規(guī)范之星感言初中

由 雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-16 09:15:37 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

被學(xué)校評(píng)為體育之星進(jìn)步之星求獲獎(jiǎng)感言 (是初中啊)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們：　　大家好

有機(jī)會(huì)被稱為體育之星進(jìn)步之星，我很高興，也非常激動(dòng)。

此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。

　　第一個(gè)詞是感謝。

我要感謝學(xué)校和同學(xué)們對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們

（鞠躬）　　第二個(gè)詞是自豪。

人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限；在她的培養(yǎng)、造就下，在學(xué)校的信任和同學(xué)們的幫助下，小小的我才得以成長(zhǎng)，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。

　　第三個(gè)詞是行動(dòng)。

為了感謝學(xué)校和同學(xué)們對(duì)我的信任，為了回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，努力做到更好

再次謝謝大家

被學(xué)校評(píng)為進(jìn)步之星，要獲獎(jiǎng)感言

還記得一年前——2007年9月8日，我邁進(jìn)大學(xué)校門的那一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分。

大學(xué)是一片新天地，它將是我人生的又一段旅程。

　　大一第一學(xué)期，我的成績(jī)很不理想，而且還掛了科。

當(dāng)看了自己的成績(jī)后，心里很是難過(guò)。

那天夜里，我躲在被子里哭了，夾雜著淚水，我想到了爸爸媽媽。

他們供我上這所學(xué)校很是不容易，但我卻以這樣的“成績(jī)”回報(bào)他們。

那個(gè)寒假，那個(gè)春節(jié)，我沒(méi)有過(guò)好，我暗自發(fā)誓，一定要努力。

　　也許是第一學(xué)期的沉重打擊吧。

我的成績(jī)相對(duì)第一學(xué)期有了進(jìn)步。

因而，這次評(píng)優(yōu)中我獲得了“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”。

雖然這個(gè)獎(jiǎng)與一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金相比的話，有些“微不足道”。

但我想，這是對(duì)我努力的一種肯定。

對(duì)于這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得，我有些意外也有些激動(dòng)。

我不是一個(gè)很聰明的人，但我會(huì)很努力的去做好每一件事。

我的舅舅也對(duì)我說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛”。

我也相信：Where there is a will,there is a way.只有鍥而不舍，不斷努力才會(huì)有進(jìn)步。

這只是我的一個(gè)小小進(jìn)步，我不會(huì)以此為終點(diǎn)，我會(huì)提醒自己在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持這種刻苦學(xué)習(xí)的精神。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園里，我們每個(gè)人似乎都是得那么的渺小，唯有自信，拼搏才能揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

　　在這一年的大學(xué)生活中，我的舍友姐妹們成為了我生活中的一部分。

也因?yàn)樗齻兊膸椭⒅С峙c信任使我收獲了很多。

　　成功是每個(gè)人的夢(mèng)想。

目標(biāo)雖各有不同，但奮斗是永遠(yuǎn)不變的真理。

機(jī)會(huì)是平等的，抓住時(shí)間與機(jī)遇，就會(huì)抓住成功。

我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)是為了父母讀書。

其實(shí)，我們讀書還是為了我們自己，為了將來(lái)能養(yǎng)活自己，為了將來(lái)有份理想的工作。

　　我很喜歡賈平凹的一段話：我拒絕用青春去賭明天。

那彌足珍貴的季節(jié)，怎能經(jīng)得起一擲千金，千金可以收回，但無(wú)論是，一小時(shí)，一分鐘……失去了便無(wú)處可尋了。

青春屬于自己，把握它，運(yùn)用它，珍惜它，才能收獲金秋的碩果。

　　在這個(gè)金秋十月，桂花飄香，豐收碩果的日子里，我也贏得了一份屬于自己的果實(shí)。

初中文體星獲獎(jiǎng)感言

寫一些感謝誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的話。

如：感謝老師的教導(dǎo)，感謝父母的培育..感謝...還有寫你以后還應(yīng)該怎么做，如：堅(jiān)持不懈，努力取得更好的成績(jī)~

老師讓寫一個(gè)獲獎(jiǎng)感言我就是被評(píng)為體育之星請(qǐng)問(wèn)獲獎(jiǎng)感言該怎么寫 100-200字就夠謝

進(jìn)步之星事跡材料　　進(jìn)步之星>事跡材料（一）　　　　數(shù)數(shù)日子，在初中的生活已不知不覺(jué)過(guò)了一大半。

在這些日子里，真的經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多。

最值得我欣慰得是我取得了很大的進(jìn)步。

　　　　還記得初三新生入學(xué)時(shí)，我對(duì)一切得環(huán)境都很陌生，未能適應(yīng)學(xué)校的規(guī)定，上學(xué)經(jīng)常遲到，隔一兩天遲到的黑名單上又有我的大名了。

在同學(xué)們眼里也不是什么好學(xué)生，而>班主任也多次教育我，想盡辦法幫助、督促我。

雖然如此，但我還未有多大的改善，這導(dǎo)致了我成績(jī)一落千丈，上課提不起來(lái)，作業(yè)質(zhì)量差。

在各種類優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選當(dāng)中也就沒(méi)有我的份，這使我感到十分后悔。

為什么當(dāng)初不做好自己呢

于是，我暗自下定決心，我不能再遲到了，為了不拖累班級(jí)體的評(píng)選，為了不讓一直耐心教育我的老師失望，更大的使為了重新樹(shù)立我在大家心目中的形象，我決定要盡我的最大努力做好。

　　　　一切的改變，就從我的大腦思想開(kāi)始。

同時(shí)，我還深深的體會(huì)到兩種不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)：一種是被動(dòng)，疲憊的狀態(tài)，另一種是主動(dòng)，有更多的時(shí)間準(zhǔn)備上課，心境很平和，上課聽(tīng)講也就更有心機(jī)，更有效率，這就是最大的區(qū)別。

