李商隱的無題的主題思想
【第1句】:當(dāng)兵兩朵大紅花,只不過一朵是入伍光榮,一朵是退伍萬歲…
【第2句】:走了才知道什么是真的走了。
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【第3句】:習(xí)慣性敬禮,顎然發(fā)現(xiàn)自己沒軍銜了,微微放下手,自己不是兵了…
【第4句】:新兵和老兵這只是兩個稱謂詞,退伍兵這個詞才讓人感到無語凝噎。
【第5句】:嘿嘿,不用再擔(dān)心晚上有哨睡不好覺了…
【第6句】:還想穿81牌子的衣服
【第7句】:用一半的青春澆鑄軍旅,再用另一半青春回憶軍旅,這,就是一個兵…
【第8句】:多年后,我們再見面,擁抱…,感嘆:又聞到這種熟悉的男人味,好懷念。
【第9句】:當(dāng)兵就像喝茶,苦得難受,但喝到最后,開始回憶那種味道還想喝,沒了。
【第10句】:軍旅路不是走出來的,是一步步用低姿匍匐爬出來的,爬到最后,可以讓你起身走了,才發(fā)現(xiàn)面對大門外的路,自己不會走路了。
【第11句】:看著留下的照片,才發(fā)現(xiàn),里面的人已經(jīng)走了。
【第12句】:看著留下的照片,才發(fā)現(xiàn),我們曾經(jīng)是一起扛過槍的人。
【第13句】:我穿一身便裝,你穿一身軍裝,我們依然是兄弟 。
【第14句】:去年冬天,我們送兵,今年冬天,兵送我們,一年一年,兵又送兵 。
【第15句】:想華麗的從你們面前滾蛋,不料悲傷的從你們面前離別。
【第16句】:撕下貼在床頭有自己名字的標(biāo)簽,無奈:人要走,連名字都留不住。
【第17句】:唉
戰(zhàn)友,不管你是什么軍種,不管你是什么兵種,不管你在什么地方服役,但我們曾經(jīng),都豪邁的喊過:“為人民服務(wù)
”
【第18句】:回家后,千萬別忘了…我們曾經(jīng)在軍營里當(dāng)過兵。
再多話也說不清道不完離別的味道,我相信我們會再見,但我怕你們不相信再見,所以我想仔細(xì)的聽你說聲:“戰(zhàn)友,再見”
重回校園,感慨萬千,有沒有好點(diǎn)的語句
一:意氣年華太匆匆, 此間離愁千萬種。
舉杯共飲說奈何, 話別來時待相逢。
二:云垂柳低風(fēng)飄絮,飛落紅塵去百家。
莫愁前途多坎坷,越過高崗見(現(xiàn))百花。
求初中畢業(yè)對老師的感謝寄語,急
一句輕柔的的表揚(yáng),心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵,渾身充滿了力量。
至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話,沒有您的話語不會有我今天的收獲。
謝謝您,老師!我會帶著這些話踏入中學(xué)的大門。
2) 幽默風(fēng)趣的老師,生動活潑的課堂。
老師,是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,讓我們遨游在文學(xué)世界。
臨別時,讓我對您說一聲:謝謝您,老師。
3) 臨別時刻即將來臨,忘不了:在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影,粉筆染白了您的頭發(fā),從未聽到您叫一聲苦,一聲累。
老師,感謝您!4) 六年的光陰如云船漂過,時間老人嚴(yán)肅地將時針撥向離別。
曾記得,剛進(jìn)校園,以前的自己幼稚,可愛。
但是經(jīng)過六年的洗禮。
我似乎上知天文,下知地理,滿腹經(jīng)綸。
那是因為有了老師辛勤的哺育。
老師,謝謝您。
5) 親愛的老師們,記得六年前,我剛進(jìn)小學(xué)時,幾乎什么知識也不知道。
只會寫幾個字,做幾道簡單的算術(shù)題。
今天,我已經(jīng)能寫上千個字了,也掌握了許多知識。
是誰讓我發(fā)生如此大的變化?是老師,您!所以,我最想對老師說,謝謝您!6) 老師,您用火一般的熱情熱和每一個同學(xué)的心房,無數(shù)的心被您牽引激蕩。
你的思想,您的話語,布滿著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇!您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家,卻把知識的清泉叮咚作響,在我即將畢業(yè)之際,請接受我真摯的祝福。
7) 園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
8) 千言萬語,道不盡那年那月;萬水千山,隔不斷縷縷師恩。
9) 老師您就是一根蠟燭幫我點(diǎn)量人生,老師這幾年您辛苦了。
10) 老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!11) 哺育學(xué)子慈祥心,師恩難忘刻骨銘,深深祝福謝師情:健康長壽福如海!12) 老師,離別雖然久長,而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。
13) 老師,您握著如犁的粉筆,開墾出很多草原;您播散的聰明種子,更能長出擎天的大樹。
14) 能擁有一位您這樣的老師,是我的榮幸。
對您六年的諄諄教誨,我會銘記在心,您的言行將影響我的一生,我會永遠(yuǎn)記得你。
我的靈魂的塑造者。
15) 老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。
16) 您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!17) 在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!18) 啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!19) 不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹人難。
幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
20) 春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
21) 當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。
適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。
我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
22) 假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。
并把它獻(xiàn)給您,我的胸懷博大,知識精深的老師。
23) 老師,您是美的耕耘者,美的播種者。
是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!24) 您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
您,老師的愛,天下最偉大,最高潔。
25) 您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
寫給感謝老師的畢業(yè)寄語溫馨二
【第1句】:敬愛的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,并撫育我們茁壯成長。
愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!
