保險公司個人榮譽表彰后的感言
平安將發展方向還是專業 價值 保險投資 發展成為全球領融集團在兩三年之內 平安的業務員將使用一個拉桿箱就可以滿大街去展業 箱內包括筆記本 打印機 掃描儀 POS機 我為現在是平安的一員感到自豪 讓別的保險公司的員羨慕去吧
報道怎么寫
下面是51范小編為大家的會議新聞報道范文，希望對大家有所!
【會議新聞報道范】——XX集團20**年簽約誓師大會暨20**年度表彰大會特別報道金獅展翅辭舊歲，兔迎盛世啟新程。
20**年1月28日農歷臘月廿五，主題為“『XXXX XXXX』20**給力XX” 之“XX集團20**年簽約誓師大會暨20**年度表彰大會”在XX集團國際會議中心正式拉開帷幕。
蓬蓽生輝的會場內充滿了喜慶的氣氛，紅紅的燈籠洋溢著天獅人火熱的激情，巨大的“福”字剪紙則將濃濃年味傳遞給在場的每一位同仁。
下午13點整，在一雙雙充滿期盼的目光注視下，XX集團董事長XXX先生在集團各位副總裁及系統領導人的陪同下，在喜慶激昂的音樂聲中身著節日盛裝榮耀入場，與眾多天獅家人們相聚一堂，共同感受這一年來的豐收喜悅，共同暢想體驗這美好的幸福時光。
當紫色的大幕緩緩開啟后，32只天真活潑的“兔寶寶”用充滿靈動與喜悅的開場舞《玉兔迎春》引爆了全場節日氣氛，瞬時間整個晚會現場成了歡樂的世界、喜慶的海洋。
緊接著，XX集團大事記將20**年集團的輝煌與與XXX董事長的偉績在人們心中永遠定格——剛剛過去的20**年，是天獅集團開拓創新、成果輝煌的喜慶之年，是創造歷史新水平、增添發展新優勢的豐收之年，是經營業績大幅提升的振奮之年。
過去的一年，XX家人遵循著XXX董事長 “大健康產業”發展戰略的工作指引，整合全球資源，調整組織架構，XX人精誠團結、努力拼搏，各項工作都取得了長足的進步與發展，推出了眾多新產品、新項目、新服務，開拓了更為廣闊的市場，創造了一個又一個的奇跡，締造了一個又一個的成功，打造了一個更加寬廣的國際化大舞臺。
接下來，尊敬的XX副總裁熱情洋溢地做《XX集團工作報告》。
在報告中，XX副總裁講到： 20**年，對于XX集團來說是碩果累累的一年;20**年，則是希望與挑戰并存的一年，集團組織架構的革新，各事業部的建立，成為XX發展史上的又一重要里程碑，XX同仁將繼續堅定不移地秉承企業核心價值觀，深刻學習和領會XXX董事長關于20**年集團發展的戰略部署和總體工作規劃與指導，同時，她還希望每位簽約人和每一位XX人將簽約儀式當作是一場大戰前的動員會，帶著使命和必勝的信心投入到新的工作中去。
做到“統一思想、統一目標、統一認識、統一步調、統一行動”，業績給力，認真務實，果敢創新，制定嚴謹可行富于成效的計劃，并狠抓計劃的落實到位，認真帶領好每一支隊伍。
最后隨著X總一句“成功屬于過去，未來還需要全體天獅人不斷進取，奮力拼搏!”全場氣氛再一次被點燃，全體員工報以熱烈的掌聲。
掌聲中，大幕徐徐合并，但主持人富有穿透力的聲音依然在回蕩在整個會場：“在貫徹XXX董事長提出的“XXXXX”的經營理念過程中，XX集團調整戰略布局，將“鏈式”管理模式調整為“事業部制”的管理模式，整合集團優勢資源，實現多業態的綜合發展??”大幕再次拉開，亮麗的鎂光燈下，集團下屬X個事業部、全球財務中心負責人——XX副總裁、XX副總裁及其管理團隊分別上臺與XXX董事長簽署績效合同，并帶領所屬管理團隊鄭重宣誓承諾保證完成20**年績效任務，為XX集團20**年富有歷史意義的大騰飛“給足動力”。
簽約環節的最后，集團副總裁XX先生代表簽約代表進行了熱情洋溢的發言，他激動地表示：各事業部將堅定不移地追隨XXX董事長，不畏艱難，開拓進取，以必勝的決心回報集團的高度信任與充分授權。
