求教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言的一段話。
我是一名普通的一線音樂(lè)教師,在***小學(xué)已經(jīng)整整工作了**個(gè)年頭。
人們常說(shuō)音樂(lè)能陶冶人的情操,開(kāi)發(fā)人的潛能,我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)也使我始終堅(jiān)信做一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師同樣能收獲累累碩果,同樣能獲得學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬。
正是對(duì)這份教學(xué)工作的熱愛(ài),使我一步一個(gè)腳印地成長(zhǎng)起來(lái)。
在這其間的過(guò)程中,我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。
但不會(huì)忘記的是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量,同事們真執(zhí)的微笑給了我鼓勵(lì),孩子們清澈的眼眸給了我希望,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,朝著做一名好教師而努力。
近幾年來(lái),更是在xx區(qū)教育文體局、區(qū)教研室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下,通過(guò)自己的努力,在音樂(lè)教學(xué)上有了飛速的發(fā)展,在這里我要衷心感謝你們,謝謝你們給予我的無(wú)私幫助和默默支持。
先進(jìn)教師獲獎(jiǎng)感言50字
首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全院師生對(duì)我的厚愛(ài)和支持;感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次盛大的活動(dòng);其次是感謝這么多年來(lái)和我并肩奮戰(zhàn)的同事們,感謝給我充分肯定的同學(xué)們。
說(shuō)到感動(dòng),是大家的熱情讓我感動(dòng),是學(xué)院上下齊心合力開(kāi)拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動(dòng)。
其實(shí)我沒(méi)有做很多事情,我所做的都是應(yīng)該做到的。
我只是堅(jiān)守了職責(zé)和信念。
教師節(jié)優(yōu)秀班主任代表發(fā)言稿
各位老師、同學(xué)們:大家好
秋風(fēng)送爽,五谷飄香,在這流光溢彩碩果累累的金秋時(shí)節(jié),為了追求心中的理想,為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我們齊聚在梁鎮(zhèn)中學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。
此刻,謹(jǐn)讓我向辛勤工作在教育教學(xué)管理第一線的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以衷心的祝愿,祝大家工作順利,學(xué)業(yè)有成,身體健康,萬(wàn)事如意。
新學(xué)期,新開(kāi)始,新起點(diǎn),先挑戰(zhàn)。
作為梁鎮(zhèn)中學(xué)的老師們:學(xué)高為師,身正為范。
我們只有以充滿無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作,才能無(wú)愧于我們的職業(yè)——教師。
我們只要以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以豐富的學(xué)識(shí)影響學(xué)生,爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
作為梁鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué):在新的學(xué)期,希望大家能積極向上,陶冶情操,強(qiáng)壯身體。
希望你們遵守公共道德,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物,使我們的校園更美好。
希望你們團(tuán)結(jié)同學(xué),爭(zhēng)說(shuō)文明話,爭(zhēng)做文明人,時(shí)時(shí)處處展示文明、高雅的氣質(zhì)。
更希望你們博覽群書(shū),在知識(shí)的海洋里盡情的遨游,意氣風(fēng)發(fā)。
常常有人問(wèn)我“你作為教師最大的心愿是什么
”,我的回答是“不誤人子弟”。
要教給學(xué)生一滴水,自己應(yīng)先有一桶水。
為了當(dāng)好導(dǎo)師,培養(yǎng)國(guó)家需要的優(yōu)秀人才,我深感嚴(yán)于律己和治學(xué)的重要性。
作為一名教師,我遵守師德,把教書(shū)和育人擺在同等重要的地位,做到言傳身教、為人師表,以自己的職業(yè)道德來(lái)影響和教育學(xué)生,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
我給自己的約定是:在學(xué)習(xí)上作學(xué)生的良師,在生活上作學(xué)生的益友。
一、專研業(yè)務(wù)不斷提高自身素質(zhì) 我們常說(shuō):學(xué)高為師,身正為范。
要想成為一名好老師,必須有廣博的文化知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí)。
隨著時(shí)代的發(fā)展,知識(shí)在不斷更新,我們?cè)瓉?lái)在專業(yè)學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)知識(shí),已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,不能滿足學(xué)生的需要。
為了滿足這種時(shí)代的需要,我利用多種學(xué)習(xí)方式提高自己,為學(xué)生解決問(wèn)題,提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育 一個(gè)老師必須熱愛(ài)學(xué)生,才能教好他們。
