如果說上一學年是學習啟動年的話，這一學年就是沖刺年，是沖刺就要拿出百分之百的勇氣和力量，把我們最大的潛能充分的發揮出來！但是，在沖刺的過程中，難免會遇到前所未有的困難，如果沒有堅定的信念很容易產生動搖的情緒，從而懷疑自己否定自己，甚至自暴自棄。同學們，作為曾經是學生的班主任，我以我的真實經歷肯定地告訴大家“堅持就是勝利”。說實在的在小學時我的成績很差，多讀了一個畢業班才考上鄉鎮中學，由于經歷了差一點失學的痛苦，我從此對學習特別上心，幾乎不用家長老師的提醒，就能按照要求認真完成學習任務，甚至還抽空做了大量的課外練習以彌補學習上的不足，我的成績就這樣才一步一步地被提了上來。從剛進中學倒數第一到初中畢業全班第二名，全校前5名，以全縣前20名的成績進入縣最好的中學。這個過程融進了我的勤奮、汗水、甚至淚水。希望大家對自己不管怎樣評價，都不能輕易放棄，咬緊牙關一步一個腳印，肯定會有一個好的結果！勝利永遠屬于你！

一個暑假過去了，同學們迎來了初二的第一學期，我們這一學期的航程又要開始了！這個暑假的時間很長，相信大家，也一定充分的利用了這個暑假做好了預習、復習等工作。

新的學期了，大家的個子長高了，身體變強壯了，知識面更廣泛了，也變得更加懂事了，因為我們都長大了許多。但是我想，我們還有一樣，是不會改變的。那就是我們對學習的那份熱愛。那種有增無減的熱愛！

學習中，我們的個性可以去張揚，我們的雄心可以去展示。學校為我們創設了發展個性、完善人格的天地。上課時，課堂是我們放飛夢想的樂園。在這里，有知識的甘露等我們吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等我們開啟，有未知的世界等我們去解謎，有諸多的權威盼我們去挑戰……

這一學年來講，對于我們非常的重要，我想，每一個人都憋足了勁要更加努力的學習！進入這一學期，自主學習對于我們來說非常重要，這也是從我們剛剛上初一的時候就開始培養的能力。我們的自習課，自習作業，包括住宿生的早鍛煉和晚自習，都是為了培養大家自主學習的能力。相信經過這么長一段時間的培養，進入初二，我們就能很快的適應這種學習的方法。

曾經的分數，不代表什么！曾經的表現，不以為什么！今天，此時此刻，才是一個新的開始！ 播下春天的種子，灑下夏天的汗水，收獲秋天的果實，品嘗冬天的快樂。知識的海洋等我們去拼搏，生活的天空等我們去翱翔！

夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑。而不管是作為人生的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：天行健，君子以自強不息。看到你到金東方后給我的第一條短信，我非常欣慰。

一、讓吃苦成為一種財富。

無論硬件還是軟件設施，金東方無疑是宜昌乃至湖北最好的初中之一。所謂硬件是指校舍、住宿、生活等環境。所謂軟件是指師資力量?？偼顿Y上億元的學校除了華師一附中就是金東方。在金東方有石少波、余蕾、楊子忠三位特級教師和數十位高級教師，這在宜昌市僅此一家，在湖北也不多見。你能考進來，是實力使然。我們應該為自己的選擇無悔而且自豪。

無論家庭條件優越還是一般，把孩子送到這里學習都不容易，一定承載了很多家長無私的愛、夢想和希望。十年寒窗無人問，一朝成名天下知。自古以來，讀書就是一件苦差事。吃苦是一種財富，也是一種人生經歷。和你一樣的很多同學，經常因為上課不能正點吃飯，經常在夜深人靜的時候研究頭疼的數學題目，經常在別人吹著空調看電視時奔走在人群之中、烈日之下。我們知道這不是吃苦，是在給自己積累財富。

