女兒參加工作母親對她的祝福語
你好。
你可以說,你要工作了,首先,恭喜你,要開始掙錢,要開始有收入養活自己了。
再者,你會遇到挫折,打擊,不開心,煩惱,但是,不要害怕,要堅強,要學會變通,學會有城府,學會冷靜,不要哦沖動。
慢慢的,你會找到生存的技巧。
希望我的回答對你有幫助,很高興為你解答。
親子閱讀之后爸爸媽媽的感言和寄語怎么寫
我的寶貝,你是上天我們最好的。
在我們這個和諧、溫馨的家庭里望寶貝能夠快樂的成長。
在人生的旅途中,無論有多大的困難與坎坷,爸爸媽媽都希望你能夠從容面對,以樂觀的態度去迎接每一天。
憂愁是暫時的,記住,只有你快樂,爸爸媽媽才會快樂
女兒十歲生日宴會爸爸發言稿
十歲生親發言稿
【篇十歲生日父母演講稿】長輩,各位親朋好友:大家晚上好
今天是我兒子xxx的十歲生日,非常高興能有這么多的親朋好友前來捧場,至此,我代表我們全家對各位的盛情光臨表示最衷心的感謝
十歲是一個非常美好的年齡,是人生旅途中的第一個里程碑,在此我也要祝愿我的兒子生日快樂,學習進步,健康成長。
同時,爸爸也很感謝你和弟弟兩個小淘氣的陪伴,讓爸爸這些年的生活更加精彩。
當然,xxx的成長也有勞于各位長輩的關心和厚愛,希望能一如既往的給他鼓勵和支持。
最后,我也代表我們全家將最美好的祝福送給大家,祝大家身體健康、生活幸福、萬事如意
再次感謝大家在百忙之中的光臨,請大家吃好,喝好,玩好
謝謝大家
【篇二:父親在女兒十歲生日宴上的致辭】生日宴會上的致辭尊敬的親朋好友、可愛的小朋友們:大家晚上好
今天是小女**的十歲生日,我代表全家對各位的光臨表示最衷心感謝和最熱烈的歡迎
十年的寒暑更迭,十年的含辛茹苦,令我感慨萬千。
小女從呱呱落地到牙牙學語,從蹣跚學步到步入校園,這十年的點點滴滴,都見證著她的成長和進步。
在這十年里,小女離不開各位長輩的關懷厚愛、離不開小朋友們的的陪伴幫助。
在此,我向大家再次表示誠摯的謝意
我誠心希望各位親朋好友、各位小朋友們,在小女今后的成長旅途中,一如既往地給予她關心與關愛,支持與鼓勵。
作為父母,我們要對女兒說,我們感謝你給我帶來的幸福快樂和充實的生活
父母對孩子的讀書寄語。
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【第1句】:作為父母,對你在各方面的表現非常滿意,這主要要歸功于學校、老師們多年來的辛勤付出和良好教育
在此,對老師們表示衷心感謝
希望你今后繼續努力,并在修好學業的同時要不斷培養自己的堅強意志、養成良好習慣、要懂得感恩、對家庭、對社會要有責任感,做一個對社會有益的適用人才
【第2句】:讀書是一種最好的學習,無論讀什么書,你都會有收獲。
相信讀書會啟迪你的智慧,豐富你的思想,從書中汲取營養吧,書能讓你學到智慧,學到修養,學會做人。
鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。
寶貝,請你愛上讀書吧
【第3句】:書是人類進步的階梯,不管到什么時候,人類都不應該放棄對知識的渴求,不能讓頭腦喪失思考的能力,希望你能多讀書,讀好書,不斷進步。
【第4句】:讀書,讀好書,多讀書。
讀書是相伴終生、終身受益的好事,一本書就是一個世界,書是你最好的朋友,特別是在你感到不順利時,書可以給你勇氣、力量、智慧。
孩子獲得獎學金后家長的感言
2009年x月初,我的(女兒或者兒子)姓名 收到xx學校。
作為xxx的家長,我們感到欣慰,在此,我們還感到慶幸。
當初選擇xxx學校是一個正確之舉。
通過在xxx學校xx班8個多月的學習,學校在生活上給與了孩子無微不至的照顧。
感謝諸位優秀的老師為孩子付出的辛勤汗水;感謝xxx的辦學理念與寓教于樂、教學相長的教育方式;感謝學校在學習上對孩子的鼓勵與栽培;學校為(子女姓名)以及每一位學子提供了一個走向成功的平臺,為孩子們留美學習打下了堅實的基礎
孩子在xx學校學習的過程中,給我最深的體會是,學校并不將教學目的局限于高分上,而是將提升孩子的綜合素質放在了首位。
