話回家。

爸爸想讓我復讀的心愿我是一直都很清楚的，但是爸爸在聽到我說愿意去復讀后的反應還是出乎我的意料。

他很高興，我知道他既是為自己高興，也是為我而高興。

我的決定為他減輕了負擔，但更重要是我給了自己一個更好的發展機會。

復讀的著一年對我來說是非常的痛苦的，但也是十分的充實的。

這一年里，我不僅學到了更多的知識，同時也感受到了家庭的溫暖。

這一年里，我的假期很少，一個月才一天。

以前姐姐在家的時候，一放假，家里的電視就一天到晚的開著，而我一個人時，電視卻永遠都在沉睡之中。

晚上爸爸回到家，看到電視未開，而我在廚房忙碌時，他便忘了奔忙了一天的疲憊，自己跑去廚房幫忙，讓我去看電視。

無論我怎么說，他都不肯讓我留下，我覺得這一刻的我是很幸福的。

記得又一次學校要開家長會，我以為爸媽會像往年一樣一個都不來，但我還是抱著一絲希望打了個電話回去，爸爸答應了要來，我很開心。

開會那天，在我一次又一次的張望之后，爸爸終于登場了。

他告訴我媽媽也來了，那一刻，我的眼淚毫無預兆的流了下來。

在記憶中，媽媽幾乎很少去過我的學校。

媽媽的到來給了我很大的鼓舞，她讓接連受挫的我在以后的幾個月的復讀道路上走的更加的堅定，更加的長遠。

她是我一路走來的強大動力! 再次面臨高考志愿填報的時候，我是很為難的。

我知道爸媽想要把我留在身邊，不想我和姐姐一樣走得太遠，但是本地的大學沃又不想去上。

權衡了各方面的因素，我最終選擇了長大，首要因素就是它離我們那兒不是太遠。

其次，它的消費水平不是太高。

而且這所學校的獎、助學金都很高，這對我來說是很有吸引力的，同時學校的專業在同等學校中也是最多的，我可以挑到自己喜愛的專業，所以我覺得對我來說它是很合適的。

學校的助學金是按照學生的家庭情況來進行發放的，而我的家庭情況是完全符合要求的，所以在按照正當程序進行申請之后，我覺得這份助學金我是志在必得，因此我說能得到它是在情理之中。

但為何又說是在意料之外呢

那就得從大學本身說起。

都說大學時社會的縮影，大學本身就是一個小型的社會，在大學里，關系才是最硬的資本。

誰和輔導員的關系好，誰就是最大的利益收益者。

這些話一度讓我很是憂心，所謂無風不起浪嘛，也就是說這話還是有可信度的，這樣的事情年年在各大高校上演著。

于是原本自信滿滿的我也開始擔憂，擔心這次受助人員的確認會有人進行暗箱操作，擔心自己無法獲得那份助學金。

整個確認的過程中我都在受著煎熬。

結果出來后，我懸著的心終于放下了，不僅僅是因為獲助的有我，更是因為我們整個班的獲助情況都是很真實的。

最需要幫助的同學都評上了，而那些并不困難，但卻覬覦這筆助學金的人都未得到。

應該說群眾的眼睛是雪亮的，同時，老師的心也是公平的。

這次的事件，再次的證明了我當初的選擇是多么的明智，它讓我看到了長大的友好和真誠，幫助我更好的認識了這所學校，我想說：我選擇，我信賴

中職生獲得助學金的感想2000字左右

尊敬的各位領導、老師： 大家好

我很感激學校給我們貧困生頒發助學金，這對于我，我的家庭都是很大的幫助。

在家里經濟緊張的時刻，助學金的發放猶如久旱逢甘露班的清涼。

在興奮、感激之余，我深深的告誡自己，努力學習才是我現在能做的。

我知道，助學金帶給我們的不僅是經濟上的援助，更是老師同學們對我們的肯定，給與我們精神上的援助和心靈上的關懷，所以我們一定要更加努力的學習，不辜負老師和同學們的關懷，用我們的努力去回報學校。