是的，十六年來，眾多的XX人都保持著創業時的激情和必勝的自信與決心，銳意進取，披荊斬棘，為XX的發展勇敢地前行著。
XXX董事長沒有忘記這些優秀的XX人。
在表彰大會上，他為20**年度表現突出的員工們頒發了“XXXX”等12個獎項，并獲獎者一一合影留念。
在炙熱的舞臺上，獲獎代表的感言也是那樣的感人至深，他們說，他們將珍惜歷史選擇機遇與集團領導托付的信任，以鐵一般的紀律展現團隊風貌，繼續勇于承擔天獅賦予的歷史責任，繼續贏得輝煌與榮譽，為天獅的繼續發展做出新的、更大的貢獻! 整個大會是莊重而又充滿激情和歡樂氛圍的，在頒獎的環節間隙，一個個由XX人自編自演、承載XX企業文化與產品特色、飽含XX人才情和忠心的精彩節目，將一個異彩紛呈的視聽盛宴呈現在大家面前。
別開生面的節目令人目不暇接，節目高潮層出不窮。
吉慶紅火的舞蹈《XXXX》給每一位XX人送去了熱烈的新春祝福;《XXX》則別出心裁地將一款款XX產品展現在大家面前，著實令人耳目一新;幽默詼諧的音樂劇《XXX》以新奇的創意與幽默的表演贏得了現場觀眾一陣又一陣如潮水般的掌聲與喝彩聲;激情四射的歌舞《XXX》、深情款款的《XXX》將觀眾們帶入了一個個不同凡響的美好境界，引起一個又一個高潮;生動形象的音樂劇《XXX》更讓大家在輕松有趣的氣氛中感受了XXX的整體風貌，感受到XXX中心作為一個XXXXX，在音樂劇跳動的音符中，全體XXX都翹首以待2011年XXX全面發力的美好景象——在大健康理念的指引下，在務實奮進的經營策略支持下，XXX將成為XXX集團又一個騰飛引擎。
在經久不息的掌聲中，XX家人的領袖、大家長敬愛的XXX董事長發表了高瞻遠矚而飽含真情的講話，他首先對十六年來對XX不離不棄的XX人及家人表示由衷的感謝和新年的問候，對國家各級政府領導、行業協會、政府政策的巨大支持與關愛表示真摯謝意。
接著，他殷切希望每一位XXX都能在集團拿到XX和即將打包上市的大背景下，更加有信心、有決心、有實力、有斗志，給力XX，在XX的事業平臺上揮灑精彩的人生，創造生命的流光溢彩!在發言最后，XXX董事長還對XX事業部、XXX業態、XXX業態、XX事業部、產品事業部等各業態寄予了厚望，對XX戰略作了高屋建瓴地指導，對天獅未來做了富有信心的展望。
傾聽著XXX董事長微言大義的講話，每一位XX人都頻頻鼓掌，表達了他們對XX的美好未來充滿必勝的信念，并將嚴格遵循XXX董事長對各事業部的殷切期盼和詳盡的工作指引，在各事業部負責人的帶領下闊步前行，實現2011年劃時代的飛躍。
講話后，XXX董事長還饒有興致地主持了抽獎活動，向大家派發新春祝福，將博愛的XX魅力感染給每一個XX人，此時的國際會議中心早已是歡笑的世界，幸福的海洋，四處洋溢著溫馨的畫面，XX就是一個大家庭，傳達著XXX的品牌核心。
新年伊始，玉兔賀歲報春來!天獅給力，紫氣滿堂展新圖!這一刻，普天同慶，家家福臨門!這一刻，金獅報喜，處處春光美!這一刻，讓我們共同祝福騰飛的XX，魅力無限，再創輝煌!17點50分，大會在歌曲《XXX》的喜慶歡快中圓滿落下帷幕。
這一刻，春天的氣息已經蕩漾在我們心中，XX人的激情營銷大戲已悄然上演;這一刻，“XXXX”的工作精神與作風的種子已在我們心中播種發芽;這一刻，我們愿此生與XX共相伴，用激情、用執著、用忠誠、用智慧在XX的平臺上書寫自己完美人生;這一刻，我們心中充滿了感激與祝福，感謝XX，感謝XXX董事長，祝福天獅2011“XXX”之年碩果累累，祝福XX明天會更好，祝福XX基業長青，祝福XX與山河同在、與日月爭輝!難忘今宵，難忘這歡樂的時刻，祝愿XX家人們和諧美滿，**年大吉!
