如何做好2024屆高三復習備考工作

高考最后一個月考生該如何復習　　

【第1句】：心理上：高考最后一個月，考生必須調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，好的心態(tài)是成功的一半，不要有太大的壓力，這樣會發(fā)揮失常，所以適當?shù)姆潘勺约海嗪图议L溝通，說出自己的擔憂和顧慮，這樣才會有更好的狀態(tài)。

【第2句】：學習上：雖然是高考最后一個月，但是掌握好學習方法還是可以提高一些分數(shù)，例如日常學習還是要繼續(xù)，遵守自己的學習習慣，同時要沖刺重點知識，查缺補漏，更重要的是掌握答題時間，特別是考文綜理綜的同學要注意時間分配。

高考最后一個月也要充分進行真題訓練，不會的一定要問老師，不要自己費盡心思研究，一個月的時間要充分吸收知識，而不是考察自己的探究能力。

【第3句】：生活作息：高考最后一個月要調(diào)整好自己的作息時間，以保證高考的時候經(jīng)歷充沛，同時不要吃太油膩的東西，夏天到了，吃點清淡的，考生習慣吃什么就吃什么，不用特意改變食譜，但是要注意飲食健康。

　　　　給考生介紹一些實際可行的高考沖刺復習方法，以幫助考生爭取好的成績。

　　語文——減少盲點 彌補弱項　　語文是高考的第一科，考生要相信自己可以考個好成績。

關(guān)于最后的沖刺復習，建議如下：　　1．分類整理理清脈絡。

通過專項復習和綜合模擬訓練考生積累了不少知識。

現(xiàn)在是總結(jié)濃縮、梳理歸類的時候了。

要及時將所涉及的知識進行整理歸納，做到針對每一種題型都儲存一定量的知識（字音、字形、詞語、病句、實詞、虛詞、句式修辭、表達技巧等）減少“盲點”，提高能力。

　　2．閱讀是關(guān)鍵爭取考高分。

閱讀題也是拿分的關(guān)鍵。

現(xiàn)代文閱讀一卷部分，主要考查學生的邏輯思維（概念、推理、判斷）能力。

現(xiàn)代文閱讀二卷部分，考查理解重點語句、篩選信息、分析作者觀點態(tài)度情感等能力。

解答時應把握步驟：第一，閱讀全文，抓住關(guān)鍵語句，段首句、過渡句、段尾總結(jié)句等，分層把握內(nèi)容，理清思路，把握作者情感。

第二，閱讀題干，按序做題。

題干中涉及的語句要回歸原文，位置確認要準確，切忌憑自己的主觀印象答題。

第三，整理答案，使語句通順，符合題干的要求。

　　3．有的放矢彌補弱項。

所謂弱項就是屢次考試失分較多或自己很發(fā)憷的題。

首先弄清楚考查目標是什么，在做這一類題時，要知道考查的是什么知識、什么能力，然后有針對性地進行復習。

　　最后，爭取考高分，必須重視寫作，除了字數(shù)要夠外。

巧立意，精擬題，辨文體，開鳳頭，結(jié)豹尾，多積累，煉語言。

　　英語——耐心＋細致＝好成績　　在這高考復習的最后時刻，很多考生容易出現(xiàn)哪兒都沒有徹底搞清的現(xiàn)象。

出現(xiàn)這些問題后，考生首先要自信，自信是取得好成績的首要條件。

在剩余的時間里，建議考生這樣復習英語：　　1．耐心細致地復習所有知識點，尤其是你現(xiàn)在還存在問題、又是考試重點的知識點。

　　2．不要盲目做題。

其實每年的高考試題所涉及的知識點變化基本不大，但是考查的角度會有所變化，所以這就對考生的素質(zhì)提出了高的要求，考生不能簡單地光做題，關(guān)鍵在于做了題之后一定要善于思考，善于總結(jié)。