學院的老師們兢兢業業認真授課,并關注孩子成長的點點滴滴,關心愛護孩子的思想、生活與進步,讓孩子感受到了母親一般的關愛。
在課余,學院能組織孩子參加多種多樣的課外活動,全面提升了孩子的綜合能力,杜絕了“”這一現象的發生。
春蠶到死絲方盡,。
xxx學校的教師們以高尚的奉獻精神投入對學生的培養中,校方以嚴謹的治學態度,科學人性化的管理方式,為學生創造了一個良好的學習環和展示自我個性的舞臺。
使學生能夠充分地發揮自己的優勢、特長,保持最佳學習狀態。
選擇江xxx學校是我們的幸運,感謝xxx學校是我們的心聲,祝愿xxx學校為社會進步和祖國的教育事業,培養更多的優秀人才
簡短幼兒園畢業寄語 家長寄語怎么寫
,你已從幼兒園畢業,即將成名小,爸爸媽媽可啦! 成為一名小學生,這將意味著你已經慢慢長大,就像一艘剛剛駛出港灣的小船或是大人們放向藍天的一只風箏。
小學的學習生活和幼兒園的學習生活許多不同,老師的教學方式更是不一樣,希望你能盡快適應,在完成角色的轉變同時,能夠繼續保持在幼兒園的一些優點,與同學們團結好,尊敬師長,逐步學會獨立、堅強與思考。
幼兒園的生活是短暫的,但是對你的一生卻是至關重要。
沒有幼兒老師們的啟蒙教育,也許就沒有你的今天與未來,因此,你要學會感恩,永遠不要忘記幼兒園里對你百般呵護的老師們
孩子,不管你將來長多大,但在父母和老師的眼里,你永遠是孩子,我們都會喜歡你。
但是,不會永遠遷就你。
對于你的不足與缺點,大人們可能會很認真地給你指出來,并給予嚴厲的教誨。
也許你可能不會理解,認為過于嚴厲,但這一切都是為你著想,為你好,就像放風箏一樣,發現不好的苗頭,就會馬上收一收,調整一下那根風箏線。
你心里要明白,你雖然上小學了,但大人們的心,卻如放出的風箏一樣,心,永遠牽掛著你。
上小學了,這同時也意味著你將慢慢學會承擔一些責任,這是必須的,也是必然的。
雖然你現在不明白“責任”的含義,但父母相信在不久的將來,你將會慢慢有所體會、感悟。
在你的學生生活中,學習將是你的第一責任,希望你能勤奮學習,身體健康,茁壯成長。
對于學習成績,父母不會有過高的要求,只要你認真學習、努力了,父母也就十分欣慰了。
小學生活期間,你可能還會漸漸產生許多天真的夢想,有的可能還將成為你的理想,這對于父母來說,都是曾經有過的。
祝愿你能有一個美妙的夢想,就像你的名字小溪一樣,在爛漫山花中,無拘無束,永遠歡快地流淌,去追逐與享受自由自在的生活
孩子,現在你也許一點也看不懂父母的這些心思,甚至可能嫌有些嘮叨。
對此,父母是不會在乎的,依然要說,依然要講。
父母相信,五年、十年、二十年、三十年之后,你再重溫這些話時,一定會有所感悟的。
對你即將告別幼兒園的學習生活,開始小學生活,我們再次表示熱烈的祝賀
對小學孩子的期望和愿景怎么寫
對于小學的孩子,對他的期望和愿景不能太高,新優勢公司建議你可參考一下最近比較火的奧巴馬的開學演說。
嗨,大家好
你們今天過得怎么樣
我現在和阿林頓郡高中的學生們在一起,全國各地也有從幼兒園到高三的眾多學生們通過電視關注這里,我很高興你們能共同分享這一時刻。
我知道,對你們中的許多人來說,今天是開學的第一天,你們中的有一些剛剛進入幼兒園或升上初高中,對你們來說,這是在新學校的第一天,因此,假如你們感到有些緊張,那也是很正常的。
我想也會有許多畢業班的學生們正自信滿滿地準備最后一年的沖刺。
不過,我想無論你有多大、在讀哪個年級,許多人都打心底里希望現在還在放暑假,以及今天不用那么早起床。
我可以理解這份心情。
小時候,我們家在住過幾年,而我媽媽沒錢送我去其他美國孩子們上學的地方去讀書,因此她決定自己給我上課——時間是每周一到周五的凌晨4點半。
顯然,我不怎么喜歡那么早就爬起來,很多時候,我就這么在廚房的桌子前睡著了。
每當我埋怨的時候,我媽總會用同一副表情看著我說:“小鬼,你以為教你我就很輕松
