獲得感動(dòng)校園人物的感受怎么寫(xiě)啊
【第1句】:謝謝大家
【第2句】:你做的都是你發(fā)自?xún)?nèi)心的,來(lái)自父母師長(zhǎng)的教誨
【第3句】:你的希望。
以小見(jiàn)大,世界更美好之類(lèi)
【第4句】:今后怎么做。
積少成多,影響身邊的人和你一起行動(dòng)
關(guān)于“感動(dòng)校園十大人物”活動(dòng)的點(diǎn)子
校園安全事件的發(fā)生,使不少父母的心中隱隱擔(dān)憂。
從福建南平事件到陜西漢中事件,那些小小生命牽動(dòng)了多少人的心。
都說(shuō)孩子是含苞待放的花蕾,是未來(lái)希望的承載,孩子是弱小的,需要家庭和社會(huì)的共同關(guān)注。
就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō),至上而下進(jìn)行全方面的安全整頓,做出一系列安全防范,原本學(xué)校內(nèi)部就是全程監(jiān)控,領(lǐng)導(dǎo)輪流值班,門(mén)口又有保安24小時(shí)執(zhí)勤,可以說(shuō)是很安全的。
如今更是武警、巡警、志愿者齊聚一堂,就從這陣勢(shì)不難看出我們的政府為保護(hù)祖國(guó)未來(lái)的花朵真是煞費(fèi)苦心。
靜思默想,當(dāng)危險(xiǎn)到來(lái)之時(shí),外來(lái)援助和自我防護(hù)孰重孰輕呢我們不妨先來(lái)回想一個(gè)故事。
《狼和小羊》的故事老少皆知,我們?cè)诮虒W(xué)這一課時(shí)總會(huì)提這樣一個(gè)問(wèn)題:“狼想吃羊總會(huì)找出各種各樣的理由,小羊怎樣才能避免被狼吃掉呢”孩子們的答案五花八門(mén):有的說(shuō):“勇敢的小羊用角向狼頂去,把大灰狼頂進(jìn)河里。
”有的說(shuō):“聰明的小羊說(shuō),親愛(ài)的狼先生,謝謝你,最近我不小心吃上帶du的草,渾身疼痛生不如死,您快吃掉我吧!”;有的說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)的小羊毫不畏懼地跳進(jìn)小河,在水里掙扎著向?qū)Π队稳ァ?/p>
”答案也許有很多種,只有一種是最不可能的:羊媽媽和羊爸爸、還有許多朋友就在身邊,他們一起撲向大灰狼。
因?yàn)楹⒆觽兌贾溃蠡依呛苈斆鳎匝颍倳?huì)選擇遠(yuǎn)離羊群的小羊下手。
從這個(gè)故事中我們不難悟出,危險(xiǎn)的到來(lái)是防不勝防的,面對(duì)危險(xiǎn)最有效的方法是自我救護(hù)。
“安全,安全永遠(yuǎn)是第一位的,你的生命你的健康是最重要的。
”這句話我每天都要跟學(xué)生說(shuō)。
過(guò)馬路上要左右看,確認(rèn)沒(méi)有車(chē)才可通行,特別是有車(chē)阻擋視線的時(shí)候一定先探出頭看個(gè)仔細(xì);在學(xué)校上下樓梯要靠右走,如果有擁擠發(fā)生,不論掉下什么東西都不要彎腰蹲下去撿,因?yàn)槟菢雍筮叺娜藭?huì)踩到你身上,幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)再站起來(lái);如果遇到壞人搶你的東西,給他,東西沒(méi)了還可以再買(mǎi),絕對(duì)不能發(fā)生爭(zhēng)搶?zhuān)灰萃课淞鉀Q;當(dāng)人生安全受到威脅時(shí),首先應(yīng)該啟動(dòng)的是智慧和意念,任何時(shí)候都不要放棄生存的希望…… 狼吃小羊是生存需要,而在人類(lèi)社會(huì)的高壓生活環(huán)境中,有許多人因各種原因?qū)ι钍バ判模c社會(huì)脫節(jié),從而變成有可能對(duì)孩子造成傷害的“狼”,我們愛(ài)孩子,就讓他(她)們從學(xué)會(huì)保護(hù)自己開(kāi)始! 第二篇:校園安全隱患學(xué)習(xí)心得體會(huì) 今天我學(xué)習(xí)了安全教育,感慨很多,收獲也很多,體會(huì)也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題,感觸很深。
學(xué)習(xí)后讓我提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。
通過(guò)xxx列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),令人心痛。
為我們每個(gè)人敲響了警鐘,更改變了過(guò)去認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法,改變了認(rèn)為教師教好書(shū),學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念.明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。
不能存在有半點(diǎn)僥幸心理,因?yàn)榘踩[患處處有,xx作為學(xué)校的一員只有處處留心。
學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。