　　3．語感訓練不能停止。

考生每天要堅持半個小時的聽力和大聲朗讀的語感訓練，同時閱讀也不能放松。

　　4．每周最多練習兩篇寫作。

練習寫作時，強調(diào)一定要練習如何準確、快速地審題。

高考寫作內(nèi)容都是與生活相關(guān)的，所以，考生不用擔心出現(xiàn)怪誕的話題。

此外，高級詞匯不是指大綱以外的詞匯，更不是什么托福、雅思等考試詞匯，而是指你把這些基本詞匯用得如何地道。

英語是個特殊的學科，如果你不堅持每天復習，很容易就出現(xiàn)退步的現(xiàn)象。

　　數(shù)學——難點別死摳 反思很重要　　高考中數(shù)學要想能考出最好的成績，首先要學會放棄。

因此人人要有自己的復習重點。

建議如下：　　1．以綜合練習為主，其中對填空選擇題的處理要控制時間，在會解的同時，講效率；而對大題的處理，要舍得放棄難題，但對基礎(chǔ)題則要精益求精，做到不放棄任何細節(jié)。

　　2．以查漏補缺，溫故知新為主，建議不要做任何新題，因為這樣只會打擊你的自信心，起不到任何積極的作用。

　　在復習方法上，一是練習題的選取要正確，題海戰(zhàn)術(shù)是不可取的，但作為一門抽象性和邏輯性都很強的學科，適當練習是必要的。

二是練習時的態(tài)度，很多同學為了能做很多題，往往對一些有思路的題不具體演算和書寫，這是絕不可取的。

　　反思對于學數(shù)學非常重要，反思的作用，一要琢磨出題者的出題意圖；二是要對相同類型的題進行比較，明確他們之間的區(qū)別和聯(lián)系；三要對每道練習中所涉及的知識和方法進行及時總結(jié)。

　　物理——分析能力強 成績就會好　　

【第1句】：每個同學可以結(jié)合自己的實際有所側(cè)重對做過的習題進行再一次復習，使基本概念、基本規(guī)律、基本原理和基本方法的理解和掌握得到加深、鞏固和提高。

【第2句】：要加強綜合練習，準確把握基本概念，加深對主干知識的理解，提高綜合分析問題的能力，這是考好物理的關(guān)鍵。

【第3句】：要認真分析找出自己的薄弱點，根據(jù)自己的實際有側(cè)重地找出自己可提高的環(huán)節(jié)，對知識、方法進一步查缺補漏，使高中物理知識在腦海里進一步更系統(tǒng)、更清晰。

【第4句】：利用好考前一周的時間，回歸教材，回憶高中物理知識體系，回憶高中物理的解題思想和解題方法，準備上陣，迎接挑戰(zhàn)。

　　化學——聯(lián)系時事 學以致用　　高考題，突出對學科內(nèi)知識綜合能力的考查。

從高考實行3＋X綜合能力測試以來，高考化學試題淡化了死記硬背的內(nèi)容，弱化了解題技巧，對抽象思維能力的要求逐漸提高。

試題的內(nèi)容考生很熟悉，入門容易，但要獲得高分并不容易。

注重基礎(chǔ)知識的訓練，注重知識網(wǎng)絡化。

首先對中學化學應掌握的內(nèi)容融會貫通，將知識橫向和縱向梳理歸納，使之網(wǎng)絡化、系統(tǒng)化，有序地貯存。

加強化學實驗的復習。

　　化學試卷具有時代氣息，以能力測試為主導，以現(xiàn)實問題立意。

如以“非典”時的過氧乙酸，“神舟五號”升空后的航天飛行器及2005年“蘇丹紅”為題材的試題均出現(xiàn)在高考化學卷中。

因此在復習備考過程中，關(guān)注社會熱點，關(guān)注生活實際，引導學生用化學視角、化學方法去觀察、思考日常生活、生產(chǎn)、社會發(fā)展、科技進步及環(huán)境改善等方面的典型問題，將所學過的有關(guān)知識聯(lián)系并應用于新情景中，解決新問題，學以致用。