【會議新聞報道范文二】學院實施班主任工作制度已有兩個多月，機電系一直以來十分重視班主任工作，為了進一步加強班級管理，充分發揮各班主任的指導作用，機電系學辦于6月1日下午在第一教學樓206室召開了班主任工作例會。
會議由學工主任湯勁主持，機電系輔導員及全體班主任老師出席了會議。
首先，湯主任總結和回顧了制度實施兩個月以來的工作成績，肯定了輔導員和班主任在學生工作中取得的豐碩成果。
隨后，湯主任就對實行的考核制度予以公開，并對他們的工作態度和工作熱情給予了高度評價。
與會中，湯主任從班級月度考核、學生寢室“6S”督察情況、班主任下寢室情況以及班主任參加晨會、班會情況和帶領班級舉行特色活動等方面對班主任工作進行了總結和部署。
特別對“6S”督察情況較好和舉行特色活動突出的班級進行了表揚，并要求班主任和輔導員在工作中圍繞黨建、學工和寢室等方面對班級進行管理，切實落實好學生黨員、預備黨員以及積極分子的帶頭作用，加強廣大同學思想覺悟的提高;規范學生日常工作，更深層次地加強學生管理，以安全、穩定為基礎，長抓不懈，保證學生工作安全有效地進行;同時，要求班主任增加下寢室的次數，促進與班級同學的交流，做好寢室安全工作指導，及時了解同學們的思想動態，加強心理干預，做好夏季特殊時期學生心理疏導。
湯主任還指出：臨近期末，要加強考風考紀的教育和宣傳，在六月底的英語三四六級考試與期末考試中做到零舞弊，誠信迎考，爭做文明大學生。
本次會議全面地總結了前一階段開展的班級各項工作，犀利地指出了班主任工作中的優點和不足，并對各班主任下階段的工作任務做了明確細致地部署，更好地引導各班班主任開展班級工作。
會議在和諧熱烈的氛圍中結束，會后各班班主任對此次會議反響強烈，認為會議內容深刻務實，學到了不少班級管理經驗，并表示要將經驗及會議精神帶落實到工作中去，使班級管理和學風建設更上一層樓。
【會議新聞報道范文三】3月6日下午2時半，全市教育工作會議在市委第一會議室順利召開。
出席此次會議的領導有:XX市人民政府副市長XXX同志、XX市人民政府副秘書長XXX同志、XX市人大教科文衛主任XXX同志、XX市政協教科文衛主任XXX同志以及市教育局領導班子全體成員、各縣區分管教育工作副縣區長、各經濟開發區分管教育工作副主任。
出席此次會議的還有:各縣區教體局負責人、市直學校黨政負責人、市教育局機關各處室與市局直屬事業單位主要負責人、市企事業、市民辦學校主要負責人共二百余人。
會議由XXX副秘書長主持。
會議首先由市教育局XXX局長傳達省教育工作會議精神以及布置全市基礎教育與職業教育等方面工作，總結近幾年來全市教育工作所取得的成績。
XXX副局長重點部署“強師德、鑄師魂、樹形象”師德建設年活動。
XXX副局長部署教育督導評估及創建社會主義新農村示范校(園)活動。
會議最后，XXX副市長作重要講話。
講話內容主要是強調“十一五”規劃中XX教育發展是社會發展重中之重，為構建XX和諧社會作出自身貢獻。
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世界杯完全獎項：雅辛獎布馮 葡萄牙最具觀賞性 2006-07-11 2006德國世界杯落下大幕，國際足聯所設立的各獎項也隨之有了得主，國際足聯在揭曉獎項后還對此進行了簡單點評： 成績：冠軍-意大利；亞軍-法國；季軍-德國 金靴獎：克洛斯(德國 5球)、銀靴獎：克雷斯波(阿根廷 3球)共8人 銅靴獎羅納爾多 克洛斯拿到金靴所攻入的進球數雖然是自從1962年以來最少的，但無疑他配得上這項榮譽，他比克雷斯波、羅納爾多和亨利都多打進兩球，而且在世界杯德國隊的歷史射手榜上上升到第三位。
