六年級畢業感言200字
最佳答案時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情. 相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。
數個春秋以后的時光,誰人能將它預料
每個人都有自己的奮斗,無需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數,只要心里有一星光閃動,偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。
也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗
也許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。
當臉紅的時候,我們狂歡一曲。
也許,畢業后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。
只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。
也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數而歸。
有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰
也許是你,也許是我。
如果,就象現在;如果,握手不能,點頭不能,就讓我們的目光對流,作為人生,也不可奢求。
不要說人生不過是相聚與別離, 生活的意義只在友誼的長青。
當冥想的日子已經飛逝,煩囂的世界把我們帶去,誰記得舊時朋友的知交和過去年代的友誼,讓我在這紀念冊的一角且留下輕微的痕跡。
生活是美好的,道路卻不總是那么平坦的,關鍵是如何自己走好緊要的每一步。
因為美麗的彩虹在雨后,真誠的友誼在別后。
六年雖像閃電一瞬即逝,卻將照亮我生命的永恒。
這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛了 ……再見了,朋友,愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧
時光飛逝,轉眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經歷了 許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候, 鼓 勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我 在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結束 了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真 是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的 事。
畢業感言 每年鳳凰花開時,這就是一個小學生飛向另一個世界的旅程,展開了青少年的生活。
六年的小學生活,回想起來真是甜蜜,但這些也將隨著我們的畢業而寫下一個完整的句點。
留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶
即將畢業了,回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊
真希望時光能倒退,讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭,重新再開始一次六年的小學生活,但那只是一個不可能實現的夢想罷了。
天下沒有不散的宴席,有聚就有散,有離別才會有相逢的一天,這是天經地義無法改變的事情。
畢業后我要更加努力用功讀書,為母校爭光,才不會辜負了這些年來老師的細心教導與期望。
六年來,同學們的互助,老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨,雖然期間也有不愉快的事情,但是就如湖水起短暫的波浪,很快又風平浪靜了。
六年了,陪我走過2000多個日子的可愛的同學,不辭辛勞諄諄教誨的老師,和校園里的一草一木,跟你們說再見,是多么的不舍
當我們再度重逢時,又是另一段快樂的開始…… 踏出校門,我不再是小學生。
回頭望望,千絲萬縷牽扯著我的心。
再見了,給我友誼的好朋友! 再見了,給我教誨的老師們
再見了,給我留下永久回憶的濟師附小
六年的時間,轉眼間就過去了。
歲月帶走了時間,卻帶不走我的回憶。
想起初入學時,每個人臉上那純真的表情,一雙雙渴望學習的眼睛,老師讓我們介紹自己時,我們羞澀、膽小。
經過六年的學習、相處,那曾經矮小的男孩變成了一個高大的壯小伙,那曾經扎著兩個小辯的女孩變成了一個亭亭玉立的少女,我們從一個懵懂的孩子變成了有思想、有追求的花季少年。
我們在這六年中,一起歡笑,一起悲傷,一起努力,一起成長。
校園里,留下了我們的難忘回憶。
忘不了以往共同相處的日子,心中更讓我呈現出美好的期望。
我們同學之間的友情是不可磨滅的,一切一切隱藏在每個人的心底。
校園里的每一條小路,都留下了我們的足跡,每一朵小花,都變成了一段美好的會議。
這一天我們畢業了,像風中的蒲公英,奔向各自的方向。
在離別的那一刻,我默默地祝愿,愿你們的夢想早日實現。
讓我們乘著美好的夢,帶著大家的真心祝福,充滿自信地迎接新的挑戰
最后,祝愿同學們在KTV玩得開心,祝愿你們能在未來的道路上收獲更多成績
三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信有志者事競成 我不知道\\\/有多少個星辰醉心其間\\\/揮一揮手\\\/又怎能抹去\\\/這不絕如縷的眷戀\\\/哪怕今后的風景更美更好\\\/我都無法輕拋過去\\\/一展笑顏\\\/盡管人生告別尋常事\\\/真告別時\\\/卻又難說再見 昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量
我的朋友們,我們要暫時分別了;珍重珍重”的話,我也不再說了。
在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕
讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了,讓我們走吧
不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。
但是我不能啊
那么,就讓我們以沉默分手吧
要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。
因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。
我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。
今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。
------------------------------------------------------------------------------------ 關于畢業贈言…… 理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合,一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。
撫今追昔,物換星移。
我們有過無數的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。
一年里,理想與現實的巨大反差,我動搖過,錯把懶散當瀟灑,錯把安逸當享受,甚至還產生過奮筆急書,一封辭職信甩手不干的念頭。
這些剎那間的動搖和失落,卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后,急流勇進地打開新的局面,找到新的起點。
不斷地體驗到了初為人師的苦與樂雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲,但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸;感受到了人生的真、善、美。
既然命運把我推上了三尺講臺,就得做出犧牲,拿出堅忍不拔的毅力,磨練出甘于清貧的性格,培養出無私奉獻的精神。
就是在教師節那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候,我仍然堅信人間自有真情在”。
失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償
同學們,無論是古人的天下興亡、匹夫有責”,還是今人的不擬霜同鬢,唯將國為家”;無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧,還是抗洪戰士誓死捍衛大堤;無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上,還是王淵不拿國籍換大獎”等,都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛。
只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點,且順應歷史潮流而動,才有使不完的勁、用不完的力,才能實現人生的真正價值。
今后你不管是走向社會,還是繼續負笈求學,在把孝心獻給父母的同時,更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國
同學們,當今世界科學技術突飛猛進,知識經濟以見端倪,國力競爭日趨激烈,世界形式風云變換,過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史,過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄,過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。
不管你是紈绔子弟,還是寒家少年,在這個傾斜的地球上要想占有一席之地,找到自己的位置,必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。
不然今天游手好閑,明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。
到那時,只有感嘆等閑白了少年頭——空悲切”了。
因此,你們務必牢牢記住擁有了昨天,就應該努力地開拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天
同學們
身處順境時,要好風憑借力,乘長風破萬里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,莫愁前路無知己,開僑中學永遠是你家
”將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。
因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮斗的熱淚;我們曾攜手共進,奪下了平均分全級第一的桂冠,捧回了優秀率名列榜首的殊榮。
昔日的艱難求索,彌足珍貴。
去日不可追,來日猶可期。
”在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路
往后的歲月,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發展而狂喜,為你們日新月異的變化而振奮‖當共飲潭江水,卻話開僑夜雨時,天地輪回,光陰轉,一百年太久,只爭朝夕。
”長叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天吧 回答者10270391 - 魔法師 四級 4-10 1313 你可以參照下面的寫 在我們的生活里,曾經有多少個陌生的生命,只是迎面錯過,甚至連對望一眼的機會都沒有。
讓生命的書面,永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。
總有一些歡樂的鏡頭,藏在記憶的角落,在無意中輕輕掀開,抖落了一室的蕭瑟
