《少先隊(duì)員》讀后感
,為你搜集到了的讀后感的,內(nèi)容齊全,敬看!.COM;(3)愛學(xué)習(xí)、善思考、勤實(shí)踐有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,發(fā)奮讀書,努力學(xué)好各門功課,積極參加形式多樣的課外校外活動(dòng),接觸自然、了解社會(huì),有一定的實(shí)踐能力,善于獨(dú)立思考,具有創(chuàng)新精神。
高爾基說過:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。
”。
最近,我讀了《少先隊(duì)員》這本書,讀了這本書后,我受益良多,有很大的感觸。
少先隊(duì)員的入隊(duì)申請書怎么寫呢,下面為大家搜集的3篇“少先隊(duì)員入隊(duì)申請書范文”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!同學(xué)們,讓我們攜(xié)起手來,志存高遠(yuǎn),奮發(fā)努力,努力成為社會(huì)有用之材,準(zhǔn)備著為建設(shè)偉大祖國而貢獻(xiàn)自己的智慧和力量吧!全書共有二十多篇文章,其間我印象最深的有幾篇文章,分別是:《如何應(yīng)付“校園小霸王”》、《學(xué)會(huì)欣賞別人》、《買毛豆的小女孩》、和《美麗的紙百合》。
《如何應(yīng)付“校園小霸王”》講了“小霸王”的欺負(fù)讓心靈脆弱的鵬鵬對上學(xué)產(chǎn)生了恐懼,這是多么令人遺憾的事啊!而說話有點(diǎn)口吃的陳軍被大勇欺凌后,決定以暴還暴,當(dāng)然這是不明智的選擇。
遇到類似的問題,不要總是忍讓逃避,也不要以牙還牙的方式進(jìn)行報(bào)復(fù),而是應(yīng)該團(tuán)結(jié)更多的同學(xué),大家一起制止“小霸王”的無理行為。
在“小霸王”面前要像傲霜斗雪的梅花,不畏強(qiáng)暴,勇敢堅(jiān)定,可是,“沒有良心的勇氣猶如未馴的野獸”。
生活中常常有人抱怨別人的缺點(diǎn),不能接受別人。
其實(shí),沒有任何一個(gè)人是十全十美的,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),我們要看別人的優(yōu)點(diǎn)、長處,而不是只看別人的缺點(diǎn),學(xué)會(huì)用心去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)槊總€(gè)人都有我們值得欣賞的長處。
只有學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),才能夠?qū)捜輨e人,才能心胸開闊。
杰斐遜曾說過:“誠實(shí)是智慧這本書的第一章”。
是啊!一個(gè)人如果沒了誠信,他多聰明,也是愚者一個(gè)。
生活中,大多數(shù)人往往是因?yàn)樨澬”阋耸チ诵庞茫粋€(gè)人失去人本身最基本要擁有的誠信,那他將一無所有。
不真誠就不能打動(dòng)別人。
真誠是萬物共同遵循的準(zhǔn)則;真誠待人,是做人的基本準(zhǔn)則。
答應(yīng)給別人的東西,一絲一毫都不能少;與人約好的時(shí)間,一時(shí)一刻也不能改。
,對抗疫情,我們的少先隊(duì)員們也不例外,請少先隊(duì)員們通過繪畫、寫信、錄制短視
我是小小追夢人在今年的春晚中,有一首歌就叫《我們都是追夢人》。
那我的夢想是什么呢
大家都知道我雖然個(gè)兒小,但是我體育好,很多人也包括許多老師都說我小小的身體里蘊(yùn)含著巨大的能量,可想而知,我的夢想就是當(dāng)一名田徑運(yùn)動(dòng)員。
六年來,體育一直是我的長處。
我也在不斷尋找自己最擅長的體育運(yùn)動(dòng),一類是短跑和跳遠(yuǎn),另一類便是球類中的羽毛球、籃球和足球。
在這些擅長的運(yùn)動(dòng)中,有些是與生俱來的,比如跑步、跳遠(yuǎn),也是在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)的。
平時(shí)我經(jīng)常練習(xí)這些項(xiàng)目,但時(shí)常也遇到挫折。
就像跳遠(yuǎn),它需要助跑再起跳躍入沙坑里,掌會(huì)在落地時(shí)撐一下,這個(gè)動(dòng)作很容易受傷,因?yàn)樯匙訒?huì)把手掌擦破,然后進(jìn)到肉里,第二天這個(gè)地方會(huì)很疼,疼到你都寫不了字,要過好幾天才會(huì)好些,這時(shí)我會(huì)貼幾張創(chuàng)可貼繼續(xù)練習(xí)。
不管挫折是怎樣的,它都不能擊敗我,只會(huì)使我燃起熊熊的斗志,讓我更加有韌性,更加刻苦與努力。
夢想是如何實(shí)現(xiàn)的
按道法書上的來講只有不懈地追夢、圓夢才能改變生活,改變我們自己。
巴金說:“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會(huì)沐浴在理想的光輝中。
”
紅領(lǐng)巾小提案
讀后感的寫作方法一、 認(rèn)識讀后感讀完一篇文章或看完一部電視劇以后,全篇文章或其中的一部分內(nèi)容給你留下深刻的印象,讓你感動(dòng),而且也讓你想到很多很多自己聽到的、看到的、經(jīng)歷過的事情。
二、怎樣選書目 選擇你感興趣的書籍,尤其是選能從中明白一個(gè)道理或?qū)W到文中人物的精神的文章。
(選寫人、寫事的文章最好) 三、通常寫法: (1) 引用法:引用歌謠、名言。
(2) 舉例子的方法: 可舉古代事例、近現(xiàn)代事例,可舉身邊聽說過的、自己經(jīng)歷的事情,只要事例所表達(dá)的中心與文章的中心一致即可。
可舉正例和反例,正例的作用是讓中心更明確,證明這個(gè)道理是正確的,這種品質(zhì)是值得學(xué)習(xí)的。
四、結(jié)構(gòu)安排: 第一段:寫清讀書的時(shí)間、書名和總的感受。
(我受益匪淺。
給我留下深刻的印象……) 第二段:用三五句話概括中心思想。
(先寫主要內(nèi)容再寫講明的道理或人物的品質(zhì)) 第三段:舉由這一道理或品質(zhì)想到的正面事例(古代、現(xiàn)代、身邊的事例自己的事例) 第四段:舉由這一道理或品質(zhì)想到的反面事例(古代、現(xiàn)代、身邊、自己的事例)。
第五段:發(fā)出號召、倡議。
正反事例,不要同是古代或同是現(xiàn)代的,最好有層次感,比如舉雷鋒的為人民服務(wù),再舉自己的自私。
寫一篇關(guān)于優(yōu)秀少先隊(duì)員的作文,有誰可以給我
授人以魚,不如授人以漁。
寫讀后感關(guān)鍵是一個(gè)感字。
先用三四句話概括文章的主要內(nèi)容再結(jié)合實(shí)際談自己的感想和體會(huì),可以夾敘夾議。
要注意寫出真情實(shí)感。
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