關于家長對孩子在學校學習跆拳道的感言
孩子只是能有一個與伙伴相處愉悅,有一個鍛煉機會而已,不要奢望以后出江湖,闖九州什么的, 追問: 對課程感言需要200字,。
。
。
。
。
。
。
急 回答: 孩子以前還愛挑食,有時愛生點小毛病。
也著實讓家長操心。
孩子以前還很任性,自從參加 跆拳道培訓班后,人也變精神了,體質也好了,膽子也大了。
孩子以前還愛挑食,有時愛生點小毛病。
也著實讓家長操心。
當然作為家長,只想 孩子只是能有一個與伙伴相處愉悅,有一個鍛煉機會而已,不要奢望以后出江湖,闖九州什么的。
但孩子的變化是明顯的,看得見的。
我為孩子感到高興。
也謝謝學校為培訓孩子所作的努力。
類似的學習,學校開展得好,孩子學得開心,家長放心。
真是一舉多得。
追問: 對課程感言需要200字,。
。
。
。
。
。
。
急
小學生家長對學校的感言
辛勤的園丁,感謝你們
你們辛苦了
小兒郎不能沒有你們
是學校這個大家庭給他們創造了良好的學習環境,是老師們的啟蒙教育讓他們贏在人生的起跑線上。
我們家長衷心感謝你們
家長對孩子的成長感言,寫初一入校一年來的感受
要家長寫怎么可以讓大家幫你寫,米有真情實感的啦
家長感言(請你談談你在孩子文明禮儀教育中好的做法和建議,學校老師讓我們家長寫我應該怎么寫
我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。
希望老師再接再勵,對孩子多加鼓勵,啟發孩子的興趣,潛力和奮斗精神,還希望老師多與我們聯系,報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
學校家長感言怎么寫呀
30個字以上就行了。
先寫表揚下學校,然后寫老師的關心幫助,同學的友愛,作為家長你對學校還有老師的期望,當然不能這點不能太直接了,最后寫會和孩子學校,老師一起共同進步的,大致想到的就是這些,你可以自由發揮下。
呵呵
家長對學校亮點感受發言稿
望子成龍,盼女成風是我們每個家長的愿望,青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。
因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關懷。
家校攜手,共同托起明天的太陽。
學校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長的應該做些什么呢?我個人認為應作以下幾方面的工作:一、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。
要培養從自己的行為習慣做起,克服煩躁心里和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經得起批評與挫折。
使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。
忠告各位家長一句:孩子做作業時我們家長不要看電視,玩電腦,打麻將。
還孩子一個安靜、舒適的學習環境。
三、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。
人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。
我認為:如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那么這種努力一定有收益。
作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。
我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求問心無愧”我不求孩子辦大事,但求踏實的做好每一件小事。
可以不在乎結果,但必須重視過程。
孩子考砸的時候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。
每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對于孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。
不定時的檢查作業,抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。
家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發現孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發現自己所付出的是值得的。
以前,女兒不愛和我們交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。
問得多了,他也慢慢注意觀察了,學會思考了。
現在學校發生什么事,他都主動跟我講,四、培養健全的人格,鼓勵他多參加集體活動,增強集體榮譽感。
如學校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。
因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!五、培養孩子的自覺性,養成良好的學習習慣。
要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。
什么時間該做作業,什么時間該去玩樂。
我們應該賞識孩子的錯誤,孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。
因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。
希望各位家長關注學生的身心健康,做好孩子的表率。
父母是孩子的第一位教師,有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。
希望各位家長在孩子面前,多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響,做一位名副其實的稱職的家長。
也希望各位家長不僅要關心孩子的學習和身體健康,更要關注他們的心理健康,孩子們常常會有一些不正常的想法,再加上學業上的種種壓力和生活上的失敗,容易產生心理障礙和行為障礙。
平時要多與孩子溝通,多與孩子參加一些有意義的活動,教育他們自覺共同遵守各種規范,多與學校配合,只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力,您的孩子才能進步得更快。
六、積極配合老師和學校老師是孩子的知識傳授者,道路指引人,做為家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作。
老師也不是圣人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個學生都能成功。
試想,在家里只有一個孩子,我們經常都感到很累人,很難教育,一個班也有幾十個孩子,其責任之大,難度之大應該是可以想象的。
我們家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發展。
各位家長:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。
這是家教的最重要任務,以此來作為今天的總結。
以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正。
看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。
我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。
我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲最后,我再次代表家長向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學習進步!謝謝大家!