正所謂："紀(jì)律是時(shí)間的保證。

"我的成績(jī)也隨著提高了很多。

這一切的努力，同學(xué)們是有目共睹的。

老師也因此多次表?yè)P(yáng)我，我展示給同學(xué)們的是可愛(ài)的笑容。

這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，是一個(gè)美好的開(kāi)始。

每天更有心情聽(tīng)課，有更好的心情對(duì)待每一天的功課，學(xué)習(xí)更有沖勁，更上進(jìn)。

"堅(jiān)持就是勝利",這也使我深深地身有體

校園文明之星推薦理由(附300字左右的事跡材料)

作為一名中學(xué)生，我能夠做到很好地使用禮貌用語(yǔ)，并且有禮貌地對(duì)待別人，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、同學(xué)能主動(dòng)問(wèn)好。

在學(xué)習(xí)生活中，我能和同學(xué)友好相處。

我會(huì)熱心幫助同學(xué)，如果誰(shuí)在生活學(xué)習(xí)中遇到困難，我會(huì)盡我的能力來(lái)幫助他們。

我有較強(qiáng)的，并能自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。

課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講。

我有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的，并刻苦地學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì)虛心地向老師和同學(xué)請(qǐng)教，因此我能取得較好的成績(jī)。

我能按時(shí)參加晨練，吃飯遵守秩序，不插隊(duì)，不在教室里追逐打鬧，尊重老師，不侮辱同學(xué)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)穿校服，佩帶校牌，晚上回到寢室后，按時(shí)就寢，不在寢室內(nèi)大聲喧嘩。

我講衛(wèi)生，不穿奇裝異服，不佩帶項(xiàng)鏈、耳環(huán)。

自覺(jué)保持校園環(huán)境的整潔。

我不亂擦亂寫亂畫墻壁，自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校公物。

我愛(ài)護(hù)一草一木，不損壞。

作為班級(jí)的一分子，我熱愛(ài)集體。

我自覺(jué)保持教室衛(wèi)生，不給班集體抹黑。

作為班中的英語(yǔ)課代表，我在英語(yǔ)方面的成績(jī)名列前茅。

對(duì)英語(yǔ)由衷地?zé)釔?ài)。

課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，課后，我按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)的背誦我認(rèn)真監(jiān)督檢查。

我希望自己能夠?yàn)榘嗉?jí)作出更多的貢獻(xiàn)，為學(xué)校增添一份榮耀。

好詞好句好段摘抄大全初中有感悟的

【第1句】：苦澀的求學(xué)路還很長(zhǎng)，但我不會(huì)寂寞；因?yàn)槲覞M懷母親與大山的期望，因?yàn)槲业男闹杏袀€(gè)永不會(huì)落下的太陽(yáng)——母親，大山

——《招招手，豆角般的月兒》 2．今夜，星光燦爛

浩瀚的天際中劃過(guò)一顆流星，我默默地許下一個(gè)心愿，愿世界永遠(yuǎn)和平

——《今夜星光燦爛》 3．隨著時(shí)間的流逝，你是否發(fā)現(xiàn)心靈已粘滿塵埃

那么用友善把心注滿，用愛(ài)真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界依然美麗如昔

——《用友善把心注滿》 4．每個(gè)人都可能面臨機(jī)會(huì)。

有的人能把握機(jī)會(huì)，取得成功，有的人卻只能對(duì)機(jī)會(huì)望而興嘆，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備充分的人。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

逆境對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，是邁向高一級(jí)臺(tái)階的墊腳石，是駛向萬(wàn)里征途的加油站，是大海上乘風(fēng)破浪航船的強(qiáng)勁風(fēng)帆。

——《逆境造就成功》 5．書之聲悠遠(yuǎn)，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。

——《書之聲》 6．笛聲清越，蕭聲深沉，古琴丁冬，琵琶瑟瑟，這些絲竹之音，吹之撫之，皆使人沉醉，卻都比不上書之聲。

——《書之聲》 7．從不怨自己沒(méi)有動(dòng)人的容顏，從不怨自己沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌喉，從不怨自己沒(méi)有婀娜的舞姿……從來(lái)不怨什么，而是一直對(duì)自己說(shuō)，即使沒(méi)有這些，我也是一顆美麗的星。

——《我也是一顆美麗的星》 8．沉魚落雁、閉月羞花不是不可能。

才高八斗、學(xué)富五車不是不可能。

只要你做了，面對(duì)著世間萬(wàn)象，請(qǐng)你不要輕易說(shuō)不可能。

——《1+1=

》 9．我為書而醉，醉在那書卷的馨香里；書如酒般讓人沉醉，而我愿意一生守望。

——《醉在書卷飄香里》 10．自然像一道無(wú)比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一枝悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。

不管生活是酸，是甜，是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活邊充滿了情趣。

——《我美麗，因?yàn)槲覠釔?ài)自然》 11．交往的條件是真心，而真心卻需要長(zhǎng)時(shí)間才體現(xiàn)出來(lái)，但真心交往的，就是你真正的朋友。

——《關(guān)于交往條件的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》 12．交往能使你的心理不斷完善、進(jìn)步；交往能使你擁有和諧的人際關(guān)系，從而感到快樂(lè)；交往還能使你學(xué)會(huì)許多知識(shí)，彌補(bǔ)自己不足。

——《交往說(shuō)明書》 13．雪花隨著時(shí)間降落了有融化；玫瑰伴著時(shí)間綻開(kāi)了又凋謝，凋謝了又綻放；而不同時(shí)間里的人，他的思想又會(huì)怎么樣呢