任何事物都有起規(guī)律可尋,只要xx把握了,就可以解決。
我們的xx給了我們很好的回答。
如:xxx告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。
針對(duì)本校存在的具體問(wèn)題我們加大了宣傳力度和整治力度。
xx這里是一所xxx學(xué),因此學(xué)生上學(xué),放假都是靠xx,有的離學(xué)校非常遠(yuǎn),因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。
對(duì)此,xxx一方面在放假之前都會(huì)召開(kāi)一次全校學(xué)生大會(huì),宣傳路上的安全注意事項(xiàng),提高學(xué)生的警惕;另一方面,我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起,讓他們集體行動(dòng),并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長(zhǎng),代老師管理好學(xué)生在路上的安全。
另一個(gè)我們學(xué)校不遠(yuǎn)就有xx,為了防止學(xué)生到xxx,xxx,我們?cè)趯W(xué)校張貼警示牌,在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式.并天天、時(shí)時(shí)、事事向?qū)W生講安全知識(shí).還有學(xué)校xxx經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對(duì)存在安全隱患的,及時(shí)整改.總之,通過(guò)學(xué)習(xí),讓我提高了認(rèn)識(shí),在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去,使學(xué)校的工作不斷完善,不斷進(jìn)步。
第三篇:校園安全教育心得體會(huì) 國(guó)之古語(yǔ):人命大于天
雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字,卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。
閱古覽今:從大的方面來(lái)說(shuō),國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”,人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō),家人外出,也是“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”。
可見(jiàn)安全是人之根本,完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。
在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園,“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴,不能有絲毫松懈之處。
作為教師,只有抓好安全教育工作,才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)。
自參加工作十年來(lái),我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。
正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣,若不“樂(lè)業(yè)”,能“安居”嗎
同理,一個(gè)學(xué)校,學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,教學(xué)是教師的“業(yè)”。
抓好教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí)。
讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū),愛(ài)查閱資料,愛(ài)追蹤討論、探究自己感興趣的問(wèn)題。
但須注意,中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試,以及前期的應(yīng)試教育,令許多人走入了“死讀書(shū),讀死書(shū)”的胡同中。
教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。
這是教育中的糟粕現(xiàn)象,我們應(yīng)該拋棄。
古人常提“棋、琴、詩(shī)、畫(huà)”,“文能治國(guó),武能安邦”,“文韜武略”等,以及新中國(guó)成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。
因此,提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。
