描寫夏天的散文10篇

由 雕龍文庫 分享時間：2024-02-22 16:10:37 加入收藏我要投稿點贊

描寫夏天的散文10篇

憧憬的淺藍色，淡淡地縈繞著熾夏。以下是描寫夏天的散文10篇，歡迎閱讀。

　　描寫夏天的散文1

春天，像一篇巨制的駢儷文；而夏天，像一首絕句。

已有許久，未曾去關心蟬音。耳朵忙著聽車聲，聽綜藝節目的敲打聲，聽售票小姐不耐煩的聲音，聽朋友的附在耳朵旁，低低啞啞的秘密聲……應該找一條清澈潔凈的河水洗洗我的耳朵，因為我聽不見蟬聲。

于是，夏天什么時候跨了檻進來我并不知道，直到那天上文學史課的時候，突然四面楚歌、鳴金擊鼓一般，所有的蟬都同時叫了起來，把我嚇了一跳。我提筆的手勢擱淺在空中，無法評點眼前這看不見、摸不到的一卷聲音！多驚訝！把我整個心思都吸了過去，就像鐵砂沖向磁鐵那樣。但當我屏氣凝神正聽得起勁的時候，又突然，不約而同地全都住了嘴，這蟬，又嚇我一跳！就像一條繩子，蟬聲把我的心扎捆得緊緊的，突然在毫無警告的情況下松了綁，于是我的一顆心就毫無準備地散了開來，如奮力躍向天空的浪頭，不小心跌向沙灘!

夏天什么時候跨了門檻進來我竟不知道！

是一扇有樹葉的窗，圓圓扁扁的小葉子像門簾上的花鳥畫，當然更活潑些。風一潑過來，它們就“刷”地一聲晃蕩起來，我似乎還聽見嘻嘻哈哈的笑聲，多像一群小頑童在比賽蕩秋千！風是幕后工作者，負責把它們推向天空，而蟬是啦啦隊，在枝頭努力叫鬧。沒有裁判。

我不禁想起童年，我的童年。因為這些愉快的音符太像一卷錄音帶，讓我把童年的聲音又一一撿回來。

首先撿的是蟬聲。

那時，最興奮的事不是聽蟬是捉蟬。小孩子總喜歡把令他好奇的東西都一一放手掌中賞玩一番，我也不例外。念小學時，上課分上下午班，這是一二年級的小朋友才有的優待，可見我那時還小。上學時有四條路可以走，其中一條沿著河，岸邊高樹濃陰，常常遮掉半個天空。雖然附近也有田園農舍，可是人跡罕至，對我們而言，真是又遠又幽深，讓人覺得怕怕的。然而，一星期總有好多趟，是從那兒經過的，尤其是夏天。輪到下午班的時候，我們總會呼朋引伴地一起走那條路，沒有別的目的，只為了捉蟬。

捉得住蟬，卻捉不住蟬音。

夏乃聲音的季節，有雨打，有雷聲、蛙聲、鳥鳴及蟬唱。蟬聲足以代表夏，故夏天像一首絕句。

絕句該吟該誦，或添幾個襯字歌唱一番。蟬是大自然的一隊合唱團；以優美的音色，明朗的節律，吟誦著一首絕句，這絕句不在唐詩選，不在宋詩集，不是王維的也不是李白的，是蟬對季節的感觸，是它們對仲夏有共同的情感，而寫成的一首抒情詩。詩中自有其生命情調，有點近乎自然派的樸質，又有些曠遠飄逸，更多的時候，尤其當它們不約而同地收住聲音時，我覺得它們胸臆之中，似乎有許多豪情悲壯的故事要講。也許，是一首抒情的邊塞詩。

晨間聽蟬，想其高潔。蟬該是有翅族中的隱士吧！高踞樹梢，餐風飲露，不食人間煙火。那蟬聲在晨光朦朧之中分外輕逸，似遠似近，又似有似無。一段蟬唱之后，自己的心靈也跟著透明澄凈起來，有一種“何處惹塵埃”的了悟。蟬亦是禪。

午后也有蟬，但喧囂了點。像一群游吟詩人，不期然地相遇在樹陰下，閑散地歇它們的腳。拉拉雜雜地，他們談天探詢，問候季節，倒沒有人想作詩，于是聲浪陣陣，缺乏韻律也沒有押韻，他們也交換流浪的方向，但并不熱心，因為“流浪“其實并沒有方向。