” 所以,我可以理解你們中的許多人對于開學還需要時間來調整和適應,但今天我站在這里,是為了和你們談一些重要的事情。
我要和你們談一談你們每個人的教育,以及在新的學年里,你們應當做些什么。
我做過許多關于教育的講話,也常常用到“責任”這個詞。
我談到過教師們有責任激勵和啟迪你們,督促你們學習。
我談到過家長們有責任看管你們認真學習、完成作業,不要成天只會看電視或打游戲機。
我也很多次談到過政府有責任設定高標準嚴要求、協助老師和校長們的工作,改變在有些學校里學生得不到應有的學習機會的現狀。
但哪怕這一切都達到最好,哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長、和最優秀的學校,假如你們不去履行自己的責任的話,那么這一切努力都會白費。
——除非你每天準時去上學、除非你認真地聽老師講課、除非你把父母、長輩和其他大人們說的話放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力,否則這一切都會失去意義。
而這就是我今天講話的主題:對于自己的教育,你們中每一個人的責任。
首先,我想談談你們對于自己有什么責任。
你們中的每一個人都會有自己擅長的東西,每一個人都是有用之材,而發現自己的才能是什么,就是你們要對自己擔起的責任。
教育給你們提供了發現自己才能的機會。
或許你能寫出優美的文字——甚至有一天能讓那些文字出現在書籍和報刊上——但假如不在英語課上經常練習寫作,你不會發現自己有這樣的天賦;或許你能成為一個發明家、創造家——甚至設計出像今天的iPhone一樣流行的產品,或研制出新的藥物與疫苗——但假如不在自然科學課程上做上幾次實驗,你不會知道自己有這樣的天賦;或許你能成為一名議員或法官,但假如你不去加入什么學生會或參加幾次辯論賽,你也不會發現自己的才能。
而且,我可以向你保證,不管你將來想要做什么,你都需要相應的教育。
——你想當名醫生、當名教師或當名警官
你想成為護士、成為建筑設計師、律師或軍人
無論你選擇哪一種職業,良好的教育都必不可少,這世上不存在不把書念完就能拿到好工作的美夢,任何工作,都需要你的汗水、訓練與學習。
不僅僅對于你們個人的未來有重要意義,你們的教育如何也會對這個國家、乃至世界的未來產生重要影響。
今天你們在學校中學習的內容,將會決定我們整個國家在未來迎接重大挑戰時的表現。
你們需要在數理科學課程上學習的知識和技能,去治療癌癥、艾滋那樣的疾病,和解決我們面臨的能源問題與環境問題;你們需要在歷史社科課程上培養出的觀察力與判斷力,來減輕和消除無家可歸與貧困、犯罪問題和各種歧視,讓這個國家變得更加公平和自由;你們需要在各類課程中逐漸累積和發展出來的和思維,去創業和建立新的公司與企業,來制造就業機會和推動經濟的增長。
我們需要你們中的每一個人都培養和發展自己的天賦、技能和才智,來解決我們所面對的最困難的問題。
假如你不這么做——假如你放棄學習——那么你不僅是放棄了自己,也是放棄了你的國家。
當然,我明白,讀好書并不總是件容易的事。
我知道你們中的許多人在生活中面臨著各種各樣的問題,很難把精力集中在專心讀書之上。
我知道你們的感受。
我父親在我兩歲時就離開了家庭,是母親一人將我們拉扯大,有時她付不起帳單,有時我們得不到其他孩子們都有的東西,有時我會想,假如父親在該多好,有時我會感到孤獨無助,與周圍的環境格格不入。
因此我并不總是能專心學習,我做過許多自己覺得丟臉的事情,也惹出過許多不該惹的麻煩,我的生活岌岌可危,隨時可能急轉直下。
但我很幸運。
我在許多事上都得到了重來的機會,我得到了去大學讀法學院、實現自己夢想的機會。
我的妻子——現在得叫她?奧巴馬了——也有著相似的人生故事,她的父母都沒讀過大學,也沒有什么財產,但他們和她都辛勤工作,好讓她有機會去這個國家最優秀的學校讀書。
你們中有些人可能沒有這些有利條件,或許你的生活中沒有能為你提供幫助和支持的長輩,或許你的某個家長沒有工作、經濟拮據,或許你住的社區不那么安全,或許你認識一些會對你產生不良影響的朋友,等等。
