怎樣寫好教師對畢業(yè)學生的感言
又到了六月,一個讓畢業(yè)生留戀但又不得不離開的日子,前年為大學畢業(yè)送別朋友,相互祝福的場景,現(xiàn)在還歷歷在目,沒有想到時間過得這么快,轉(zhuǎn)眼之間就輪到自己教的學生也要畢業(yè)了,不知道我的學生是不是也和我畢業(yè)一樣很傷感
望著看著同學們互相的擁抱告別,我想大家分別的日子已經(jīng)到了,我作為一個老師一個同學們的朋友,我舍不得他們的離開,今天看著同學們陸陸續(xù)續(xù)的離開校園,我害怕分別,和我的學生更是如此,因為他們和我一分別,我們再相見的日期還不知道什么時間才能相見,幾乎每個學生都和我告別、擁抱,說實在話我心里酸酸的,不知道什么滋味。
似乎真的到了該說再見的時候了。
向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志, 也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。
想要用更多的語言把它一一描述出來, 可是當提筆之時, 卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn), 而我的手,卻什么寫不出了…… 欲回首,曾經(jīng)的林林總總,甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道, 言回首,也只是沉浸在過去的回憶中,難以自拔而已。
又回首,那曾經(jīng)的人,那曾經(jīng)的夜,那曾經(jīng)的一切一切。
止回首,深藏過去,遙望遠方,那目標是否還依然清晰…… 又下雨了,今年的駐馬店似乎真的很多雨, 淅淅瀝瀝,如絲線從天空垂下, 涼涼的感覺打在臉上,那感覺又像是打在心里, 冰涼的刺痛,一下一下的敲擊。
駐足,仰面,享受最后的痛。
似乎明白了一句話,什么才是痛并快樂著。
但我只是冥冥中可以感覺到,卻無法用語言完整的表達。
欲觀星雨夜行山路崎嶇峰頂 言響私語閃顏有心橫跨兩岸 又憶彩燭搖曳松林游戲路叢 止于思愁深鎖相見遙遙無期 只能說,同學們,一路走好。
敬業(yè)為你而驕傲。
寫給老師的小學畢業(yè)感言
敬愛的老師, 是您,使我沐浴在教化的春風里,陶醉在知識的海洋中,當我有了哪怕點滴的成績,都會想起您的諄諄教誨.在九月十號,這個屬于您的節(jié)日里,請接受學生送給您的祝福,祝您身體健康,工作順利,盡享桃李滿天下的幸福。
每個人的生命中都有過從師的經(jīng)歷,那是人生中的一次次點撥,成功中的一次次幫助,失敗后的一次次警告,得意時的一次次提醒,失意后的一次次鼓勵. 缺少老師教誨的人生,是不完整的,也不會是成功順利的人生,這些教誨,也許曾經(jīng)讓我們不解和抵觸,甚至曾讓我們流淚和傷心,但是,經(jīng)過時間的磨礪,當我們長大時,明理時,我們想想過去,便對老師的教誨感覺欽佩而尊敬,對自己的過去的想法感到愧疚而可笑。
老師,讓我們懷著敬意,抱著成績,攜著真誠,帶著感激,向您我們遞上教師節(jié)衷心的祝福,感謝您授我知識,教我做人,感謝您的對我的指點和幫助,愿榮譽的光環(huán),永遠圍繞在您的頭上,愿幸福之花,種在您的心里,開放在您的臉上,時時露出那讓人欣慰的美麗笑容。
求一小學的畢業(yè)感言 感謝老師同學的 100字左右 感動點的
荏苒,日月如梭,時間恍如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。
這六年過快,我們變化的也很快:個懵懂無知、天真無邪、整天無憂無慮的孩子,眨眼間變成了一個即將面臨畢業(yè)考的大孩子了。
回想起這六年,酸、甜、苦、辣......不知用什么語言來形容我心底的依依不舍。
雖然我裝作面無表情,可每每想起我和同學只剩下連一個半月都不到的時間,我就有一種想哭的感覺。
畢竟我們同窗六年吶
這六年,我們一起在操場上拼搏;在學習上幫助;在失望時互相安慰;在開心時互相分享......可是,快樂的時光總是短暫的。
同學們,還記得第一次見面時那害羞的我嗎
我總是不愿意說話,上課時即使答案我是知道的我也不愿舉手發(fā)言。
可是,經(jīng)過老師的努力,我已經(jīng)變得愛說愛笑,能說會道,努力大膽發(fā)言了,這是多么不容易啊
老師付出了多少努力啊
夏天,是相聚的季節(jié),;夏天,也是離別的時分。
我們因夏相聚;又隨夏相離。
可是,朋友,別擔心, 離別是對下一次相見的暗示, 離別又是對下一次相見的歡喜。
因此,淚水油然而生, 我們共同期盼著, 期盼著下一次 ,下一次相聚的時刻...... 我們總是要長大的,總是要去工作的。