是否也會(huì)變換

……——《浸在“贊”海中的樹(shù)》 14．走向成功的第一步：不要自我設(shè)限，超越你的心理高度。

每天高聲對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的

”——《成功的告白》 15．心平氣和待人，是醉人的馨香，更是豁達(dá)的胸襟與氣度，是對(duì)生活理解和感悟。

——《馨香醉人》 16．生命，總是美好的。

不是因?yàn)榭鄲捞啵俏覀儾欢蒙睿徊皇且驗(yàn)樾腋Ｌ伲俏覀儾欢冒盐铡?/p>

——《我需要的生命》 17．小鳥(niǎo)為燦爛的陽(yáng)光歌唱，綠葉為拂過(guò)的春風(fēng)歌唱，大海為蔚藍(lán)的天空歌唱。

那些動(dòng)人的音符串起了支支旋律，飛進(jìn)我的心里，讓我也想唱首歌。

——《我想唱首歌》 18．同一輪太陽(yáng)，不同的角色，落日的余輝總是使人安靜，它給人歷決不僅僅是溫暖和光輝，它使人踏實(shí)，使人奮起，使人滿足，新一輪初生的太陽(yáng)與永遠(yuǎn)燦爛不朽的太陽(yáng)總是同一輪太陽(yáng)，朋友，和不感受一下落日帶給你的光輝

19．在現(xiàn)實(shí)生活中，使我感動(dòng)的事實(shí)在太多了。

但我不為一件漂亮的衣服所感動(dòng)，不為能住上豪華的新房子所感動(dòng)，不為金錢所感動(dòng)，不為名利所感動(dòng)……能感動(dòng)我的只有世間那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

——《點(diǎn)滴真情令我感動(dòng)》 20 。

沒(méi)有的大獎(jiǎng)的喜悅，沒(méi)有當(dāng)明星的榮耀，平平凡凡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書，真正體會(huì)到人間的真情，正是一次次的感動(dòng)，使我走向了成熟，領(lǐng)悟到人生的真諦。

——《點(diǎn)滴真情另我感動(dòng)》 1．堅(jiān)強(qiáng)的人值得喝彩。

同時(shí)我們心里也會(huì)有這樣的想法：我也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，贏得別人的喝彩

——《喝彩》 22．鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的漿；鼓勵(lì)，是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信

——《“鼓勵(lì)”自傳》 23．海，給了魚兒一片蔚藍(lán)的天空，魚兒，也給了海一片生機(jī)；大地，給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹(shù)，也反贈(zèng)給大地一片陰涼；天空，給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片快樂(lè)。

——《無(wú)語(yǔ)》 24．如果你還在遙望藍(lán)天等待著青云直上，那么就請(qǐng)你低下頭來(lái)，為自己成功的路上鋪設(shè)一條平凡的助跑線，并請(qǐng)記住只有厚積才能薄發(fā)。

——《厚積才能薄發(fā)》25陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻芸鞓?lè)地笑一笑，高歌生活多么好，藍(lán)天白云多么美，那我們就會(huì)獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。

朋友快快亮出你的笑容吧。

——《微笑的魅力》 26．俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。

”每個(gè)人降生在世上，多少都帶有點(diǎn)缺憾。

然而有些人卻過(guò)分看重這些缺憾，自命悲觀，何必呢

留點(diǎn)缺憾吧，你真的會(huì)更美。

——《留點(diǎn)缺憾，你真的會(huì)更美》 27．無(wú)論季節(jié)怎么更變，在我眼里，它們都是同一個(gè)季節(jié)，那就是愛(ài)的季節(jié)，友愛(ài)，師愛(ài)，家人的關(guān)愛(ài)，這時(shí)的我很富有，因?yàn)槲覔碛袩o(wú)價(jià)的真愛(ài)。

1 當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝。

人，決不能在逆境面前屈服。

2 我們的生命之所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，便是因工作放棄了沉思：要不斷地工作，也要不斷地沉思。

生命原是一個(gè)不知來(lái)自何處去至何方的奇跡，存在也是一個(gè)時(shí)空的偶然，我們需要不停的奮斗，來(lái)印證我們生命的真正存在。

這樣我們便須活躍我們的思維，點(diǎn)燃靈臺(tái)的明燈，照亮我們?cè)撟叩穆罚员阄覀兝^續(xù)跋涉。

生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績(jī)，不管昨日你園圃里有多少花朵，那是屬于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。

今日，一個(gè)新的開(kāi)始，更需要我們前進(jìn)，更需要我們?nèi)ピ杏?/p>

人生是一條永遠(yuǎn)走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而淚盡。

3 流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空，樂(lè)曲雖然結(jié)束了，卻用激昂的旋律振奮人心。

4 菲爾丁說(shuō)：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。

”這話沒(méi)錯(cuò)。

但不必為此走向另一極端，夸大書籍對(duì)人的品格的影響。

更多的情況是：好人讀了壞書仍是好人，壞人讀了好書仍是壞人。

5 友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。

這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。

讀書，也是人生一筆獲利豐厚的儲(chǔ)蓄。

這儲(chǔ)蓄，是發(fā)現(xiàn)未來(lái)的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎(chǔ)，是參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。

信任，是人生一筆彌足珍貴的儲(chǔ)蓄。

這儲(chǔ)蓄，是流言襲來(lái)時(shí)投向你的善意的目光，是前進(jìn)道路上給你的堅(jiān)定的陪伴，是遇到困難時(shí)的全力以赴的支持，是遭受誣蔑時(shí)驅(qū)趕痛苦一盞心燈。

6 滴水之所以能夠穿石，原因起碼有二：一是在于它們目標(biāo)專一，每一滴水都朝著同一方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上；二是在于它們持之以恒，在漫長(zhǎng)的歲月中，它們從未間斷過(guò)這種努力。

由此及彼，我們可以想到古今中外有成就的學(xué)者，在它們身上，都體現(xiàn)了“專”“恒”二字。

7 母子之愛(ài)、兄弟之情，雖然也有濃厚的利他色彩，但它的前提是以血緣和親情為紐帶的，還不能稱得上無(wú)私奉獻(xiàn)。

只有超越親情血緣，超越個(gè)人功利之上的利他和犧牲，才稱锝上無(wú)私奉獻(xiàn)。

這種無(wú)私奉獻(xiàn)，既不同于道德家的界說(shuō)，也不同于慈善家的善行。

它不是從“小我”意義上尋求和感悟精神的皈依和心靈的慰藉，而是從 “大我”的意義上承諾和踐行對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人民群眾的責(zé)任和使命。

8 書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。

書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。

時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流血的傷口，時(shí)間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。