高爾基曾說過這樣一句話：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”記得在大學軍訓的第一天，名副其實火爐一般的重慶，太陽火辣辣地炙烤著大地。我們在教官的帶領下，開始了緊張的訓練。在太陽底下，挺直了身板，穩穩地站著軍姿，這時我感覺到，有一粒水滴，順著我的面龐緩緩地流了下來，那就是汗水！教官曾說過這樣的話：“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊”。‘流汗流血不流淚’的意思是指，不管訓練多苦，都不能流淚；‘掉皮掉肉不掉隊’的意思是指，盡管受了傷也不能掉隊。這就是堅強、頑強的象征。

還記得你在小學三年級的一件事嗎？當時你因為參加學校的舞蹈訓練回來很晚，老師告訴你，今天的作業可以不做了。而你還是堅持把作業做完了。這件事是后來黃老師告訴我的。我很感動，我看到一個小小年紀卻很堅強的女兒。

從初一到初三就像一次馬拉松比賽，每一位同學都是平等的，但三年之后的勝負取決于你是否堅強。我一直堅信你是一個能吃苦耐勞的人。在金東方相對優越和舒適的學習生活中，讓吃苦和刻苦變成一種作風和習慣，將是你脫穎而出的法寶。讓吃苦成為一種財富，踏上“以苦為樂”獨自奮斗的征程，為人生壯麗的青春喝彩。

二、讓優秀成為一種習慣。

這句話不是我說的，最早是古希臘哲學家亞里斯多德說的。想起這句話是回想前幾天在外校辦轉學手續時的經歷，有了一些由此及彼的聯想，腦海中油然而浮生出了這句話。

應該說在外校的一年對你的培養進步起了非常關鍵的作用。既有失敗的淚水也有成功的喜悅。無論是校長、教務主任、年級組長、班主任還是任課老師，都給你很高的評價；并極力挽留你在外校學習。

他們不希望優秀的學生生源流失的心情我完全理解。轉學的想法一是緣于對你學習選擇的尊重，另一方面主要是想為你創造更好的生活環境。我很感激他們對你的評價和喜歡。希望你能永遠記住外校，永遠記住給你教導培養的外校老師和同學，永遠記住你曾經是強手如林的外校中最優秀的一員，記住在金東方為外校爭光。讓人們知道：外校來的孩子真厲害。這是你離開外校后對所有留戀和熱愛你的老師們最大的報答。

你之所以值得留戀，是因為你在學習生活體育等方方面面傾注了大量的時間精力，俗話說得好，種瓜得瓜，種豆得豆。沒有人會隨隨便便成功。在此我真誠地向你表示衷心的祝賀。但成績只能代表過去，要繼續努力，讓優秀成為一種習慣。中國有句老話，“人之初，性本善，性相近，習相遠。“意思是說，人的本性都是善良的。人的性情本來是差不多的，但是因為環境不同，養成的習慣不同，就拉開了人與人之間的距離。由此可見，養成好的好習慣，可以讓我們受益終生。請牢記俄國著名教育學家烏申斯基說的話：“你有了好的習慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習慣，一輩子都償還不完它的債務。”

習慣的力量是巨大的，但習慣也是可以改變的。國外的研究表明：改變習慣最初的時候會感覺別扭，20次以后就會適應，而90次以后新的習慣才會固定。所以新的習慣全在于堅持 ，請你嘗試著習慣于坐姿端正地聽課，充分利用課堂上的45分鐘，向45分鐘要成績；習慣于舉手回答問題，在乎跟上老師思維和講課的節奏，而不必在乎答案的正確與否；習慣于課后及時復習，習慣于習題課后能再審視一遍錯題；習慣于獨立完成所有的作業，認真練習每道題，做好每張試卷；最后習慣于成為優秀的人。

其實，每個人都有優勢，也都存在著不足跟局限性，問題是，如果你總是盯著自己的缺點跟不足，覺得自己這也不行那也不行，那么你真的是啥也不行。反之，如果你能把目光集中在自己的優勢上，并且愿意花力氣把優勢發揚光大，相信一切都會煥然一新。想法變了，世界就變了。 如果你是一粒珍珠，又怎么會被沙土埋沒？你之所以沒有被發現，關鍵你還只是一粒沙土。花一點時間，讓自己變成珍珠，不要只是羨慕人家的運氣好。要知道，機會總是給那些有準備的人預備的。