我怕心很小小,卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象,這世界能預知你的成功。
那一天,我會為你準備好鮮花。
歲月的河流上,會流走很多很多。
相逢時的那片紅葉,也會褪色嗎
讓我把無聲的語言,融進江南的風-----為你送別....... 這本同學錄,將是我生活的影子,它真誠的記下我的所有值得回憶的事。
回首昨天,應問心無愧;面對今天,應信心百倍;展望未來,應倍加珍惜。
美麗人生是機遇和汗水的結合,是勇敢和智慧的結晶。
讓生命的書頁,永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。
雖然這只是一張小小的紙片,但它凝聚著我無限的翔與著戀
即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契,有我們也便是永恒了。
平淡的時光,平淡的故事,只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現于你的夢中。
美麗的相聚如期而至,那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,往事成了一首悠遠的歌,總在有夕陽的日子里浮現。
不論經歷多少歲月,不論走過多遠路途,我都深深懷念那條路,它曾經引導我與你相遇。
讓欠產手牽著手,彼此將一切歡樂和幸福傳給對方
我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
那以往的同窗生活,是一串冰糖葫蘆,那迷人的甜與酸將永遠回味不完。
歲月的年輪,像那黑色的旋轉著的唱片,在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲
· 朋友就像一把雨傘,無論晴天或雨天,都會永遠陪伴在你身旁
思念是多情的海灘,將我絲絲思念化作暖暖的祝福,捎給遠方的你 寄給你無限懷念,在每一個時刻,為了年輕,為了歡笑,讓我們彼此祝福,彼此珍惜 美好的友情,就像那一縷芳香,會把你引向清新的世界....... 只要還有一點記憶,一點機緣,一個故事就會永遠永遠...... 句句心語是我濃濃的思念與祝福,愿永遠系著你溫暖與喜悅,無論你在何方,但愿我們在同一片星空下紡織思念......] 很遠了,還看到你揮動的手,也許不是你,但我寧愿相信是你。
縱使你的足跡踏遍天涯海角,走過千山萬水,我將永遠記住你....... 我想保留一段芳香的記憶,我想珍藏一頁美麗的友誼,請你把這最誠摯的祝福帶在身邊,讓幸福永遠伴隨你。
回憶總是選擇最美的一頁,那些未開的蓓蕾,只是青春的另一個注解,無怨無悔。
縱然歲月流逝,空間分隔了我們,時間沖散了你我,但關懷祝福之心卻長伴左右。
離別雖然久長,而你那形象仿佛是一燦爛發亮的光點一直在我的心中閃爍。
揮起走別說再見,只因心中那份永遠的期待和永遠的懷念。
快樂是一只執著的飛鳥。
他不隨便停住在別人的窗容,也不輕易露出笑臉,只要你能把心打開,快樂將圍繞在你身旁
離別不代表永久的分隔,離別只是一種追求的起點。
在夕陽落下的地方,我們揮手說再會;在朝陽升起的平線,我們會再次驚喜的重聚
--------同學畢業贈言集萃之美好祝福版 鳳凰花吐露著艷紅,在祝福你我的夢。
?當我們飛向那海闊天空,不要彷徨也不要停留。
?? 讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想,把希望寄托在對事業的執著追求上 也許你不情愿,也許你膽怯,但只要能夠跨出去,一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
?? 啊,同學們,讓我們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸
?? 愿你在平凡的崗位上,創造出不平凡的業績來,直到實現遠大的理想。
?? 愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
?? 讓我們用共同的信念鑄造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。
?? 自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發;自信,使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
?? 老同學,得到你以優異的成績考入清華學府的消息很是高興,在此你的幾位同窗拍手為你叫好。
希望你珍惜已取得的成績,再接再厲,爭取在學業上有所造詣。
?? 生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。
勇敢地去吧,朋友
前進,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……?? 有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。
”愿我們在走向生活的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。
?? 從五湖四海來,到天南地北去。
不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續填寫好人生的履歷表,交出事業的優秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
?? 我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后。
明天,我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
?? “經得起各種誘惑和煩惱的考驗,才算達到最完美的心靈健康”。
愿你畢業后,能經得起各種考驗,做一個有益于社會的人。
?? 不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓,它是由陰、晴、圓、缺組成,做人要實際些,愿大家“晴”時多些。
?? 朝霞般美好的理想,在向我們召喚。
我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里