金球獎：金球獎-齊達內(法國)、銀球獎-卡納瓦羅(意大利)、銅球獎-皮爾洛(意大利) 世界杯金球獎的評選由媒體投票，再由國際足聯統計積分產生。
法國隊長齊達內獲得2024分排名第一。
獲得世界冠軍的意大利隊長卡那瓦羅 以1977分僅落后齊達內35分屈居次席，他的隊友皮爾洛以715分排名第三，他們分別得到了銀球獎和銅球獎。
這是大賽中最重要的個人獎項，它最終屬于了過去10年里這項運動最偉大的球員之一的齊達內。
排在第二和第三的是卡納瓦羅和皮爾洛，他們和齊達內很接近。
盡管出現了決賽中的紅牌，但齊達內仍然奉獻了2006世界杯上一些最值得記憶的時刻。
最佳門將：布馮(意大利) 國際足聯技術小組將意大利隊門將布馮評選為本屆世界杯最佳門將。
意大利隊門將布馮獲得了列夫-雅辛獎，并成為世界杯的最佳門將，他也成為第四個獲得這一殊榮的守門員，1994年是比利時的普雷德霍姆，1998年是法國的巴特斯，2002年是德國的卡恩。
并不令人意外，從個人角度看，他完成了一屆近乎完美的大賽。
只丟掉了兩個球，一個是隊友扎卡爾多的烏龍球、另一個是齊達內的點球，在得出這一結果時，評審小組沒用太多時間。
最佳新秀：波多爾斯基(德國) 世界杯新秀獎參選球員必須符合以下幾個基本條件，首先球員應為1985年1月1日后出生，其次在本屆賽會中給外界留下了深刻印象，具體標準為風格獨特，在球場上具備超凡的感召能力，遵循公平、公正的比賽原則，同時表現出超強的求勝欲望，當然一個最重要的指標就是要體現出完美的技術含量。
在40名候選人中脫穎而出，波多爾斯基打進了3粒進球，給德國隊帶來了無盡的活力。
在獲獎后的感言中，波多爾斯基本人也把這視為了個人極大的榮譽。
公平競賽獎：巴西隊、西班牙隊 也許兩隊捧起獎杯的希望在早早就破滅了，但巴西和西班牙并沒有空手而歸，他們的球員們將拿到一枚獎牌，就因為他們在本屆比賽中表現出的運動家精神和好的行為。
這個特殊的獎項是國際足聯根據記分最終評定的，根據技術評審小組的統計，巴西和西班牙都在滿分為1000分的計分系統中拿到886分，并列第一。
最具觀賞性球隊：葡萄牙 這個獎項是由國際足聯官方網站的網友投票產生，他們認為斯科拉里率領的葡萄牙隊要比其他任何一支球隊都更讓人感覺激動。
全明星隊：意大利人占主導 意大利隊出色的個人表現以及團隊發揮，讓他們在全明星陣容的評選中占據了主導地位。
在23人中，共有7位意大利人，這也是最多的。
另外，法國、德國和葡萄牙也各有4人入選。
最佳進球：馬克西-羅德里格斯（阿根廷2-1墨西哥） 網友投票打分給這個進球打了
【第4句】：54分從而成為本屆世界杯最佳進球。
第98分鐘，索林前場左側斜傳大禁區前沿右路，馬克西胸部卸球，趁皮內達正面封堵不緊，不待皮球落地隨即在18米處左腳凌空抽射遠角，皮球劃出弧線飛入球門左上死角
孩子升班家長要怎么做
一、家長朋友應該相信孩子的能力，讓孩子自然過渡。
其實，孩子升班也有心理壓力。
其中一半是來自于父母，如：換了新的老師，大人們會擔心：這個老師會怎么樣
孩子會不會不適應呢
對我的孩子好不好
若這些話被孩子聽到，自然會讓孩子產生一些心理壓力或不安。