【第2句】:您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇??呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
【第3句】:雖然說我不知道這是不是顏老師你一個善意的謊言,但是我覺得渾身上下,都充滿了信心,好像心底有一股力量的源泉,心里說,開始不好沒有什么,只要你后面努力了就可以了,你一定會變好的,你的話讓我感覺,又有一股強(qiáng)烈的力量要噴發(fā)了,對學(xué)習(xí)是你讓我更有了信心。
【第4句】:難以忘記你專注的眼神,難以忽略你無私的幫助,難以報答你對我的教導(dǎo)。
現(xiàn)在的我只能對你說一句,謝謝你。
【第5句】:李老師,張老師、我真的要謝謝你們,同時我也對不起你們,我沒能給你們添上一點(diǎn)光,在這里我向你們道歉,我這里我也發(fā)誓,我會越來越好的。
【第6句】:有一種情感不能相守卻天長地久,有一種付出不計回報卻沒有盡頭,有一種堅持不離不棄卻永不放手。
老師,感謝您用心關(guān)愛我們每一個人。
【第7句】:春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。
老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
【第8句】:加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。
【第9句】:張老師,我跟你雖說只有兩年的相遇,但是,我也是對你感激不敬,還記得四年級那一次嗎?知識與能力訓(xùn)練,我得了一個C,做得很糟糕,你把我爸爸叫了過來,可是你沒有生氣的說,而是慢慢的,很有條理的跟我說,說我不能再那么浮躁了,要靜下來,仔仔細(xì)細(xì)的做,不要粗心大意,并且說:“大寶,你是有能力那一百分的,你看你每次都是會做的,但是,你每次都是粗心大意,你一定要改呀!我八張老師說的每一個字多記在了心里,從那以后,我就開始細(xì)心寫了,粗心也慢慢的變少了。
【第10句】:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。
老師,我終生感激您!
【第11句】:要是沒有你的教導(dǎo),我想我的語文成績可能比現(xiàn)在還少上六七分呢!也是因為您,我的字好看了兩倍,錯!不能說是兩倍,應(yīng)該說有三四倍,以前我的字又大又粗,當(dāng)然也不好看,而現(xiàn)在我的字已經(jīng)是中等的水平了,可以說我的字在直線的提高,李老師,我真的很感謝你對我的教導(dǎo)。
【第12句】:您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
【第13句】:您送我進(jìn)入一個彩色的天地,您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
【第14句】:你學(xué)的很努力,中午吃飯都非常的節(jié)約時間,吃完了飯就又跑去復(fù)習(xí),上課時從不走神,都在認(rèn)真聽講,說自己再初一那年,應(yīng)為驕傲了,所以在那一年成績在直線的下降,好像是在對我說,千萬不能驕傲,你說你在小學(xué)的時候,也是,成績不怎么好,但是通過了努力,學(xué)習(xí)也慢慢的變好了。
【第15句】:顏老師,我也很感謝你,是你讓我對學(xué)習(xí)有了興趣,讓我在課堂上積極的發(fā)言,暗中幫助我,幫我練習(xí),幫助我提高,你把你的親生經(jīng)歷說給我聽,你小時候也是學(xué)習(xí)不怎么好,可是初中,你很努力,晚上都在復(fù)習(xí),早上早早的就起來復(fù)習(xí),不懂得就去問老師,你的學(xué)習(xí)突飛孟靜。
【第16句】:有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人??給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
【第17句】:您的教誨,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
您的愛,比父愛嚴(yán)厲,比母愛細(xì)膩,比友愛厚重。
感謝老師對我的教誨。
【第18句】:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
【第19句】:春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
【第20句】:鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
【第21句】:是您教給了我打開知識寶庫的金鑰匙!是您為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆!親愛的老師!謝謝你!