教育者要先受教育,塑造靈魂者要先做到心靈美,這是真、善、美的先決條件。
正是憑著這份真摯的愛(ài),我總是細(xì)心地針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教;盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過(guò)努力有所前進(jìn),使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,使他們能天天有所進(jìn)步。
教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教,更要靠老師以身作則。
老師要用自己的言行去感染學(xué)生。
教師的一言一笑,一舉一動(dòng),對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育,因而,我非常注意規(guī)范自己的每一言行,任一舉止。
我就采取冷處理的方式,待自己冷靜下來(lái)再解決。
我認(rèn)為:對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格,但不是嚴(yán)厲。
特別是對(duì)后進(jìn)生,更應(yīng)該充滿愛(ài)心。
后進(jìn)生比優(yōu)秀生更需要老師的關(guān)愛(ài)。
在我的眼里,在我的課堂上,學(xué)生有差別但是沒(méi)有好壞。
在課堂上,我不會(huì)把回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)都給那些所謂的尖子生,我會(huì)設(shè)計(jì)一些相對(duì)容易的題目給那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生。
看到他們因?yàn)榛卮饘?duì)了老師的問(wèn)題那份喜悅那份自豪,我真的為他們高興。
我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō):在老師的眼里,你們都我的好學(xué)生,只要你們積極努力,付出了,就會(huì)有收獲。
愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神,因?yàn)槲覀儛?ài)的是別人的孩子,所以我們從事的是神圣的事業(yè)。
“愛(ài)是教育永恒的主題,愛(ài)是教育成功的金鑰匙。
憑著這顆愛(ài)心,學(xué)生們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缱聣殉砷L(zhǎng),他們素質(zhì)高、能力強(qiáng),具創(chuàng)新自主的精神、合作競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
憑著這顆愛(ài)心,讓一個(gè)個(gè)學(xué)生由后進(jìn)走向優(yōu)秀,由自暴自棄,走向精神飽滿的挑戰(zhàn)人生。
三、重視德育,不做簡(jiǎn)單的教書(shū)匠。
我們既要教書(shū)又要育人。
只教書(shū)不育人就是教書(shū)機(jī)器,就不是合格的教師。
我在平時(shí)的工作中,很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
在我的課堂上,很注重情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
十一年來(lái)的孜孜以求,終于換來(lái)了一點(diǎn)小小的成績(jī),天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍
老師們,朋友們,讓我們攜手共進(jìn),為了定陶的教育事業(yè),為了祖國(guó)的教育事業(yè),盡自己的最大努力,讓我們的定陶早日騰飛,讓我們的中國(guó)早日富強(qiáng)謝謝大家
民族復(fù)興,我們責(zé)無(wú)旁貸;情系桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔
我們將不負(fù)眾望,不辱使命,用務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,以更加飽滿的熱情,更加努力的工作,更加優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槊滓捉逃賱?chuàng)輝煌
謝謝大家
教師節(jié)的祝福語(yǔ)100字
【第1句】:優(yōu)秀教師演講稿一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言,感到非常榮幸。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀! 接著,我?guī)е鍌€(gè)感謝而來(lái):第一個(gè),要感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。
第二個(gè)感謝,感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),給我最大的支持,也給我最大的動(dòng)力,讓我能安心工作,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助,從上課到管理班級(jí),給我很多經(jīng)驗(yàn),讓我能夠這么快的成長(zhǎng);我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝,是要感謝我的學(xué)生,感謝你們的積極參與和配合,感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持。
在這一過(guò)程中,你們成長(zhǎng)成熟了,與此同時(shí),也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。
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我今天的成績(jī),有你們的功勞,感謝你們,希望你們與我們老師一起,共同努力,開(kāi)拓進(jìn)取,為我們美好的明天而奮斗。