還有的家長會拿原班的老師與現在老師作比較，成人的不滿情緒在孩子面前流露出來，甚至一些家長還會徹夜難眠，情緒低落，這些對孩子都會產生較為嚴重的不良影響。
其實，升班、換老師是很正常的事，即使孩子不適應、哭鬧也很正常。
做家長的應該抓住這個機會，教孩子怎樣適應。
比如：為孩子提供愛心和支持。
當他哭鬧、發脾氣時，給以安慰，消除其疑慮，設法減輕孩子的外在癥狀；做好思想準備工作。
告訴孩子長大了，要上升班了，在新的班集體里，熟悉的小朋友們仍然還會在一起，象在原來班時一樣的快樂，老師會一樣的喜歡你；融洽與新教師的情感交流，接孩子時認識一下新老師，與教師親切地交談，讓幼兒感到父母與教師很熟悉、很親密，以促使幼兒放心地與教師交往；還可以比較夸張地描述新班級中的新事物哇，你們班門口還有一個漂亮的大看板呀
咦，我發現你們新老師很會梳辮子，今天的發型很漂亮。
你們班里有那么多的玩具呀，真叫人羨慕
你已經升大班了，長大了，要做哥哥、姐姐了，爸爸、媽媽真為你感到高興。
等等，激發幼兒升班后的榮譽感和自豪感。
總之，孩子出現升班的不適應會困擾著家長，甚至動搖送孩子入園的信心，或是要求調班，跟著原來的老師，甚至不惜調級，這些不正當的做法都會對孩子產生負面影響。
家長的擔憂、搖擺和焦慮反過來也會強化孩子的焦慮。
所以，要有效緩解孩子入園的焦慮，家長首先要調整好自己的心態，放心地把孩子交到老師手上，相信老師有辦法解決孩子的問題。
家長放心，孩子才可能安心，并積極配合幼兒園做好入園準備工作，幫助孩子順利融入到新的集體生活中。
但是，家長也可以在孩子升班之前自然地做一些準備工作，以利于孩子的順利過渡。
如提前經常對孩子說：你要升班了，長大了，要做哥哥、姐姐了，爸爸、媽媽真為你感到高興。
還可以利用接送孩子的時間，帶孩子到其他班走一走，跟更多的老師進行交流。
二、孩子是天真無邪的，他們的心理活動往往會反映在他們的面上。
父母最了解自己的孩子，接孩子時可以觀察孩子的情緒反映，了解孩子的心理變化，并及時和老師溝通，取得家園共育的一致性。
千萬不要出現還不熟不好意思的現象，因為在升班之初，孩子和老師最需要的就是您的反饋和與您的溝通。
您可以在家里有意識地觀察孩子，如有情緒等不適應的變化或吃不飽、與小朋友相處不好等情況要在第二天早來園或晚離園時，在孩子不在場的情況下與老師進行簡潔明了的溝通，以便老師在帶班時有目的地觀察和引導。
三、在家庭中多做一些孩子感興趣的事情。
在升班孩子出現焦慮時，在家庭中可適當放寬政策，讓孩子做自己喜歡做的事情，比如：陪著孩子一起游戲、講故事，看一些有目的選擇的光盤勇敢、堅強、不怕困難等種類的。
再與孩子聊一聊對故事、游戲、光盤中人物角色的看法，以此來引導和教育幼兒，幫助幼兒以自己的勇氣和意志克服自身產生的不適應，同時將這顆珍貴的品德種子植根在他們幼小的心靈中。
抓住契機，合理教育，一舉兩得。
四、在家人或外人面前以自己的孩子升班為自豪。
當家人都在一起時，有意識讓幼兒聽到父母或家庭成員間的談話，讓孩子感覺到自己升班對家庭和家庭成員來說是一件了不起的好事。
在馬路上遇見熟人，除了讓孩子問好以外，要自然地夸獎自己的孩子：我們家**已經升大班了，是幼兒園小弟弟、小妹妹的大姐姐了。
對方也應聲附和，這樣就對幼兒起到了引導于無形中的作用。
世界杯的獎項有哪些
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