人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初中作文評(píng)語篇一

是什么讓她如此努力，她說：“她有一個(gè)夢(mèng)想，她要當(dāng)漫畫家，一個(gè)熱血漫畫家。”一張張白紙?jiān)谒墓P下有了鮮艷的色彩，她的手上冒出了熱乎乎的汗水。“滴答，滴答……”已經(jīng)到了11點(diǎn)了，她仍然再畫，一張，兩張……終于，她累倒了，頭倚在她過于勞累的手臂上，嘴角揚(yáng)起一絲微笑。

燈沒關(guān)，沒上床，這個(gè)夜晚，悄無聲息地度過了。

“啊！！”她猛地抬起頭，新的一天來臨了。她一看鬧鐘，7：30了。她露出焦急的神情，她顯得手足無措。在手忙腳亂中，她穿好了衣服，扛起書包，飛奔向?qū)W校。她家離學(xué)校不進(jìn)，差不多3公里。一般情況下，跑步也得要10分鐘才到。但是7：35時(shí)不到校就算遲到，她像離弦的箭一樣跑起來，嘴角又一次揚(yáng)起那不經(jīng)意的微笑，她相信奇跡。但是，當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候，遭到了老師的一頓臭罵。“林敏，你怎么又遲到？成天賴床不早起，你還想學(xué)習(xí)？給我趴講臺(tái)上寫檢討書，寫不完別回去！”她是個(gè)有自尊心的女孩，她當(dāng)然沒有立刻服從。她的同學(xué)們看著她發(fā)笑，眼里閃過蔑視的光。咚！她被推到在講臺(tái)上，挨了老師好幾棒子，每一次都是撕心裂肺的疼。她咧了咧嘴，想哭，但是她相信這一切總會(huì)過去，嘴角揚(yáng)起很勉強(qiáng)的微笑。她掏出筆，就在講臺(tái)上寫起來，一寫，就是一上午……

中午了，她把辛辛苦苦寫好的檢討書交上，又一次遭到老師的嚴(yán)厲說教。挨完批，她拿起她媽媽為她準(zhǔn)備的兩元錢，去食堂買兩個(gè)饅頭。她去的時(shí)候，食堂已經(jīng)快關(guān)門了，她懇求廚師給她兩個(gè)饅頭，于是，廚師給了她兩個(gè)又干又硬的饅頭，她拿起饅頭，說了聲：“謝謝。”聲音有些哭腔。她跑出了食堂。她跑到了一個(gè)小角落里——廁所邊的一棵大樹旁。她吃起饅頭，每咬一口，都會(huì)有一滴淚珠從臉頰滾落下來，硬的如石頭一樣的.饅頭，人怎么吃得了？但是她好歹也得吃，不然下午的體育課她肯定吃不消，她的嘴角揚(yáng)起苦澀的微笑，她相信今天的狀況只是偶然。

下午了，到了體育課，老師讓同學(xué)們繞操場(chǎng)跑上4圈，她也隨著隊(duì)伍跑了起來，跑在最末端。正值冬天，天寒地凍，一陣風(fēng)刮來會(huì)使人瑟瑟發(fā)抖。人家的羽絨服用的是鴨絨，她的“羽絨服”用的是她媽媽從農(nóng)田里采摘的棉花裝的，也就能裝夠帽子，其余的地方都塞滿了破布條子。她的嘴唇凍成了紫色，她的鼻子跟馬戲團(tuán)的小丑一樣紅。終于，跑完了，她坐在操場(chǎng)上，大口大口喘著粗氣。“哈哈……”同學(xué)們圍著她一陣哄笑：“窮小孩，樣子真狼狽！”她把頭深深埋在褲子里，不理睬。這樣持續(xù)了五六分鐘，忽然，一個(gè)冰涼的、堅(jiān)硬的東西猛地撞擊了一下她的腦袋，她心里很清楚，他們又要侮辱自己了，這已經(jīng)是家常便飯。噼里啪啦，噼里啪啦，無數(shù)個(gè)雪球扔向她，過了好一陣子，才漸漸平息。待完全安靜以后，她才把頭抬起來，摸摸褲子，已經(jīng)被淚水弄的有些潮濕。這一次，她沒像往常那樣一笑而過，她茫然了，這就是所謂的現(xiàn)實(shí)嗎？她回到教室，把畫漫畫的紙都拿了出來，她想扔進(jìn)垃圾箱，但是，她不忍心，堅(jiān)持了這么久的夢(mèng)想就要破滅了嗎？她抱緊畫紙，淚水流滿臉頰。現(xiàn)實(shí)，這是現(xiàn)實(shí)嗎？現(xiàn)實(shí)就是這樣的嗎？