9 有的人生活得富有充實(shí)，是因?yàn)樗哂旭{馭生活的能力；有的人生活得平庸無(wú)奇，是因?yàn)樗狈?zhàn)勝生活的勇氣。

10 十步之內(nèi)，必有芳草。

而英雄，卻常常難以用距離或時(shí)間的密度來(lái)衡量的。

11 只有波濤洶涌的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟，而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞；只有狂風(fēng)暴雨，才能洗滌污泥濁水，而和風(fēng)細(xì)雨，只能留下泥沙；只有一望無(wú)際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美，而孤獨(dú)的樹(shù)木，只好任狂風(fēng)摧殘。

12 熱愛(ài)是什么

熱愛(ài)是風(fēng)，熱愛(ài)是雨。

因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我門敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還，興趣是什么

興趣是熱，興趣是愛(ài)。

因?yàn)榕d趣，我們拋棄了興趣以外的享樂(lè)；也因?yàn)榕d趣，我們探索奧秘去，收獲成果還。

13 書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。

當(dāng)簡(jiǎn)?愛(ài)說(shuō)：“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊；當(dāng)裴多菲說(shuō)：“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值；當(dāng)魯迅說(shuō)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了人應(yīng)具有的反抗精神；當(dāng)白朗寧說(shuō)：“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)埂保叶昧藶樗朔瞰I(xiàn)愛(ài)心是多么重要。

14 既然目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線，就該多一些冷靜和從容。

秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種；成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。

也許，付出了汗水，不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng)；也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風(fēng)景；也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來(lái)燦爛的黎明……。

可我并不一味傷感。

盡管默默地耕耘，還未聽(tīng)到生命的回聲，但熱愛(ài)生命的我，一定會(huì)贏。

15 用不著把年輕的心靈裝點(diǎn)得沉重。

表面上的滄桑，外在的嚴(yán)肅，并不能讓你上升為哲人；離開(kāi)所有的朋友，你有的只能是孤單的背影。

既然現(xiàn)在的我還不能變得深刻，那么，我就讓自己變得輕松。

哭喪著臉的人，怎能聽(tīng)清花開(kāi)的響聲；偽裝自己的人，又怎能聽(tīng)懂蛙鳴一片里的激動(dòng)。

16 用不著立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活著，點(diǎn)不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈。

我的喊聲或許有些微弱，我的腳步或許有些盲從，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。

命運(yùn)沒(méi)有什么可怕的，驚濤駭浪的海上不是常見(jiàn)揚(yáng)起的帆影

17 用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。

人生本來(lái)就充滿坎坷，沒(méi)有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩。

跌幾次跤，摔幾次跟頭，是經(jīng)常的事。

如果在一條陰溝里都翻了船，你的人生一定蒼白，絕對(duì)不會(huì)生動(dòng)。

如果敗了，我可以從頭再來(lái)，如果勝了，我可以把腳下的基石夯硬。

18 用不著把一句：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的千古絕唱反復(fù)品味出苦澀而徒自悲傷。

我生命的指針處在八九點(diǎn)鐘，正是旭日東升的美好時(shí)刻，只要我努力地前行，世界的各個(gè)角落都會(huì)看到我的身影。

這個(gè)世界，我不知道是不是有點(diǎn)兒寒冷，但我愿用自己微薄的力量，送給每個(gè)感到?jīng)鲆獾呐笥岩环轀嘏⒁豢|光明。

19 愚蠢的妥協(xié)調(diào)和是小人的伎倆，它為渺小的政治家、哲學(xué)家所崇拜。

我們今天應(yīng)該確鑿地說(shuō)出今天的想法，明天則應(yīng)確鑿地說(shuō)出明天的意見(jiàn)，即使它與今天之見(jiàn)截然相悖。

20 人往往懦弱而愛(ài)抱歉：他不敢直說(shuō)“我想”“我是”，而是援引一些圣人智者的話語(yǔ)；面對(duì)一片草葉或一朵玫瑰，他也會(huì)抱愧負(fù)疚。

他或?yàn)橄蛲ⅲ驗(yàn)樽窇浰邸?/p>

其實(shí)，美德與生命力之由來(lái)，了無(wú)規(guī)矩，殊不可知；你何必窺人軌轍，看人模樣，聽(tīng)人命令——你的行為，你的思想、品格應(yīng)全然新異。

21 嫉妒乃無(wú)知，模仿即自殺；無(wú)論身居禍福，均自我主宰；蘊(yùn)藏于人身上的潛力是無(wú)窮的，它能勝任什么事情，別人無(wú)法知曉，若不動(dòng)手嘗試，他對(duì)自己的這種能力就一直蒙昧不察。

22 讀書人的命運(yùn)在外人看來(lái)是崇高的，在讀書人自己看來(lái)是凄涼的，在某些有權(quán)位的人看來(lái)，讀書是消遣，消遣就可有可無(wú)，有所謂也無(wú)所謂。

所以，只有讀書人自己才能體會(huì)其中的甘苦。

23 真正的光明，決不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)候，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄，決不是永沒(méi)有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。

所以，在你戰(zhàn)勝外來(lái)的敵人之前，先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人。

24 天下只有兩種人：譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留到最后吃。

照例第一種人應(yīng)該高興，因?yàn)樗砍砸活w都是手中那串葡萄里最好的；第二種人應(yīng)該悲觀。

不過(guò)事實(shí)上卻適得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶。

25 人生雖然只有幾十年，卻決不是夢(mèng)一樣幻滅，只要追求真理，便得永生。

人生不是燃燒的蠟燭，而是舉著的火炬，我們必須把它燃燒得光明熾熱，傳給下一代的人。

26 體驗(yàn)自然是財(cái)富。

風(fēng)是一副透明的錦緞，雨是無(wú)數(shù)晶瑩的珍珠，森林宛如翠綠的刺繡，而海灣湖泊則是湛藍(lán)的寶石。

27 親情友情是我的財(cái)富。

我是一朵白云，親情是包容我的藍(lán)天；我是一棵綠樹(shù)，親情便是滋養(yǎng)我的土地；我是一只飛鳥(niǎo)，親情便是庇護(hù)我的森林；我是一泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。