?? 明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
?? .同學畢業贈言集萃之難舍難分版
【第1句】:情依依,別依依,千言萬語化作無語,你忘不了我,我忘不你,相逢會有期。
【第2句】:分別之際,很難說出我此時的心情。
我們曾在一起共同討論難題,共同暢談美好人生;我們之間有理解,也有許多誤解......而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去,是惆悵,還是大笑而去,我不得而知。
【第3句】:獻上依依惜別的祝愿,愿福樂時該與你相伴。
分離熔得友情更濃,重逢首將在那更燦爛的明天。
【第4句】:清晨總是對自己說,風雨寒霜總會過去,憂傷的路不會太久。
長夜喚回往事如昨,心不再訴說溫柔,誰為我掩飾這寂寞。
【第5句】:再回首,是一個充滿歡樂的昨天。
昨天,有我人們課堂上的爭論;昨天,有我們球場的奔跑;昨天,有我們考場中的奮斗;昨天,有我們燭光中的歌唱。
多么美好,多么值得回憶。
【第6句】:月朦朦,鳥朦朦,我悄悄送你遠行,從此天邊多了一顆含淚的星星,永遠注視你遠去的背影。
【第7句】:我們匆匆相識又匆匆離去,萍水相逢,擦肩而過,可曾留下淡淡的深情。
【第8句】:我留在你的心上,一如你在我心中;過去和現在,我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命。
9 .揮不去的萬縷情絲,訴不盡的山盟誓言,隨著柳絮飄飛纏繞心田,只落得相思綿綿-----我的世界不允許你離開,不管結果怎樣,我永遠會記著你。
十五歲,萌生希望的年齡。
希望將帶著你,一起飛翔,飛翔在那無邊無際的藍天。
不要說祝福,不要說再見,最好是沉默——把夢留給夜,把淚留給海,把希望留給未來。
六年級畢業感言200字 最好能讓人掉淚的那一種
六年級畢業感言間我們都已經長大了,第一次經業離別也是我們長大要的代價。
同窗數載,我們之間有著太多的故事,曾一起玩游戲,一起做作業,一起上學一起下學,一路走來,我們之間有無數的歡笑,也有無數的淚水,我們之間有過小摩擦,但那并沒有影響我們的感情,我們依舊是要好的朋友,以前是,現在是,畢業后也是。
隨著小學生涯的結束,我們真的到了該說再見的時候也許以后我和你還會在一個學校,也許我和你這一生都不會再相遇,讓我們珍惜這段屬于我們的美好回憶,將彼此牢記在心里。
希望大家以后都能學業有成,開心快樂,朋友多多。
六年級畢業感言200字 校園內每一條路都留下了我們的足跡 校園內每一朵花都變成了一段美好的回憶 那一天我們畢業了象風中的蒲公英奔向各自的前程 離別的那一刻我默默地祝愿 愿你的夢想早日實現 原我們能相逢在不久后的某一天 畢業了我們即將各奔東西 在這所校園里給我留下了溫暖的回憶 不知何時還會再相見 何時才能再度返回這可愛的校園 忘不了以前共同歡樂的日子 也許今生我們不會再見 在各自奔向未來的時候 我祝福你有一個美好的明天 這就走了 從此天各一方 會懷念嗎 即便天色將晚 鳳凰花開 心頭總會有些感懷 離歌聲聲 夢里依然輕輕吟唱 就要吃最后一頓飯了 再舉杯不知是來世還是今生 就要在站臺上揮淚灑別了 也許命運將把這次再見變成永遠不能再見 留些記憶吧,在腦海里 說些話語吧,在內心底 唱首老歌吧,在空氣中 寫些文字吧,在歲月里 …… 走吧別回頭 收起你的感傷 露出你的笑容 是的 我知道你有太多不舍 而我又何嘗不是呢 快樂痛苦幸福悲傷 你能忘掉哪一樣
是的不能忘我不會你也不會 所以我親愛的同學老師 我們都背過身去 勇敢的往前走 我們都承載了彼此的期望 我們都在彼此的內心種下了祝福 請堅信 總有一天 我們還會笑著相逢
六年級的30字畢業感言
你自己選吧 這里很多
老師,三年的時光已悄然過去。
也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。
也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。
你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中。
縱然走到天涯海角,也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光 …… 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,我怎能把您遺忘
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇 ―― 呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪
您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。
您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。
您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。
您的規勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。
這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。
您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。
啊,老師 ―― 人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵
小學六年級畢業感言
與你同行,回想起我擁有過的理想;與你分手憬著我們重逢時的狂歡。
三臺三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹木十載風十載雨,十萬棟梁。
假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露,您就是我們走向成功路上的一盞燈,老師,我們將永遠感謝您
不管未來有多久,請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。
充滿童稚的小學時光過去了,一個轉彎,又要迎接新的激情的中學時光,我要努力,超越自我,為了不讓時間白白流逝,努力吧!
