小學六年級的臨別感言

——題記 臨近畢業，眼看我們就要離開親愛的母校，心中思緒萬千。

仿佛就在昨天，我們背著行囊，懷著一顆好奇、憧憬卻又有點忐忑不安的心踏入這座學校，而今天我們卻不得不與她說再見了，不經意間四年已經過去，不能不感慨時間過得如此之快…….從此以后，我們將帶著母校給予我們的一切去尋找新的人生。

我的母校——濰坊學院坐落在濰坊市的東郊，是一座美麗的花園式學校，中西建筑，錯落有致；林蔭大道，縱橫交錯；弘德湖中，碧波蕩漾；明志山上，怪石嶙峋；運動場上，龍騰虎躍；音樂噴泉，迎賓送客… …這一切為我們營造了良好的學習和生活氛圍，綠化林中留下了我們晨讀的聲音，弘德湖畔記錄了我們成長的足跡，在這座美麗的校園中我們愉快的學習，舒心的生活。

如詩如畫的校園，整潔安靜的教室，溫馨舒適的宿舍，曾經承載了我們無數的夢，正是在那里，我們慢慢啟航，向著夢想越來越近 人們常說“飲水思源謝恩師”，在我就要踏上另一番人生旅途的時刻，我也在想念我的恩師，祝福我的恩師，感謝我的恩師。

感謝你們教會我如何長大，感謝你們教會我如何做人，亦感謝你們教給我謀生之道，使我有能力有信心在這復雜多變的社會中尋的自己的一席之地。

沒有瑰麗的詞藻，只有最真摯的情感，毋庸多言，一切盡在不言中…… 在濰坊學院這四年中，最為難忘的就是老師和同學之間那種最為純凈和真誠的情意，不摻雜任何雜質，透明而綿長。

也許以后我們會有許多朋友，但不會再有這樣的師友；即使再有這樣的師友，也不會再有這樣的情懷；即使再有這樣的情懷，也不會再有這樣的獨一無二的讓我終生難忘的感恩 踏入社會，我們將不得不面臨很多事業和前途的壓力，但在人海間沉浮，心里卻總會有一片記憶中的凈土，那便是我們的象牙塔，我們的母校。

就是在這個夢魂牽繞的校園里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了真情。

也正是在這個校園里，我們撰寫了屬于自己人生中最閃亮的一頁。

我們要感謝親愛的老師

感謝心愛的母校

是母校培養了我們，我們會始終心系母校，不忘母校的教導，以優異的學業去回報社會，用實際行動為母校增光。

臨別感言，寥寥數語，思緒萬千……滿意請采納

小學六年級畢業感言

生六年級畢業感言歲月如梭看著我們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學們，以及母校在一起的日子。

我和同學們已經不知不覺的同窗了六年，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學，老師，還有那美麗的母校吧

這六年來，當我們得到榮譽時，會一起歡笑；但當失去“第一名”這個稱號時，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己為什么沒有為集體爭奪一點榮譽，為什么沒有幫助集體貢獻自己的一份力量。

但這六年來，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠在歡笑中度過。

我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發展的好學生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個媽媽

我最懷念的還是我們的母校。

留戀它的一花一草，一樹一木。

仿佛，操場上還留著我們的身影；仿佛，操場上還留著我們運動會努力拼搏，奮勇爭先的表現；仿佛，教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書聲……仿佛，一切都在昨天。

我忘不了我的母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的大興三小

當六年的小學生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不舍。

不舍朝夕相處的同學，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。

六年的小學生活就像一本書，會永遠封存在記憶里。

在這里，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。

也許幾年后的今天，我們會用可喜的成績回報母校

臨別感言

時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情. 相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。

數個春秋以后的時光，誰人能將它預料

每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。

也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗

也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。

當臉紅的時候，我們狂歡一曲。

也許，畢業后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。

只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。

有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰

也許是你，也許是我。

如果，就象現在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。

不要說人生不過是相聚與別離， 生活的意義只在友誼的長青。

當冥想的日子已經飛逝，煩囂的世界把我們帶去,誰記得舊時朋友的知交和過去年代的友誼，讓我在這紀念冊的一角且留下輕微的痕跡。

生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的,關鍵是如何自己走好緊要的每一步。

因為美麗的彩虹在雨后，真誠的友誼在別后。

六年雖像閃電一瞬即逝，卻將照亮我生命的永恒。

這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛了 ……再見了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧

時光飛逝,轉眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經歷了 許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候, 鼓 勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我 在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結束 了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真 是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的 事。