28 人格需“貴我”：自立以樹(shù)人之尊嚴(yán)，自信以揚(yáng)人之精神，自學(xué)以長(zhǎng)人之才華，自愛(ài)以見(jiàn)人之崇高，自勵(lì)以磨人之意志，自警以示人之理智，自強(qiáng)以顯人之個(gè)性，自謀以圖人只發(fā)展，自?shī)^以成人之大業(yè)。

29 失敗，是把有價(jià)值的東西毀滅給人看；成功，是把有價(jià)值的東西包裝給人看。

成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。

成功者都是從失敗的煉獄中走出來(lái)的。

成功與失敗循環(huán)往復(fù)，構(gòu)成精彩的人生。

成功與失敗的裁決，不是在起點(diǎn)，而是在終點(diǎn)。

30 人生就像一條河，經(jīng)歷豐富，才能遠(yuǎn)源流長(zhǎng)。

偉大的一生，像黃河一樣跌宕起伏，像長(zhǎng)江一樣神奇壯美。

人生就像一座山，經(jīng)歷奇特才能蔚為大觀。

偉大的一生，像黃山一樣奇峰迭起，像泰山一樣大氣磅礴。

經(jīng)歷就是人生的硎石，生命的鋒芒在磨礪中閃光；經(jīng)歷就是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放。

經(jīng)歷就是體驗(yàn)，經(jīng)歷就是積淀。

沒(méi)有體驗(yàn)就沒(méi)有生存的質(zhì)量；沒(méi)有積淀，就沒(méi)有生存的智慧。

人生的真諦在經(jīng)歷中探尋，人生的價(jià)值在經(jīng)歷中實(shí)現(xiàn)。

31 美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁；美，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風(fēng)中跳動(dòng)的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維那斯雕像上，也可以在平凡少女的笑靨里32 用不朽的“人”字支撐起來(lái)的美好風(fēng)景，既有“雖體解吾猶未變兮”的執(zhí)著吟哦，也有“我輩豈是蓬蒿人”的跌宕胸懷；既有“我以我血薦軒轅”的崇高追求，也有“敢教日月?lián)Q新天”的豪放氣魄。

33 我是一只蜜蜂，在祖國(guó)的花園里，飛來(lái)飛去，不知疲倦地為祖國(guó)釀制甘甜的蜂蜜；我是一只紫燕，在祖國(guó)的藍(lán)天上，穿越千家萬(wàn)戶，向祖國(guó)向人民報(bào)告春的信息；我是一滴雨點(diǎn)，在祖國(guó)的原野上，從天而降，滋潤(rùn)干渴的禾苗；我是一株青松，在祖國(guó)的邊疆，傲然屹立，顯示出莊嚴(yán)的身姿。

34 不管鳥(niǎo)的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)飛不到高空。

想象力是翅膀，客觀實(shí)際是空氣，只有兩方面緊密結(jié)合，才能取得顯著成績(jī)。

有了母愛(ài)，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛(ài)，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。

給一些初中作文題材，要能寫出感悟和600字的，可以是考試的作文題材，好的多的采納

走路一個(gè)人一生中要走多少條路，盡管這路中有喜、有怒、有哀、有懼，盡管我們常常抱怨這路途的漫長(zhǎng)、艱巨，但我們?nèi)砸阉呦氯ァ?/p>

獲得成功的快樂(lè)。

——題記從幼兒園到小學(xué)，再到中學(xué)，我們走過(guò)了一條有一條的路，于是，我們變得成熟、勇敢、沉重、冷靜······小學(xué)那個(gè)時(shí)候的我，是天真的無(wú)邪的，什么都不知道，什么也不懂得。

沒(méi)有人與人之間復(fù)雜的關(guān)系，沒(méi)有學(xué)校里你爭(zhēng)我斗的競(jìng)賽。

當(dāng)時(shí)的我只認(rèn)為，我快樂(lè)就好了，不用想別的一些什么，只有自己天天高興、快樂(lè)就好了。

那個(gè)時(shí)候的我，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)關(guān)于生命本源的種種思考：“我從哪里來(lái)?我要到哪里去?”，以及莎士比亞筆下的哈姆雷特“生存還是毀滅，這是個(gè)問(wèn)題。

”。

諸如這類問(wèn)題，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是根本不會(huì)去想的，買腦子都是今天玩什么呢?正如冰心所說(shuō)的“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

”中學(xué)到了中學(xué)的我們，變的成熟了、穩(wěn)重了······在黑夜與黎明的相接處，還是有些黑暗，暗黃色的燈光，稀稀疏疏地撒在柏油路上，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)天亮。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是奔波在通往學(xué)校的大路上，與那一條條暗黃色的射線，一起迎接黎明。

路上的人不多，但好像都在趕時(shí)間，絡(luò)繹不絕。

我一個(gè)人騎著車，懷著好心情，迎接新的一天的到來(lái)。

阿又是一天，美好的一天······上了初中，科目一下子增加到了七門，聽(tīng)上去好像是很難學(xué)好，其實(shí)，它并不是一種負(fù)擔(dān)，而是快樂(lè)。

“地球到底是什么樣的?”“細(xì)胞是怎么成長(zhǎng)的?”“秦始皇為我國(guó)作出了什么貢獻(xiàn)?”······對(duì)于一個(gè)剛剛接觸到這些的我，一下子就懵了。

但經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我不但學(xué)會(huì)了他們，而且還更有了興趣呢。

現(xiàn)在的我，很喜歡上這些科目，原本不知道的甚至想不到的事，在課上都講到了，并且講的清清楚楚。

原來(lái)一些問(wèn)題，都可以用科學(xué)的語(yǔ)言講述出來(lái)了。

這，何嘗不是一種快樂(lè)呢?對(duì)知識(shí)的渴望。

當(dāng)然了，在學(xué)習(xí)之前我會(huì)做預(yù)習(xí)，同時(shí)也就在預(yù)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的事情。