初中作文評(píng)語篇二

敬愛的環(huán)衛(wèi)工人：

你們好！

讀了你們?cè)凇陡Ｖ萑請(qǐng)?bào)》刊登的呼吁信，我深有感觸。今天，我迫不及待地寫了這封回信告訴你們1件事。

前不久，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍Ｄ翘煸缟希遗d奮得5點(diǎn)多就醒過來，再也睡不著了。這時(shí)，我聽到窗外傳來“沙沙”的聲音。探頭1看，原來是環(huán)衛(wèi)工人在掃地。你們起得真早啊！

天終于亮了。我興沖沖地來到學(xué)校，與同學(xué)們1起到西湖公園游玩。大家正在賞花時(shí)，“噗”的1聲，林峰竟然把口香糖吐在路上！看到這1幕，我情不自禁地想到你們的辛苦。“林峰，快把垃圾撿起來！”我大聲喊道。林峰轉(zhuǎn)身瞟了我1眼，仍自個(gè)兒朝前走。我不由分說地上前攔住了他，“你認(rèn)為隨地吐口香糖對(duì)嗎？假如人人都吐1口，那世界會(huì)變成什么樣？你知道環(huán)衛(wèi)工人早晨幾點(diǎn)就起來掃地嗎？”我把早晨目睹的1切告訴了林峰。他聽了我的1番話，慚愧地低下了頭，主動(dòng)將地上的口香糖撿起，并放入垃圾桶。

這件事讓老師看到了，她當(dāng)面表揚(yáng)了我，并且讓大家向我學(xué)習(xí)。從那以后，我們班上的.同學(xué)都主動(dòng)地打掃衛(wèi)生，班上再也看不到紙屑了，大家都在爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

是啊，1個(gè)人扔1件垃圾不會(huì)使世界變臟，但是人人都扔1件垃圾，世界將會(huì)變得面目全非。反之，1個(gè)人撿1件垃圾并不會(huì)使世界干凈，但是人人都撿1件垃圾就會(huì)使世界變得更加美好！叔叔阿姨們，請(qǐng)你們放心，我們1定會(huì)響應(yīng)你們的號(hào)召，從小事做起，從現(xiàn)在做起，不再亂丟亂扔垃圾，攜手創(chuàng)造1個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境！

此致

敬禮

環(huán)保小衛(wèi)士：吳凌競(jìng)

20xx年11月15日

初中作文評(píng)語篇三

每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。夢(mèng)想是我們行動(dòng)的源泉，因?yàn)槊鞔_了目標(biāo)，無論路途有多么艱難坎坷，都會(huì)堅(jiān)定不移地向前邁進(jìn)。

夢(mèng)想就像一盞明燈，照亮了前方，我們便能輕而易舉地向前走去，一旦沒有夢(mèng)想，我們的路將黑暗無邊，凹凸不平，不敢前進(jìn)。

肯定會(huì)有人問我，你的夢(mèng)想是什么？我會(huì)說：“當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。”醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人。小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此他們總是那么專心致志，不會(huì)有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。

記得有一次，我放學(xué)回家，看見一堆人聚在一起，我好奇地走了過去，原來是一個(gè)老奶奶暈倒了。旁邊的人圍在一起七嘴八舌，但不敢隨便行動(dòng)。過了一會(huì)兒，只見走過來了一個(gè)阿姨，她在老奶奶身邊蹲了下來，看了看老奶奶的臉、舌頭，然后說了句：“這位大媽應(yīng)該是低血糖犯了，你們有沒有人身上帶了面包、餅干、果汁或糖的”過了一會(huì)有人拿出了糖來。這位阿姨就把糖喂給老奶奶吃，不久老奶奶就醒了，阿姨嘆了一口氣，：“還 好還 好。”老奶奶含著淚對(duì)阿姨說：“謝謝你，謝謝你，要不是你，我可能不行了。”阿姨說：“沒什么，這位大媽，這都是我這個(gè)職業(yè)應(yīng)該做的。”大媽說：“你是醫(yī)生嗎？”阿姨說：“嗯，是的.。”看到這場(chǎng)面，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)瞬間在我心中變得高大了起來，讓我心里即羨慕又佩服，不由暗暗地下定決心：長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名了不起的醫(yī)生，為人民服務(wù)，救治那些生病受苦的人。