國家獎學金制度的制定，已經幫助無數貧困家庭的學生順利的完成了學業，使他們能把所有的精力放在學習上去努力學習，學好專業知識，以便能在將來的工作崗位上進自己最大的努力做到最好，用自己的實際行動去回報社會。

而如今我也成為了他們其中的一員，我同樣不會讓國家對我失望。

我來自口口省偏遠山區，2008年懷揣著夢想走進口口省口口口口學校，學習口口專業，回望來路，發現自己雖然走的艱辛，但卻充實而穩健；遙望未來，卻心里充滿著憧憬和希望。

我仿佛看到自己穿著潔白的工作服為那些需要幫助的病人盡一份力，以減輕他們的痛苦??想到這里，微笑在我的臉上綻開，我為自己能在這學習感到滿足和欣喜

生活的道路并不總是平坦而沒有荊棘的，所以鍛煉出了我勤勞的品格和強健的體魄，也很早就體會了生活的艱辛。

在高中畢業的暑假里我還去建筑隊打工一個多月，賺了近兩千元，第一次自己賺到錢，手里握著自己的工資，心情非常激動，我也可以用自已的努力為家里分擔壓力了。

在大學起期間，我也曾利用十一假期和周末去餐館當過服務員、發過傳單，雖然賺的錢不多，但這畢竟能讓我少從家里拿錢，并且對于我本身也是一種鍛煉。

以后再不耽誤學習的情況下我再找些兼職來做，積累經驗，以使將來畢業時能找到好工作為社會服務。

大學是人生的關鍵階段，僅為我們不必在區委考試學習，而是可以追求自已的興趣，研究自己喜歡的課題而且可以利用寬松的課余時間去參加社會實踐活動，不斷充實自己，為自己以后的社會生活奠定基礎。

我接受了國家的幫助，我會更加努力的學習，同時以一顆感恩的心去面對社會，因為社會上還有很多比我們更需要幫助的人，我會社情的去幫助他們，把這份感激傳遞下去，讓社會充滿愛。

再次深深的感謝國家、學校以及各位關心、支持我的老師、同學們，因為你們我有了一個豐富的大學生活，也讓我前行的盧不再孤獨無助，我見會用自己的努力將這一切做得更好

當我剛收到口口學校的錄取通知書時，我也曾經迷茫而矛盾過，提口口人物一直是我心中的偶像，口口是我從小夢想的職業，但口年的學費和生活費無疑是家里沉重的負擔，看到父母佝僂的身影和爬滿皺紋的臉頰，我退縮了，自己的夢想讓父母如此不堪重負

就當我在殘酷的現實中痛苦掙扎時，我獲得了國家助學金，我的心中又升起了希望，而那種感激之情，用任何語言表達都會顯得蒼白無力，我唯一能做的就是把這種感激之情化為動力，用十二分的熱情投入到學習當中，爭取在五年的學習中掌握扎實的理論知識，以便為今后的工作打下扎實的基礎，回報這充滿人情溫暖的社會，報答父母的養育之恩

如果沒有國家助學金，我想我早已輟學在家，在迷茫和失落之中虛度了自己的青春年華，我知道這次繼續學習的機會來使不易，所以在現在的學習生活中，我加倍努力學習，清晨我便早早的起來讀書，我的讀書聲伴著冷露化為朝霞在寂靜的校園里回響，寒風拍打著我的臉頰；夜晚，每當寢室熄燈后，我仍會挑燈夜讀，燈光刺破厚重的黑暗，我相信有付出終會有回報；我相信汗水總能換來雨后彩虹；我相信只要不斷努力就一定不會辜負父母和國家對我的關懷和期望。