有一回在預(yù)習(xí)地理板塊的運(yùn)動(dòng)這一課，知道了板塊之間的擠壓會(huì)形成高原或山，板塊之間的張烈會(huì)形成谷或海。

但就在這同時(shí)，看到了一條相關(guān)知識(shí)：亞洲和歐洲之間的紅海在不斷的擴(kuò)張，有人預(yù)測(cè)，幾千萬(wàn)年后，紅海將成為新的大洋，而太平洋即將消失······多么驚人的消息啊!現(xiàn)在世界上最大的海洋——太平洋，幾千萬(wàn)年后即將消失，從而形成紅海。

如果，我不學(xué)習(xí)，那怎么會(huì)得知這些消息呢?這個(gè)時(shí)候的我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，中學(xué)是一種享受。

而我，就在享受著中學(xué)帶給我的快樂(lè)。

在中學(xué)里，常常會(huì)遇到一些困難，有的是生活上的，有的是學(xué)習(xí)上的，有的是同學(xué)之間的。

每當(dāng)這時(shí)我們就應(yīng)該對(duì)這些問(wèn)題迎刃而解。

從中獲得經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。

當(dāng)然了，也有的是困難的，這好比是我們爬山中的一顆顆小石子，只要把它拿開(kāi)就好了。

中學(xué)，盡管我們每天都是起早貪黑的，但在這過(guò)程中，我們獲得了學(xué)習(xí)知識(shí)的快了——我們行走在有著石頭的小路上。

走過(guò)小學(xué)到初中的路，我感受到了項(xiàng)羽“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的英勇氣概;走過(guò)小學(xué)到初中的路，我感受到了曹操“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”的統(tǒng)一六國(guó)的雄心壯志;走過(guò)小學(xué)到初中的路，我感受到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”忠貞為國(guó)的高尚情操。

古今中外，哪個(gè)不是走過(guò)了這漫長(zhǎng)而又艱辛的路才到達(dá)成功的彼岸?沒(méi)人認(rèn)的路途有著不一樣的艱難與崎嶇，比如說(shuō)：貝多芬。

出生自德國(guó)的平民家里，晚年又是雙耳失聰。

對(duì)于一個(gè)學(xué)鋼琴的人來(lái)說(shuō)，雙耳失聰就以為著結(jié)束，但他并沒(méi)有，而是堅(jiān)持下來(lái)了，用骨傳導(dǎo)的方法來(lái)聽(tīng)曲子，并創(chuàng)造出了《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等著作。

這是何等不容易之事啊!紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“除了通過(guò)黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明。

”是啊!不經(jīng)歷寒冷的冬天，怎會(huì)迎來(lái)春天的溫暖呢?在走路的過(guò)程中，有可能會(huì)磕磕絆絆，但我們并不怕它!到達(dá)成功的彼岸，這之中未免會(huì)有一些寂寥里德歡笑，歡笑里的酸辛······但我們只有克服了，就會(huì)成功。

因此，我們要做毛澤東筆下的梅花，擁有那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

后記人生何曾不是個(gè)走路的過(guò)程，途中有山坡、有平地、有巖石、有石子······但只要過(guò)去了，就會(huì)達(dá)到我們真正的目的——成功!人生好似行路一回。

感悟困難生活中有遍布的挫折，然而在我們“試一試”的行動(dòng)過(guò)后，它卻轟然倒塌。

曾經(jīng)有這么一個(gè)故事:一個(gè)農(nóng)夫的田里埋有一塊石頭，只有一小部分露出泥土。

每次耕作農(nóng)夫都必須很小心地繞過(guò)它，否則一不留神就會(huì)折斷犁頭。

但農(nóng)夫從未想過(guò)把它挖出來(lái)，因?yàn)樗X(jué)得它似乎很大，而且僅僅是露出地面是這一小部分都那么堅(jiān)不可摧。

一天，又一個(gè)犁頭被這塊石頭弄斷了，農(nóng)夫非常氣憤，他決定無(wú)論如何也要把石頭清除掉。

于是他把鐵鋤插進(jìn)泥土里，結(jié)果不費(fèi)吹灰之力就把他挖了出來(lái)。

原來(lái)這塊“大石頭”僅有6英尺厚。

農(nóng)夫不禁啞然失笑。

他難以相信，這些年來(lái)給他帶來(lái)種種苦惱和麻煩的石頭竟這么輕易就被他解決掉了。

此刻，農(nóng)夫才明白真正的障礙不是石頭，而是自己被困難嚇倒的心。

而我，也才從生活中困難的迷霧中掙脫出來(lái)，真正感悟到，拋掉困難虛設(shè)的表面，我們真正面臨的是無(wú)數(shù)的心理戰(zhàn)役。

我們常常將困難在心中放大，其實(shí)難以戰(zhàn)勝的不是困難，而是自己。

我們并非被可能所阻擋，而是被自己的怯懦所壓倒。

畏懼困難的心理像一個(gè)個(gè)牢籠，我們的心靈受其監(jiān)禁與馴化而不自知，忘了自己擁有的聰慧。

因此，在困難面前我們時(shí)常缺乏冷靜雨理智的思考，我們徹底敗給了心理戰(zhàn)役，原因是我們夸大了敵人的勢(shì)力而自動(dòng)投降了。

感悟困難，感悟心理戰(zhàn)役，我更簡(jiǎn)單了以自信為籌碼來(lái)翻倒困難的決心。

跳出束縛自我的心理囚籠，正視挫折，克服困難，如山的挫折便也煙消殆盡。

以無(wú)所畏懼的勇氣雨自信前進(jìn)，迎接生活中的種種挑戰(zhàn)，因?yàn)橛職廒A得淡定，而自信贏取前進(jìn)的動(dòng)力，在清晰的思維中更加釋放智慧的力量，以一步步鏟除生活的坎坷處。

