作文看到升國旗奏國歌時候感受150字左右.

唱響國歌同學們每當你唱起這首國歌時，是否心潮澎湃，是否。

當你看到那鮮艷的五星紅旗迎風飄揚時，眼前是否出現了那一個個為了新中國，為了這個不愿做奴隸的偉大民族，為了讓母親不再受屈辱冒著硝煙前仆后繼，奮勇殺敵的一個個烈士的身影。

那是一段每個中國人都從記憶里抹不掉的歷史，那是一段可歌可泣的歷史，那是一段日軍的侵華史。

國旗記下了一個又一個的勝利，國歌講述著在那片被血染紅的天空下發生的故事。

對于小學生而言，愛國的很具體，很細小的，小到每一次的高唱國歌。

每個星期一的早晨，我們都會舉行升旗儀式，這是十分莊嚴而又神圣的時刻，因為國旗是一個國家最鮮明的標志，顯示著民族的個性和尊嚴，讓人們時刻將國家和當年的勇士門記在心中

珍惜

培養我們的愛國情感。

然而每次高唱國歌時，有的同學雖然聲音很響，可是亂唱一氣，不跟旋律和節奏，有的快有的慢，顯得很雜亂，沒有一點美感。

有的同學是只張嘴不出聲，伴著國歌聲“哼哼”而已，還有的學生連嘴都不動，更有甚者，還或交頭接耳。

這些都是有辱國旗，不尊重國旗、不愛國的表現。

因此，也在前一周針對如何唱好國歌進行了指導。

其實，我們發現，同學們都會唱，而且認真唱也能唱好

但是，卻沒有唱好國歌的意識，這也是不愛國的表現。

的第一條就是“尊敬國旗、國徽、會唱國歌，升降國旗，奏唱國歌”。

因為，熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有。

聽到國歌的旋律，我們應該感到，，應該在工作和學習中加倍努力，為祖國的繁榮昌盛作出自己的貢獻。

當然，愛國又絕不僅僅是唱響國歌，在我們的生活中，認認真真的上好每一堂課，學好本領，長大為祖國建設出力，就是愛國的表現。

遵守學校的表現，長大成為有責任心、道德心的公民，這也是愛國的表現。

了解國家大事，帶領身邊的人一起參與奧運會、的宣傳，為祖國發展出力，這些都是愛國的表現。

只有心中充滿了愛國、愛校的信念，才會把我們的大家園、小家園建設更美好。

最近，許多同學都在積極地參加運動隊、集體舞、鼓號隊、迎奧運詩朗誦等比賽的訓練，老師和同學們都放棄了許多休息的時間，抓緊時間進行訓練，因為，他們的心中都有一個大集體，那就是學校的榮譽。

然而在我們的現實生活中，許多同學卻在做有辱學校尊嚴、有辱紅領巾尊嚴的事情。

在上個星期的考試中，我們發現了有的同學為了達到個人的目的，竟然在考試時相互傳小紙條、相互偷看。

這些行為都是可恥的，為集體抹黑的，老師希望大家能夠做一個誠實的人，長大才會是一個有信用的人，成為國家的棟梁。

同學們，愛國、愛校是我們終生的必修課，無論是在我們仰望國旗的時候，還是在唱響國歌的瞬間，愛國、愛校就已經開始了。

我們能否交上一份滿意的答卷，能否做一名合格的公民，這就取決于我們能否從這些“小事”入手，端正態度，嚴格要求，嚴肅認真的做好這些“小事”。

愛國、愛校，先從唱響國歌開始。

升國旗的感悟

如何培養孩子的愛國情懷愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。

一個真正的人才，不僅要擁有才能，更要擁有健全的人格，健全的人格首要一點就是熱愛祖國。

現在，許多小學生愛國的熱情不是很高，在他們心中，愛國是長大后的事情，現在，他們只要每天佩帶紅領巾就是愛國了。

所以，培養孩子的愛國情感，樹立民族自尊心與民族責任感，是我們小學德育的一個重要內容。

怎樣培養孩子的愛國情感呢。

一、充分利用中隊活動課，幫助學生認識祖國。

【第1句】：開展知識講座，認識國旗、國歌、國徽與祖國版圖。

中隊活動課，展示我們的國旗、國徽，并且播放國歌。

讓學生認真觀察它們的形狀與顏色。

中華人民共和國國旗為五星紅旗，長方形，紅色象征革命，其長與高為三與二之比，旗面左上方綴黃色五角星五顆，象征共產黨領導下的革命大團結，星用黃色象征紅色大地上呈現光明。

一星較大，四星較小環拱于大星之右側，并各有一個角尖正對大星的中心點，表達億萬人民心向偉大的中國共產黨，如似眾星拱北辰。

旗桿套為白色，以與旗面的紅色相區別。

國徽的內容為國旗、天安門、齒輪和麥稻穗，象征中國人民自‘五四’運動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領導的以工農聯盟為基礎的人民民主專政的新中國的誕生。

我們的國歌是田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進行曲》。

這支愛國歌曲曾經在抗日戰爭和解放戰爭的炮聲中，廣泛而迅速地傳遍了祖國的長城內外、大江南北。

它充分體現了中華民族勇敢、堅強、抗擊外敵、團結一致的優良傳統和頑強的斗爭精神。

1940年以后，它被傳到了美國。

南洋和法國等地。

不僅激勵著中國人民從勝利走向勝利。

而且成為世界反法西期戰線和世界無產階級革命運動中，代表中國人民最強音的一支愛國主義戰歌。

國旗與國徽是祖國的象征。

愛祖國，首先就要愛我們的國旗國徽，會唱我們的國歌，在升國旗時要嚴肅認真地向國旗行隊禮。

站在祖國版圖前，給學生講解我們祖國各處的風土人情，讓學生了解祖國壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對人類世界的巨大貢獻的同時，激發小學生的民族自尊心、自信心和自豪感，同時幫助他們了解我國近代所以落后，并客觀地分析它落后的原因和未來美好的前景，激勵他們刻苦學習、發憤圖強的精神。