但歸根結底,你的生活狀況——你的長相、出身、經濟條件、家庭氛圍——都不是疏忽學業和態度惡劣的借口,這些不是你去跟老師頂嘴、逃課、或是輟學的借口,這些不是你不好好讀書的借口。
你的未來,并不取決于你現在的生活有多好或多壞。
沒有人為你編排好你的命運,在美國,你的命運由你自己書寫,你的未來由你自己掌握。
而在這片土地上的每個地方,千千萬萬和你一樣的年輕人正是這樣在書寫著自己的命運。
例如羅馬市的賈斯敏?佩雷茲(Jazmin Perez)。
剛進學校時,她根本不會說英語,她住的地方幾乎沒人上過大學,她的父母也沒有受過高等教育,但她努力學習,取得了優異的成績,靠獎學金進入了,如今正在攻讀的博士學位。
我還想起了加利福尼亞州洛斯拉圖斯市的安多尼?舒爾茲(Andoni Schultz),他從三歲起就開始與腦癌病魔做斗爭,他熬過了一次次治療與手術——其中一次影響了他的記憶,因此他得花出比常人多幾百個小時的時間來完成學業,但他從不曾落下自己的功課。
這個秋天,他要開始在大學讀書了。
又比如在我的家鄉,伊利諾斯州芝加哥市,身為孤兒的香特爾?史蒂夫(Shantell Steve)換過多次收養家庭,從小在治安很差的地區長大,但她努力爭取到了在當地保健站工作的機會、發起了一個讓青少年遠離犯罪團伙的項目,很快,她也將以優異的成績從中學畢業,去大學深造。
賈斯敏、安多尼和香特爾與你們并沒有什么不同。
和你們一樣,他們也在生活中遭遇各種各樣的困難與問題,但他們拒絕放棄,他們選擇為自己的教育擔起責任、給自己定下奮斗的目標。
我希望你們中的每一個人,都能做得到這些。
因此,在今天,我號召你們每一個人都為自己的教育定下一個目標——并在之后,盡自己的一切努力去實現它。
你的目標可以很簡單,像是完成作業、認真聽講或每天閱讀——或許你打算參加一些課外活動,或在社區做些志愿工作;或許你決定為那些因為長相或出身等等原因而受嘲弄或欺負的孩子做主、維護他們的權益,因為你和我一樣,認為每個孩子都應該能有一個安全的學習環境;或許你認為該學著更好的照顧自己,來為將來的學習做準備……當然,除此之外,我希望你們都多多洗手、感到身體不舒服的時候要多在家休息,免得大家在秋冬感冒高發季節都得流感。
不管你決定做什么,我都希望你能堅持到底,希望你能真的下定決心。
我知道有些時候,電視上播放的節目會讓你產生這樣那樣的錯覺,似乎你不需要付出多大的努力就能腰纏萬貫、功成名就——你會認為只要會唱rap、會打籃球或參加個什么真人秀節目就能坐享其成,但現實是,你幾乎沒有可能走上其中任何一條道路。
因為,成功是件難事。
你不可能對要讀的每門課程都興趣盎然,你不可能和每名帶課教師都相處順利,你也不可能每次都遇上看起來和現實生活有關的作業。
而且,并不是每件事,你都能在頭一次嘗試時獲得成功。
但那沒有關系。
因為在這個世界上,最最成功的人們往往也經歷過最多的失敗。
J.K.羅琳的第一本《哈利?波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版;邁克爾?喬丹上高中時被學校的籃球隊刷了下來,在他的職業生涯里,他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃,知道他是怎么說的嗎
“我一生不停地失敗、失敗再失敗,這就是我現在成功的原因。
” 他們的成功,源于他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經驗。
從失敗中,你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變;假如你惹了什么麻煩,那并不說明你就是個搗蛋貴,而是在提醒你,在將來要對自己有更嚴格的要求;假如你考了個低分,那并不說明你就比別人笨,而是在告訴你,自己得在學習上花更多的時間。
沒有哪一個人一生出來就擅長做什么事情的,只有努力才能培養出技能。