學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)-樂(lè)業(yè),才會(huì)杜絕在校打架斗毆,無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。
才會(huì)讓校園真正平安。
二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):“習(xí)慣成自然。
”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,顯示人的魅力,體現(xiàn)人的修養(yǎng)。
良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。
學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣。
因此,作為教育工作者的我們,在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,公平公正地對(duì)待,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,只有愛(ài)憎分明,才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫。
面對(duì)是非觀念弱,榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,特別是高年級(jí)的孩子,身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。
在農(nóng)村,由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句,更讓孩子們帶進(jìn)了校園,不加辨別地說(shuō)和做。
給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。
我覺(jué)得,學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育,讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,加強(qiáng)法律意識(shí),安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長(zhǎng)教育。
目前,在很多的家庭中,一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn),家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。
二是父母天天沉溺于麻將館,地主桌,對(duì)孩子的教育放任自流。
孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,兩眼發(fā)困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,也昏天黑地玩游戲,看圖像;要么獨(dú)守“空”房,飽一頓,饑一頓;要么三五成群,從這個(gè)山坡,浪蕩到那個(gè)街角,打架斗毆沒(méi)話說(shuō)。
三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。
孩子對(duì)公婆的逆反心重,不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。
特別是放任自流性的家長(zhǎng),學(xué)生在學(xué)校鬧事,教師請(qǐng)家長(zhǎng),家長(zhǎng)“忙”,總請(qǐng)不來(lái);教師家訪,家中大門(mén)緊閉。
學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。
故,家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
我被評(píng)為‘感動(dòng)校園人物’候選人,那個(gè)怎么寫(xiě)事跡呢
800字左右即可,加倍送分
這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)我的肯定和獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)我知道自己獲得這個(gè)獎(jiǎng)時(shí),真感到很意外,也很慚愧。
說(shuō)實(shí)在的,真的是沒(méi)什么地方值得交流的,我做的也只不過(guò)跟每位同事一樣的份內(nèi)事,卻獲得了這樣榮譽(yù),我甚感榮幸。
這個(gè)獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō),既是份榮譽(yù),也是份責(zé)任。
人們常說(shuō),一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機(jī)無(wú)限。
只要每個(gè)人把自己的能力發(fā)揮到最大,將來(lái)獲獎(jiǎng)的不僅僅是自己,還有其他更多的人。