【第2句】：開展豐富多彩的學國史，知國情活動。

學校可以開展豐富多彩的課余活動：《祖國在我心中》演講比賽；《我愛祖國》征文比賽；講英雄故事比賽；看革命故事書籍；觀看歷史影片、利用黑板報、宣傳櫥窗，介紹祖國的光輝歷史和改革開放以來的偉大建設成就；指導小學生收看新聞等電視節目，開展社會調查，使小學生感受祖國四化建設的飛速發展。

特別要充分利用課堂教學這條途徑，做到結合教學講歷史、講傳統；結合教學講愛國民族英雄和科學家、藝術家的卓越貢獻；結合教學講老一代無產階級革命家的豐功偉績；結合教學講社會主義建設的飛速發展和黨的方針政策的無比正確；結合教學講愛國主義理論、遠大理想和奮斗精神，等等。

二、充分利用革命基地，進行愛國主義教育。

課外活動課，帶領學生祭奠革命烈士紀念碑或者參觀革命勝地。

也許歷史離我們的學生太遠了，在往常的活動中，很多學生站在紀念碑前沒有恭敬的心情，甚至有的學生在舉辦祭奠儀式時還竊竊地笑。

所以，祭奠活動不能僅僅是舉辦緬懷儀式，還可以邀請革命前輩現場講英雄故事，讓學生們了解我們的革命前輩為了我們今天的幸福生活而奉獻出寶貴的生命，教育他們不僅要緬懷革命烈士的斗爭精神，還要繼承他們的遺志，努力學習，積極鍛煉，將來把祖國建設得更加強大。

三、關心時事，培養民族自豪感與愛國責任感 我們不僅要在學校里對學生進行愛國教育，還要求學生每天養成讀書看報，收看新聞的良好習慣，讓他們了解祖國的重大事件，并且積極討論，積極參與。

例如。

祖國要舉辦奧運會了，我們小學生該為奧運會做些什么

祖國成功舉辦了奧運會，你有什么感想

我們的神州七號宇航員成功漫游太空，你激動嗎

通過討論祖國這些偉大的成就，培養孩子熱愛祖國，為祖國而驕傲的情感。

雪災、風災、四川地震，是我們國家的重大災難，學生們不僅要知道這些事情，還要知道我們的國家，我們的國民是怎樣堅強地戰勝這些災難的。

國難當前，我們作為一個小學生，應該為國家做些什么

許多學生都把自己的零用錢捐給了災區，是用自己的行動愛我們的祖國。

并且告訴學生，我們的祖國是一個團結的大家庭，我們為自己的祖國而驕傲的同時，還要有為祖國而奉獻的強烈的責任感。

對學生進行愛國主義教育，是維護中華民族強大凝聚力的需要，是建設社會主義精神文明的需要，也是少年兒童健康成長，積極發展的需要。

我們每個教育工作者都要努力探索對學生進行愛國主義教育的多種途徑，擴大教育成果，為國家繁榮與社會經濟發展服務。

十大文明行為和十大不文明行為是什么

無論走到天涯海角，國旗永遠在我心中。

五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多么嘹亮。

生命因道德而精彩，國人因紅旗而驕傲。

我舉起我的手，莊嚴宣誓：我將忠于祖國，報效祖國。

五星紅旗紅的似血，染紅了天空，染紅了火熱年華，親愛的祖國，祝你更加美好。

國旗是祖家的象征、民族的驕傲，每當國旗冉冉升起時，就想到我們的理想和祖國的希望。

一次次國旗升起，一次次涌動愛國情愫，五星紅旗，我愛你

我深情地愛著我的祖國,我祝福我的祖國更加繁榮昌盛

祖國，一個多么美好的詞。

我們的祖國用自己幾十年的乳汁養活了我們千千萬萬的人，她的名字就叫中國。

經過幾十年的風吹雨打,讓人更和諧，所以才會創造出現在繁榮昌盛的中國，謝謝您，祖國母親，我們向您致敬，祖國母親

國旗，我們向你敬禮。

我熱愛五星紅旗，我熱愛我偉大的祖國。

一篇升國旗日記

每個星期一的早晨，我們全校同學都會在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，在操場上舉行升旗儀式。

　　首先，隨著播音員一聲 升旗儀式 現在開始，出旗

奏樂

的口令，鮮艷的五星紅旗在鼓樂聲中，在旗手的護送下，來到升旗臺。

接著，播音員又一聲 升國旗，奏國歌，敬禮

的口令，全校同學敬著隊禮，在莊嚴的國歌聲中，望著五星紅旗冉冉升起，有時我的腦海里浮現出無數革命先烈拋頭顱，灑熱血的情景，有時......在國歌結束的那一剎那，五星紅旗升到了旗桿頂端，在空中迎風飄揚。

然后，播音員又一聲 禮畢

唱國歌。

操場上響起了嘹亮的歌聲。

最后，是國旗下的講話，講話的內容多種多樣。

　　升旗儀式結束后，各班同學又在《運動員進行曲》中有秩序地退場了。

　　每個星期一的升旗儀式，是我們全校同學最豐盛的精神食糧。

小學生升國旗的看圖寫話怎么寫

小學生升國旗的看圖寫話怎么寫我們到學校的第一件事就是升國旗：有兩名同學在旗桿下，其他同學整整齊齊地排好隊，敬禮，大家唱著國歌，看著國旗徐徐升起。