感悟困難，戰(zhàn)勝自我，掙脫恐懼的心理思維的監(jiān)禁，才是沖鋒在前的秘訣!綠葉對(duì)根的情意一花一世界，一草一枯榮。

綠葉是根的傳遞，根是生命的來(lái)源。

萬(wàn)物始于根，亦結(jié)于根。

漢族興亡，吾生于根，銘系于心。

————————題我是漢族，這是一種自小便有的意識(shí)，我流的是漢不畏風(fēng)雪，不辭勞苦的，漢族是我的根，一生一世牽扯著我，一如綠葉對(duì)根的意，脫離不了命運(yùn)的牽絆，一種于千年前便早已注下的蠱，做——懷念，由衷的對(duì)根的緬懷。

我依偎在江南的懷里，以一種傲視萬(wàn)物的姿態(tài)俯視著蒼生，天下的千變?nèi)f化，始于根，結(jié)于根，靈敏如我，亦逃脫不了對(duì)根的追憶。

一汪如的柔，將天地的蕪雜悄悄地揉碎在浮躁間，化作一自難忘的堅(jiān)韌，讓我忍不住去遐想那個(gè)被掩了千年的秘密：花草有，綠葉于根，吾生有道，根兮根兮根若何，吾根于何生，何長(zhǎng)

綠葉于根是一種傳遞，是生命的遞進(jìn)，無(wú)法割舍的是那灌注下的之；吾于根是一種亦是傳遞，是生生世世的遞進(jìn)，是下五千年的浩。

再回眸時(shí)，根一直在心里

一花一世界，花的點(diǎn)綴使世界勃然生機(jī)，卻獨(dú)獨(dú)遺忘了綠葉的悄然滋長(zhǎng)，綠葉在花兒未開(kāi)前便已布滿整個(gè)空間，默默掩蓋了白雪的是那一抹開(kāi)在寒風(fēng)里的嫩綠。

于根的意，綠葉默默無(wú)聞；于根的意，綠葉不辭辛苦；于根的意，綠葉不畏風(fēng)雪；于根的意，綠葉委曲求全。

根于綠葉，只是賜予了生命，只是提供了養(yǎng)分，只是綠葉心中的自難忘卻早已在那一刻便滋長(zhǎng)，于心的深，悄悄做了一生一世的報(bào)答。

綠葉是癡的。

她于根是深深的，于花是綿綿的意，任由生命之慢慢消逝，只為提供給花兒更好的養(yǎng)分，這是于花的友誼；綠葉默默長(zhǎng)大，于根不經(jīng)意間布滿山，只為傳遞根的箴言，這是于根的，一種自難忘的堅(jiān)韌。

萬(wàn)物皆有根，綠葉于根是；吾于根只是緬懷，一種遺失了許久的懷念。

我是華夏子孫，中華便是我的根；我是漢，中原便是我的根；我是江南的孩子，夢(mèng)里鄉(xiāng)便是我的根。

華夏于我是液的意，漢族于我是時(shí)代的興亡，江南于我是生命的遞給，是之下灌注的虔誠(chéng)。

我是溪邊皖紗的那個(gè)吳儂女子，眉宇間不經(jīng)意露出的點(diǎn)點(diǎn)嬌羞是江南賜予的嫵媚，鄉(xiāng)女子的象征；我是不畏風(fēng)雪嚴(yán)酷的英雄兒女，山河破碎，萬(wàn)里雪風(fēng)，在我心間化開(kāi)一抹燦爛的笑，于原本混沌的天地頓時(shí)煙消云散；我是手握朱筆把方塊字揮霍在宣紙的龍的傳，于一中華兒女的驕傲，在歷史的長(zhǎng)河源源不斷。

綠葉于根還有一種更難割舍的意——責(zé)任。

在原本黑暗混雜的天地間，根賜予綠葉生命，只為在荒涼的草原添一抹生命，那便是綠葉，她是傳遞者，根的傳遞。

我于根的意只能綿延為一聲千古的嘆息——根兮根兮根若何誰(shuí)主宰地球的命運(yùn) 誰(shuí)將主宰地球的命運(yùn)，現(xiàn)在來(lái)看，肯定不是人類，人類過(guò)于自私，人類肆意破壞環(huán)境，人類戰(zhàn)爭(zhēng)燒殺搶奪，人類將會(huì)受到懲罰，大自然的懲罰，地球的懲罰，甚至導(dǎo)致人類滅絕的是自身的原因。

人類是不會(huì)主宰地球的。

人類只是一個(gè)歷史長(zhǎng)河中的鋪墊而已。

誰(shuí)也不會(huì)住在地球的命運(yùn)。

因?yàn)閯?dòng)物消亡，人類滅絕的一切主使就是人類

沒(méi)有人類，世界上的動(dòng)物就不會(huì)消亡

沒(méi)有人類，大自然就不會(huì)受到破壞，沒(méi)有人類，石油就不會(huì)開(kāi)采這么快

沒(méi)有人類，水源就不會(huì)變得骯臟

沒(méi)有人類，森林就不會(huì)被開(kāi)發(fā)，世界將是一片祥和的景象，動(dòng)物們將會(huì)和諧融洽的生活在地球，人類的一切到來(lái)，看似增添了生機(jī)，卻打亂了這一切，人類肆意殺死動(dòng)物，開(kāi)采能源，才會(huì)有墨西哥灣漏油事件，人類制造武器，相互殘殺，直至戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，仍然對(duì)武器的可怕毫不知情，燒殺搶掠，是圓明園受到空前浩劫的主使，砍伐森林，是自然環(huán)境一再惡化，全球面臨著沙漠化的挑戰(zhàn)，那時(shí)人類不管有多么發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)也無(wú)濟(jì)于事，大自然創(chuàng)造了人類，毀掉人類也是易如反掌，到處都宣傳保護(hù)環(huán)境，但誰(shuí)會(huì)去那么做

想一想，我們還有多少水源能利用，多少石油能燃燒

多少的人無(wú)家可歸，多少的人死在了屠刀上之下

多少的生靈從漫山遍野變?yōu)橄∮校謴南∮凶優(yōu)槊媾R絕種，右邊為了歷史中的一種沉寂的靜默使者，恐龍那種龐然大物都在自然界中顯得那么渺小，一陣風(fēng)就將他們吹跑