家長對剛剛軍訓回來的高一孩子的感想 學校要求寫 急急急急急急急急急急急急急急
軍訓,是我們進入古田路中學的第一課。
軍訓,教我們怎樣做人,怎樣吃苦耐勞,怎樣迎接挑戰,怎樣把握自由與紀律的尺度。
軍訓,是我們增長才干的機遇,也是對我們的挑戰。
這要求我們用心融入其中去學習,去煅煉,去磨礪,其目的是:增強國防意識與集體主義觀念,培養團結互助的作風,增強集體凝聚力與戰斗力;軍訓,還能提高我們的生活自理能力,培養思想上的自立,還能幫助我們養成嚴格自律的良好習慣。
這就需要我們在軍訓過程中,我們不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質,也要發揚我們“同心協力,艱苦奮斗”的光榮傳統。
我們要堅持鐵一般的紀律,嚴于律己,服從命令,堅決完成各項訓練任務;大家要用頑強的意志,用敢于吃苦、勇于拼搏,發揚“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”的精神,徹底完成軍訓使命。
所以,我們進入中學學后的第一件事就是軍訓. 初聞軍訓,我總以為是一個很好玩的節目,可是我錯了。
軍訓晴朗時,天空一絲云都沒有,只有那個炙熱的太陽殘酷無情的直射下來,自己好像成為了一個蒸籠,一點點地將軀體烤熟。
而汗水排洪似的往下淌…… 軍訓六天后,不僅磨練了我的意志,還讓我鍛煉了我的耐力、素質、忍耐和堅持,敢于迎難而上的勇氣。
首先,定好目標;然后,要有一種不怕苦、不怕累的精神,腳踏實地,一步一步地向目標前進;接著,遇到困難時絕對不可以向挫折低頭,更不可以半途而廢,否則之前做的都會白費心機;最后,只要堅持,就會成功。
我深深體會到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。
雖然我腰也酸、腿也疼,有時候還亂動,但是我依然咬牙堅持著完成會操。
我終于知道,軍人的威武姿態不是一朝一夕形成的,而是日日練、夜夜練的。
軍訓絕對是對我們體能和良好作風的訓練。
我深信,作為新世紀的中學生,應該像軍人那樣,站如松、坐如鐘、走如風。
這難忘的軍訓經歷令我終生難忘。
如果說人生是一本書,那么,軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲,那么,軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。
的確,幾天的軍訓是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。
軍訓,就如夢一樣,匆匆地來,又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝,幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,已經結束了,很累,而且有酸酸的感覺。
教官已匆匆地走了,卻留給我們深刻的回憶。
軍訓究竟帶給了我什么
其實我覺得軍訓幾天,我們學到的不僅是站軍姿,走正步,練隊形,而是在磨練我們一種意識;一種吃苦的意識;一種堅持的意識;一種團結的意識;一種遵守紀律的意識
其實這些已經太多太多,足以讓我們一生享用。
有位哲人說過:無法回味的感覺才是最美妙的感覺。
對于軍訓,有些感受真的不能言傳,只能在意會中回味。
那味道就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過的人才知曉其中的蘊味,然后才能和有同樣經歷的人相對一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。
就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣,軍訓,對于每個人,都別有一番滋味在心頭。
而對于我,軍訓,在某種程度上,已經超越了其本身的單純上的意義,它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷,寫進我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經成為一種力量,一種在困難時給我的動力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。
而軍訓給我最美好的記憶,是同學們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。
這種關系很令人懷念和留戀,向往啊
的內心深處,引領著我在初中的生活中乘風破浪、奮勇前進
上一篇:家長會的感言育兒經驗
下一篇:返回列表