我喜歡一面聽蟬一面散步，在黃昏。走進蟬聲的世界時，正如欣賞一場音樂演唱會一般，如果懂得去聽的話。有時候我們抱怨世界愈來愈丑了，現代文明的噪音太多了，其實在一灘濁流之中，何嘗沒有一潭清泉？在機器聲交織的音圖里，也有所謂的“天籟”。我們只是太忙罷了，忙得與美的事物擦身而過都不知不覺。也太專注于自己，生活的鏡頭只攝取自我喜怒哀樂的大特寫，其他種種，都是一派模胡的背景。如果能退后一步看看四周，也許我們會發覺整個圖案都變了。變的不是圖案本身，而是我們的視野。所以，偶爾放慢腳步，讓眼眸以最大的可能性把天地隨意瀏覽一番，我們將恍然大悟；世界還是時時在裝扮著自己。而有什么比一面散步一面聽蟬更讓人心曠神怡？聽聽親朋好友的傾訴，這是我們常有的經驗。聆聽萬物的傾訴，對我們而言，亦非難事，不是嗎？

聆聽，也是藝術。大自然的寬闊是最佳的音響設備。想象那一隊一隊的雄蟬斂翅踞在不同樹梢端，像交響樂團的團員各自站在舞臺一般。只要有只蟬起個音，接著聲音就紛紛出了籠。它們各以最美的音色獻給你，字字都是真心話，句句來自丹田。它們有鮮明的節奏感，不同的韻律表示不同的心情。它們有時合唱有時齊唱，也有獨唱，包括和音，高低分明。它們不需要指揮也無需歌譜，它們是天生的歌者。歌聲如行云如流水，讓人了卻憂慮，悠游其中。又如澎濤又如駭浪，拍打著你心底沉淀的情緒，頃刻間，你便覺得那蟬聲宛如狂浪淘沙般地攫走了你緊緊扯住在手里的輕愁。蟬聲亦有甜美溫柔如夜的語言的時候，那該是情歌吧！總是一句三疊，像那傾吐不盡的纏綿。而蟬聲的急促，在最高漲的音符處突地戛然而止，更像一篇錦繡文章被猛然撕裂，散落一地的鏗鏘字句，擲地如金石聲，而后寂寂寥寥成了斷簡殘編，徒留給人一些悵惘，一些感傷。何嘗不是生命之歌？蟬聲。

而每年每年，蟬聲依舊，依舊像一首絕句，平平仄仄平。

　　描寫夏天的散文2

知了說，歡迎你回來，夏。

夏，還是一樣炎熱，與往年并無其他。踏著熟悉的小徑，提著行李，回頭看看，日頭正西落。媽媽應該煮好了飯菜，或許在等我的間隙喂喂雞鴨；弟弟們應該在做作業；妹妹，哈哈，在臭美吧！爺爺，肯定在門前翹首盼望，盼望他一別已是半年的孫女回家吧……

蜿蜒的小路終于伸到了家門前，一切，如我想象，相差無幾。圍坐桌邊，一家人，少了奶奶。爺爺似乎又老了些，爸媽隱約可見的白發，弟弟妹妹躥起來的身高……呵呵呵，開始吃飯。

夜，真好。蛐蛐們開著熱鬧的演唱會，還有青蛙的友情出演。星空，美好，寧靜。夜風襲來，正謂夜涼如水，溫柔繾綣。貼著媽媽的背，聽著她平和均勻的呼吸聲，陣陣溫暖安心涌入心田。這樣也許就是幸福了。家和，萬事興，一定是的！側身，進入夢鄉。

留。

家里正是農忙時節。偶爾晚間歇息，爸爸：“在學校還習慣不？”媽媽：“我總覺得你又瘦了，在學校沒吃飽嗎？”爺爺：“啥時候要走了，把那只大公雞殺了燉給你吃。”弟弟妹妹：“姐，大學好玩嗎？課是不是很少？……”哦呵呵，我站起身：“我在學校一切都很好的，媽媽，其實我長胖了。好好好了，我去端杯茶給你們喲！”哈哈，這時候，只有走，方為上策呀！

離。

總是跟不上時間的步伐，又到了離開的時候。心里壓抑。收拾行李，媽媽把我衣服疊好，整齊地放進包里。嘴上念叨：“要照顧好自己，要吃飽，想家了打電話回來，沒錢了別硬撐，告訴家里，家里及時沒有，總還是有口飯吃。別總掛念我們，身體好著呢……”別過頭，淚水再也忍不住。我怎么能不知道，你的肩周炎，每晚干完活都會很痛，你的風濕，天冷了下雨了，總是疼的。爸爸的腰，從扭到以后，何時好過？爺爺老了，我們姐弟的學費生活費，一家子的開銷，早已壓得你們喘不過氣。我怎么不記得，我的大學，從前到現在，有過的困難。