在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,更加盡心學(xué)習(xí),以提升自己的整體素質(zhì),用實(shí)際行動(dòng)為大家共同進(jìn)步盡自己的綿薄之力。
讓我們保持一顆積極的心態(tài)去面對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)吧,你定會(huì)從中受益。
感謝大家對(duì)我的幫助和信賴(lài),在以后的日子里中我會(huì)更加地努力。
祝福我們的明天更加美好
感動(dòng)校園責(zé)任之星的發(fā)言稿
[學(xué)生佳作]感動(dòng)你我 感動(dòng)中國(guó) 讓第一顆水滴的透明,留在你最深的心底;讓第一縷微風(fēng)的清新,成為我最深的回憶;用所有夜晚的月光,為你迎來(lái)黎明;用第一次想你時(shí)我的心情,寫(xiě)下祝福的話語(yǔ)。
感動(dòng)你我,感動(dòng)中國(guó),這世界有愛(ài)才轉(zhuǎn)動(dòng);感動(dòng)你我,感動(dòng)中國(guó),這世界有愛(ài)才永恒。
面對(duì)黑惡勢(shì)力,她拍案而起;面對(duì)平民百姓,她柔情似水。
她就是河南省登封市公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞,她在登封上任三年,共抓獲違法犯罪分子2784人,摧毀犯罪團(tuán)伙185個(gè)。
上任伊始,任長(zhǎng)霞在整頓警察隊(duì)伍的同時(shí),把改善治安狀況,保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)安全的突破口選在了打擊民怨極大的黑惡勢(shì)力身上,打響了圍剿王松犯罪團(tuán)伙的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
那天,犯罪團(tuán)伙的頭領(lǐng)王松以外出現(xiàn)在任長(zhǎng)霞的辦公室里,掏出一沓錢(qián)放在任長(zhǎng)霞的面前,想收買(mǎi)她,放出幾個(gè)兄弟。
然而任長(zhǎng)霞卻毫不畏懼,鎮(zhèn)定自若地對(duì)他說(shuō):“不但你的手下人犯罪了,而且你也犯罪了。
”她一拍桌子,早已守侯在門(mén)外的警察聽(tīng)到了這個(gè)信號(hào)以后,就沖進(jìn)來(lái)把王松給抓了。
當(dāng)時(shí),任長(zhǎng)霞才上任17天。
轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了,她在自己的崗位上保佑著人民的安康,她用生命澆鑄著金色的盾牌。
然而2004年4月14日晚8點(diǎn)40分,正在偵破“1·30”案件的任局長(zhǎng)在由鄭州返回登封的途中發(fā)生了車(chē)禍,這位年僅40歲的公安局長(zhǎng)就這樣永遠(yuǎn)告別了她摯愛(ài)的親人和百姓。
消息傳開(kāi),短短三天內(nèi),只有63萬(wàn)人口的登封市,先后有30萬(wàn)群眾,徘徊在任長(zhǎng)霞的靈柩前,只為最后看她一眼。
長(zhǎng)霞就這樣為自己所執(zhí)著追求的事業(yè)而獻(xiàn)身了。
但有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人記住了她的名字,記住了這位永垂不朽的英雄。
一項(xiàng)惠澤世界人民的發(fā)明,一位贏得全世界尊重的農(nóng)學(xué)家。
歷經(jīng)坎坷時(shí),他矢志不渝;功成名就時(shí),他依然奮斗不止。
他就是“雜交水稻之父”——袁隆平。
有人曾經(jīng)風(fēng)趣的說(shuō),中國(guó)人民吃飯靠“兩平,一是鄧小平的責(zé)任制,二是袁隆平的雜交水稻”。
袁隆平的“知識(shí)、汗水、靈感和機(jī)遇”讓人類(lèi)遠(yuǎn)離饑餓。
他是中國(guó)艾滋病高危區(qū)的最早發(fā)現(xiàn)者,他以良知和勇氣揭開(kāi)真相。
花甲老人戰(zhàn)火中再敘傳奇,讓陽(yáng)光溫暖這個(gè)曾被忽略的角落。
他就是艾滋病防治專(zhuān)家——桂希恩。
多年來(lái),桂希恩深入中國(guó)各地了解艾滋病的科普宣傳教育,資助困難艾滋病家庭面對(duì)生活。
他讓溫暖傳遞, 讓愛(ài)心匯聚,他不懼怕死亡,因?yàn)樗麑?duì)生命有博大的愛(ài)。
不僅如此,還有那讓百年記錄成為身后歷史的劉翔;那放棄攻讀研究生,無(wú)償為大山孩子上課的徐本禺;那精神穿越時(shí)空而長(zhǎng)存的牛玉儒;那游刃于戰(zhàn)火之間的孫必干;那把生命的一部分回饋給病危中的田世國(guó);那還社會(huì)一片潔凈天空的明正彬;那創(chuàng)造奇跡,藝高人膽大的梁萬(wàn)俊…… 他們?yōu)槊裾?qǐng)命,義正詞嚴(yán),他們的聲音在歷史中回響。
他們?cè)谖<敝型ι矶觯查g的選擇,現(xiàn)出人性的光芒;他們超越職業(yè)的極限,把榮耀,轉(zhuǎn)換成中國(guó)的輝煌;他們犧牲前途和生命,只為實(shí)現(xiàn)崇高的理想;他們?cè)趬毫χ斜3智逍眩龀隽ν炜駷懙膲雅e;他們淡薄功名,德高望重,用智慧和忠誠(chéng)書(shū)寫(xiě)世紀(jì)滄桑。
