一年級小學生入隊感言

“我們是共產主義接班人承革命先烈的光榮，愛祖國，愛人艷的紅領巾飄揚在前......”今天，我參加了一年級小少先隊員的入隊儀式，當那鮮紅的星星火炬隊旗升起來的時候，我心底百感交集。

是啊，六年前，也是在這個陽光明媚的下午，我也曾在這個隊旗下唱隊歌、宣誓，我從一個不懂事的孩子，變成了祖國新一代的“后備軍”。

我仰望藍天，看著那鮮紅的隊旗和國旗。

六年之前，我在這里，也是六年級的大姐姐為我佩帶上鮮艷的紅領巾，她送我一句話：“記著，紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。

今天我們要走了，明天，你要讓它更加燦爛輝煌

”啊，那個“明天”來得這么快啊

我一直不敢相信，在今天，主持人說讓六年級的老隊員為新隊員家長佩帶上紅領巾時，我不禁一楞，“老隊員”

對啊，我已經是入隊六年的老少先隊員隊員了。

昨日的誓言，我至今都不會忘記，也不會忘記那一片響起的稚嫩的童音。

一批，一批，又一批，我們也要走了，帶著六年的辛酸苦辣，歡歌笑語，更帶著今天這“為共產主義事業而奮斗”“時刻準備著”的呼號，它將印在我的腦海中，很久，很久.......鮮艷的少先隊旗，鮮艷的紅領巾，我將離你而去......但我依然會為你增光添彩。

關于入隊儀式的感受100字作文

讀后感 《為了妹妹》 今天我讀了一篇文章，題目是《為了妹妹》。

寫的是 一位小男孩，她的妹妹生病了，需要輸他的血，才能救活她。

小男孩開始有點猶豫，可一會 兒便微笑著答應了。

他還說為了妹妹就輸他的血。

原來啊小男孩以為輸了血給妹妹自己就...

大隊輔導員在少先隊入隊儀式上的發言稿

尊敬的領導，親愛的同學們：首先，讓我們向剛剛加入中國少年先鋒隊的同學們表示衷心的祝賀。

祝賀你們新生活的開始。

加入少先隊，使你們的生命賦予了新的含義。

當你看到鮮艷的紅領巾在胸前飄揚的時候，一種自豪感，責任感便會油然而生。

少先隊組織也會因為有了新鮮血液的注入而更加壯大、更加鮮活。

你們是二十一世紀的希望所在，今天你們是天真浪漫的紅領巾，明天你們將成為現代化建設的生力軍。

我殷切希望你們按照德、智、體、美、勞全面發展的要求，在學校做一個好學生，在家里做一個好孩子，在社會上做一個好少年。

遇到困難我不怕，面向未來我能行。

少先隊員朋友們，讓我們一起手拉手，共同快樂的生活在少先隊的隊旗下

少先隊建隊活動感想200字

金秋送爽，丹桂飄香，我們公園小學于今天舉行了“慶十一”新生入隊儀式。

整個階梯教室，隊歌嘹亮、隊旗飄揚，學校80余名一年級學生光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為了一名光榮的少先隊員。