畢業感言 每年鳳凰花開時，這就是一個小學生飛向另一個世界的旅程，展開了青少年的生活。

六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業而寫下一個完整的句點。

留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶

即將畢業了，回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊

真希望時光能倒退，讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開始一次六年的小學生活，但那只是一個不可能實現的夢想罷了。

天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經地義無法改變的事情。

畢業后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負了這些年來老師的細心教導與期望。

六年來，同學們的互助，老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風平浪靜了。

六年了，陪我走過2000多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍

當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始…… 踏出校門，我不再是小學生。

回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心。

再見了，給我友誼的好朋友! 再見了，給我教誨的老師們

再見了，給我留下永久回憶的xx小學

求：人教版小學六年級《品德與社會》教案全冊

人教版品德與社會六年級教案(下全冊)[六年品德與社會教案]人教版品德與社會六年級下冊課程目標總目標品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發展,為學生認識社會,參與社會,適應社會,成為具有愛心,責任心,良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎.分目標(一)情感,態度,價值1,珍愛生命,熱愛生活.羊成自尊自主,樂觀向上,熱愛科學,熱愛勞動,勤儉節約的態度.2,在生活中羊成文明禮貌,誠實守信,友愛寬容,...軟件大小: 未知運行環境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權方式: 免費版推薦級別:2008-07-23 08:35:27 北師大版品德與社會六年級下全冊教案[六年品德與社會教案]主題一回望20世紀的戰爭風云課題

【第1句】：不堪回首的人類災難第一課時教學目標：

【第1句】：了解和平鴿的由來，知道鴿子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。

【第2句】：萌發愛好和平的情感。

【第3句】：學會收集資料。

教學準備：師生收集有關和平鴿的資料。

教學活動及過程：

【第1句】：導入。

教師出示鴿子的圖片并提問學生：“你喜歡鴿子嗎

為什么

”請學生閱讀教科書第2頁上方的文字。

教師提問學生：“...軟件大小: 未知運行環境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權方式: 免費版推薦級別:2008-07-23 08:30:42 北師大版六年級品德與社會上全冊教案[六年品德與社會教案]北師大版六年級品德與社會上冊教案全集第一單元：我們健康成長主題一：品格的試金石

【第1句】：誠實與信任之間教學目標：

【第1句】：了解誠信知易行難。

【第2句】：懂得誠信應該從自己做起。

【第3句】：懂得誠信應當是不計較個人得失的高尚行為。

教學準備：教師可以和學生一起搜集身邊的表現誠信的事例，如果能夠例舉學生的行為更好。

教學過程：一、導入

【第1句】：同學們有沒有聽說過遇到假鈔的事情

你們聽到的情況中，人們...軟件大小: 未知運行環境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權方式: 免費版推薦級別:2008-06-16 17:05:43 浙教版六年級品德與社會上全冊教案[六年品德與社會教案]6年級（上）教案全集第一單元珍愛生命，崇尚科學

【第1句】：培養良好的生活習慣

【第2句】：向“白色惡魔”說不

【第3句】：向邪教宣戰

【第4句】：法律，生命的保護傘第二單元民風、民俗知多少

【第1句】：民風、民俗大觀園

【第2句】：民風、民俗與我們的生活

【第3句】：家鄉民風、民俗小論壇第三單元勞動最光榮

【第1句】：誰是最值得尊敬的人

【第2句】：勞動需要知識

【第3句】：勞動成果要珍惜第四單元農村和城市的明天

【第1句】：我家住在新...軟件大小: 未知運行環境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權方式: 免費版推薦級別:2008-06-03 14:16:06 浙教版六年級下全冊教案[六年品德與社會教案]第一單元我們愛和平\\\/第二單元為了美好的生存環境\\\/第三單元走向現代化學習型社會\\\/第四單元飛向明天\\\/第一單元我們愛和平

【第1句】：不平靜的世界教學目標：

【第1句】：了解兩次世界大戰的原因和簡單經過，以及當今各地區間的一些沖突，理解戰爭給人類帶來的苦難。

【第2句】：搜集有關戰爭給人類帶來苦難的圖片和資料，體會人們對和平的渴望。

【第3句】：開展焦點論壇，提高表達能力，進一步激發熱愛和平的感情。

教學...軟件大小:

【第54句】：0 KB運行環境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權方式: 免費版推薦級別:2008-04-18 11:18:51 六年級下冊教案 北師大版[六年品德與社會教案]