有了這個(gè)夢(mèng)想，我就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我的生活也變得美好，每天都充實(shí)地學(xué)習(xí)著。即使忙碌勞累，我也會(huì)重新調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)用功。我堅(jiān)信有志者事竟成，夢(mèng)想一定要有，萬一真能實(shí)現(xiàn)了呢？

初中作文評(píng)語篇四

我最喜歡的一本書是《作文大全》。這本書是我過生日時(shí)干媽給我買的。

我經(jīng)常在做完作業(yè)的時(shí)候拿出來仔細(xì)閱讀閱讀，寫作水平在不知不覺中提高了。暑假媽媽帶我去黃山玩，寫了一篇習(xí)作，叫《走近黃山》，我將平常積累的好詞好句和在《作文大全》上學(xué)到的向個(gè)范文精彩片段運(yùn)用到這篇習(xí)作中，媽媽說寫得不錯(cuò)，改了改后向《萍鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》投了稿，沒想到居然刊用了，心中說不出的高興。這是《作文大全》帶給我的意外驚喜。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺得這話特別親切，以前我不太喜歡看書，現(xiàn)在的我，可特別喜歡看書啦，一有空就看課外書，我看的`課外書可多啦！有兒童版的《三國(guó)演義》等四大著、有《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《小學(xué)生四庫(kù)全書》、《上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》和《小學(xué)生百科全書》，每拿到一本書，我總是迫不及待的想看，首先會(huì)瀏覽一遍，然后熟讀幾遍，把好詞、好句、好段摘錄下來，同時(shí)把最喜歡的精彩片段多讀幾遍，并問自己為什么喜歡這些片段，如果同樣的描寫，換作自己又該如何來寫，總之做到閱讀時(shí)既動(dòng)嘴、動(dòng)腦又動(dòng)手。

看了這些課外書之后，我覺得，一本書就是一位朋友，書對(duì)我們有很大的作用。

多讀書吧，從你識(shí)字開始，書就是你不可缺少的良師益友，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神！”

初中作文評(píng)語篇五

我不知道你們是否做過一些不應(yīng)該做的事情，也不知道你們是不是做過一些壞事情。但是，在我的記憶中，我曾經(jīng)做過了一件讓我感到羞愧，讓老師和父母失望的事情。而那件事情，到現(xiàn)在為止，我都牢牢地記在我的腦海中，我深深地記得那難忘的教誨，讓我無法忘記。那件事情，到至今對(duì)我來說，都是受益匪淺的事，我想，那教導(dǎo)對(duì)我也是極其重要的。

那難忘的教誨是在上一學(xué)期期中考試的時(shí)候。在期中考試的前幾天，我上課并不用心，也沒有努力去做筆記。而我周圍的`同學(xué)，是非常的勤奮努力，他們紛紛拿著筆記老師所說的重點(diǎn)。因?yàn)橐谥锌荚嚵耍运麄兌急陡袎毫Γ覅s還在悠閑自得地玩著其他東西，而到了期中考試那天，我頓時(shí)有些害怕，因?yàn)槲也⒚刻煺J(rèn)真去學(xué)習(xí)，所以根本不知道能不能考好這次期中考試。

我看考試前有許許多多的同學(xué)還在復(fù)習(xí)。我是多么害怕我會(huì)考到全班倒數(shù)，于是我連忙撕下一張紙條，開始抄書中重要的東西，我整整抄了十分鐘的知識(shí)，那張紙條全是密密麻麻的字體。我趁老師沒來，就把那紙條塞進(jìn)我的褲帶里。就在監(jiān)考老師來到考場(chǎng)，發(fā)下試卷的時(shí)候，我趁老師不注意，就把那張紙條拿出來抄，而且很幸運(yùn)，那紙條的內(nèi)容，試卷上基本都有。

我幸災(zāi)樂禍地抄著，卻沒發(fā)現(xiàn)老師突然走了過來，她看到我找抄小紙條，于是把我叫出了考場(chǎng)。我因考試作弊，那試卷便變成了零分。監(jiān)考老師讓我的班主任過來了。她知道我考試作弊，便狠狠地訓(xùn)了我一頓，她問我為什么要作弊。而我只能說是因?yàn)槲疑险n不聽課，怕考到全班倒數(shù)。而班主任也說我，叫我不要作弊了，因?yàn)樽鞅走@件事不是對(duì)的，何況考出來的成績(jī)，也不是自己真實(shí)的成績(jī)。我很清楚這一點(diǎn)，但是我卻害怕爸爸媽媽知道我的成績(jī)那么差，會(huì)打我，因此我選擇了一條錯(cuò)誤的道路。