“國家助學金”給了我莫大的幫助，它幫助我實現我的夢想，并且在很大程度上減輕了我家的經濟負擔，我會合理運用這些錢，努力發展自己，認真學習馬列主義毛澤東思想以及“三個代表”重要思想，保持共青團員的先進性，爭起模范帶頭作用，為加入中國共產黨做好準備，并爭取在五年，時間內那到自考本科學歷，用知識武裝自己，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝中國扶貧基金會為我們困難學生所做的一切

走好未來路是我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創造更加絢麗燦爛的明天

大學助學金獲助感言…急～1500字

首先 寫得到獎學金是一種什么樣的心情 非常感謝和珍惜國家和學校給的機會……然后 寫寫家庭狀況（肯定是不怎么好的了） 在這種情況下得到關心幫助給了你什么最后 珍惜對自己的關心關注 自己要怎么樣做 這個不用字數太多 盡量按自己真實情況寫出來就行。

助學金獲獎感言征文

獲助感言尊敬的學校領導：當我得知我有幸獲得國家時 ，心中萬般的激動和感激。

我當時首先想到的是我可以為家里減輕一點負擔。

下了晚自習，我就迫不及待地給家人打電話，告訴他們這個好消息。

他們聽了后也十分的高興。

那一夜，我好激動，也想了好多。

人們常說一分耕耘一分收獲。

世上沒有不勞而獲，但有一種情況，那就是乞丐四處向人乞討。

獲得他們想要的。

但是他們必須出賣他們的尊嚴。

所以，我覺得雖然我獲得了，但這不是無償的。

我認為這是國家和學校在我們身上的投資。

這里面有國家和學校對我們的期望。

其實，這讓我感覺像是在做夢，好不真實但是有好期待。

首先我要感謝國家，感謝國家為我們創造能上大學的時代，感謝國家的關愛，感謝國家的支持幫我家度過難關。

讓我能在大學連心和幸福的學習。

曾經我很自私，我渴望考上好大學，渴望找到好工作，渴望拿到高工資，渴望自己不在貧窮，讓父母不在吃苦和操心。

讓他們以后能幸福地生活。

因為從小到大父母沒有離開過我所以我和父母的感情也非常的深厚，就因為這樣，所以我能夠天天看到他們工作的樣子。

每天他們很晚才回來，汗流浹背，渾身沒力氣，我看著就心疼。

所以，我就下定決心好好學習，所以我從來就不關心國家大事。

但是現下我不再這么想了，我不應該這么自私，我們中國人最講知恩圖報，它一直是中國的傳統美德，已經在鮮紅國人的心中生根發芽了。

我作為一個大學生又怎能不將它發揚下去呢

在此我要感謝學校，我要感謝學校的各位領導，謝謝您們為我們爭取機會，為我們奔波，讓我們能有這次機會。

如今，我是這個學校的一員，我有義務去維護這個學校的榮譽。

但是我知道，學校領導的最大希望就是希望學校的每個學生都能長大長新， 成人成才。

每個大學生都能光榮的畢業。

都能找到好的工作。

雖然我不能保證每個大學生都能努力的學習，但我能保證自己。

我會努力的學習各方面的知識，不斷的提高自己的能力，讓自己更完美，光榮的從學校畢業，決不辜負學校領導的期望。

目前我只是一名大學生，或許還是一名不夠格的大學生，所以我目前能做的就是努力去做一名合格的大學生。

使國家的資源不會兩浪費在我身上。

那么該怎么做才算一個合格的大學生呢

第一，前提是要學好各科知識，學好自己所選的專業。

第二，不斷的文化知識，不斷的擴大知識面，充分的利用學校的各種資源，經常去圖書館、未及時查閱資料，搜獲信息，了解國內國外的時事，是自己不與世界脫軌。