人類也是一樣，現(xiàn)在人類在和自然打仗，自然用地震海嘯來(lái)報(bào)復(fù)人類，人類卻又咬住了所有可以利用的能源，將自然界的一切都拋之腦后，為了金錢和利益以及名譽(yù)，多少人以不道德的手段來(lái)獲取成功，搶奪能源，致使環(huán)境一步步惡化，從而演變?yōu)闇缃^，又成為了新生命的開(kāi)始來(lái)主宰地球。

人類滅絕的時(shí)候，才會(huì)想起自己破壞了自然后悔不已，后悔自己的原來(lái)，擔(dān)心自己的明天，摸著為大自然可憐的心問(wèn)一聲：“今天，你低碳了嗎

” 這樣慢慢做起，才會(huì)贏的美好的明天

愛(ài),在人間有人說(shuō)，友愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地;有人說(shuō)，友愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。

我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)。

一天，一列火車從市火車站出發(fā)了。

列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。

這里有許多乘客都是去北京探親的--包括她--一個(gè)一歲多的小女孩。

但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。

因?yàn)?-她把她那細(xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開(kāi)水的方便面盒里。

聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報(bào)告了列車長(zhǎng)。

列車長(zhǎng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥。

可是車上也沒(méi)有治療燙傷的藥品。

孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè)觀。

此時(shí)，列車長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候。

乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長(zhǎng)和乘務(wù)員。

雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。

經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待，火車終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了...... 我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了---愛(ài)，就在人心里。

列車長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛(ài)嗎? 列車?yán)^續(xù)開(kāi)著，但是，車上多了一樣?xùn)|西--那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛(ài)，奔向遠(yuǎn)方...... 希望采納

【綠色的心】如果說(shuō)生命只是一個(gè)不能重復(fù)的花季，那搏動(dòng)的心便是一朵永不凋零的春花。

早春二月，乍暖還寒的時(shí)候，鵝黃隱約，新綠悄綻，昭示著生命的勃勃，那時(shí)旭日般的青春；陽(yáng)春三月，杏花春雨時(shí)節(jié)，桃紅柳綠，柔風(fēng)拂雨，飄揚(yáng)著自然的偉力，那是如火的中年；晚春四月，芳菲漸盡之際，遠(yuǎn)山幽徑，柳暗花明，輝煌著黃昏的執(zhí)著，這是晚晴的暮年...... 夏，秋，冬只屬于肉體，心靈之樹(shù)是長(zhǎng)青的。

“不行春風(fēng)，難得春雨”，生命之綠需要的是德行的沐浴，堅(jiān)韌的澆灌，愛(ài)的孕育

心的本色該是如此。

成，如郎月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍清水穿石，匯流入海，有窮且意堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。

榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，跨下韓信，雪底蒼松，宛如羽化之仙，知暫退一步，海闊天空，不肯因噎廢食...... 得是高的，心是誠(chéng)的，愛(ài)是純的，心便會(huì)永遠(yuǎn)是綠色的。

季節(jié)的斑斕和誘人，來(lái)自自然的造化；蕓蕓眾生的春景，源自于創(chuàng)造。

詩(shī)人有云：沒(méi)有比行動(dòng)更好的語(yǔ)言，沒(méi)有比足音更遙遠(yuǎn)的路途...... 一生的春色，需要一生的裝點(diǎn)。

擁有綠色的心，便會(huì)擁有一切。

【等待】燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

雖然這其中可能需要經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間去充實(shí)、去孕育，但等待所銜來(lái)的果實(shí)必將是一幅春意盎然的圖景，抑或是一朵濃妝淡抹的天然之花。

等待，需要用時(shí)間來(lái)書寫，用容顏來(lái)體現(xiàn)。

原野上的草隨風(fēng)擺動(dòng)著高挺的身姿，那是等待的無(wú)奈。

面對(duì)翹首企盼的等待，到頭來(lái)卻是一場(chǎng)空，怎令人不心如刀割\\\\痛心疾首呢

天上的云彩變化多端，如調(diào)皮的精靈穿越大西洋，如純潔的天山雪蓮在靜靜地開(kāi)放，那是等待的孤寂。

等待是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)無(wú)期限的未知數(shù)。

你可以將這個(gè)期限設(shè)為二個(gè)月，也可以是二十年甚至成百上千年。

在此過(guò)程中，你可能會(huì)感到空虛和疲憊。

但要堅(jiān)信，這些都將會(huì)過(guò)去。

等待拋給人的其實(shí)就是一張白紙。

在等待的結(jié)果還未露出她迷人或奸詐的面孔時(shí)，我們可以拿出畫筆，跟隨心靈的節(jié)奏和步伐，將大腦中的信息通過(guò)神經(jīng)傳輸?shù)街讣獾耐瑫r(shí)，用畫筆描繪出自己所等待的結(jié)果，用心去感受，用大腦去思考，用行動(dòng)去實(shí)踐，努力地將自己所期待的與現(xiàn)實(shí)畫上等號(hào)。

在白紙一點(diǎn)點(diǎn)被填充的時(shí)候，也是自我充實(shí)的時(shí)候，更是離等待漸遠(yuǎn)，離理想漸近的時(shí)候。

等待的結(jié)果可能會(huì)有兩個(gè)。

其一是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的愁苦；其二是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的愉悅。

在等待中充實(shí)，不失為人生之瑰寶，而那些折磨自己抑或是浪費(fèi)時(shí)間和青春年華的人，則自然而然的黯然失色了。

人生如夢(mèng)，來(lái)去匆匆。

等待的花隨著四季的輪回和變幻，花開(kāi)花落。

花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐

無(wú)結(jié)果的等待只會(huì)讓人感到心酸。

因?yàn)榈筋^來(lái)?yè)Q來(lái)的只是花落人亡兩不知的悲慘結(jié)局。

心平氣和地等待吧，不要焦躁，不要放棄。

啟明星在為你導(dǎo)航，再大的風(fēng)雨也阻礙不了你沖向心中的理想。

【升華生命】人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤(rùn)著你的生命。