感動(dòng)你我,感動(dòng)中國(guó),這世界有愛(ài)才絢麗;感動(dòng)你我,感動(dòng)中國(guó),這世界有愛(ài)才有希望。
(指導(dǎo)老師:周榮明) 感動(dòng)中國(guó),感動(dòng)你我 2006年2月17日,我校師生靜坐在教室里,觀看了06年2月9日在央視《東方時(shí)空》“用感動(dòng)為春天開(kāi)幕”的《感動(dòng)中國(guó)2005年人物頒獎(jiǎng)》典禮的重播錄像。
這十位2005年度的新聞人物讓我們?cè)俅胃袆?dòng)。
【第1句】:滄海橫流,方顯英雄本色
為了一個(gè)陌生人,他在滔天巨浪中三進(jìn)三出,危險(xiǎn)面前,他根本不需要選擇,因?yàn)檫@瞬間動(dòng)作源自?xún)?nèi)心品質(zhì)。
從人群中一躍而出,又悄然回到人群中去,他,是俠之大者——魏青剛。
【第2句】:從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前,他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子,沒(méi)有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸,他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望。
今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮,卻贏得了最飽含敬意的喝彩——叢飛。
【第3句】:這個(gè)和世界上最硬材料打交道的人,有著溫潤(rùn)如玉的性格,淵博寬厚,抱定赤子之心;靜能寒窗苦守,動(dòng)能點(diǎn)石成金。
他是個(gè)值得尊敬的長(zhǎng)者,艱難困苦,玉汝以成,三萬(wàn)里回國(guó)路,二十年礪劍心,大哉黃伯云
——黃伯云。
【第4句】:她是大山里最后的赤腳醫(yī)生,提著籃子在田壟里行醫(yī),一間四壁透風(fēng)的竹樓,成了天下最溫暖的醫(yī)院,一副瘦弱的肩膀,擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康,她是遷徙的候鳥(niǎo),她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮。
——李春燕。
【第5句】:當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候,就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任,就要撐起困境中的家庭,就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng),生活讓他過(guò)早地開(kāi)始收獲,他由此從男孩開(kāi)始變成了苦難打不倒的男子漢,在貧困中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng),今天他看起來(lái)依然文弱,但是在精神上,他從來(lái)是強(qiáng)者。
——洪戰(zhàn)輝。
【第6句】:一個(gè)生者對(duì)死者的承諾,只是良心的自我約束,但是他卻為此堅(jiān)守37年,放棄了夢(mèng)想、幸福和骨肉親情,淡去火紅的時(shí)代背景,他身上有古典義士的風(fēng)范,無(wú)論在哪個(gè)年代,堅(jiān)守承諾始終是支撐人性的基石,對(duì)人如此,對(duì)一個(gè)民族更是如此。
——陳健。
【第7句】:從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰,也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈,于無(wú)聲處,展現(xiàn)生命的蓬勃,在手臂間勾勒人性的高潔,一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡,心靈的震撼不需要語(yǔ)言,你在我們眼中是最美。
——邰麗華。
【第8句】:鑄就長(zhǎng)纓銳旅,鍛造導(dǎo)彈雄師。
他用尺子丈量自己的工作,用讀秒計(jì)算自己的生命。
未曾請(qǐng)纓提旅,已是鞠躬盡瘁。
天下雖安,忘戰(zhàn)必危,他是中國(guó)軍人一面不倒的旗幟
——楊業(yè)功。
【第9句】:他樸實(shí)的像一塊石頭,一個(gè)人一匹馬,一段世界郵政史上的傳奇,他過(guò)灘涉水,越嶺翻山,用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里,用20年的跋涉飛雪傳心,路的盡頭還有路,山的那邊還是山,近鄰尚得百里遠(yuǎn),世上最親郵遞員。
——王順友。
【第10句】:誰(shuí)能讓全世界1\\\/5的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜,誰(shuí)能從前所未有的高度見(jiàn)證中國(guó)實(shí)力的飛躍,他們出征蒼穹,畫(huà)出龍的軌跡,升空日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河,他們是中國(guó)航天的黃金一代。