任何人都不是在第一次接觸一項體育運動時就成為校隊的代表,任何人都不是在第一次唱一首歌時就找準每一個音,一切都需要熟能生巧。
對于學業也是一樣,你或許要反復運算才能解出一道數學題的正確答案,你或許需要讀一段文字好幾遍才能理解它的意思,你或許得把論文改上好幾次才能符合提交的標準。
這都是很正常的。
不要害怕提問。
不要不敢向他人求助。
——我每天都在這么做。
求助并不是軟弱的表現,恰恰相反,它說明你有勇氣承認自己的不足、并愿意去學習新的知識。
所以,有不懂時,就向大人們求助吧——找個你信得過的對象,例如父母、長輩、老師、教練或輔導員——讓他們幫助你向目標前進。
你要記住,哪怕你表現不好、哪怕你失去信心、哪怕你覺得身邊的人都已經放棄了你——永遠不要自己放棄自己。
因為當你放棄自己的時候,你也放棄了自己的國家。
美國不是一個人們遭遇困難就輕易放棄的國度,在這個國家,人們堅持到底、人們加倍努力,為了他們所熱愛的國度,每一個人都盡著自己最大的努力,不會給自己留任何余地。
250年前,有一群和你們一樣的學生,他們之后奮起努力、用一場革命最終造就了這個國家;75年前,有一群和你們一樣的學生,他們之后戰勝了大蕭條、贏得了二戰;就在20年前,和你們一樣的學生們,他們后來創立了Google、Twitter和Facebook,改變了我們人與人之間溝通的方式。
因此,今天我想要問你們,你們會做出什么樣的貢獻
你們將解決什么樣的難題
你們能發現什么樣的事物
二十、五十或百年之后,假如那時的美國總統也來做一次開學演講的話,他會怎樣描述你們對這個國家所做的一切
你們的家長、你們的老師和我,每一個人都在盡最大的努力,確保你們都能得到應有的教育來回答這些問題。
例如我正在努力為你們提供更安全的教室、更多的書籍、更先進的設施與計算機。
但你們也要擔起自己的責任。
因此我要求你們在今年能夠認真起來,我要求你們盡心地去做自己著手的每一件事,我要求你們每一個人都有所成就。
請不要讓我們失望——不要讓你的家人、你的國家和你自己失望。
你們要成為我們驕傲,我知道,你們一定可以做到。
父親是很臟,那女兒也會不會是很臟
我們老師說絕對不是這樣的
(課前播放香港當紅明星謝霆鋒演唱的曲《黃種人》以營造氣氛,提高興趣:黃種人來到地上挺起新的胸膛,黃種人走在路上天下知我不一樣。
越動蕩越勇敢世界變更要讓我闖,一身坦蕩蕩到四方五千年終于輪到我上場。
從來沒有醫不好的傷只有最古老的力量,所有散在土地里的黃載著頑強背上東方。
越動蕩越勇敢流下屬于我的黃,一身坦蕩蕩黃天在上看我如何做好漢……) 一、 開場白 幻燈片1 天下興亡 師:大家知道下半句是什么嗎? 生:匹夫有責。
幻燈片2 我的責任 師:同學們,讓我們先走近一所學校。
二、走近一所學校 幻燈片3 有這么一所學校,學生年齡在15-18歲之間,每年三千多學生中,因違反校規校紀被校方開除的多達 幾人?答案:至人。
幻燈片4 學校沒有工人,沒有保安,沒有傅,一切必要工種都由學生自己去做。
學校實行學長制,三年級學生帶一年級學生。
幻燈片5 全校只需幾分鐘? 答案:人;3分鐘。
幻燈片6 學生見到老師幾米外就要敬禮? 答案:7米。
幻燈片7 學生沒有寒暑假作業,沒有一個考不上大學的。
幻燈片8 這就是享譽30年以道德教育為本的忠信高級工商學校。
在各大報紙招聘上,經常出現這樣七個字:只招忠信畢業生 幻燈片9 忠信高級工商學校負責人高震東先生(配照片) 三、聆聽高震東 師:高先生曾在大陸某師范大學向大學生們作過一次演講,一次被認為震撼所有中國人的演講。
幻燈片10 同學們,你們說“天下興亡”的下一句是什么?--不,是“我的責任”。
如果今年高考每個人都額外加10分,那不等于沒加嗎?“天下興亡,匹夫有責”等于大家無責。
“匹夫有責”要改成“我的責任” 。
所以說,現在我們大陸教育辦得不好,是我高震東的責任!“以天下興亡為已任”是孟子思想。