【第22句】:上下五千年,縱橫十萬里;不朽的歷史,不滅的回憶!——給社會課老師
【第23句】:三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李,十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬棟梁——給班主任老師
【第24句】:如果我能夠高高飛翔,感謝您給了我一雙有力的翅膀。
在您的目光中,我如沐春風(fēng)。
【第25句】:認(rèn)識了您,我們就時常在課堂上走進(jìn)奇妙的大自然!——給自然老師
【第26句】:請相信我們。
我們不會讓您們失望的!
【第27句】:琴瑟合鳴,風(fēng)華無端,如花怒放的手勢,孤獨(dú)激烈的聲音,紅艷似木棉的青春華麗地瀉了一地。
世界對我們太善良,讓我們在人生最美好的時光里遇見了你們,生命變得如此美好,如此美妙。
【第28句】:七月的日子,我們離別在即。
也許我們?nèi)匀徊粔虺墒於拢苍S我們還是一路歡歌笑語沒心沒肺,也許,我們會哭著不肯說再見,一個個擁抱之后還久久比肯離去。
【第29句】:您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。
描寫大家庭團(tuán)圓的詩句
張九齡《望月懷遠(yuǎn)》海上生明月,天涯共此時。
情人怨遙夜,竟夕起相思。
滅燭憐光滿,披衣覺露滋。
不堪盈手贈,還寢夢佳期。
蘇軾明月幾時有,把酒問青天。
不知天上宮闕,今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。
不應(yīng)有恨,何事長向別時圓。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
但愿人長久,千里共嬋娟。
中秋節(jié)詩詞選:月下獨(dú)酌李白花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。
舉杯邀明月,對影成三人。
月既不解飲,影徒隨我身。
暫伴月將影,行樂須及春。
我歌月徘徊,我舞影零亂。
醒時同交歡,醉后各分散。
永結(jié)無情游,相期邈云漢。
八月十五夜月杜甫滿月飛明鏡,歸心折大刀。
轉(zhuǎn)蓬行地遠(yuǎn),攀桂仰天高。
水路疑霜雪,林棲見羽毛。
此時瞻白兔,直欲數(shù)秋毫。
十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望,不知秋思落誰家
南齋玩月王昌齡高臥南齋時,開帷月初吐。
清輝澹水木,演漾在窗戶。
荏苒幾盈虛,澄澄變今古。
美人清江畔,是夜越吟苦。
千里共如何,微風(fēng)吹蘭杜。
中秋月蘇軾暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。
此生此夜不長好,明月明年何處看。
中秋月齊已空碧無云露濕衣,眾星光外涌清規(guī)。
東林莫礙漸高勢,四海正看當(dāng)路時。
還許分明吟皓魄,肯教幽暗取丹枝。
可憐關(guān)夜嬋娟影,正對五候殘酒卮。
關(guān)山月李白明月出天山,蒼茫云海間。
長風(fēng)幾萬里,吹度玉門關(guān)。
漢下白登道,胡窺青海灣。
由來征戰(zhàn)地,不見有人還。
戍客望邊色,思?xì)w多苦顏。
高樓當(dāng)此夜,嘆息未應(yīng)閑。
夜思李白床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
月夜劉方平更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。
今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。
嫦娥李商隱云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沈。
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。
月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行,秋邊一雁聲。