給老師的一封信(注意是六年級作文,馬上要畢業了,還要書信格式)
敬愛的xx老師:您好
您是目中最敬重的好老師,您雖分嚴厲,但是您顆心撲在我們身上。
您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。
您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長,離不開,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃。
花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的艷麗動人。
而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了
師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。
老師,我想對您說:“您真偉大
您是我最好師
我喜歡您
”正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。
您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。
您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。
老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養。
我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的,您有時對我們很嚴厲,也經常嚴格要求我們,也經常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發現。
但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。
老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
祝您身體健康你好
,因為有您
是誰似輕燕捎來春的氣息
是您,滿載一身清輝的您
是誰在荊棘的荒野里開墾
是您,一直的您
是誰像柔風細柳,撫慰一顆顆懵懂的心
是您,可親可敬的老師
您有如海廣闊的胸懷,您有的博愛,您有世界最珍貴的財富——知識。
或許您就是智慧的化身,是文化的使者,滿懷高度的責任與貢獻,降臨人世來傳播文化的精髓,輸送思想的養料。
曾記得在月光皎潔的夜晚,漫步您的窗前,屋內是您那徘徊的身影。
您苦苦地思索著,只為一個個難題。
那整齊的書桌上是盞困倦的燈,發出吱吱的微響。
風兒不經意翻開您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字。
這就是您在教學路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻的鐵據
漫漫的求學路,每一次都記載著您給予的感動;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護。
您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心 ;您用天下最美的語言,將一個個心結打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。
您給予我們奮斗前進的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。
您就是如此偉大,您培育了一個個精英,時代俊杰。
您用自任的渺小塑造偉大,您用自覺的平凡點綴美麗;您用彎曲的脊背創造神話。
流水匆匆,秋風吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏月曬彎您健朗的脊背;冬雪 皎皎,覆蓋了您那黑發。
但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發,不減當年。
斗轉星移,世道萬變;但不變的是那份閃著金光的師生情,那顆飽含復雜感情的感恩之心。
那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當以涌泉相報的師恩。
它是情,是師生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌膚,但傳之以智慧”的“父母情”。
這是一份經得起時間考驗,承受得住空間局限的恩情。
即使在黑夜,也永遠忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻,也忘不了您在落淚時送來的片片春語;即使在為學業不順而苦惱之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。
您的每一次問候,每一次幫助,每一次關懷,都深深銘刻在我們的記憶里。
即使是暴雨來襲,即使是黃沙卷起,也帶不走那顆,那份真誠的、肅穆的敬意