當老隊員為新隊員戴上紅領巾并用熱烈的掌聲對新隊員表示祝賀時，新隊員抑制不住內心的激動與自豪，紅撲撲的臉蛋笑得格外燦爛。

　　儀式上，大隊輔導員作了熱情洋溢的講話，向新隊員表示了熱烈的祝賀，同時強調少先隊員是優秀學生的代表，要做好榜樣，發揮先鋒作用，為鮮艷的紅領巾增添光彩。

希望隊員們在隊旗引領下，努力把自己鍛造成為一個文明人、現代人、中國人、世界人。

最后，全體隊員呼號，呼聲洪亮，承載著他們的理想和愿望：時刻準備著，為共產主義事業而努力奮斗。

在這個特殊的日子里，公園小學的少先隊員又多了一份特別的感受。

相信在少先隊這個大熔爐里，新老隊員會攜手同行，人生的理想從這里順利起飛。

少先隊員入隊儀式作文450字我給你跪下了

“時刻準備著……”這是從風雨操場發出來的聲音，到底在干什么呢

其實是在舉行1年級的小同學莊嚴而又隆重的入隊儀式。

　　　等我們五年級和1年級的小同學進場后，入隊儀式就開始了。

首先是唱少先隊歌，少先隊歌使我們的心情都激動無比。

然后是由我們五年級同學為1年級小同學佩戴紅領巾。

我要佩戴紅領巾的是一位小女孩。

我將紅領巾遞給小女孩，讓她自己帶上領子上。

我遞給她時，面帶笑容，小女孩也回應我一個笑容。

小女孩自己戴好紅領巾后，我為她綁好紅領巾。

開始教小女孩敬禮，小女孩手舉得并不標準，我就面帶笑容的耐心的一點一點的她的姿勢，已經從原來的像遮太陽一樣的動作，改成了高過頭頂一拳的位置了。

主持人叫敬禮后，我們同時敬禮。

看到小女孩的姿勢如此標準，我又露出了笑容，小女孩也為能做到如此標準的動作而笑了。

下一個環節是大隊委輔導員丘老師講話。

丘老師的講話使我們明白了作為少先隊員應該做的。

之后是姚主任宣布各中隊成立，由現任大隊委為1年級的中隊委戴紅領巾和戴中隊委的牌子。

　　　在這次入隊儀式中，我知道了紅領巾是象征我們是少先隊員的標志，應該好好保存紅領巾，不應該破壞紅領巾，因為紅領巾也是國旗的一角。

少先隊歌對我們少先隊員也是一個很重要的東西，在如此莊重的入隊儀式中，怎能缺少象征著少先隊的東西呢

我感受到了一批少先隊員進入少先隊，是多么的重要，不能馬虎行事。

入隊儀式是多么的莊嚴和隆重，這能體現出入隊儀式對少先隊有多大的影響啊

　　　這次入隊儀式不僅讓我為新的少先隊員佩戴紅領巾，還讓我學到了不少東西。

少先隊入隊儀式新隊員發言稿

敬愛的老師、親愛：　　大家好

　　我是一年級的新隊員，我叫悅。

　　今天我光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為一名少先隊員，我的心情是多么的激動

我代表新隊員，向我們的老師說聲謝謝

　　敬愛的老師，是您把我們從一個無知的孩子，培養成為一名光榮的少先隊員。

　　在您的教育下，我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。

我們要愛護和佩戴紅領巾，為它增添新的光彩。

我們決心做到以下幾點：　　

【第1句】：堅持佩戴紅領巾，象愛護自己的眼睛一樣的愛護紅領巾。

【第2句】：熱愛中國少年先鋒隊，積極參加少先隊開展的各項活動。

【第3句】：上課認真聽講，按時完成作業，講文明懂禮貌，做一名優秀的少先隊員。

　　我的發言完了。

謝謝大家

怎樣寫入隊儀式的周記字數要謳到400字左右

“我是少年先鋒隊隊員，我在隊宣誓：我中國共，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量。

宣誓人：XXX”孩子們著裝整齊，精神抖擻。

伴隨著響亮的《出旗曲》，3名大隊旗手手持大隊旗健步走過主席臺，全體少先隊員以崇高的禮姿向隊旗表達敬意，然后在鮮艷的旗幟下一起齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

接下來老師宣讀了發展新隊員的決議，來自一年級的新生光榮地加入了中國少年先鋒隊組織。

由六年級少先隊員向一年級新隊員授隊旗。

六年級的大哥哥大姐姐為孩子們戴上了鮮艷的紅領巾，在少先隊隊歌的伴奏下，佩戴儀式莊嚴而溫馨。

在鮮艷的隊旗下，新隊員們莊嚴地許下了自己的誓言。

小學生學習隊章心得體會200個字

一、新的歷史條件下少先隊工作根本任務 在基本層面，要引導少年兒童有愛心，養成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識，有條件的還要培養審美意識。

在思想層面，要注重黨、團、隊組織意識的銜接，非常重要的是要灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

這就要求我們做好少先隊的工作。

【第1句】：從小事著眼，從細處入手，把德育教育的重點放到少先隊活動過程中，放到學生的日常學習生活中，幫助每一個孩子“尋找一個崗位，扮演一個角色、獲得一種感覺，明白一個道理，養成一種品質，學會一種本領”。