第三，要積極的參加學校的各種實踐活動，提高自己的實踐能力。

我們現在學習不僅僅是學習知識，還要學習我們的動手能力，我們要把我們所學習的用到生活實際中去。

第四，要主動的和人交往，我們是社會的一部分，將來我們是要步入真正的社會的。

學校是一個小型的社會我們必須學好怎樣與人相處，這樣我們才能在真正的社會上立足。

我們在生活中會遇到很多的困難，那么就需要別人的幫助，有時家人不在身邊就只有找朋友了。

要團結同學、友愛同學、尊敬老師。

第五，要提高自己的素質，包括科學、思想等。

至少我們不應該做危害國家和學校的事。

同時要同危害國家和學校利益的行為作斗爭。

第六，將國家的傳統美德發揚光大，將國家的文化傳播下去。

第七，維護社會的穩定，盡力去做力所能及事，想一些志愿活動、公益活動，這都是我們能做的。

讓社會的一個角落也可以和諧穩定。

我們是祖國的希望，我們有振興國家的責任。

曾經國家跌倒了一次，那一次該是多么的令人難忘啊。

那時的人們都有一段痛苦的回憶。

所以，我們不能再讓國家跌倒了。

我們要讓國家不斷的進步、不斷的強大，讓世界上其他國家都羨慕。

讓我們每個人都懷有一顆吧，我們不僅僅要對我們的父母、親人、老師感恩，還要對國家和學校感恩。

謝謝您們。

獲助感言尊敬的校領導： 您好，我很榮幸獲得，內心的感激無法用言語來形容。

首先，我要感謝黨和國家給予貧困學生的這項優惠助學政策，感謝黨和國家始終關注、支持教育發展，給予上學有困難的學生予以資助，讓我能有機會來到大學，繼續為兒時的夢想去奮斗，能夠有機會為祖國的明天貢獻自己的一份力量。

通過這項政策，讓我深深感受到黨和過家對我的關懷，讓我真正感受到生活在黨和國家愛的光輝下的幸福。

我也對未來充滿了期待，充滿了信心，也會積極利用這項優惠政策幫助自己好好學習，不負所望，努力使自己成長為一個對社會有用的人。

其次，我要感謝，感謝學校將這難得的機會給予我，感謝學校設身處地的為我們學生著想，“錢不要緊，關鍵是你要好好學習。

”這句話讓我感動了好長時間，掃除了剛來大學，人生地不熟的頹唐,這也為我緊張的心情服了一副鎮定劑，讓我在這艱辛的求學路上感到不在孤獨，不在落寞，讓我切實感到學校的關懷，讓我深深體會到進校是一家的幸福。

剛來到大學，背負著沉重的心情，一邊是家里，一邊是大學，有時真的好迷失，覺得爸媽負擔太重，應該多找幾份兼職，為家里減輕負擔，而且也能把自己鍛煉鍛煉。

抱著這樣的想法在學業與工作之間來回奔波。

終于也體會到現實的殘酷，不得不影響學習了。

周末往家里打電話，對面傳來的總是同一句話，“你好好學習，我和你爸還能行。

”每每聽到這我都感到無地自容，堂堂七尺男兒，啥都做不了，工作沒做好，浪費了時間，學習勉強跟得上，確平平庸庸，卻是陷入了迷茫，無心學習。

直到老師宣布了這項政策，我一時才感到柳暗花明，云開見日，我有動力了，我也能夠全身心的去學習了。

這減輕了我的后顧之憂，讓我有更多的精力去圖書管，能夠充實自己，更加自信的努力學習。

這一切都要感謝你們給我的莫大的幫助。

最后，我還要感謝老師以及班上同學給予我的肯定、信任。

感謝他們給我這項資助的評價，感謝他（她）們兢兢業業為我們工作，為我們服務、操心。

而老師最是核心，與我們學生聯系最緊密，因此，她也最辛苦。

老師不緊要搞好學校工作，而且還要時時了解學生情況，努力把每一件事、每一個人都落到實處，她就像一個大姐姐關心弟弟一樣，關懷備至，每天還要去查寢，叫醒每一個沒起床的同學，讓我切實感受到老師的負責任和對我們溢于言表的關心。