露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散,無家問死生。
寄書長不達(dá),況乃未休兵。
望月懷遠(yuǎn)張九齡海上生明月,天涯共此時。
情人怨遙夜,竟夕起相思
滅燭憐光滿,披衣覺露滋。
不堪盈手贈,還寢夢佳期。
霜月李商隱初聞?wù)餮阋褵o蟬,百尺樓高水接天。
青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟秋宵月下有懷孟浩然秋空明月懸,光彩露沾濕。
驚鵲棲未定,飛螢卷簾入。
庭槐寒影疏,鄰杵夜聲急。
佳期曠何許
望望空佇立。
中秋待月陸龜蒙轉(zhuǎn)缺霜輸上轉(zhuǎn)遲, 好風(fēng)偏似送佳期。
簾斜樹隔情無限, 燭暗香殘坐不辭。
最愛笙調(diào)聞北里, 漸看星瀠失南箕。
何人為校清涼力, 欲減初圓及午時。
倪莊中秋元好問強(qiáng)飯日逾瘦, 狹衣秋已寒。
兒童漫相憶, 行路豈知難。
露氣入茅屋, 溪聲喧石灘。
山中夜來月, 到曉不曾看。
八月十五夜桃源玩月劉禹錫塵中見月心亦閑,況是清秋仙府間。
凝光悠悠寒露墜,此時立在最高山。
碧虛無云風(fēng)不起,山上長松山下水。
群動悠然一顧中,天高地平千萬里。
少君引我升玉壇,禮空遙請真仙官。
云*(左車右并)欲下星斗動,天樂一聲肌骨寒。
金霞昕昕漸東上,輪欹影促猶頻望。
絕景良時難再并,他年此日應(yīng)惆悵。
中秋月晏殊十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧,此夕羈人獨(dú)向隅。
未必素娥無悵恨,玉蟾清冷桂花孤。
中秋月蘇軾暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。
此生此夜不長好,明月明年何處看。
八月十五日夜湓亭望月白居易昔年八月十五夜,曲江池畔杏園邊。
今年八月十五夜,湓浦沙頭水館前。
西北望鄉(xiāng)何處是,東南見月幾回圓。
昨風(fēng)一吹無人會,今夜清光似往年。
天竺寺八月十五日夜桂子皮日休玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。
至今不會天中事,應(yīng)是嫦娥擲與人。
中秋見月和子由蘇軾明月未出群山高,瑞光千丈生白毫。
一杯未盡銀闕涌,亂云脫壞如崩濤。
誰為天公洗眸子,應(yīng)費(fèi)明河千斛水。
遂令冷看世間人,照我湛然心不起。
西南火星如彈丸,角尾奕奕蒼龍蟠。
今宵注眼看不見,更許螢火爭清寒。
何人艤舟昨古汴,千燈夜作魚龍變。
曲折無心逐浪花,低昂赴節(jié)隨歌板。
青熒滅沒轉(zhuǎn)山前,浪*(左風(fēng)右占)風(fēng)回豈復(fù)堅。
明月易低人易散,歸來呼酒更重看。
堂前月色愈清好,咽咽寒*(上將下蟲)鳴露草。
卷簾推戶寂無人,窗下咿啞唯楚老。
南都從事莫羞貧,對月題詩有幾人。
明朝人事隨日出,恍然一夢瑤臺客。
中秋登樓望月米芾目窮淮海滿如銀,萬道虹光育蚌珍。
天上若無修月戶,桂枝撐損向西輪。
明月何皎皎明月何皎皎,照我羅床幃。
夜愁不能寐,攬衣起徘徊。
客行雖云樂,不如早旋歸。
出戶獨(dú)彷徨,愁思當(dāng)告誰
引領(lǐng)還入房,淚下沾裳衣。
水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時有,把酒問青天。
不知天上宮闕,今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。
起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。
不應(yīng)有恨,何事長向別時圓。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
但愿人長久,千里共嬋娟。
西江月蘇軾頃在黃州,春夜行蘄水中。
過酒家飲酒,醉。
乘月至一溪橋上,解鞍曲肱,醉臥少休。
及覺已曉。
亂山攢擁,流水鏗然,疑非人世也。
書此語橋柱上。
照野彌彌淺浪,橫空隱隱層霄。
障泥未解玉驄驕,我欲醉眠芳草。
可惜一溪風(fēng)月,莫教踏碎瓊瑤。