第五個(gè)感謝,就是要感謝我的老師,是老師的辛勤教育,才有了我的今天。
生命之旅如爬山,成長(zhǎng)要過(guò)十八盤(pán)。
成績(jī)已入歷史博物館,如今我們又站在同一起跑線上。
下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)幾句話。
【第1句】:領(lǐng)先同學(xué),心態(tài)歸零。
成績(jī)屬于歷史,今天屬于自己。
人生之旅如登山,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空,志存高遠(yuǎn),居安思危,心態(tài)歸零,奮力跋涉,個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的,更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn),要攀登高山之巔,領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
【第2句】:后進(jìn)同學(xué),關(guān)上后門(mén)。
是的,人生就是要關(guān)閉后門(mén),向前邁進(jìn)。
同學(xué)們,尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們,過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么,那不重要,重要的是拋棄過(guò)去,重新開(kāi)始,現(xiàn)在向前!今天累了,你就好好地躺下來(lái)休息,把所有的煩惱和傷痛,都用力關(guān)在門(mén)后。
明早一起來(lái),你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。
太陽(yáng)如青春,每天都是新的!我們也可以在風(fēng)雨中徘徊,但不要停留過(guò)久,一旦思想溝通,目標(biāo)確定,辦法找到,哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨,也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。
要蹬直你的雙腿,擦亮你的雙眼,盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),但問(wèn)耕耘,勇往直前,幸福和快樂(lè)才會(huì)永久地圍繞在身邊。
【第3句】:享受過(guò)程,精微至大。
同學(xué)們,要取得勝利,就要瞄準(zhǔn)自己,培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越,讓自己滿意,享受過(guò)程,精微盡,致廣大。
在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話的行為。
嚴(yán)格自律,環(huán)節(jié)扎實(shí),不懈攀登,讓自己不后悔!我們x中的老師可以說(shuō)很苦,因?yàn)闉榱藧?ài),甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅。
因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,老師就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,老師就是欣慰的;你們是成功的,老師才是優(yōu)秀的。
我相信,正中師生,眾志成城,和諧奮斗,一定會(huì)共同筑就美好的明天!最后用兩句話結(jié)束發(fā)言:同學(xué)們,有作為才會(huì)有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候,再堅(jiān)持一步就是勝利!
【第2句】:優(yōu)秀教師演講稿二金秋歲月,秋高氣爽。
在第我們中復(fù)中學(xué)地處紅軍長(zhǎng)征第一村,在這紅色的熱土上工作倍感榮幸和光榮。
同時(shí)我們也深知南山鎮(zhèn)有兩所中學(xué),加上長(zhǎng)汀教育的特殊性,我校每年招生數(shù)在減少。
學(xué)生數(shù)的多少,將決定一個(gè)學(xué)校的生存與發(fā)展。
“人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂”。
我們要有“校興我榮,校衰我恥”的主人翁的責(zé)任感。
因此,我覺(jué)得在新的歷史時(shí)期,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
【第1句】:要有危機(jī)感。
古人云:生于憂患,死于安樂(lè)。
要為學(xué)校分憂,也就是為學(xué)校的生存著想。
在自己的崗位上,忠于職守,兢兢業(yè)業(yè)。
【第2句】:要有責(zé)任感。
我們要深切認(rèn)識(shí)到未來(lái)社會(huì)的發(fā)展,未來(lái)民族的進(jìn)步,都需要教育這塊最堅(jiān)實(shí)的“奠基石”。
今天,我們之所以能夠?yàn)槿嗣褙暙I(xiàn)我們的聰明才智。
為人師表,無(wú)尚光榮。
振興半溪峒的希望在教育,振興教育的希望在我們教師。
【第3句】:要有質(zhì)量意識(shí)。
農(nóng)民希望風(fēng)調(diào)雨順,大豐收,有個(gè)好年成。
工人希望產(chǎn)品質(zhì)量好,效率高。
我們教師盼望的是學(xué)生成人成才。
因此我們要愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。
要落實(shí)好教學(xué)常規(guī),更要向45分鐘要質(zhì)量。
讓我們一起做到:認(rèn)真?zhèn)湔n,仔細(xì)編寫(xiě)教案,設(shè)法上好課,及時(shí)檢測(cè)、批改作業(yè)。
靜心坐班,勤于輔導(dǎo)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們,“黑發(fā)積霜強(qiáng)日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
”今天我以能為中復(fù)中學(xué)貢獻(xiàn)自己的聰明才智感到莫大的榮幸。
相信,明天的中復(fù)中學(xué)一定會(huì)以我驕人的成績(jī)?yōu)闃s。
祝老師們節(jié)日快樂(lè),謝謝大家。