　　生物——點面兼顧 縱橫聯(lián)系　　生物學到?jīng)_刺階段，已經(jīng)完成了生物知識的梳理和總結(jié)工作。

目前，需要在學科內(nèi)知識綜合和提高答題準確性等方面做出努力。

　　學科內(nèi)知識綜合：高考試題選擇命題材料的原則是：“依據(jù)大綱，但不拘泥于大綱”，“源于教材，遠于教材”，“能力層次不同，材料來源不同”，“突出學科的主干知識”。

需要考生在解題時，能運用學得的學科知識回答學科內(nèi)綜合題。

所以考生在復習時要抓住知識主干，以單元課題知識為縱向聯(lián)系，以相關(guān)專題內(nèi)容為橫向聯(lián)系。

　　提高答題準確性：首先要注意使用恰當?shù)膶I(yè)術(shù)語闡述學過的生物學現(xiàn)象、方法、概念和原理；要想爭取個好成績，還要有應用生物學基本知識分析和解決一些日常生活和社會發(fā)展中的有關(guān)現(xiàn)實問題的能力。

高三的學習方法

不知道你是什么地方的,很簡單的辦法就是 老師要求的 該背的字,詞,詩,英語單詞,詞組等都要熟背,該會的基本方法,什么配方,換元都會,總之,不要有明顯的大塊的知識缺陷,這是其他一切問題的基礎(chǔ),先打好基礎(chǔ)再拼,對手.具體學習方法,語文,書上的名句,等要全熟背,字,詞語等 多看看語文基礎(chǔ)知識手冊,平時的卷,錯的字,詞語的要熟背,爭取考試時,字詞語 選擇最多錯1-2個,全對是最好的.化學,把基礎(chǔ)補好,什么的性質(zhì) 不要有自己完全不知道的,生物 基本就是背,要背的熟練到基本知道每舉話 大概在課本哪個章節(jié),甚至具體哪頁,哪個位置物理,你基礎(chǔ)知識不差的話,訓練下解題目速度數(shù)學,還是基礎(chǔ),常用方法英語,單詞一定要全熟背,語法不能有缺陷,要保證,聽力,閱讀,完型 最少有一項 全對,9個月,其實時間也不多,語文120 數(shù)學120 英語120 其他3科全80,360+240=600分了,推薦你個辦法,你寫下 學習心得,就是每天睡覺前,都要認真的寫下,這一天你到底新學會了什么,比如,可以寫,掌握了某某單詞的用法,知道了某某物質(zhì)的化學性質(zhì)等,注意寫的過程中,一定要認真的想,你寫的東西的具體內(nèi)容,亂寫是沒效果的,?？纯催@個你寫的東西,這樣堅持每天都寫,當你發(fā)現(xiàn)有時候你一天寫不出來時,你自己就知道后果了,這個計劃剛開始很容易,后面很難寫的,有時候真想不出自己一天新會了什么,只好去看熟來補充了,

談談高三語文老師如何指導學生進行高三作文備考

我們老師叫我們搜集素材，每一次寫作文都年級評優(yōu)，評出來的好作文叫大家點評，背誦好的段落，老師還拿出幾節(jié)課的時間就作文如何寫好進行講解，我認為關(guān)鍵要多寫，可以讓學生隔一段時間寫一寫心里感想。

求一篇高三家長會發(fā)言稿（班長）

尊敬的各位家長： 上午好

感謝您們在百忙之中抽空參加這次會議。

現(xiàn)在高三年級全體同學已經(jīng)進入高考緊張復習的階段，在這最關(guān)鍵的時刻把家長請來一起討論孩子的高考復習教育、學習、生活等問題。

為他們在明年高考中考出好成績做最有效的努力。

現(xiàn)在我就高三（13）班的教育教學工作向各位家長作一匯報，也有幾點想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長批評指正。

（一）、以教師為主導，通過“三個加強”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學任務一是加強班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，自己做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。

二加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟。

只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。

三是加強各學科的作業(yè)及考練檢查，全面督促學生投入學習。

（二）、以學生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰(zhàn)?一是樹立紀律觀念。

在高三復習過程中，學生的思想比較容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，有時適當放松不等于放縱。