解鞍欹枕綠楊橋,杜宇一聲春曉。
回董提舉中秋請宴啟文天祥照江疊節(jié),載畫舫之清冰;待月舉杯,呼芳樽于綠凈。
拜華星之墜幾,約明月之浮槎。
風(fēng)雨滿城,何幸兩重陽之近;江山如畫,尚從前赤壁之游。
槁秸申酬,輪嗣布。
滿江紅.中秋寄遠(yuǎn)辛棄疾快上西樓,怕天放、浮云遮月。
但喚取、玉纖橫笛,一聲吹裂。
誰做冰壺浮世界,最憐玉斧修時節(jié)。
問嫦娥、孤冷有愁無,應(yīng)華發(fā)。
玉液滿,瓊杯滑。
長袖起,清歌咽。
嘆十常八九,欲磨還缺。
若得長圓如此夜,人情未必看承別。
把從前、離恨總成歡,歸時說。
秋夜月當(dāng)初聚散。
便喚作、無由再逢伊面。
近日來、不期而會重歡宴。
向尊前、閑暇里,斂著眉兒長嘆。
惹起舊愁無限。
秋蕊香引留不得。
光陰催促,奈芳蘭歇,好花謝,惟頃刻。
彩云易散琉璃脆,驗前事端的。
風(fēng)月夜,幾處前蹤舊跡。
忍思憶。
這回望斷,永作終天隔。
向仙島,歸冥路,兩無消息。
長相思畫鼓喧街,蘭燈滿市,皎月初照嚴(yán)城。
清都絳闕夜景,風(fēng)傳銀箭,露叆金莖。
巷陌縱橫。
過平康款轡,緩聽歌聲。
鳳燭熒熒。
那人家、未掩香屏。
向羅綺叢中,認(rèn)得依稀舊日,雅態(tài)輕盈。
嬌波艷冶,巧笑依然,有意相迎。
墻頭馬上,漫遲留、難寫深誠。
又豈知、名宦拘檢,年來減盡風(fēng)情。
望漢月明月明月明月。
爭奈乍圓還缺。
恰如年少洞房人,暫歡會、依前離別。
小樓憑檻處,正是去年時節(jié)。
千里清光又依舊,奈夜永、厭厭人絕。
鷓鴣天吹破殘煙入夜風(fēng)。
一軒明月上簾櫳。
因驚路遠(yuǎn)人還遠(yuǎn),縱得心同寢未同。
情脈脈,意忡忡。
碧云歸去認(rèn)無蹤。
只應(yīng)曾向前生里,愛把鴛鴦兩處籠。
十二時(秋夜)晚晴初,淡煙籠月,風(fēng)透蟾光如洗。
覺翠帳、涼生秋思。
漸入微寒天氣。
敗葉敲窗,西風(fēng)滿院,睡不成還起。
更漏咽、滴破憂心,萬感并生,都在離人愁耳。
天怎知、當(dāng)時一句,做得十分縈系。
夜永有時,分明枕上,覷著孜孜地。
燭暗時酒醒,元來又是夢里。
睡覺來、披衣獨(dú)坐,萬種無□憀情意。
怎得伊來,重諧云雨,再整馀香被。
祝告天發(fā)愿,從今永無拋棄。
念奴嬌.中秋對月文征明桂花浮玉,正月滿天街,夜涼如洗。
風(fēng)泛須眉并骨寒,人在水晶宮里。
龍偃蹇,觀闕嵯峨,縹緲笙歌沸。
霜華滿地,欲跨彩云飛起。
記得去年今夕,釃酒溪亭,淡月云來去。
千里江山昨夢非,轉(zhuǎn)眼秋光如許。
青雀西來,嫦娥報我,道佳期近矣。
寄言儔侶,莫負(fù)廣寒沈醉。
《中秋》(唐)李樸皓魄當(dāng)空寶鏡升,云間仙籟寂無聲;平分秋色一輪滿,長伴云衢千里明;狡兔空從弦外落,妖蟆休向眼前生;靈槎擬約同攜手,更待銀河徹底清。
《八月十五夜玩月》(唐)劉禹錫天將今夜月,一遍洗寰瀛。
暑退九霄凈,秋澄萬景清。
星辰讓光彩,風(fēng)露發(fā)晶英。
能變?nèi)碎g世,攸然是玉京。
《水調(diào)歌頭》(宋)蘇東坡丙辰中秋,歡飲達(dá)旦。
大醉,作此篇,兼懷子由。
明月幾時有
把酒問青天。
不知天上宮闕,今夕是何年
我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒
起舞弄清影,何似在人間
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。
不應(yīng)有恨,何事長向別時圓
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
但愿人長久,千里共嬋娟。
《中秋月》(宋)蘇軾暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤,此生此夜不長好,明月明年何處看。
《太常引》(宋)辛棄疾一輪秋影轉(zhuǎn)金波,飛鏡又重磨。
把酒問姮娥:被白發(fā)欺人奈何
乘風(fēng)好去,長空萬里,直下看山河。
斫去桂婆娑。
人道是清光更多。
臺灣民謠:《中秋旅思》孤影看分雁,千金念弊貂;故鄉(xiāng)秋憶月,異國夜驚潮。
手未攀丹桂,以猶卷緣蕉;登樓悲作賦,西望海天遙。