人人都能主動負責,天下哪有不興盛的國家?哪有不團結的團體?所以說,每個學生都應該把責任拉到自己身上來,而不是推出去。
我在辦學校就是這樣,如果教室很臟,我問“怎么回事?”假如有個學生站起來說:“報告老師,今天是某某同學值日,他沒打掃衛生。
”那樣,你們猜這個學生會得到怎樣的處理?告訴你們:挨揍! 幻燈片11 在我的學校,學生會這樣說:“老師,對不起,這是我的責任”,然后馬上去打掃。
燈泡壞了,哪個學生看見了,他會怎么做?自己掏錢去個安上!窗戶玻璃壞了呢?對,學生自己馬上一塊換上它!--這才是教育,不把責任推出去,而是攬過來。
這種教育我們每個中國人都要牢牢記在心! 幻燈片12 你說:“我是來讀書的,不是掃地的。
”這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務嗎?眼前的務你都不服,你還能為未來服務?當前的責任你都不負,未來的責任你能負嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?打開水龍頭后,發現沒水,又去開第二個,第二個也沒有,又去開第三個--這樣的學生,在我學校是要被怎樣的?告訴你們:開除!水管不關,來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關注:“反正是國家的水,不是我自己的!”--浪費國家的,就是“漢奸”!愛國有兩種,一種是積極愛國,一種是消極愛國。
積極愛國是為國家創造財富,消極愛國是為國家節省財富。
從自己身邊做起,我們國家才有希望--這就是“天下興亡,我的責任”積極負責的道德觀念,這就是道德教育。
我們要有“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的敬業觀念。
天下有大事嗎?沒有。
但任何小事都是大事。
培養良好的道德,是從那很小很小的事情開始的。
幻燈片13 我們要進行振興民族文化的道德教育。
我們學校的英文教學是全最好的。
我從美國請來兩名老師,專門教我的學生學說外語。
我有一個留美班,但是他們所學的教材第一頁上都印著我的話: 中國人學英文是我們的國恥行為,學英文是中國最可悲的行為,但我們不能不學,因為別人超過了我們,“敵人”槍炮、科學壓過了我們。
今天我們必須學習他們的科學,然后才能打倒他們!超過他們!我們要以夷制夷,非把英文學好不可,所以要咬牙切齒學英文!我們學英文目的并不是為了去美國洗盤子刷馬桶,去伺侯外國人,去做丟盡祖宗八輩人的事! 幻燈片14 大家要想想為什么讀書?有些人也許會說,為自己找個飯碗而讀書!這是多么多么無聊和可憐!找個飯碗吃飯太簡單了!拿個刀子,隨便找個人捅一下,絕對一輩子有了飯吃,而且還有人伺侯,還有人為你做飯,睡覺時還有人為你站崗!那不就解決吃飯了嗎?你為什么不干呢?所以,我們要知道讀書絕對不是為了自己,我們讀書是為了國家。
有人說:老師,你讓我愛國,可國家在哪里?我找不著!“不識廬山真面目,只緣身在此山中。
”你在國家里頭,不知國家在哪。
當老師的,國家就是你面前的學生。
你往講臺上一站,下邊的學生就是你的國家。
今天我往這兒一站,下面人就是我的國家,我必須對你們盡心盡責。
你就是我的國家,我愛你,就是我愛國! 幻燈片15 謹庠序之教,申之以孝悌之義,斑白者不負戴于道路矣。
--孟子 師:我們剛剛學過課文《寡人之于國也》,知道孟子十分重視學校教育,而且把德育教育放在首位。
(學生齊聲朗讀:謹庠序之教,申之以孝悌之義,斑白者不負戴于道路矣。
) 四、我是忠信人 師:為了讓我們對忠信學校印象更深,同時展示我們21班學生迷人的風采,接下來咱們以小組為單位PK:現場模擬忠信生活! 第一組:小品 忠信學生應聘 小花 You來自何方?有何企圖? 小東在下正是才高八斗、玉樹臨風、風流倜儻、信中有忠、忠中有信、兩袖清風、無人不知的忠信學校校長高震東……的學生東震高。
小花 Oh,我久仰你們學校的大名,特別是留美班的。
小東真巧,我正是留美班的。