當然，優秀并不是表示沒有挫折和失敗。相反一個優秀的人必定經歷過挫折和失敗，并且一定是在挫折和失敗中成長起來的人。人生不可能永遠一帆風順，她是無數次成功與失敗的較量，她是淚水和汗水肆意揮灑在笑臉上的快意。成功固然令人喜悅，但失敗何嘗不是一種特殊的財富呢？不是每一次努力都有圓滿的結果，也不是每一份付出都有收獲的喜悅，但你努力過，你就擁有一個無怨無悔的青春。無論受到了怎樣的挫折，都一定要用一種平和的心態去面對。把每一次失利都當作是生活給你的歷練，永遠不要為了一滴水而放棄了整片汪洋大海，也永遠不要為了別人的眼光或自己一閃念的想法而放棄的自己的夢想。2024年的奧運會，金牌的微笑和榮光與失敗的淚水和遺憾一樣讓人肅然起敬。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對新學期，發揚奧運精神，我相信你行。

給你講個小故事。有一次，一個推銷員在紐約街頭推銷氣球。生意稍差時，他就會放出一個氣球。當氣球在空中飄浮時，就有一群新顧客聚攏過來，這時他的生意又會好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，起初是白的，然后是紅的，接著是黃的。過了一會兒，一個黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著他，并問了一個有趣的問題："先生，如果你放的是黑色氣球，會不會上升？"氣球推銷員看了一下這個小孩，以一種同情，智慧和理解的口吻說："孩子，是氣球里面所裝的東西使它們上升的。"“氣球里面所裝的東西使它們上升”。同樣，也是我們內在的東西使我們進步，關鍵在于你自己，你有權決定你的命運！讓優秀成為一種習慣，人生定會與眾不同！

三、讓目標成為一種動力。

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那早已成為枕邊一段甜蜜的回憶；也許，你昨日曾遭受挫折，但那早已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻在心。

人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如愛迪生所言：如果沒有明確的目標，可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前行的人，整個世界都會為他讓路。所以擁有一個目標和夢想，刻苦學習將不再是老師和家長的要求，在目標的指引下，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。

你要問我的理想和目標是什么？我可以自豪的告訴你說：我希望給我女兒最好的教育環境，讓她擁有快樂健康的青春時光。我要努力工作，掙錢存錢，希望能在你20歲左右讓你出國留學。為了這個目標，在zg這個小地方，在這個自己并不十分滿意的工作和生活環境里，我依然踏實的工作，辛苦的掙錢。人生中要想擁有一個十全十美的環境，幾乎不可能。我們需要做的是，在可能的現實環境中，適應環境，嘗試著改變小環境，創造有利于自己的小環境，為自己所愛的人，在有限的環境中創造屬于自己的輝煌。

也許我的目標太小，但我已經是40歲以上的人了，看著你個頭長得都快超過我了，看著爺爺奶奶花白的頭發，我知道我也快老了。到你大學或出國的時候，我完成了自己的理想和任務，也是50多歲的人了。而你不一樣，青春的畫卷才剛剛開啟，同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。季節總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。緊張的初中生活已經過了三分之一，作為陪伴你一路走過來的父親，我感到欣慰-----我看到你的自信在增長，羽翼在豐盈；作為一個曾經也是初中生的過來人，面對自己的女兒，面對已經超越了自己的女兒，我有著一份濃濃的期待------期待你能成為國家的棟梁之材。

在新學期的開始，看一下金東方的每一抹朝陽，昨日的時光是否虛度，昨日的夢想是否依然，你的心是否還在飛揚？請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，朗朗書聲是獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是迎接日出的眼睛，工整筆跡是人生鐫刻的印記，墨香書卷是壯麗青春的詩篇。

四、讓方法成為一種訣竅。

有了學習的動力、刻苦精神和良好習慣，決定成功的關鍵是學習方法。

1.對所學過的知識進行歸納總結，這樣隨著所學知識的不斷增加，頭腦里積累了越來越多瑣碎的知識點沒有整理，就像學生的書包，有的同學書包很整齊，想用什么可以迅速準確的找到，有些同學的書包非常亂，什么都往里塞，等到用的時候就找不著了。歸納總結可以幫助你把所學的知識有條理有順序的串聯起來，可以讓你很清晰的知道學了哪些知識，這樣在解題的時候可以迅速的調用相關知識，既可以提高解題速度，也可以不讓無關的知識干擾你的思路，做到“穩準狠”。歸納總結可以先從一堂課做起，把這堂課老師講的內容簡潔明了的做個總結，再擴大到一周，一月直至整個初中三年。