《月夜思鄉(xiāng)》星稀月冷逸銀河,萬籟無聲自嘯歌;何處關(guān)山家萬里,夜來棖觸客愁多。
《煎熬》夜深沉,明月高掛天正中,寂無聲;睡眼朦朧,恍若夢中;生臥徘徊以不寧,故國家園縈腦中;苦煎熬,歸去成空,如焚王衷
虞美人 聽雨的人生感悟
虞美人·春花秋月何時了(李煜) 虞美人〔南唐〕李煜 春花秋月何時了,往事知多少。
小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。
問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
【全部注釋】 1李煜,史稱南唐后主,在位15年,降宋后封違命侯。
這首詞表達(dá)了作者對故國的深切懷念。
折實他的絕筆詞,相傳七夕之夜中命歌伎唱此詞,宋太宗知道這件事后,賜酒將他毒死。
2故國:指南唐都城金陵(現(xiàn)在南京)。
3雕欄玉砌:雕有圖案的欄桿和玉石鋪就的臺階。
此泛指宮殿建筑。
砌,臺階。
4朱顏:紅顏,少女的代稱,這里指南唐舊日的宮女。
【賞析1】 宋代王铚《默記》卷上載:后主在賜第,因七夕命故妓作樂,聲聞于外,太宗聞之大怒,又傳"小樓昨夜又東風(fēng)"及"一江春水向東流"之句,并坐之,遂被禍云。
此詞與《浪淘沙·簾外雨潺潺》均作于李煜被毒死之前。
這是一曲生命的哀歌,作者通過對自然永恒與人生無常的尖銳矛盾的對比,抒發(fā)了亡國后頓感生命落空的悲哀,語語嗚咽,令人不堪卒讀。
春花浪漫,秋月高潔,本令人人欣喜,但對階下之囚來說,卻已了無意趣了。
何時了三字雖問得離奇,實含兩層意蘊(yùn):往昔歲月是何時了卻的
劫后之殘生又將何時了卻呢
這表明了他對生命的決絕心態(tài)。
唐圭璋《屈原與李后主》一文說:問春花秋月何時了,正是求速死也。
春花秋月無盡而人生有盡,這不僅是令李煜感到悲哀的,也是人類之大悲哀。
俞平伯《讀詞偶得》評起句奇語劈空而下。
小樓昨夜又東風(fēng)更具體印證了春花秋月無法終了的事實。
由小樓進(jìn)而聯(lián)想到故國, 不堪回首四字乃心中滴血之語。
月明中既是呼應(yīng)起句春花秋月之月,也是將小樓、故國,人生等等統(tǒng)統(tǒng)籠罩在永恒的月色中,則李煜個人之悲哀自然就直逼人類之大悲哀。
換頭承故國明月,點(diǎn)出物是人非之意。
全詞到此為止的六句,都是兩兩對照,寫出永恒與無常的巨大反差,表現(xiàn)作者對宇宙與人生關(guān)系的思索。
但柔弱的李煜已經(jīng)不可能由此激發(fā)出進(jìn)取的激情,而只能在與生命決絕前,放縱一下悲哀的心情,任憑自己沉溺在這種無邊的生命悲歌中,靜靜地等候人生終曲的奏起。
煞尾兩句自問自答,以具象的流水比喻抽象的愁懷,寫出愁思之無邊無際、無窮無盡、無休無止、無法遏制。
以水喻愁,李煜之前已有許多,但此句不僅新穎警辟,而且既貼切又富有力度。
遂為名句。
可與李頎請量東海水,看取淺深愁;劉禹錫蜀江春水拍山流,水流無限似儂?;秦少游落紅萬點(diǎn)愁如海等參讀。
唐圭璋《李后主評傳》指出:他身為國主,富貴繁華到了極點(diǎn);而身經(jīng)亡國,繁華消歇,不堪回首,悲哀也到了極點(diǎn)。
正因為他一人經(jīng)過這種極端的悲樂,遂使他在文學(xué)上的收成,也格外光榮而偉大。
在歡樂的詞里,我們看見一朵朵美麗之花;在悲哀的詞里,我們看見一縷縷的血痕淚痕。
【賞析2】 此詞大約作于李煜歸宋后的第三年。
詞中流露了不加掩飾的故國之思,據(jù)說是促使宋太宗下令毒死李煜的原因之一。
那么,它等于是李煜的絕命詞了。
全詞以問起,以答結(jié);由問天、問人而到自問,通過凄楚中不無激越的音調(diào)和曲折回旋、流走自如的藝術(shù)結(jié)構(gòu),使作者沛然莫御的愁思貫穿始終,形成沁人心脾的美感效應(yīng)。
誠然,李煜的故國之思也許并不值得同情,他所眷念的往事離不開“雕欄玉砌”的帝王生活和朝暮私情的宮闈秘事。
但這首膾炙人口的名作,在藝術(shù)上確有獨(dú)到之處: “春花秋月”人多以美好,作者卻殷切企盼它早日“了”卻;小樓“東風(fēng)”帶來春天的信息,卻反而引起作者“不堪回首”的嗟嘆,因為它們都勾發(fā)了作者物是人非的棖觸,跌襯出他的囚居異邦之愁,用以描寫由珠圍翠繞,烹金饌玉的江南國主一變而為長歌當(dāng)哭的階下囚的作者的心境,是真切而又深刻的。