你想當什么
飛行員?工程師?老板?工人
我告訴你,我什么也不喜歡,我就喜歡人類靈魂的工程師——老師。
老師,一個多么神圣的字眼,一個多么偉大的工作
我是多么羨慕,羨慕老師的知識;羨慕老師的權(quán)利;羨慕老師的口才;羨慕老師的……是老師給我們知識,給了我們自信,給了我們開朗,給我們….... 我們感謝老師的無私,感謝老師的培育,感謝老師的關(guān)心……你想用什么感謝老師
錢財
禮物
乖巧
我認為,這些都不是最好的。
老師教我們?yōu)榱耸裁?/p>
為了給我們知識;為了給我們高尚的品質(zhì);為了給我們健康的體魄;為了讓祖國的小苗早日長成大樹,變成祖國的棟梁
所以,好成績才是給老師的最好回報
我十分感謝老師
歲月匆匆,花開花落。
小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。
即將離開母校,即將離開,即將離開同學,心中充滿留戀之情。
忘不了,美麗的母校。
在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。
在這里,我們受到了嚴格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結(jié)友愛的好作風;在這里,我們獲得了知識,懂得了道理,們在這里茁壯成長。
忘不了,敬愛的老師。
您就如那“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。
您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴,既平凡又偉大。
,就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光……將永遠感謝您。
忘不了,親愛的同學。
我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,送給了我一顆友誼的種子,播進我的心田。
在朝夕相處中,我們一道成長,轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢
那么,就請記住們在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長
將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年成為遺憾。
在母校里,留下美好的回憶;給,留下美好的印象;給同學,留下美好的記憶。
(在網(wǎng)上找的,為了你,我只能這樣了
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幼兒園老師畢業(yè)感言
時間總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間一個學期又過去了,幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的,但它不可能永遠停駐,隨著幼兒園生活的結(jié)束,孩子們無可選擇地將進入另一個新的天地,一個更加獨立自主的學習天地——小學。
想想:我教的大班的孩子就要畢業(yè)了,看著這群孩子,想當初剛升大班時,看到他們總覺得他們還小,是那樣的稚嫩,經(jīng)過一年的學習,孩子們個頭長高了,能力也增強了,會認會寫很多字了,而且這班孩子還特別的討人喜歡,總是給你許多驚奇,瞧那作業(yè)本不僅字寫工工整整,還設(shè)計了美麗花邊,畫畫也進步了很多,畫的很漂亮,還會編兒歌了,朗朗上口呢。
可是漸漸發(fā)現(xiàn)他們長大,漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進步,越來越棒時,猛然間發(fā)現(xiàn),他們就要畢業(yè)了,在我的身邊沒有多少天,就像一個媽媽,辛勤養(yǎng)育著孩子,剛開始松口氣時卻發(fā)現(xiàn)孩子就要離開了。
我的心一下子空了.,沒什么可做了.不用上班,不用上課,不用輔導.孩子們像小鳥一樣開心地飛走了,心里沉沉的,思緒亂亂的,不知該想些什么,回憶些什么,卻安靜不下來,就任憑自己混亂著。
再過幾天,就要開畢業(yè)典禮了。
我想我如果主持,估計要用力的忍住眼淚,但是回到熟悉的班級我想還是有點哽咽,但是就算流淚了,我還是你們心里最美麗老師, 親愛的家長,謝謝你們3年給我支持和厚愛, 你們一定要幸福,平安。