——費(fèi)俊龍、聶海勝。
【第11句】:每當(dāng)汽笛聲穿過(guò)唐古拉山口的時(shí)候,高原上的雪山、凍土、冰河,成群的藏羚羊,都會(huì)想念他們,想念那些有力的大手和堅(jiān)強(qiáng)的笑容。
他們能驅(qū)動(dòng)鋼鐵,也會(huì)呵護(hù)生命。
他們,是地球之巔的勇者,他們,締造了世界上最偉大的鐵路
——青藏鐵路的建設(shè)者。
這10位2005年獲獎(jiǎng)人物和1群特別獎(jiǎng)人物一一在我校的綠藝電視臺(tái)展示。
在長(zhǎng)達(dá)2個(gè)半小時(shí)的錄像中,同學(xué)們看得那么專(zhuān)注,記得那么認(rèn)真。
相信他們的名字和他們的感人事跡將激勵(lì)我們的莘莘學(xué)子不斷努力,繼續(xù)締造21世紀(jì)的感動(dòng)中國(guó)人物。
激情融化冰雪 溫暖傳遞愛(ài)心 作者: jacob029 時(shí)間: 2008-03-03 22:39:00 分類(lèi): 人間真情 2月23日上午10點(diǎn),安徽省廬江中學(xué)大禮堂內(nèi)激蕩著豪邁的歌聲,涌動(dòng)著濃濃暖意。
廬江人民在這里感受到了來(lái)自黨中央和全國(guó)人民對(duì)災(zāi)區(qū)群眾的誠(chéng)摯關(guān)愛(ài)。
中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)紅十字會(huì)赴安徽災(zāi)區(qū)慰問(wèn)團(tuán)一行來(lái)到廬江縣開(kāi)展慰問(wèn)捐贈(zèng)活動(dòng)。
今年元月以來(lái),我省遭受了嚴(yán)重的雪災(zāi),廬江的雪災(zāi)百年一遇。
災(zāi)情牽動(dòng)著黨中央、國(guó)務(wù)院,也牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。
此次由中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)紅十字會(huì)主辦,中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)、中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)、安徽省文聯(lián)、安徽省紅十字會(huì)承辦的赴安徽省災(zāi)區(qū)慰問(wèn)團(tuán)組織了全國(guó)著名呂繼宏、祖海、徐沛東等藝術(shù)家和一些祖籍安徽的青年歌手趕赴受災(zāi)一線廬江縣,慰問(wèn)當(dāng)?shù)乜篂?zāi)搶險(xiǎn)人員和受災(zāi)群眾,他們有著強(qiáng)烈的熱情和使命感,不辭辛勞,伸出援手,捧出愛(ài)心,為廬江災(zāi)區(qū)人民送去關(guān)愛(ài)和溫暖。
這是徐沛東老師。
這是兩位主持人,男主持是安徽本地的,女主持是海政歌舞團(tuán)著名主持人王靜。
2月的安徽還是有些冷,王靜穿著軍裝,那一襲短裙可把她凍壞了,一下場(chǎng)趕緊用厚厚的棉衣裹住身體。
這位是山西歌王高寶利,我不太熟悉,只記得當(dāng)時(shí)主持人報(bào)幕后,只聽(tīng)見(jiàn)嘹亮的歌聲想起臺(tái)上愣是找不著人。
尋聲找去,原來(lái)他從觀眾席中走來(lái)。
那嗓音真是又高又亮
不用介紹,大家也能認(rèn)出這是誰(shuí)了。
沒(méi)錯(cuò)
這就是曾經(jīng)紅遍全國(guó)的青年歌手解曉東。
他可是咱們地地道道的安徽老鄉(xiāng)啊。
今天安排他會(huì)家鄉(xiāng)演出,可見(jiàn)主辦單位的良苦用心
呵呵
他可是年輕女孩子們的偶像哦
也是我的偶像。
不過(guò),呵呵
好多年前的偶像了,現(xiàn)在就算親眼見(jiàn)到偶像,也完全沒(méi)有小女孩的那般興奮了。
哈哈,我的同事嚷著要給他獻(xiàn)花,還上去來(lái)了個(gè)擁抱
我,可沒(méi)有那般興致了
這位就是演唱申奧主題歌的青年歌手汪正正,他應(yīng)該是整場(chǎng)演出中最精彩的亮點(diǎn)了,不光歌聲激昂向上,還與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng),讓當(dāng)?shù)乩习傩照嬲媲星薪嚯x地一睹明星的風(fēng)采
一點(diǎn)明星的架子也沒(méi)有。
真不錯(cuò) 這位想必各位也會(huì)面熟。
對(duì)了
他就是我過(guò)著名歌唱家,呂繼宏老師。
他是一位為老百姓而歌的藝術(shù)家,他的代表作《咱老百姓》、《國(guó)泰民安》等都十分深入人心。
今天他帶來(lái)了他的代表作《咱老百姓》,真是唱到了咱們的心坎里。
最后上場(chǎng)的壓軸是青年歌唱家__祖海。
這可也是咱安徽的歌手哦
怎么樣,挺有名的吧
人靚歌甜。
她帶來(lái)了她的代表作《為了誰(shuí)》,還演唱了《和諧中國(guó)》。