2.注重一題多解。在初二相對來講時間比較充裕，所以在做題時應盡量多想幾種解法，不要僅僅滿足于把這道題做出來，而應想想這道題還有沒有其它的解法，這樣堅持一段時間不僅可以開闊思路，而且能夠有效地幫助你應對壓軸題或者是附加題。在訓練了一段時間后，應開始嘗試著“多題一解”，即能不能把所做過的題目分類，把解法相似的題目歸納在一起，分析解法之間有沒有共同的規律，嘗試著把規律提煉出來，也就是通常說的解題思路。知道題目是無限的，永遠也做不完，但是解題思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以應對絕大部分的題目，而不需終日沉浸在題海當中無法自拔。我們經常說怎樣才叫讀書？把一本書由薄變厚再由厚變薄就是讀書，而一題多解和多題一解就是這樣的。

3.學會預習。預習是一個老生常談的問題，很多學生是這樣預習的，臨上課或者前一天晚上，把書拿出來翻到明天要講的部分，看看概念定理，背背公式，看看例題就結束了，這樣的預習起不到任何的效果甚至會影響第二天聽課的質量，這樣的預習莫不如不做。預習的本質是超前，在老師沒有講到知識點之前先了解這部分的內容，幫助你在上課時做到心中有數。真正的預習是自己試著把明天要講的概念定義出來，把定理試著自己證一遍，把公式試著推一遍，例題自己試著做一遍，這樣做的最大好處是既然定理公式概念是自己推出來的，輕易就不會忘記，哪怕考試忘了也不會緊張我再推出來就好了，這樣可以幫助節省大量的記憶時間，比被動的從老師或者書本上得到要扎實深刻的多。

4.建立一個錯題集。這是幾乎每個優秀的學生都會擁有的學習方法，事實證明這也是最有效的學習方法之一。把你在考試，作業及課外練習中做錯的題目（不包括因為審題不認真，計算失誤等這樣的原因做錯的題目）整理在一個本子上，把做錯的步驟也要寫上，并在旁邊寫上正確的步驟。在錯題旁編制一張錯題原因分析表。等考試前復習時就可以把這個本子上的題再做一遍，就可以有針對性地復習，既節省時間，又能夠復習到點上。所謂的“點”就是你平時學習中不懂的、不明白的或是一些概念性錯誤。至于錯因分析表，你只要把每次的錯誤原因進行總結歸納，長期下去，你的錯因分析表就會越來越完善，分析起錯因來就越來越簡便，也更容易發現自己比較容易犯哪一類錯誤了。這對提高我們的考試成績時非常有幫助的。

上述方法只是優秀學習方法的小部分，無論什么方法都有一個前提，那就是要堅持不懈的去做，只有堅持下來方法才會有用，否則永遠只是紙上談兵。希望你都能擁有屬于自己的學習訣竅。

最后介紹一下XX高考狀元們的學習體會，你會發現實際上高中學習方法與初中有許多相似的地方，狀元們的方法和體會不過如此。他們特別的地方在于再小的習慣，他們能堅持，并做得最好。

寧夏理科狀元：上課注意聽講，跟上老師的進度。下課后注意總結，對知識點查漏補缺。

福建理科狀元：一定要完成老師布置的學習任務，竭盡自己的全力，僅此而已。

安徽文科狀元：把每天要做的事寫在小紙條上，做完一件劃掉一件，哪怕有一件沒做完，都絕不睡覺，這個習慣堅持了六年，很有用。而且讓我每天都有成就感。

湖北文科狀元：每門學科都準備一個糾錯本。學習時間主要在課堂上，課堂效率高了，課后就不需要花大力氣復習鞏固。

浙江文科狀元：幾乎每次下課，我都第一個沖向講臺提問。

甘肅文科狀元：學習態度比學習方法更重要，學習方法可以改變，但學習態度卻不容易改變。

花了接近兩天下班后的時間寫了上面這些文字，當作給你新學校新學期的開學寄語。更重要的是希望對你初二學習生活有點參考意義。我還是那句老話：爸爸始終相信你，愿共同陪你走過初中學習生活的風風雨雨，我以你為榮,不僅僅是以你的成功為榮,也以你的挫折為榮;我以你為榮,不僅僅以你的笑容為榮,也以你的淚水為榮。人生未來發展的高度取決于學生時代打下基礎的深度。加油，我的寶貝。