通過耐心細致的思想政治工作，要求學生嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、學風濃、班風正。

二是樹立時間觀念。

對于高三學生來說，時間就是分數(shù)。

在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。

同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。

三是樹立競爭觀念。

近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。

所以，在復習備考階段，在對學生正確進行生理、心理指導的同時，應要求學生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟，不進則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當先。

這樣才能全面促進整體高考水準的提高。

高中學習心得 200字

高中學習心得總結(jié)前言：高中三年，是我人生中真正意義上開始拼搏奮斗的三年。

在三年的學習生活中，我有一些經(jīng)驗與同學們分享，歸結(jié)如下。

在此之前，我需要強調(diào)的一點是，每個人都有自己的實際情況，應具體問題具體分析，最適合自己的學習方法才是最好的學習方法。

一、 起步對一個剛踏進門檻的學生來說，首先要有野心。

千萬不要沉浸在考上北中的歡樂里，把目光放到三年后的高考，那才是人生關(guān)鍵的一步。

從高一開始就要比初三更刻苦，一步一個腳印，踏實前進，才能一路走好。

到了高中階段，我們逐漸成年了，應該意識到要把學習作為生活的中心，做到一切為學習服務。

這并不是說要死抓著書本習題不放，而是時刻明確自己肩上的主要任務是學習，做到勞逸結(jié)合，收放自如。

如此稍作調(diào)整后，心中的雜念自然少，進而以最好的狀態(tài)投入到學習中去。

二、 打好高一、高二的基礎(chǔ)高一、高二是我們第一次接觸課本的階段，打下牢固的基礎(chǔ)，形成有效的知識體系，高三復習時才能夠站在主動的位置。

偏科是基礎(chǔ)學習的大忌，同學們一定要明確自己高考必考的科目，對這些科目平等看待，不要受自己情緒的影響。

一旦丟下了某個科目，缺失了某個基礎(chǔ)板塊，要想在后面的時間里補回來是十分痛苦的，因為高中的時間安排非常緊湊，基本上是很難再擠出回補的時間。

在這兩年的學習中，除了階段性考試前的復習時間外，其余的時間都應該以預習為主，預習從精，復習從簡，加以適當?shù)木毩暳俊?/p>

現(xiàn)在的中學課本起點都比較低，一般來說都是同學們自己就能夠看懂的，那我們在課前就可以做好預習工作。

預習前先翻看目錄，讓自己對全書的內(nèi)容有一個總體的把握，接下來的學習才不會顯得盲目。

預習時間一要抓緊假期的時間，尤其是理科的預習；二要利用好上課前一天晚上的時間，這對文科的學習比較有效果。

預習要做得精細，劃出重點內(nèi)容，并且在疑難問題上做上記號。

做好了預習工作后，老師講述對應的內(nèi)容時，我們就是主動地獲取知識，而不是被動地接受知識，這樣學習的信心就比較足，課堂效率也比較高。

課堂時間是十分寶貴的，做好了預習的同學，在聽課時就等于是對知識的一次梳理，也相當于第一次復習。

這時千萬不要自以為是，覺得自己已經(jīng)看懂了就沒必要再聽了，一來老師會增加一些拓展的內(nèi)容，這甚至比課本本身的內(nèi)容更為重要，因為這些內(nèi)容涉及到重點知識的深化和融會貫通；二來我們預習時不免會對某些知識有理解的偏差，認真聽課可以起到糾正的作用；再者，即便課堂上僅僅是對課本知識的重復，那也可以作為記憶的深化，有些識記內(nèi)容可以當場就記憶一遍。