結(jié)句“一江春水向東流”,是以水喻愁的名句,含蓄地顯示出愁思的長流不斷,無窮無盡。
同它相比,劉禹錫的《竹枝調(diào)》“水流無限似儂愁”,稍嫌直率,而秦觀《江城子》“便作春江都是淚,流不盡,許多愁”,則又說得過盡,反而削弱了感人的力量。
可以說,李煜此詞所以能引起廣泛的共鳴,在很大程度上,正有賴于結(jié)句以富有感染力和向征性的比喻,將愁思寫得既形象化,又抽象化:作者并沒有明確寫出其愁思的真實內(nèi)涵——懷念昔日紙醉金迷的享樂生活,而僅僅展示了它的外部形態(tài)——“恰似一江春水向東流。
這樣人們就很容易從中取得某種心靈上的呼應(yīng),并借用它來抒發(fā)自己類似的情感。
因為人們的愁思雖然內(nèi)涵各異,卻都可以具有“恰似一江春水向東流”那樣的外部形態(tài)。
由于“形象往往大于思想”,李煜此詞便能在廣泛的范圍內(nèi)產(chǎn)生共鳴而得以千古傳誦了。
【賞析3】 作為一個“好聲色,不恤政事”的國君,李煜是失敗的;但正是亡國成就了他千古詞壇的“南面王”(清沈雄《古今詞話》語)地位。
正所謂“國家不幸詩家幸,話到滄桑語始工”。
《虞美人》就是千古傳誦不衰的著名詩篇。
這首詞刻畫了強(qiáng)烈的故國之思,取得了驚天地泣鬼神的藝術(shù)效果。
“春花秋月”這些最容易勾起人們美好聯(lián)想的事物卻使李煜倍添煩惱,他劈頭怨問蒼天:年年春花開,歲歲秋月圓,什么時候才能了結(jié)呢
一語讀來,令人不勝好奇。
但只要我們設(shè)身處地去想象詞人的處境,就不難理解了:一個處于刀俎之上的亡國之君,這些美好的事物只會讓他觸景傷情,勾起對往昔美好生活的無限追思,今昔對比,徒生傷感。
問天天不語,轉(zhuǎn)而自問,“往事知多少。
”“往事”當(dāng)指往昔為人君時的美好生活,但是一切都已消逝,化為虛幻了。
自然界的春天去了又來,為什么人生的春天卻一去不復(fù)返呢
“小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。
”“東風(fēng)”帶來春的訊息,卻引起詞人“不堪回首”的嗟嘆,“亡國之音哀以思”,大抵只能如此吧。
讓我們來想象:夜闌人靜,明月曉風(fēng),幽囚在小樓中的不眠之人,不由憑欄遠(yuǎn)望,對著故國家園的方向,多少凄楚之情,涌上心頭,又有誰能忍受這其中的況味
一“又”字包含了多少無奈、哀痛的感情
東風(fēng)又入,可見春花秋月沒有了結(jié),還要繼續(xù);而自己仍須茍延殘喘,歷盡苦痛折磨。
“故國不堪回首月明中”是“月明中不堪回首故國”的倒裝。
“不堪回首”,但畢竟回首了。
回首處“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”。
想象中,故國的江山、舊日的宮殿都還在吧,只是物是人非,江山易主;懷想時,多少悲恨在其中。
“只是”二字以嘆惋的口氣,傳達(dá)出無限悵恨之感。
以上六句在結(jié)構(gòu)上是頗具匠心的。
幾度運(yùn)用兩相對比和隔句呼應(yīng),反復(fù)強(qiáng)調(diào)自然界的輪回更替和人生的短暫易逝,富有哲理意味,感慨深沉。
一二兩句春花秋月的無休無止和人間事的一去難返對比;三四兩句“又東風(fēng)”和“故國不堪回首”對比;五六兩句“應(yīng)猶在”和“改”對比。
“又東風(fēng)”、“應(yīng)猶在”又呼應(yīng)“何時了”;“不堪回首”、“朱顏改”又呼應(yīng)“往事”。
如此對比和回環(huán),形象逼真地傳達(dá)出詞人心靈上的波濤起伏和憂思難平。
最后,詞人的滿腔幽憤再難控制,匯成了曠世名句“問君能有幾多愁
恰似一江春水向東流”。
以水喻愁,可謂“前有古人,后有來者”。
劉禹錫《竹枝詞》“水流無限似儂愁”,秦觀《江城子·西城楊柳弄春柔》“便作春江都是淚,流不盡,許多愁”。
這些詩句或失之于輕描淡寫,或失之于直露,都沒有“恰似一江春水向東流”來得打動人心,所謂“真?zhèn)娜苏Z”也。