【第2句】：開展豐富多彩的、扎實有效的主題活動讓少先隊員在體驗中快樂成長，如：入隊教育、感恩教育、環保教育、自護教育等，以及結合時令節日開展一些有意義的活動。

二、做學習型、全能型、創新型、反思型輔導員 少先隊隊章定位為：輔導員是少年兒童的親密朋友和指導者。

21世紀將是科技高度發展，國際競爭更加激烈的時期，競爭的焦點，歸根結底是國民素質的競爭。

因此，面向21世紀，輔導員只有加強科學修養，才能更好地認識和把握少先隊教育的規律和特點，糾正少先隊工作中違背教育規律和教育方針的作法，探索少先隊教育的活動模式和途徑，從而增強少先隊教育的主動性、針對性、實效性，避免被動性、盲目性、隨意性。

這就要求：

【第1句】：輔導員要樹立“道德為先”的工作理念就是要始終把少年兒童的道德習慣與品格的培養放在優先的位置。

素質教育的方方面面都有少先隊自下而上的參與及作用的發揮。

但其中首要的是：關注兒童的道德生成，關懷兒童的心靈世界，提升兒童的精神生命。

【第2句】：輔導員要以愛為源，愛與責任是少先隊工作的靈魂。

愛是教育的靈魂，愛是教育生命力的底線，愛是輔導員職業生存的至高境界。

凡是缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或者自由地得到發展。

這項工作，常常不被理解，往往遭人誤解，似乎做膩了而又難分難解。

這項工作，讓人委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來卻又精神百倍。

這項工作，叫人喊破嗓、跑斷腿、操碎心，又讓人話愈誠、情愈真、心愈凈。

　　三、加強服務，搭建平臺，為少先隊員健康成長服務　　以“陽光心語行動”為依托，廣泛開展心理健康教育，為少年兒童身心健康成長服務。

我們聘請專家開展了“陽光心語大課堂”活動，在學生、家長和青年教師中普及心理健康常識、心理保健知識、自我調適和心理訓練的方法，增進了學生、家長、教師之間相互了解和溝通，為學生健康成長創造和諧的學習和生活環境。

推出了素質拓展項目進校園活動，通過素質拓展游戲、活動等形式提高少年兒童的心理素質，培養他們創新思維意識、健全的人格，增強承受挫折、適應環境的能力，并通過簡易的游戲活動，讓更多的少先隊員參與，促進他們身心健康發展。

　　按照“四個一”活動的要求，廣泛開展推薦優秀影片、優秀話劇、優秀圖書進校園活動，為激發少年兒童學習興趣，為兒童接觸高雅藝術服務。

組織少先隊員觀看兒童話劇《紅領巾》。

在少先隊員中廣泛開展紅領巾讀書讀報活動，推薦優秀書目進校園，開展讀書競賽，交流讀書心得、暢談讀書體會等活動，擴大少先隊員課外閱讀范圍。

通過優秀影視、話劇、圖書的影響，使學生開眼界、長見識，逐步提升道德素養、養成良好行為習慣、陶冶情操、凈化心靈。

廣泛開展社會實踐活動，為少年兒童形成良好的思想道德品質，養成良好行為習慣服務。

利用本地區的德育資源優勢，廣泛開展革命傳統教育，培養他們的愛國情感，樹立遠大理想、堅定的信念。

深入開展了“告別生活陋習，爭做文明學生”、“文明生活、健康成長”為主題的教育活動，在實踐活動中展示少先隊員文明風采。

開展“小手拉大手，文明禮儀進社區”活動，教育引導少年兒童養成良好的生活習慣、生活方式，完善道德修養，做新時代的文明少年，傳播社會文明新風尚，提升社會責任感，不斷提高文明素養，進一步提高德育工作的針對性和實效性，同時也積極的促進了地區精神文明建設。

在構建學校、家庭、社區三結合教育網絡發揮少先隊組織的作用，為少先隊員在社區學習生活服務，為構建和諧社區、和諧家庭，促進精神文明建設服務。

我校少先隊組織建立健全各項制度、聘請校外輔導員、開展豐富多彩的社區少先隊活動等形式，產生了很好的教育效果和社會影響。

少先隊員在社區組織活動中不斷提升自己的素質，增強了組織意識、團隊意識，增強了社會責任感。

社區少先隊活動使少年兒童受教育在社區，服務在社區，在社區發展中體現了少年兒童小主人的地位。

通過“小手拉大手”，達到相互促進、相互提高的目的，為構建和諧家庭、和諧社區起到了積極的作用。