近距離看祖海,比電視上還要漂亮。
只可惜我光顧著臺(tái)下拿DV拍攝,忘了上后臺(tái)與明星們合影留念,我的同事們?cè)诤笈_(tái)倒來(lái)了個(gè)近水樓臺(tái)先得月。
嫉妒啊遺憾啊 臺(tái)下的觀眾 在今天的慰問(wèn)中,中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)紅十字會(huì)還向?yàn)?zāi)區(qū)捐助了40萬(wàn)元人民幣和價(jià)值3萬(wàn)多元的抗災(zāi)救助物品支持廬江人民加快災(zāi)后回復(fù)生產(chǎn)重建家園。
中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)也分別向廬江縣受災(zāi)群眾捐助了20萬(wàn)元人民幣。
在給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)物質(zhì)幫助的同時(shí),慰問(wèn)團(tuán)還帶來(lái)了精神食糧,使得慰問(wèn)活動(dòng)更加豐富多彩
2024十大感動(dòng)人物獲獎(jiǎng)感言
委上班,編輯《材料大詞典》,并為國(guó)家新材料的開(kāi)發(fā)和利用獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
那天,他好幾次強(qiáng)調(diào):”祖國(guó)的需要就是我的需要,生來(lái)就得為國(guó)家作貢獻(xiàn),這是我唯一的目的。
“他把最后的光和熱全部奉獻(xiàn),不折不扣達(dá)成了他唯一的目的,盡管沒(méi)有等來(lái)那副對(duì)聯(lián)所說(shuō)的”百歲更慶萬(wàn)世功“,但他的人生同樣因?yàn)榧兇舛鴽](méi)有遺憾。
【第10句】:和風(fēng)春満園:隴海大院頒獎(jiǎng)詞:和風(fēng)春滿園。
一場(chǎng)愛(ài)的馬拉松,長(zhǎng)跑三十九年,沒(méi)有終點(diǎn),一座愛(ài)的大院,滿是善良的人,溫暖的手,真誠(chéng)的心,春去春回的接力,不離不棄的深情,鴿子飛走了還會(huì)回來(lái),人們聚在一起,就不再離開(kāi)。
隴海大院事跡:隴海大院精神被發(fā)現(xiàn)有些偶然。
2008年,一位下基層采訪的記者無(wú)意中得知高新海的故事,在挖掘這個(gè)故事時(shí),隴海大院的愛(ài)心事跡方為外人所知。
隴海大院原本稱(chēng)作隴海院。
據(jù)《鄭縣(注,鄭州以前叫鄭縣)志》記載,隴海院建于民國(guó)二年(公元1913年),是為了分段修筑隴海鐵路而籌建的辦公大院。
院內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,青磚鋪設(shè)的一條條甬道通向一座座小樓,每幢樓房周?chē)挤N植有整齊的冬青和常青的松柏、翠竹。
幢幢典雅的樓房全是西式的,木質(zhì)結(jié)構(gòu)和紅磚、紅瓦或紅灰相間的磚瓦搭配,相得益彰。
解放后,隴海院被改為鐵路老干部宿舍,之后成為隴海院社區(qū)、隴海賓館所在地和鐵路職工集中居住的樓房大院。
一位老人回憶多年前的隴海大院,”夏季,隴海院內(nèi)培植的花木爭(zhēng)奇斗艷,特別是滿院里到處都是一片片、一叢叢的丁香花木。
“就是這個(gè)充滿傳奇色彩的隴海大院,近年來(lái)以另一個(gè)傳奇—”隴海大院精神“再次引起關(guān)注。
2024年5月16日,電影《好好的活著》在鄭州市奧斯卡升龍國(guó)際影城舉行了首映式。
影片就是以隴海大院的大量真實(shí)故事改編,再現(xiàn)了獲得”感動(dòng)中原十大新聞人物“、”中國(guó)好人榜“的”隴海大院愛(ài)心集體“數(shù)十年接力照顧高位截癱者高新海的感人事跡。
著名編劇孟憲明談電影劇本創(chuàng)作時(shí)感慨,他在隴海大院看到了中國(guó)傳統(tǒng)美德的影子,他要以這部片子向隴海大院致敬。
隴海大院精神是什么
”鄰里互助、扶殘助殘、扶危濟(jì)困。
“
【第11句】:中國(guó)援非醫(yī)療隊(duì):抗擊埃博拉病毒醫(yī)者仁心,為了病人的需要,抗擊埃博拉病毒中國(guó)援非醫(yī)療隊(duì)同樣冒著被感染的危險(xiǎn),飛過(guò)半個(gè)地球,奉獻(xiàn)了自己的醫(yī)術(shù)和愛(ài)心。
今年,”感動(dòng)中國(guó)“特意設(shè)置了”特別致敬“環(huán)節(jié),把敬意獻(xiàn)給了醫(yī)療隊(duì)的每一位成員。
病毒是全人類(lèi)的敵人,應(yīng)對(duì)埃博拉,是國(guó)際社會(huì)共同的責(zé)任。
迄今,中國(guó)在當(dāng)?shù)刂С植⑴c疫情防控工作的中國(guó)醫(yī)務(wù)人員累計(jì)近600名,并已向13個(gè)非洲國(guó)家提供了4輪價(jià)值約
【第7句】:5億元人民幣的緊急援助。
這是新中國(guó)成立以來(lái)衛(wèi)生領(lǐng)域最大一次援外行動(dòng)。
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