我的孩子們,盼你的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美好記憶!尊敬的家長:親愛的小朋友:時光荏苒,轉(zhuǎn)眼三年的幼兒園生活結(jié)束了。
在你們即將離園之際,我們?nèi)焕蠋熜闹懈锌f千:舍不得親愛的小朋友,抹不去家長來去的熟悉身影。
因為,在我們的眼里心里,家長和小朋友已經(jīng)成為我們生活中一道美麗的風景線。
如今,這道天天要看,日日為之添彩的風景線即將不再重現(xiàn),心中怎能不涌起絲絲遺憾
多么想鎖住,讓我們永遠定格在這份純真而難忘的真情里......昨日的小娃娃已經(jīng)長大,新的生活在召喚著他們。
我們在不舍的同時,又深深地為孩子們高興和驕傲:“放飛他們的翅膀,。
讓他們?nèi)ゲ珜儆谒麄兊奶炜铡?/p>
”這是我們?nèi)焕蠋煂π∨笥延谰玫淖8!?/p>
十年,二十年,三十年,當他們,成為社會棟梁之時,我們會因他們而自豪
尊敬的家長,因為孩子,我們之間是否也架起了一座友誼的橋梁
愿我們真情永在,
親愛的小朋友,無論你長多大,別忘了?;貋砜纯?/p>
愛你的老師:教師發(fā)言:兩個感謝:感謝家長三年來對我們的支持與厚愛,感謝孩子們給我們的人生歲月中留下美好的記憶
兩個祝福祝福孩子們平安,順利,健康,快樂;祝福孩子們有美好的未來
一個約定:當孩子戴上紅領(lǐng)巾的時候,當孩子取得成績的時候請告訴我們,讓我們分享孩子的快樂;一個囑托:永遠愛孩子,嚴格要求孩子,陪伴孩子踏好每一步臺階,走好每一段路
小學畢業(yè)感言(對老師、對同學)。
謝謝
我給你三句,你看行不行:早知現(xiàn)在,何必當初
天下沒有不散的宴席,今天的離別可能是為了明天更好地相聚
感謝老師和同學六年來的幫助和支持
我將銘記在心,并以此為動力繼續(xù)未來的學習
小學畢業(yè)生感言
已經(jīng)要畢業(yè)了,我既高興又難過。
在學校我覺得好幸福,因為學校就像我的家,同學就像兄弟姊妹,老師就像媽媽,校長則是我們的大家長。
他們就像自己的親人一樣,無微不至的照顧我們、關(guān)懷我們….真有點不想畢業(yè)感謝這個陪我成長的學校和我的啟蒙恩師。
對老師說的話,小學畢業(yè)感言(不要太好)
光陰似箭,一去不復返。
轉(zhuǎn)眼間六年小學生活即逝。
我也將進入初中,成為一個初中生。
時光使我告別了充滿童趣的小學生活。
許多好朋友也將離我而去,我難免會有點失落,相信他們也不例外。
但這也是難免,我們只能勇敢地面對眼前的一切,不要太過傷感。
在這六年中,我們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一起度過了許多快樂的時光,因此感情很深厚,難舍難分。
幸福美好的童年將離我們遠去,代替它的是鼎盛的少年時代。
雖然并不是無憂無慮,但總比無聊的大人要來的快樂些。
畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷。
做不完的作業(yè)將要來臨,煩惱離我們越來越近,初中的學習將使我們徹夜難眠。
這一切的一切,無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵,但畢業(yè)并不是有百害而無一益,它也有好處。
小學的學習只是打下基礎(chǔ),并沒有學到家。
而初中的學習才是要點。
小學的知識太少了,根本就沒太大用處。
初中是人生的轉(zhuǎn)折點,如果沒學好一定會抱撼終生的。
因為初中對你以后的生活起到了很大的用處,如果能努力刻苦,一定能有出息。
要說上初中的益處,那當然是讀得好就一定能出類拔萃,鶴立雞群啦
但要想成功就一定要付出,不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦
要畢業(yè)啦
我們懷著殷切的期盼與失去朋友,告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧
畢業(yè)感言(給學校、老師、同學) 各一段 原創(chuàng)
畢業(yè)贈:給老師:
【第1句】:春雨,染綠了世界,而自己卻悄無聲息,滋潤萬物而不爭功。
老師,您就是心田的春雨,我們將永遠感謝您。
給同學:
【第1句】:我是并肩生長的兩棵小樹,我們曾是二重唱的兩個聲部,我們曾是一張課桌上的一對學友。
們揮手告別時,請帶上我最美好的祝福
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