老師您是否看到那搖上樹梢的月兒,它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福:愿您天天有鮮花相伴,夜夜有星辰共隨,也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂
此致敬禮
您的學生xxx敬禮
敬愛的老師:謝謝您在這一學期里對我們的關懷和教育。
轉眼間,我們就要升入六年級了。
我的腦海里時常回憶起過去的一段時光。
老師,您教育我們:“時間就像金錢。
”是呀,人生僅僅幾十年光景。
有些人可以過的充滿光彩,無悔于人生;有些人只知道時間如流水源遠流長,“白發方悔讀書遲,”有了時間才能學到一切,做好每件事的點點滴滴,有了時間才能去研究,去探索;沒有了時間,只能一事無成。
因而,我收獲到了時間。
您對我們說:“只有你尊敬別人,別人才會尊重你。
”一個人要有尊嚴,尊嚴要比生命更重要。
年輕時,經歷過一件事,他們忍著饑餓和疲勞,來到一個小鎮,沃克給他一些食物,他覺的不能白吃別人的東西,愿為沃克做一件事情,要回自己的尊嚴。
后來,他成為石油大王。
今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎
“人死,有輕于鴻毛或重于泰山。
”我們不求有那英勇的壯舉,但我們要活得有意義。
人生猶如;只有我們快樂,才能充滿生機;只有學到知識,才能充滿色彩,才能無愧于人生。
這樣人生的畫卷才能完美。
因此,我收獲到了笑對人生。
“書到用時方恨少,事非經過不知難。
”只有多讀書,讀好書。
才能使我們終生受益。
當今世上,需要很多有知識的人。
有了豐富的知識,才能在社會上立足。
我收獲到了知識。
這學期我收獲到了豐碩的果實;同時也感謝親愛的老師:老師您含辛茹苦的教育了我們,我深受感激。
時常回憶起我們在一起的點點滴滴。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干。
”這是您的真實寫照。
愿天下所有的老師健康快樂。
此致敬禮
“我有書了,我有書了
”我興奮地跑著,見人就說,“我有書了——王老師寄給我的……”一個多星期了,因為沒有書,哦,應該說是沒有課本,我可真苦了。
楊老師讓同桌幫助我,與我合用他的課本。
他倒也樂意,只是遇上朗誦或寫作業時,實在是太不方便了,時間長了,他還與我吵了架,最后,不讓我碰他的書了。
為了這事,媽前幾天特地去城里的問過。
可書店的人告訴她,店里沒有多余的課本的。
那年代,什么都講究計劃,學生的課本只能是“一個蘿卜一個坑”,而我的“蘿卜”和“蘿卜坑”都在。
媽調離完小去孫家村的鄉校后,離城的路一下子遠了許多。
每次進城,我這個才剛滿八歲的孩子來來回回得走近四十多里路,怎么吃得消
沒辦法,我只好脫開了媽的視線,頭一回跟爸爸生活在一起。
爸媽說過,我長大一些之后,本來就遲早要進城讀書的。
就這樣,1958年秋季開學,我進了。
可萬萬沒有想到,次年春節剛過,縣里突然決定派機關干部下鄉幫助農村工作。
那時,銀行是屬于縣級機關的,爸爸正好被光榮選中。
按規定,爸爸得在農村呆上三個月,與當地的農民同吃同住同勞動。
那個時代的人,就是這樣“黨叫干啥就干啥”。
爸爸二話沒說,把我們母子兩個送到了孫家,自己去了另一個地方。
偏偏在前幾天,我已經在報過名,繳過書學費了。
事情就這么簡單,我的課本得去城北小學領發。
媽媽隨即去了城北小學,見到一位值班的。
可這位老師說他不了解情況,要我媽星期一再去。
可她哪有時間啊。
媽說,只好寫封信給城北小學的校長了,可偏偏在那幾天,學校工作特別繁忙,媽就是抽不出寫信時間。
就在這個時候,我意外地 收到了一包書,一包王老師寄給我的課本。
我的興奮,無法形容。
吃飯時,我都要把書捧在手里,舍不得丟開。
我擔心會把書弄臟弄破,求媽找來兩張畫報紙,我要讓課本穿上漂亮的衣裳。
媽一邊替我裁紙,一邊問我:“王老師好不好
”“好啊,”我不假思索地說,“王老師最好了
”“王老師會不會知道我們已經收到了呢
”我想了想,搖搖頭。
“那怎么辦
”媽問我,“要不要告訴王老師,我們……”沒等媽說完,我就搶先說了:“要,要,要,我們給王老師寫信
”“嗯
誰給王老師寫信
”“我,我給王老師寫信
”媽笑了,我也笑了。
話說得很雄壯,心里卻有點底氣不足。
我從來沒寫過信啊,準確地說,那時的我,幾乎還連信長什么樣都沒看見過,當然,信封是看到過的。
可我又不好意思說。
媽看出了我的心思。
她取出一封父親寫來的信,照著上面的格式,跟我講了一遍。
最后母親又說,你怎么想就怎么寫,不用怕,先打個草稿,媽幫你改。
想想容易做做難,折騰了足足有個把鐘頭,我好歹完成了。
許多年過去了,想不起來我當時具體寫了些什么。
但有一點記得特別清楚,我在信里一共用了七個“高興”。
可這到底是我的“開山之作”啊。
王老師很快給我了回信。
與我相比,王老師的“高興”,顯然是有過之而無不及。
王老師在信中說,他還是頭一回收到學生的信。
他告訴我,收到我的信后,他立即跑進教室,在黑板上畫了一個大大的人頭像。
他對同學們說,這是你們同學——周介眉。
最后,王老師當堂宣讀了我的那封信,大大夸贊了我一通,說我的信是寫得是如何如何的好。