凌晨五點多，踏上搭車的路。爸爸送我，一路無話。到了車站上了車，爸爸站在車窗外，“注意安全，別太委屈了自己。”車緩緩啟動，貼著窗，倒退的風景，爸爸越來越遠，家，越來越遠。淚水模糊雙眼。

夏，已遠。

風在耳邊說：你走吧，我等著，葉落歸根。

　　描寫夏天的散文3

夏天是我最喜歡的季節，并不僅僅因為夏天可以放兩個月的暑假。夏天有著茂密的思想，是最現實的季節。

大地在太陽的炙烤下，閃亮出耀眼的光芒，讓世上的一切生物充滿著活力。無論是人們，還是動植物，經過春天的“滋潤”之后，仿佛得到了一種新生，對于未來地生活懷著種種美好的憧憬!尤其是夏花開得最為絢爛了。曾記得看過一本散文《夏天組曲》中寫道：“夏天的花和春花不同，夏天的花有濃烈的生命之力。如果說，春花開放是因為風的溫慰，那么夏天的花就是由于太陽的激發了。”現在的我們就如夏花般絢麗，在陽光最為飽滿的季節綻放，如奔馳、跳躍、飛翔著的生命的精靈，以此來詮釋生命的輝煌燦爛。所以泰戈爾在洪荒之中，有感而發出：“人須生如夏花之絢爛”，這正是說明了夏花具有絢麗繁榮的生命。

正處于花樣年花的我們，不僅如初升的太陽一樣，充滿著活力與朝氣，而且更如盛放地夏日鮮花，有著奔放流動的脈搏，綻放地那般的如火如荼，熱情四溢，不論是誰也阻止不了她散發自我的美麗。周圍似乎有種張力在激發夏花的燦爛，有種色素在誘導它的明快，有種律動在激越它的跳躍，所以驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛。夏花所具備的精神是我們目前所需要的，讓我們用有限的生命去完成無限的事，讓我們的生命綻放地比夏花更為絢麗!

世上的一切事物，就如磁鐵有正負兩極，事物也存在著兩面的發展。或者是令人期盼的結果，也或許是出其不意的結局，這是因為作為人類對事物的后續發展是不可預測的。

因此，“生如夏花”的另一層意思也許是揭示了生命的短暫匆忙。樸樹在他的歌曲《生如夏花》中表達了他對此的理解：“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這d眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥，不一樣的美麗，卻是一樣的短暫，而生命亦正如此。席慕蓉的另一首詩《美麗心情》也深深感慨：“生命是一列疾馳的火車……所有的時刻都很倉皇而又模糊/除非你能停下來/遠遠地回顧”。可是時間從不為某個人而逗留，青春如詩，歲月如歌，當人生經歷滄桑，過去的甜美成了回憶時，生命便即將到達它的終點。人們無法挽留生命趨向衰落，正如人們無法阻止花兒的凋謝。

夏花雖然不是一味地絢爛美麗，但她卻釋放自己的生命，讓世界因她的存在而美麗。同樣我們也應該做到如此，盡情燃燒，那怕只是耀眼的瞬間，但她所遺留下的“灰燼”，有種令人難以忘懷的情感。因此，我們無須為熾熱的夏花而感到惋嘆，卻應該為生命的無怨無悔而喝彩!

每個人的人生都是一朵夏花，但并不是每一朵花都能綻放最絢爛的美麗。來來去去之間，有的盛開，有的凋零，有的注定只有驚鴻的第一瞥，而有的卻能永留世間。

　　描寫夏天的散文4

去年的那個夏天，大家一下子就散開了。從小學時代的終點，中學時代的起點，連聲再見也來不及說，就都散開了，像圈圈漣漪一樣，奔向各個不同的方向。

又是一個夏天，一個連太陽都感覺很熱的夏天。在直升班的轉折點上，初中時代的我們，又要面臨一個分離。我好想祈禱這個夏天別再走掉了，可我知道是沒可能的，所以我現在唯一能做的，就是命令自己，不要遺忘這個夏天的回憶。

淚水的洗禮

我們錯了，錯得很嚴重。逆反期的迫近讓我們不得已地不顧旁人發泄出自己的無理和脾氣，沖動到頂撞老師。我們不想這樣的，我們只是不知道如何去愛你們，老師!