生活上，她用慈母的口吻，囑咐我們要注意身體，好好吃飯；學習上，鼓勵我們要加倍努力，不甘落后，平凡中略帶嚴父的辭言。

她的諄諄教導至今仍回想在我耳邊，“大家要注意安全，好好學習，天冷冷要多加衣服……”這讓我也更加覺得日子過得如此之快，轉眼大一半學期已經過了，想想四年以后，走出校門，還有誰會這么用心的去關心我，用行動去督促我呢

因此，我回永遠記得老師您的好，并努力奮斗，深深的感謝你～老師

在愛的陽光下，除了沐浴陽光外，我想我更應該去努力奮斗，發奮圖強，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。

因此，我會把握好大學的四年時光，磨煉自己，努力搞好自己的學業，爭取做一個有用的人，以期在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成一個愛人的青年大學生，讓愛在互幫互助中永遠傳遞，也讓我得到更好的成長。

再次感謝學校，感謝老師給予我的幫助，謝謝

有關國家助學金班會簡訊

為了更好地落實國家對家庭經濟困難學生的資助政策，進一步做好學生資助工作，鼓勵家庭經濟困難學生自強不息，勤奮學習，培養受助學生的責任感和感恩意識，深化學生對國家資助政策的認識。

【第1句】：學校資助辦公室出一期特刊進行資助工作的宣傳。

讓學生了解我國對中職學校家庭困難學生的資助政策與措施，學生如何申請助學金、免學費，向學生介紹資助標準和基本申請條件，申請、評審及發放一些相關事宜。

【第2句】：各班主任組織學生查找相關政策資料在班級進行宣傳。

二、各班召開主題班會為了貫徹落實、宣傳國家資助政策，引導家庭經濟困難學生養成勤儉節約的生活作風，正視困難、戰勝困難的拼搏精神，全面掌握國家各項資助政策，形成積極向上就業觀，促進班風、學風建設，讓同學們充分了解國家對家庭貧困生的資助政策的同時，感受到國家對廣大學生的貼心關懷，學會感恩，要求

【第10句】：11級各班于2011年9月25日晚召開主題班會。

【第1句】：中心思想班會以“常懷感恩情，常為感恩行”去詮釋對國家助學關愛政策的理解。

教育學生既要知恩于心，更要感恩于行，以實際行動感謝黨和國家的恩情，感謝學校的教育和培養，把感恩教育引向深入。

【第2句】：班會核心內容圍繞“國家助學金、免學費政策宣傳；學校獎學金及勤工助學崗位設立評選”“國家、學校資助工作的思想”“感恩故事”開展感恩教育。

【第3句】：班會形式看幻燈片、小品、相聲、唱歌等形式不限。

【第4句】：班會總結及要求各班開展主題班會活動過程中的圖片及文字材料（活動計劃、形式、過程、總結等）于2011年9月28日前上交學生科。

文字材料一律用A4紙打印，宋體或仿宋字體，標題三號，內容四號。

班級照片可打印。

班委會及班主任要認真記錄本次活動的過程，將活動效果在總結中進行反饋。

此次班會后，各班要將感恩教育活動持續一段時間，特別是下一步獎、助學金發放過程中及發放后產生的效果，切實推動感恩教育的深入開展，目的是通過獎學金、國家助學金、免學費的評選和發放引導學生積極好學的風氣。

三、各班出一期以“感恩”為主題的黑板報（10月10日前完成）。

班會結束后，各班要加大宣傳力度，利用宣傳欄進行廣泛而深入的宣傳。

要把感恩教育推向高潮，切實達到資助與育人相結合的作用。

我是一名高一學生,急求一篇獲得國家助學金后的感言,八百字左右,謝謝了

這個百度上應該很多，不過我覺得最好還是你結合自己的情況寫一下，因為真實的東西才是感人的，才能贏得別人的信任和幫助，祝你好運~