后來,我在城北小學的同學還告訴我,王老師那天還叫他們每人寫過一篇。
這是王老師頭一回布置他們寫作文。
那時候的二上年級學生,哪會寫什么文章啊
王老師卻不管這個:周介眉能寫,你們為什么就不能寫
據說有幾個同學寫不出,擔心受罰,急得哭了……這么說,是我害苦了他們。
唉,真不好意思。
寫給老師的一封信
六年級畢業作文
這兒有三篇,都不一樣。
一: 六年的時間,既不多,也不少。
同學們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。
然而時間依舊那么不緊不慢的在走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。
當我們發覺想要去抓抓它時,它已經消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。
”我們即將迎來生命中第一個“離”。
心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。
我們每天上學,每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。
但我們心中清楚,每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆悵。
曾記得,運動會上我們的風采;曾記得,籃球場上我們的英姿。
六年啊,有太多太多值得我們回憶的事情。
、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人,誰又會真的忘記
六年時光,就像大海一樣,永遠藏在我們心中。
一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。
昨日,我在這兒認字寫作;今日,我在這兒茁壯成長;明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來。
青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌,留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。
春雨綿綿,點點滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著我們永遠的母校.... 二: 年鳳凰花開時,這就是一個學生飛向另一個世界的旅程,展開了青年的生活。
幾年的生活,回想起來真是甜蜜,但這些也將隨著我們的畢業而寫下一個完整的句點。
留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶
畢業了,回想起這幾年的學生生活是這么的多采多姿啊
真希望時光能倒退,但那只是一個不可能實現的夢想罷了。
天下沒有不散的宴席,有聚就有散,有離別才會有相逢的一天,這是天經地義無法改變的事情。
畢業后我要更加努力用功讀書,為母校爭光,才不會辜負了這些年來老師的細心教導與期望。
三年來,同學們的互助,老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨,雖然期間也有不愉快的事情,但是就如湖水起短暫的波浪,很快又風平浪靜了。
三年了,陪我走過1000多個日子的可愛的同學,不辭辛勞諄諄教誨的老師,和校園里的一草一木,跟你們說再見,是多么的不舍
當我們再度重逢時,又是另一段快樂的開始…… 踏出校門,我不再是中學生。
(可改) 回頭望望,千絲萬縷牽扯著我的心。
再見了,給我友誼的好朋友! 再見了,給我教誨的老師們
三: 曾記得六年前,我們還是一群無知而又頑皮的小孩,在老師耐心的幫助和教育引領下,如今個個都已變成風華正茂、全面發展的少年。
六年的小學生活在不知不覺中就要結束了,我們馬上就要踏進中學的大門,成為一名合格的中學生了。
就要與相處六年的同窗好友分別,告別尊敬的老師和敬愛的母校,在此,我代表所有六年級的同學向尊敬的老師,敬愛的母校真誠的道聲——謝謝。
謝謝您們六年以來對我們的悉心教導與關心幫助。
因為您的付出,才給了我們最堅定的信心,所有拼搏的汗水都會化做我們初中時代學習的動力。
我們都不會忘記母校,不會忘記給予我們六年培養和愛護的老師們。
六年來,老師和我們如影相隨、不離不棄。
在陽光燦爛的日子里,老師開開心心地跟在我們的身后。
老師享受著我們的快樂。
老師是我們的欣賞者、仰慕著,老師是我們的崇拜者、縱容者。
老師雀躍是因為我們歡樂,老師開懷是因為我們興奮。
同學們,我提議:大家向所有為了我們無私奉獻的親愛的老師們揮揮手,大聲地說一聲:謝謝您,親愛的老師們,我們會永遠想念您們的。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越
”請老師相信我們,我們會在中學中倍加努力,取得更大的成績。
最后,我代表六年級的全體同學祝福所有的老師——越來越年輕,身體健康,萬事如意
祝福我的母校——康莊中心小學的明天會更好
謝謝
好不容易寫的,給我加分吧