把愁思比作“一江春水”就使抽象的情感顯得形象可感。
愁思如春水漲溢恣肆,奔放傾瀉;又如春水不舍晝夜,無盡東流。
形式上,九個字平仄交替,讀來亦如滿江春水起伏連綿,把感情在升騰流動中的深度和力度全表達(dá)出來了。
以這樣聲情并茂的詞句作結(jié),大大增強(qiáng)了作品的感染力,合上書頁,讀者似也被這無盡的哀思所淹沒了。
全詞抒寫亡國之痛,意境深遠(yuǎn),感情真摯,結(jié)構(gòu)精妙,語言清新;詞雖短小,余味無窮。
難怪王國維有如是評價:“唐五代之詞,有句而無篇。
南宋名家之詞,有篇而無句。
有篇有句,唯李后主降宋后之作,及永叔、子瞻、少游、美成、稼軒數(shù)人而已。
”(《人間詞話》刪稿之四○) (蔣雅云)
【賞析4】 這首詞,是李煜被俘到汴京后所作。
開頭說,春花秋月的美好時光,何時了結(jié)。
因為一看到春花秋月,就有無數(shù)往事涌上心頭,想到在南唐時欣賞春花秋月的美好日子,不堪回首,所以怕看見春花秋月。
在東風(fēng)吹拂的月明之夜,金陵的故國生活不堪回顧了。
那里宮殿的雕欄玉砌應(yīng)該還在,只是人的容貌因愁苦變得憔悴了。
倘若要問有多少愁苦,恰恰象一江春水的向東流去,無窮無盡。
一江指長江,用一江春水來比愁,跟南唐故國金陵在長江邊相結(jié)合,充滿懷念故國之情。
宋代王绖《默記》卷上:“又后主在賜第,因七夕,命故妓作樂,聲聞于外。
太宗聞之,大怒。
又傳‘小樓昨夜又東風(fēng)’及‘一江春水向東流’之句,并坐之,遂被禍云。
’王國維《人間詞話》:“尼采謂一切文學(xué),余愛以血書者。
后主之詞,真所謂以血書者也。
宋道君皇帝(徽宗)《燕山亭》詞亦略似之。
然道君不過自道身世之戚,后主則儼然有釋迦,基督擔(dān)荷人類罪惡之意,其大小固不同矣。
”李煜被毒死,跟他寫這首詞有關(guān),這真是用血寫的。
所謂“有釋迦、基督擔(dān)荷人類罪惡之意”,就是說,李煜這樣的詞,不光是寫他個人的愁苦,還有極大的概括性,概括了所有具亡國之痛的人的痛苦感情:如怕看到春花秋月,怕想到過去的美好生活。
再如故國的美好景物已經(jīng)不堪回顧。
故國的景物象雕欄玉砌等還在,但人的容顏因愁苦改變,這里還含有人事的改變,人的主奴關(guān)系的改變。
再象以一江春水來比愁。
整首詞正是反映了有亡國之痛的人的感情,擔(dān)負(fù)了所有這些人的感情痛苦。
這正說明這首詞具有高度的概括性、代表性,這正是這首詞的杰出成就。
宋朝陳郁《藏一話腴》:“太白(李白)曰:‘請君試問東流水,別意與之誰短長。
’(《金陵酒肆留別》)江南李主曰:‘問君還有幾多愁,恰似一江春水向東流。
’略加融點(diǎn),已覺精彩。
至寇萊公(準(zhǔn))則謂‘愁情不斷如春水(《夜度娘》),少游(秦觀)云‘落紅萬點(diǎn)愁如海’(《千秋歲》),肯出于藍(lán)而勝于藍(lán)矣。
”這里對這首詞用“一江春水向東流”來比愁作了評論。
李白的詩句是寫別情的長可以跟東流水比,詩在金陵寫的,這個東流水是指長江。
李煜的詞,是在汴京被拘禁中寫的,他看不到長江,長江成為他懷念故國的一部分。
因此李白的詩是用眼前景物來作比,李煜的詞是用遠(yuǎn)離自己的長江來作比,在這個比喻里就有懷念故國之情,情思更為深厚。
再說,“一江春水向東流”,比東流水”的形象更為鮮明。
又“東流水”是比“別意”的“短長”,“一江春水向東流”是比愁的無窮無盡。
這是兩者的不同處,說明李煜的故國之痛更為深沉,并不是“略加融點(diǎn)”。
寇準(zhǔn)的詞:“日暮汀洲一望時,柔情不斷如春水。
”這是用春水來比柔情,這個柔情也指別意,跟李白的句意相同,可以說是摹仿李白的詞意。
“如春水”,也不能與李煜詞句相比。
秦觀的詞句:“春去也,落紅萬點(diǎn)愁如海。
”是寫“離別寬衣帶”的離情別緒,再加上傷春,加上“鏡里朱顏改”的憔悴,配上“落紅萬點(diǎn)”,確是名句。
不過李煜的詞寫的是亡國之痛,比離情別緒更為深沉,也寫“朱顏改’,是結(jié)合亡國之痛來的,加上“一江春水向東流”的形象鮮明壯闊,從情思到形象,也不是秦觀的詞句所能比。
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