【第1句】：我愛我的學校和班級

【第2句】：尊敬老師

【第3句】：真正的友誼

【第4句】：熱愛科學

【第5句】：勇于創新

【第6句】：注意

【第7句】：遵守公共秩序

【第8句】：愛護公共財物

【第9句】：保護環境期中復習考試

【第10句】：讓我們共同保護環境

【第11句】：國家興亡匹夫有責

【第12句】：改革開放好

【第13句】：祖國一定要統一

【第14句】：

【第15句】：熱愛和平 軟件大小: 未知運行環境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權方式: 免費版推薦級別:2008-03-20 10:07:30 人教版六年級上冊品德與社會教案[六年品德與社會教案]人教版六年級品德與社會教案上冊全集第一單元 走向文明1 科技帶給我們什么

2 社會文明大家談 3 健康文明的休閑生活 4 學會拒絕第二單元 不屈的中國人1 不能忘記的屈辱 2 起來，不愿做奴隸的人們 3 為了中華民族的崛起第三單元 騰飛的祖國1 站立起來的中國人 2 日益富強的祖國 3 告別貧困奔小康 4 打開國門 走向世界第四單元 漫游世界1 到周...軟件大小:

【第38句】：0 KB運行環境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權方式: 免費版推薦級別:2008-03-20 10:04:24 人教版六年級品德與社會下冊教案全集[六年品德與社會教案]新課標人教版六年級品德與社會下冊教案全集第一單元 你我同行 1 男生和女生 2 朋友之間 3 學會和諧相處第二單元人類的家園 1 2 我們能為地球做什么 3 當災害降臨的時候第三單元 同在一片藍天下 1 戰爭風云下的苦難 2 放飛和平鴿 3 第四單元 再見，我的小學生活 1 我的成長足跡 2 臨別感言第一單元 你我同...軟件大小: 未知運行環境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權方式: 免費版推薦級別:2008-03-16 17:17:48 浙教版《品德與社會》六年級下冊教案[六年品德與社會教案]浙教版六年級《品德與社會》下冊教案全集第一單元我們愛和平1不平靜的世界教學目標：

【第1句】：了解兩次世界大戰的原因和簡單經過，以及當今各地區間的一些沖突，理解戰爭給人類帶來的苦難。

【第2句】：搜集有關戰爭給人類帶來苦難的圖片和資料，體會人們對和平的渴望。

【第3句】：開展焦點論壇，提高表達能力，進一步激發熱愛和平的感情。

重點難點：重點：了解兩次世界大戰帶給人類的苦難，懂得和平是人類發...軟件大小: 未知運行環境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權方式: 免費版推薦級別:2008-03-16 17:12:15 蘇教版品德與社會六年級下,教案[六年品德與社會教案]12冊《品德與社會》計劃,教案全冊一,全冊教學分析本冊教材根據品德與社會的規定,兒童年齡與生活的實際,以及的精神編寫的,它力求突破知識單一的傳統教學模式,注重促進學生的情感,態度,價值觀,能力,只是在相互關聯中得到發展,以較好的落實三維目標.全冊共分為四個單元,第一單元,意在使兒童了解地球的基本知識,熟...軟件大小: 未知運行環境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權方式: 免費版推薦級別:2008-03-16 15:48:12 教科版六年級下冊品德與社會教案[六年品德與社會教案]教科版六下品德與社會教案全集齊心真好教學目標：

【第1句】：以學生日常生活及社會中的合作事例，讓學生明白合作的意義，體會“合作真好”。

【第2句】：增強學生的合作意識。

教學重、難點：目標

【第1句】：2教學準備：教師收集女排在雅典奧運會奪冠的精彩片彩（影像資料）、學校集體賽事的一些獎狀、錦旗等，多媒體課件。

教學時間：1課時教學過程：一、呈現事例、導入新課

【第1句】：播放錄像。

播放前，教師用下面的...軟件大小: 未知運行環境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權方式: 免費版推薦級別:2008-02-28 13:15:42 六年級思品下全冊教案[六年品德與社會教案]六年級思品教案下冊第周星期第節（上學期）教學課題第一課以禮待人教學目標

【第1句】：了解什么叫“以禮待人”。

【第2句】：學習偉人的故事，聯系生活實際，教育學生養成高尚的品德。

教學重、難點能明辨是非，讓學生學會“以禮待人”。

課前準備課文插圖教學過程（一）導入課題師：同學們如果你家來了客人你會怎么做呢

那對新來的同學，需要你幫助的人，在一些公共場合你都會怎么做呢

（二）學文明理

【第1句】：..軟件大小: 未知運行環境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權方式: 免費版推薦級別:2008-04-22 12:43:00 蘇教版品德與社會六上教案 跟著唐僧去西游[六年品德與社會教案]第7課跟著唐僧去西游教案（第一課時）教學目標：