老師也體諒我，那天下午，別人再考試，老師便在教誨我。老師告訴我，因?yàn)槲疑险n不用心，又不努力去學(xué)習(xí)，這樣又怎么可能會(huì)考出一個(gè)好的成績(jī)呢？而且，作弊是一件非常不誠(chéng)實(shí)的事情，既騙老師和父母，還是在騙你自己。我想，確實(shí)是這樣啊！我為什么要作弊呢？如果我怕考試考得很差勁，那我就應(yīng)該上課努力聽課啊，我為什么要作弊呢？

現(xiàn)在想想那件事情，我便牢牢地在心里想，想要考出好成績(jī)，關(guān)鍵還是得靠自己的，老師對(duì)我說的那些道理，還有對(duì)我的訓(xùn)斥。對(duì)我來說，真是一個(gè)難忘的教誨啊！

初中作文評(píng)語篇六

成長(zhǎng)路上，我們得到過太多，也失去過太多。有的東西再也不會(huì)出現(xiàn)，曾經(jīng)的時(shí)光不會(huì)復(fù)返，我們也再有沒有重來的機(jī)會(huì)。

我喜歡看天，看著天空，心情舒暢，也會(huì)有很多遐想。緋紅的夕陽渲染了天邊的云彩，云朵勾勒著金邊，遠(yuǎn)處的建筑頂變得如夢(mèng)如幻。湛藍(lán)的天空萬里無云，似一個(gè)大大的蓋子籠罩大地，質(zhì)樸無華。純白的云朵是頑皮的孩子，不斷變換著形態(tài)，任由風(fēng)將它們吹散又聚攏。

我總是格外想記住每一天的天空，相機(jī)里總是藍(lán)藍(lán)的一片。“每天都照，不還是那片天嗎?”總有人這樣問我。可是他們仔細(xì)看過嗎?今天那片天上羽翼般的.云彩，也許明天就消失了。再也沒有和那天一樣的天空了。今天我看的，過了就再?zèng)]有了。再也沒有童年作文

我總是寫日記，甚至可以花上幾十分鐘，只是為了記下一次微不足道的心情，又或是一件讓我抱怨不停的考試。拿出來看看，自己都會(huì)呵欠連連，只不過是些毫無文采的隨記罷了。可是啊，幾年后當(dāng)這一切都淡忘了，再回首看看當(dāng)年自己的所思所想，卻又有不一般的感覺，因?yàn)槟阍僖矝]有當(dāng)時(shí)的感覺。

假若在一周內(nèi)連續(xù)兩次發(fā)生同一件事，而第一次我會(huì)驚訝，第二次卻會(huì)坦然，曾經(jīng)的想法再也不會(huì)出現(xiàn)。今天我想的，不記下來，再也不會(huì)有了。

我有一塊好看的電子表，每時(shí)每刻都變化著時(shí)間。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)六月十三日已經(jīng)顯示成了六月十四日。哪怕我去調(diào)整它修改它，依舊無法改正事實(shí)。也許昨天和今天我和平常一樣去上學(xué)，但今天比昨天又長(zhǎng)大了一天，所謂的人不能連詞踏進(jìn)同一條河流。日日月月，累下的是我無法回去的光陰。

再也沒有天真幼稚，再也沒有年少輕狂，再也沒有為考試而煩惱，再也沒有為生活而奔波，再也沒有……我就這樣長(zhǎng)大然后老去?

我想，老婆婆再也沒有少女的面容和心靈，再也沒有冒險(xiǎn)和拼搏的精神，但她們有了知足樂觀的心。我更愿意珍惜每一個(gè)瞬間，在“再也沒有”以前好好地珍惜，只有在失去的時(shí)候才懂得擁有的可貴。

再也沒有的童年，再也沒有的幼稚，再也沒有的昨天，再也沒有的別樣天空……以往的美好，我都深深地記在心里了……

初中作文評(píng)語篇七

我的媽媽說：“你長(zhǎng)大了，得學(xué)會(huì)自己做事才行!”

爸爸說：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)努力知道嗎?”

爺爺說：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)靜下心來!成天亂跑，哪有女孩子樣!”