在十一學校的一年里，聽到最多的2個字是：優秀。出現最多的一個詞是：追求卓越。

其實，在父母的眼里，我們的孩子都是優秀的，我們的兒女都是值得自己驕傲的。

一年里，你們長高了，健壯了，美麗了，一個個是美女帥小伙子了；一年里，你們的眼界開闊了，心胸寬廣了；一年里，你們居然學完了2年的課程；一年里，寫了那么多的字，讀了那么多的書，完成了我覺得不可能完成的很多大大小小的事情，真的為你們感到驕傲，也非常非常非常地心疼你們，畢竟，你們是我們的孩子，還是青少年，除了學習，還需要很多的游戲和娛樂，還需要很多的旅行和展覽會，期待很多的游樂園和演唱會，希望很多的時間網上沖浪，渴望很多的時間玩唱歌和玩耍，渴望有時間逛街，還有，需要有時間一個人望著天空發呆。。。。。。

但是，你們都放棄了，一直在學習、學習、所有的課程都在超前學習，在你們的生活里，除了學習，缺少了很多很多你們這個年齡應該有的，你們真的非常了不起。

在今天這樣一個競爭激烈，學習壓力巨大的環境中，沒有一個能夠面對壓力，釋放壓力的能力，面對挫折，戰勝挫折的毅力，是很難堅持學業的，所以，真的感覺孩子們非常非常了不起！

最近看了一本書，女作家池莉寫的《來吧，孩子》，介紹了她女兒的成長經歷，書中介紹了池莉的女兒在英國讀高中那所學校的校訓，很想在這里與大家分享：我們中學是一個追求高水平，鼓勵勤奮學習，成熟對待事物以及互相尊重的團體；學校教育并期待學生能夠學會善解人意和懂得和諧，每個學生的目標應該是——在任何時候都成就他們自己最好的一面。

沒有華麗的辭藻，也沒有口號，親切而實際，那就是與人為善，尊重他人，追求和諧。學會在學校里與老師同學的和諧，走入社會，你才能夠與社會和諧，這既是未來的生存能力的學習，這是比書本知識更重要的學習。

書里還有一句話，我也非常想對你們說，我想你們也一定很喜歡聽：

“游戲到很晚還是孩子的本能，而學習到很晚影響了睡眠是愚昧可笑的了。因為，那就說明你的心理很不成熟，還根本不懂得睡眠休息玩樂與學習效率的關系。”校規說：你需要充足的睡眠來保證學習，請不要游戲到太晚，更不要學習到太晚。

聽明白了嗎？這也是我們父母的心聲，在任何時候，健康都是第一位的。每一個做父母的，從你們出生的第一天起，最大的愿望就是希望自己的孩子健康和快樂。因為，健康是生命高質量的保障；快樂是生活中不可缺少的最積極的營養素。只有健康的好身體你才能堅持到畢業，只有保持快樂的情緒，你才能夠在堅持在學海中激流勇進。

還是借花獻佛，送幾句名人名言給同學們，讓我們共勉：

猶太哲學家斯皮爾格說：

播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。

還有，代表所有的父母 (這句話一定能夠代表所有的爸爸媽媽了) 想對在座的每一位美女帥哥們說：你們是這個世界上，我們得到的最好最珍貴的禮物，因為有你們，我們的生命更加有意義，我們的生活更加快樂幸福，所以，不管你有什么煩惱和痛苦，我們都會站在你身邊，永遠支持你！所以，想笑，想哭，想生氣，想發火的時候，請你來到我們身邊，我們都愿意接受，老鷹永遠是張開著翅膀護著自己的孩子的！呵呵呵。。。本來嘛，因為，怎么愛你也不夠！