【第1句】：知識：熟悉世界的海陸分布等基本常識，知道印度的地理位置和地形分布特征。

【第2句】：情感：簡要了解四大文明古國之一的印度，激發學生對世界歷史文化的興趣。

【第3句】：能力：學會在地圖上查找印度，初步培養學生閱讀地圖的能力。

教學準備：

【第1句】：各種常見的地圖圖例。

【第2句】：世界地圖。

【第3句】：印度風光課件。

教學過程：（一）全面沖擊，激發興趣

【第1句】：聊天...軟件大小: 未知運行環境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權方式: 免費版推薦級別:2008-04-19 16:17:53 蘇教六下品德與社會教案 科學技術的喜與憂[六年品德與社會教案]第11課科學技術的喜與憂教學目標：

【第1句】：情感與態度：從周圍日常生活中感受科學技術給人類的生活、工作、學習帶來很大的方便與弊端，激發學生學科學、愛科學的熱情。

學會一分為二辨證地看待科學技術，樹立為了人類的幸福和安寧，合理地運用和發展科學技術的思想。

【第2句】：行為與習慣:了解科學技術是一把“雙刃劍”，在生活中能正確認識它的利與弊，并正確使用科學技術。

【第3句】：知識與技能：能從...軟件大小: 未知運行環境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權方式: 免費版推薦級別:2008-04-19 16:17:01 科學技術的喜與憂教案[六年品德與社會教案]第11課科學技術的喜與憂教學目標：

【第1句】：情感與態度：使學生充分感受科學技術與人們的生活的密切關系及科技促進了社會的發展，樹立正確的科學觀。

激發學生學科學、愛科學、用科學的熱情。

【第2句】：行為與習慣：讓學生在了解科學技術在人們的生活與社會發展中的重要作用基礎上，引導學生將學科學、愛科學的熱情轉化為具體的行動。

幫助學生初步了解科學技術是一把“雙刃劍”。

【第3句】：知識與技能：引...軟件大小: 未知運行環境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權方式: 免費版推薦級別:2008-03-10 17:18:22 遼海版六年級品德與社會備課資料[六年品德與社會教案]《品德與社會》六年級上冊教材介紹第1課交通在線達成目標：

【第1句】：知道交通工具為適應社會的變化要求而不斷發展進步，了解我國交通發展的狀況。

【第2句】：知道現代化的交通為我們提供了舒適、方便和快捷的生活，感受交通與人們生活的關系和在人們生活中的重要作用。

【第3句】：關注交通發展帶來的社會問題，探究解決這些問題的方法。

【第4句】：培養學生參與現代社會生活的能力。

教法建議：（1）依據書上的圖片...軟件大小: 未知運行環境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權方式: 免費版推薦級別:2008-03-06 17:18:51 浙教新課標六年級品德與社會教案

【第1句】：1[六年品德與社會教案]

【第1句】：不平靜的世界教學目標：

【第1句】：了解兩次世界大戰的原因和簡單經過，以及當今各地區間的一些沖突，理解戰爭給人類帶來的苦難。

【第2句】：搜集有關戰爭給人類帶來苦難的圖片和資料，體會人們對和平的渴望。

【第3句】：開展焦點論壇，提高表達能力，進一步激發熱愛和平的感情。

重點難點：重點：了解兩次世界大戰帶給人類的苦難，懂得和平是人類發展的必要前提，激發熱愛和平的感情。

難點：搜集相關資料，...軟件大小: 未知運行環境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權方式: 免費版推薦級別:2008-03-06 17:16:57 浙教六年品德與社會教案 下冊

【第1句】：2[六年品德與社會教案]

【第2句】：攜手共創和平[教學目標]

【第1句】：了解、感受國際恐怖主義給世界和平與發展帶來的嚴重危害。

【第2句】：了解一些倡導和平的國際組織的名稱和作用，了解我國在維護世界和平中的貢獻。

【第3句】：知道諾貝爾和平獎的意義及其獲得者的貢獻。

【第4句】：感受奧林匹克體育精神在促進世界和平中的偉大力量。

[教學重點]了解一些倡導和平的國際組織，知道它們為世界和平發揮的作用與所作的貢獻。

[教學難點]感受奧林...軟件大小: 未知運行環境:Win9X\\\/2000\\\/XP\\\/2003\\\/授權方式: 免費版推薦級別:2008-03-06 17:14:37 浙教版六年級品德與社會教案 下冊第二單元[六年品德與社會教案]浙教版《品德與社會》六年級下第二單元教案一．本單元的內容結構主題：為了美好的生存環境下分三課內容：1．技造福人類2．技是把雙刃劍3．們只有一個地球二．本單元所體現的課程內容標準1．初步了解科學技術與人們生活、社會發展的關系，認識科技要為人類造福。