老班哭了，一切都是那么唐突，是我們沒有想到的。

老班嚴厲地批評我們，可是說著說著就泣不成聲了，我們驚了，怕了，知道自己錯了。一位男同學眼睛紅紅地站起來：“對不起，老師，是我們錯了，請您不要再難過了，我們會好好的。”話音未落，突然控制不住，我們都哭了，跟老班一起哭了。聽話的不聽話的，堅強的不堅強的，都哭了，所有的孩子，都哭了。其實說不出原因，沒來由地，就哭了。經過那場淚水的洗禮，我們長大了，懂事了。但是，老師，我想你們是知道的，知道我們是那樣深深地愛著你們，永遠都愛著。

再見，同桌，再見，六人行

期遇才剛開始。

離別就在倒計時。

我想我其實的確有點舍不得兩個胖胖的同桌。

他們兩個成績優異的男孩體型一高一矮，名字僅有一字的讀音不同，五百年前肯定一家。

當初期遇時，他們肯定在想：本來應該坐在一起的，怎么中間就隔個她呢?

之后的日子就是圍繞著吵架的主題了。經常以我的勝利告終，于是后來，不吵架我反而覺得沒有意思。

將近一年的同桌，雖然，只是一年，卻似乎在心里劃上了一個永恒的符號，到分開時就舍不得了。但是我不會說出來，因為只要一個人悲傷就好了啊，不會有人看到我的軟弱，我可以裝著笑哄他們：“快調走吧!越快越好!”這是第一次嘗到不舍，看著六人行跑向各個方向，我只能站在原地。

吵了一年，我終于肯厚臉皮地從心里騰出幾個好朋友的位子給六人行和同桌。

不只是他們，是所有人，我都會放進自己的心里，我用自己的真心去愛著他們，即使，離別時，我會痛，我還是會愛著他們的，永遠。

我會記住大家的。

所以，再見了。

越到后來，我發現回憶就是一場酷刑，它讓我變體鱗傷，我卻不得不去記住那些夏天的日子。

分開的那天，我不知道自己忍得住么。如果實在忍不住，就躲起來大哭一場，直到哭干淚水為止，直到放肆地笑為止。

雖然我做好了分開時承受一切的準備，但是我還是日復一日地祈禱，夏天，請別走開好么?算我求你了!

　　描寫夏天的散文5

曾經你是一陣風，吹過我夏天悶熱的身影。我在你背后執著地追求，跟隨你奔跑。那時候，我還天真地相信，我一定可以追到你。我知道，你是風肯定比我跑得快，但是有誰的心不會有疲累的時候，你也會停歇在某個心亭。不管何時何地追到你，我只知道，為一個讓自己瘋狂癡迷的人，付出全部心血也是一種幸福。

當真誠感動了天空，天空也開始飄灑綿綿細雨，淋漓了我多情又勞累的心。跌過的傷痛還在流著血，我還是忍著痛，如蝸牛一步步向上**。小小夢想，重重負擔，沒有忘記那個美麗約定，一定可以在爬行里找到最后的撫慰。為一個人的幸福，艱辛有時也是一種享受。

當在某個時段，你迷失在半路，我開始小小地擔憂，我怕你找不到前進的風向，又回不到最初的家園。我怕自己在路上與你擦肩而過，錯過了你這彎美麗的月亮，再多的星星也不屬于我心的尋覓。

你有你的夢想，我有我的執著。哪天我們不經意得相遇，你說是意外，我說是必然。

所有的付出老天看在眼里，只是我不曾記在心中。為愛的人付出，問心無愧，何必用結果計較一段神秘又真摯的情誼，何必在乎你我是否真實擁有過呢。

何時，有一首歌在你我耳畔輕輕唱起憂傷的旋律。原來一開始你我故事已寫進這首歌，每個人都是主角，只是開始懵懂的心執迷不悟。

曾經你最美，你美成我路途中一幅又一幅風景，我一邊追逐一邊欣賞。你最美，讓我想象成你成夢幻中的仙女，明眸皓齒。長發飄飄。你是童話，你是詩畫，你是我前路的燈盞，你是夏天涼涼的感覺。

這樣美好的東西或許我不曾擁有，你走在我眼前，指引我追求真善美。

下一個生命的夏天，有風吹過，感覺很親切，潺潺淌過記憶的雨瓣，沒有凋零我涼爽的心情。

　　描寫夏天的散文6

淚痕勾勒成遺憾，

回憶夸飾著傷感，

是誰比喻時光荏苒。

——題記

一年又一年，匆匆又夏天，時間飛逝，總是經不住似水流年，經不過此間年少。時間裹挾著我們一路成長，呼嘯的歲月帶我們一路成長。時間也曾荒蕪了青春，也曾帶走了夢想，只留我一個人獨自凝望。有是匆匆，又是一夏。