總之，課堂時間是絕對不能夠浪費的。

一旦課堂上輕浮，無所謂的同學就容易變得松散，削減學習的勁頭；較執(zhí)著的同學就容易產(chǎn)生負疚感，也不利于進一步的學習。

另外，上完一節(jié)課后，疑難問題一定要馬上請教老師，不要拖，以免生疏。

由于預習工作已經(jīng)占用了不少時間，復習工作就應該從簡。

這里所說的復習是指課后的及時復習，即在上課當日就簡單地把課堂講述的知識過一遍，該識記的馬上記住，給知識體系的鎖鏈緊緊地扣上一環(huán)。

在學習的過程中，做任何一項工作都最好保持一定的連續(xù)性，不要被打斷，否則打斷后把知識重新調(diào)度出來，重新進入“熱”狀態(tài)又要浪費一段時間。

不同科目的學習可以文理交錯，以保持學習的樂趣，避免枯燥乏味。

另外，學習過程中的總結(jié)歸納十分重要，每個科目都應該準備一本本子記錄。

一是對難點、易混淆知識點的總結(jié)歸納，寫寫自己獨到的見解，畢竟用自己的理解才能更好地加深記憶；二是對自己好的思路，精彩的解題步驟的總結(jié)歸納，這些都是瞬間的靈感，不記錄下來就容易流失；三是對錯題的總結(jié)歸納，錯誤也是一筆寶貴的財富，記錄下來，一錯不要再錯，這是對知識體系的鞏固。

階段性考試前的復習是統(tǒng)領(lǐng)本階段學習內(nèi)容的重要步驟。

這需要我們對本階段的知識進行有序的整理，形成章節(jié)的（類似計算機的資源管理器，也相當于書本的目錄），以利于下一階段對已掌握知識的抽調(diào)。

三、 高三的拼搏進入高三后，主要的任務就是復習備考。

高三的學習安排會比高一高二更加緊湊，因此首先要明確各科老師在接下來一年里的安排，以便自己跟上老師的進度。

在高三，最忌諱的是老師講一套，同學自己另外搞一套，這樣只會得不償失。

相信老師，配合老師，是我們的必由之路。

我是一個高三學生，學習基礎(chǔ)很差。

雖然很努力了，但學習成績不見提高。

可能與學習效率和注意力有關(guān)，怎么

考試雖然過去了，但是還有更可怕的東西在等著我，那就是--成績單。

看到這次的成績單，我只想說“No,No這實在是太太太太太殘酷了，慘不忍睹啊

”尤其是數(shù)學。

當數(shù)學試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸，都能聽見自己的心跳了。

當老師把我的試卷放到我的面前時，那兩個鮮紅顯眼的數(shù)字立刻進入我的眼簾，令我目瞪口呆。

上帝啊，我的數(shù)學第一次考這么底。

這個成績可謂是空前的，可不知道這是不是絕后的。

看看別人的高分，再看看自己的成績，內(nèi)心深處，真是慚愧不已，為什么生活在同樣的環(huán)境里，會有這么大的差別

難道

我真的…… “，種豆得豆”，一點也不假。

我現(xiàn)在不就正是在自食其果嗎

哎，早知今日，何必當初吶

古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。

”今我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完

”想不到自認為不錯的我如今也會落到這般田地。

說到原因嘛，是多方面的。

其一，當然是自己不知道努力，沒有堅持到底的刻苦精神。

其二，就是不聽父母和老師的話，成天就是玩。

這些惡習都是釀成失敗的主要原料。

當然，古往今來，凡成大事，不僅要學習好有恒心，還要運氣好，會把握時機哦.這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢

爬得越高跌得越慘，這回我算嘗到跌倒的滋味了。

那一個個錯題看得我毛骨悚然，那些錯叉變成了一把把尖銳無比的刺刀，扎的我都快要窒息了。

啊，該對的沒對，該會的不會。

今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽了。

男子單打；女子單打；男女混合雙打。

啊，吾命休矣呀

小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。

讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊

這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘。

一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。

一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。

我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲

我們要面對這一切

不要當我們失敗了才知道沒有好好的學習過，不要當我們錯過了才覺得后悔

我們要從失敗中找到自己的錯誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅持不懈的去努力

那么成功又怎么會遠離我們呢

試著改變自己，走出那個痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧

找回自信，找到你自己

努力去奮斗吧

剩下的時間已經(jīng)不多了……