小花據說最近比較牛? 小東我剛從美國回到家。
這小小野心特別大,鬧著非要跟世界爭霸,還要與我比說普通話,說不過我還叫我聲“爸”。
弄得我一個頭兩個大,見了他就害怕,最后只好回到國內找你李小花。
小花去過美國啊,不錯。
哦,這衣服不錯嘛! 小東有見識,這正是信忠股份有限生產的信忠牌衣服,保質保量。
小花嗯,不錯,不錯。
在學校吸煙不? 小東 不會! 小花喝酒不? 小東從未喝過。
小花有女朋友嗎? 小東此言差矣。
煙也,酒也,女人也,乃忠信之大忌也…… 小花好好好。
忠信牌三無產品保質保量,有個性,我喜歡,你被我們忠信信忠錄取了! 小東真的?!耶!(擺一Poss) 第二組:啞劇 對不起 老師發現地面不潔。
老師要A同學打掃。
A同學不肯。
老師憤而揍A同學。
B同學路過,邊走邊埋頭看書。
老師要B同學打掃。
B同學這才看到地面不潔。
B同學連連向老師深深鞠躬表示歉意。
B同學趕緊清掃地面。
掃畢,B同學再次向老師深深鞠躬表示歉意。
第三組:英語情景劇 You must leave Teacher It"s time for having class. Now let"s begin. Boy Sorry,teacher,I"m……I"m late again. Teacher You have been late for more than three times.Say why are you late again. Boy I"m ……I"m too tired to get up early in morning.So I"m …… Teacher Oh,no,no.I don"t want to hear that.You know,you must leave our school if you are late for school for more than three times. Boy Oh,no,teacher.Please……please give me one more chance. Teacher don"t say that to me .I"ve give you a lot of chances.I"m sorry to say that you must leave. Boy I"m sorry.I know.I"ll go at once.Thank you! 第四組:新編曲 想到忠信來贖罪 (根據曲《你到底愛誰》改編) 一個人迷離想到忠信來贖罪,我的心中有太多的怨悔。
我不能再沉睡,是摧毀是絕對,我不要為自己掉眼淚。
做過才后悔想到忠信來贖罪,人世間有精彩和傷悲。
我不能再沉醉,是寬恕是機會,我不要為自己掉眼淚。
求求你給我個機會,不要再對我說無所謂,如果違紀是眼淚,就讓我們用真心去面對。
求求你給我個機會,不要再對我說無所謂,留下了太多傷悲,告訴我忠信你愛著誰。
五、 面對面 (全班同學每兩人為一對,其中一個虛擬為高震東先生,同桌則提問。
) 六、新聞會客廳 (虛擬) ● 主持人 ☆ 高震東先生 △ 忠信高級工商學校學生 ? 浙江桐鄉鳳鳴高級中學學生 ● 大家好!今天,我們很榮幸地邀請到了忠信高級工商學校的高震東先生和他的學生,還有來自浙江桐鄉鳳鳴高級中學的朋友。
相識即是緣。
今天機會難得,相信大家一定會踴躍交流,增進了解。
? 請問高先生,您小時候的學習環境是怎么樣的呢?您為什么要辦忠信學校? ☆ 那時候的學習條件很差,連像樣的桌子都沒有,學生只能站著聽課。
也有蹲著的。
正因為我們那時學習環境差,我才力爭要把現在年輕人的學習環境搞得好一點,我認為這是我的責任。
? 創辦這所學校以來,對您產生了不可磨滅的印象的事件是什么? ☆ 主要是剛剛創建的時候,學生對學校的規矩不太了解,開除了許多學生,這使我非常地痛心。
? 您對您學生文化成績的要求真的不像大陸普高那么“正常”嗎? ☆ 學生的學習我不用多操心。