2．崇尚科學精神和科學態度。

3．初步了解環境惡化、人口急劇增長、資源匱乏是當今世界面臨的共同問題，理解人與自然、人...

急

品德與社會教科版六年級下冊課本內容

第一單元 題目：你我同行第一課 題目：男生和女生第二課 題目：朋友之間第三課 題目：學會和諧相處第二單元 題目：人類的家園第一課 題目：只有一個地球第二課 題目：我們能為地球做什么第三課 題目：當災害降臨的時候第三單元 題目：同在一片藍天下第一課 題目：戰爭風雨下的苦難第二課 題目：放飛和平鴿第三課 題目：我們手拉手第四單元 題目：再見，我的小學生活第一課 題目：我的成長足跡第二課 題目：臨別感言

六年級畢業感言，短的，勿煽情

有人說、夏天是傷感的季節、、因為夏天是分別的季節、、似乎真的到了該說再見的時候了、、-向這段充滿歡笑、、充滿淚水、、充滿豪言壯語、、也充滿酸澀與淡淡的憂郁的六年生活、、想要用語言把那些日子一一地記下、、當提起筆的時候、過往的一幕幕閃過、、而我、、卻什么也寫不出了、、欲回首、、曾經的林林總總、、甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道、、言回首、、也只是沉浸在過去的回憶中、、難以自拔而已、、又回首、、那曾經的人、、那曾經的夜、、那曾經的一切一切、、止回首、、深藏過去、、遙望遠方、、那目標是否還依然清晰、、月朦朦、、鳥朦朦、、我悄悄送你遠行、、從此天邊多了一顆含淚的星、、永遠注視你遠去的背影、、 醉臥沙場君莫笑、、古來征戰幾人回、、陪君醉笑三萬場、、不訴離殤、、怨只怨、相見太遲緩、、恨只恨、分別太匆忙、、人生相逢、自私有時、送君千里、終須一別、、去年的夏天、還張羅著為上一屆畢業生送行、沒想到這么快就輪到我們了、、于是 驟然間覺得少了點什么、可當我回過頭去摸索時、、一切都已經不再了、、六年的時間、不多也不少、、剛剛好把我們定格在哭笑不得的那個瞬間、、今年夏天、我們即將面對人生旅途中的第一次分離、、盡管還有網絡、有電話、有視頻、有QQ、、可是總感覺哪里不像以前那樣了、興許是不能再坐在我最愛坐的那個位置、角度剛剛好地聽老師上課了、、興許是不能再站在我常常站的那個位置、角度剛剛好地看同學打球了、、七歲、、懵懂、可愛、天真的年紀、、我們相逢、、十二歲、、傷感、凝重、疏遠的年紀、、我們分開、、六月的夏天是淡藍色的季節、、是舊的終點、、但終歸也算是新的起點、、還有最后兩天、、珍惜最后的時間吧、、沒想到、、這是我們的最后一個夏天、、我們也要畢業~所以也寫了~寫的不好~LZ見諒\ \ 歲月如梭，眼看著我們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學們，以及母校在一起的日子。

我和同學們已經不知不覺的同窗了六年，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學，老師，還有那美麗的母校吧

這六年來，當我們得到榮譽時，會一起歡笑；但當失去“第一名”這個稱號時，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己為什么沒有為集體爭奪一點榮譽，為什么沒有幫助集體貢獻自己的一份力量。

但這六年來，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠在歡笑中度過。

我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發展的好學生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個媽媽

我最懷念的還是我們的母校。

留戀它的一花一草，一樹一木。

仿佛，操場上還留著我們的身影；仿佛，操場上還留著我們運動會努力拼搏，奮勇爭先的表現；仿佛，教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書聲……仿佛，一切都在昨天。

我忘不了我的母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的大興三小

當六年的小學生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不舍。

不舍朝夕相處的同學，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。

六年的小學生活就像一本書，會永遠封存在記憶里。

在這里，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。

也許幾年后的今天，我們會用可喜的成績回報母校