對(duì)這我爸點(diǎn)頭哈腰的那個(gè)人也說：“哎呀!千金都長(zhǎng)這么大了!”

原來，我長(zhǎng)大了啊——望著那大朵大朵的白云，我想著——這是什么時(shí)候的事呢?很自然的，我想起了雜志上的“博言”——

“當(dāng)我七歲那年，就是死活不肯穿開襠褲的那年，我就知道我長(zhǎng)大了!”

“那天我路過商場(chǎng)，一個(gè)小女孩說——阿姨，你能幫我拿一下，嗎?我才發(fā)現(xiàn)，我都已經(jīng)這么大了……”

那我的.童年呢?它是什么時(shí)候逝去的?

“小妹，不哭，過幾天放假了，云哥帶你去看海!”我哥弄得我摔了一跤，他這么一說我就不哭了，他還說：“真的會(huì)去哦!”然后我就笑了。

“喏，乖，不哭，不哭，給你絨娃娃!”我的媽媽溫柔的說。我就不哭了，是想聽我的媽媽動(dòng)聽、溫柔的聲音。她又說：“來，給你小熊。”她望著我，笑容很美。我一下抱住小熊，也笑了……

我坐起身來，跑到云哥面前說：“哥，你不說要帶我去看海嗎?”他怔了怔，一邊擺弄他的那條“黑帶”，一邊漫不經(jīng)心的說：“那都是遠(yuǎn)古時(shí)候的事了，你記憶真好!你已經(jīng)長(zhǎng)大了，自已去吧，說不定還可以帶一個(gè)小朋友一起去呢!”

我跑到我的媽媽面前問：“媽，我絨娃娃呢?”她停了手中的活兒大量了我一番：“這么大了。還要絨娃娃?不怕人笑話啊!”

哦，原來，童年的美好都離開我這么久了啊!

我回到房里，盯著書桌上、沙發(fā)上、床上，亂成一團(tuán)的書，有被風(fēng)翻開的、斜的、歪的、倒扣著的……只有你想不到的擺法，就沒有你找不到的擺法——我盯著它們好一陣子，默默走過去，一本一本的整理，把我最喜歡的書擺在最明顯的地方，這里，戲劇性的條條有理。

初中作文評(píng)語篇八

在班級(jí)里，我算是玩魔方的大師了。同學(xué)們羨慕我，老師佩服我，心中好不得意。

班主任一次悄悄找到我，問：“能不能教我玩魔方？”“哦，這樣啊，”我忙點(diǎn)頭答應(yīng)，“能不能課間？”“可以呀。”

課間，我拿著魔方在過道里玩著，完全忘記了與老師之間的約定，自顧自轉(zhuǎn)著。因?yàn)樯磉厸]有那種贊嘆的氣氛，我又走進(jìn)教室，盡情享受身邊無盡的艷羨，甚至都沒有聽見上課鈴。又一節(jié)課上完了，教室里交作業(yè)的交作業(yè)，聊天的聊天，反正是人聲鼎沸，亂作一團(tuán)。能安靜下來看書寫作業(yè)的已經(jīng)成了“珍稀物種”。

“老師找你！”一個(gè)尖銳的嗓音劃破混亂嘈雜的`教室。“哦。”當(dāng)我明白那個(gè)嗓音是跟我說時(shí)，我淡淡地回了句。想起來了，老師要我教魔方呢！可我還要交一堆的作業(yè)本，怎么來得及呢？迅速交好本子，連忙沖下樓，經(jīng)過老師辦公室門口。咦？我要干什么？我來這干嘛？我摸了摸頭居然忘了，腦子最近不太好使呀。我順道去上了個(gè)廁所，悠哉游哉地回到教室里去了。

日子久了，我把教魔方的事忘得一干二凈，班主任之后也從未提起過。

一次，老師又把我找來，又問什么時(shí)候教老師魔方啊！天哪！我這才想起來，還有這一事。“現(xiàn)在。”我忙跑上樓想拿魔方，卻上課了。

可后來，我又忘了……

直到今天，看到寫作文時(shí)的“約定”兩字，才猛然想起和班主任老師的“約定”。確實(shí)，很不好意思，約定如此之久卻從未承諾過。俗話說“答應(yīng)別人簡(jiǎn)單，承諾卻難”，親身經(jīng)歷過才發(fā)現(xiàn)原來守信這么難，這回記好了，明天，明天一定兌現(xiàn)……