那一年最美的歲月

時光走遠了，我們彼此在不可能問候了。那一天，說永遠不分開的是他們，永遠在一起的是他們，在樹下刻下了最美的故事。自是年少，韶華傾負，琉璃飛沙，美則美矣。是最美的歲月。因為他們，時間染綠了那個夏天。

那一年最美的瘋狂

如果以有太多經歷，難過是否只因分離，我很喜歡這句話，那些瘋狂，何懼悲傷？傷痛掩蓋不住瘋狂，因為一切都在成長。有了此所謂的曾經，才有了故事可講。瘋狂的世界，青春無限亮，因為他們，時間點綴了那個夏天。

那一年最美的傷痛

約定都還銘記嗎？誓言都還銘記嗎？終究忘記了吧。那首《我希望》，明媚而又溫潤的聲音再也沒有響起過吧。淡忘了吧。時間都去哪了？我深深的記得，那天，說再見的一天，再也沒有回頭，天冷了，放手吧！時間有多無情，沖淡了一切的美好，如一把利刃深深的`插入時光的心臟，不可避免，因為他們，時間黯淡了那個夏天。

時間不等人，總是逼迫我們跌跌撞撞的向前走，沒有后退的意思，成長的路上，總是綴滿各種各樣的離別，當時我們堅信，離別為了重逢，所以拼了命的告別。

一百年一千年之后，匆匆過去多少年，

漫漫歲月中許過多少諾言，

多年之后我們是否還是會無悔相伴。

又是一個夏天。——《匆匆那年》

　　描寫夏天的散文7

夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的。

夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。

夏天是綠色的。不信你走進我們的學校看看，你會發現校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現出無窮的生機。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現出一樹的翠綠。

夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。

夏天是黃色的。稻田里一片金黃，遠看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風吹過，稻穗仿佛和人點頭致意。不用說今年的早稻肯定又是一個大豐收。

夏天是藍色的。雷雨過后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍得使人心醉，藍得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓練情景。

我想，我已經成一名小畫家，手里拿著調色板，正在描繪著夏天的景色：紅的是希望；白的是純潔；藍的是博大；黃的是輝煌；綠的是健康……

　　描寫夏天的散文8

夏天并不是多雨的季節，印象中，更多的是驕陽似火，烈日如炎。

中午，田里的稻谷都打著蔫，再沒了往日的生機勃勃，農夫帶著看起來像是祖傳的草帽，彎著腰在田里勞作，汗水悄悄地從他們頭上、背上大顆大顆的往下掉，掉在干燥灼熱的土地上，“嘶嘶”的響著、蒸發著，不一會兒，連痕跡也被大地榨干。柏油馬路熱的發燙，蒸汽悠悠的往上飄。雜貨店里的胖老板不停驅趕嗡嗡的蒼蠅，汗水浸濕了后背的衣裳，渾身油膩膩的。“這天！連電風扇的風都是熱的！”胖老板一邊嘟囔著一邊驅趕頑固的蒼蠅。剃著大光頭的瓜農穿著背心，撐起了一把大大的遮陽傘，遮住了他也遮住了西瓜，在瓜農臉上投下一片涼涼的陰影。瓜農撐好傘，愜意的在涼竹椅上小睡一會兒，那大大的芭蕉扇蓋在他的臉上，光頭上亮亮的。他面前的西瓜依舊是圓滾滾的，胖乎乎的，地上的瓜皮瓜子成了蒼蠅們的盛宴。賣冰棒的小販無力地蹬著三輪自行車四處叫賣，聲音已經沙啞了。可能是因為整個下午的生意并不好，或者是頭上頂著毒辣的陽光，他看起來很沮喪。

大街上并沒有什么閑逛的人，大家都呆在家里頭乘涼。連一貫調皮的男孩子都沒有乘父母不注意跑出家和小伙伴們成群結伴玩游戲。太陽走得很慢，溫度反倒是越升越高，不知道是誰家的狗哮喘似的有規律的吐舌頭。鳥們也都安安靜靜的呆在鳥窩里，不再炫耀自己的美妙歌喉。馬路上幾乎沒有車，偶爾的幾輛也是飛一般的奔馳而過。大部分人們都在午睡，霎時間，世界清靜下來，只剩下了家里破舊電風扇發動的聲音。柏樹上的知了的歌聲成了唯一的催眠樂曲，“知了！知了！”人們就在這有些單調的獨奏中沉沉睡去，帶著滿身的汗臭味。整個下午，家鄉的空氣中渙散著懶散悠閑的氣息，有些使人昏昏欲睡，這個難得的下午對于辛勤勞動的人們來說是多么愉快，盡管外面熱浪滔天。

家鄉的夏天并不是美麗的季節，但在我的心目中，定格了最美麗的畫面。