學生道德素質提高了,自然對自己的學習管得很牢,所以不必擔心他們的學習成績。
? 請問忠信的學友,你們真的適應忠信的生活嗎? △ 剛開始的時候當然不適應。
我還差點被開除呢! ? 為什么? △ 因為我打開水龍頭后,發現沒水,又去開第二個,第二個也沒有,又……差點去開第三個。
● 是這樣啊! △ 你們鳳鳴高級中學的管理嚴嗎? ? 嚴得來!每天早上要晨跑。
還有什么“四項競賽”,一不小心就被扣分。
不過跟你們比起來,還是小巫見大巫。
? 高先生,可不可以請您簽個名? ☆ 當然可以啦!我往哪兒寫呀? ? 就寫在我手心里吧。
呵呵! ● 非常感謝高震東先生和他的學生,同樣感謝桐鄉鳳鳴高級中學的朋友。
真誠的交流使彼此的心靠得更近,我們都是負責任的中國人!本期節目就到這里,明天同一時間再見! 七、我的中國心 幻燈片16 (展示班主任自己撰寫的一篇隨筆) 我的中國心 21年前,我和松華等7個來自農村的高考落榜者,在一個叫屠甸的水鄉小鎮,向一位老大媽租了間廉價的臨河老屋,白天分頭外出打工,晚上燈下埋頭苦讀,一顆紅心,再作兩種準備。
其實,我那時不過是跟了鄰村一個叫阿根的泥瓦匠在建筑工地做小工。
每做一天,到手一元三角錢。
一天下來,已是腰酸背疼,連話都懶得說。
可一到晚上,當7個人聚在一起互幫互學時,又不知從哪兒生出一股勁,強有力地把我撐住。
每天凌晨四點,我們就著滔滔長山河洗臉刷牙,冰涼的河水,總是深深地激活我們的大腦。
初夏的一個傍晚,當我們陸續回到我們的“家”時,驚異地發現,仗著連天暴雨,一向還算溫順的長山河不再馴服,不斷擴大勢力范圍,今天,更進駐我們的小屋。
一只洗臉盆在小屋無助地漂浮。
個把鐘頭的驅水自救,最后,東老大媽資助的兩只舊麻袋變成兩個大沙包,把長山河擋在了門外。
就在我們戰勝尷尬略顯疲憊神經松弛的那一刻,從松華床頭的那只破收音機里,分明傳來一支旋律。
怎么說呢,那前奏,激越,攝人魂魄,有一種震撼人心的力量,剎那間,我們全怔住了。
我們一齊奔過去,7個人湊著收音機,凝神靜氣,側耳傾聽那美妙激昂的旋律,直聽得雙眼朦朧,一臉溫情:“河山只在我夢縈,祖國已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了,我的中國心……”很多年過去了,這中間已經發生了太多的事,可當年聆聽張明敏《我的中國心》那一幕,卻是刻骨銘心。
如此全身心地聽一首并被它深深震撼,想必跟我們當時高考遭受挫折而又立志報效祖國的心情有關。
很多年過去了,料想如今做著共和國法官的松華以及另外5位久違的仁兄,一定跟我一樣,刻骨銘心地記著當年那一幕…… 幻燈片17 我的中國心(黃底,初字,配以紅色心形圖案?) (同時播放張明敏演唱的曲《我的中國心》。
播放至后半部分時一同學上臺配以太極拳表演) 八、我的感言 師:今天這堂課下來你有怎樣的感觸?請同學們課后實話實說,暢所欲言,并把自己的想法寫成隨筆。
參考話題:忠信教育法;勿以善小而不為,勿以惡小而為之;為振興國家而讀書;國家就在我身邊;我的反思;以后我這么做;天下興亡,我的責任…… 幻燈片18 天下興亡我的責任 (左右各4個,字體為篆體,的形式) 師:同學們,我們是21世紀的建設者,國家的未來掌握在我們手中。
讓我們從現在做起,從自己做起,為了祖國的明天,義不容辭地擔負起我們的責任! (播放劉德華演唱的曲《中國人》,在聲中結束整堂課:五千年的風和雨啊藏了多少夢,黃色的臉黑色的眼不變是笑容,八千里山川河岳像是一首,不論你來自何方將去向何處。
一樣的淚一樣的痛,曾經的苦難我們留在心中,一樣的血一樣的種,未來還有夢我們一起開拓。
手牽著手不分你我昂首向前走,讓世界知道我們都是中國人。
) (點評:嚴肅的話題,輔以活潑的形式,既有良好的教育功能,又為當代中學生喜聞樂見,心靈受到震撼,才情得到發揮,師生互動,收放自如,可謂“寓教于樂”的成功一例。
)
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