用腳步丈量世界的美六年級(jí)作文

我愛旅游，它不僅給了我知識(shí)，也豐富了我的生活。它就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上，是必不可少的一部分。

尋找美，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就在身邊，只要你留心，愿意發(fā)現(xiàn)。

這次來到?jīng)_繩，我看到了大海。那里的天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，令你分不出交界線。海水雖藍(lán)，卻清澈見底。稍走遠(yuǎn)幾米，低頭就可以看到珊瑚礁。幾種小魚成群結(jié)隊(duì)地出行，它們是那樣活潑，那樣自由。團(tuán)結(jié)的力量是大的，它們整齊，協(xié)調(diào)，輕輕擺動(dòng)身體，它們就能游出好遠(yuǎn)。我的心情也愉悅起來。

明媚的`陽光射入水中，經(jīng)過水的折射，映出一道道彩虹，水下的石頭也換上了新裝。海浪向我涌來，在沙灘上，像千萬朵盛開的雪蓮，又快速凋零。海浪在給我?guī)砬逅耐瑫r(shí)，也帶來了驚喜。第一次，小珊瑚一塊。第二次，一瓣完整的貝殼。接著，還有海螺，小魚，甚至小螃蟹！這種境界，既讓我愉悅，又讓我驚喜，使我舍不得離開。

美不僅在大海里，可能在任何一個(gè)角落。我愿去發(fā)現(xiàn)美，用腳步丈量世界的美。

用欣賞的眼光看世界的作文

在生活中，有許多身影值得我們肅然起敬。不光是那些社會(huì)上的人，在大自然，同樣有許多不起眼的小生靈值得我們?nèi)バ蕾p，去贊美。

我家旁的一棵樹，長(zhǎng)得歪歪扭扭，聽說這棵樹原先被斧子砍倒過，只剩下了光禿禿的樹墩，本以為這棵樹會(huì)死，但過了很多年，這棵樹的樹干上萌芽了，最終，它接著那個(gè)斷裂的樹干長(zhǎng)了起來，變成了現(xiàn)在的樣子，我欣賞這課樹的`品格，它并沒有在最危險(xiǎn)的時(shí)候放棄生的希望，而是等待時(shí)機(jī)，繼續(xù)萌芽，活了下去。它的品格令我折服。

同樣，在蜜蜂這種小動(dòng)物身上，我也發(fā)現(xiàn)了值得我欣賞的品質(zhì)。

蜜蜂家族十分弱小，許多動(dòng)物都是他們的天敵。當(dāng)熊或狼等兇猛的動(dòng)物來搶奪它們的勞動(dòng)成果——蜂蜜時(shí)，它們就奮不顧身地把毒針插到敵人的身上，注射了毒液，把敵人趕跑，然后，結(jié)束了它的一生。蜜蜂為了自己的家族得以長(zhǎng)存，獻(xiàn)出了自己的生命，毫不畏懼死亡，把生的希望給了別人，把死的可能留給了自己，它這種舍己為人的精神，難道不值的我們欣賞它們嗎？

朋友，讓我們用欣賞的眼光看待世間萬物吧！這樣我們就會(huì)從其它生物身上學(xué)到許多我們平時(shí)都不具備的品質(zhì)和精神，學(xué)會(huì)欣賞萬物，就能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的世界。

以丈量自己為題作文

孫子云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”兩千多年前的孫子已告訴了我們“知己”的重要。人無完人，必定會(huì)有差錯(cuò)，不妨“丈量”一下自己，“量”出自己的優(yōu)點(diǎn)，“量”出自己的缺點(diǎn)，“量”出自己的極限，我們一定會(huì)“百戰(zhàn)不殆”。

“山鷹墜落”這也是一件登山的事。北京大學(xué)“山鷹社”遇險(xiǎn)，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。分析原因，固然有外因，但他們是不是過高的估計(jì)了自己的能力了呢？他們是否“丈量”自己了呢？

“諸葛亮揮哭斬馬謖”中軍賬內(nèi)，孔明已成淚人，眾將下跪求情。法場(chǎng)上，馬謖反綁，追悔莫及。念馬謖飽讀兵書，多出良策，而此刻血染法場(chǎng)，仰天長(zhǎng)嘆，是孔明不念人情嗎？錯(cuò)只錯(cuò)在馬謖不能好好的“丈量”自己，以致送了性命。

“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”詩仙李白，官場(chǎng)失意，卻仍想著：“學(xué)得文武藝，貨賣帝王家。”德國(guó)著名哲學(xué)家黑格爾說過：“一切存在的都是合理的'。”李白也許不適合做官吧。“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”這才是我們想看到的李白，這才是李賀口中的“太白星精”如果他能好好“丈量”一下自己，也不會(huì)“舉酒澆愁愁更愁，橫刀斷水水更流了。”

相反，十七世紀(jì)最偉大的數(shù)學(xué)家高斯，在上大學(xué)時(shí)無意中解決了三等分角問題后，毅然改學(xué)數(shù)學(xué)，終成一代名家大師。定遠(yuǎn)侯班超，“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。”毅然投筆從戎，亦成就了一番事業(yè)。

如果成功是邪高聳入云的大廈，那么“丈量”自己就是那最穩(wěn)固的基石。

如果成功是那將要遠(yuǎn)航的巨輪，那么“丈量”自己就是那最堅(jiān)硬的桅桿。

如果成功是那滾滾東去的大江，那么“丈量”自己就是那無數(shù)條的清泉。

想那登山愛好者“丈量”自己了嗎？他做到“知己”了嗎？“盡力而行，量力而為。”如果他“不知己”那么他是一個(gè)逃兵，他錯(cuò)過了一次大好機(jī)會(huì)。如果他“知己”，那么他的確是一位勇士，我要向他學(xué)習(xí)。

腳步作文六年級(jí)

腳步無處不在，走路是一個(gè)一個(gè)腳步，而人生也是一個(gè)一個(gè)腳步。

最近學(xué)習(xí)騎自行車，因我小時(shí)只會(huì)騎帶安全輪，且媽媽嫌騎自行車太危險(xiǎn)，堅(jiān)持不讓我騎，所以我到這么大歲數(shù)了還不會(huì)騎自行車。最近，我想騎自行車的欲望愈發(fā)強(qiáng)烈起來，所以我借了一輛共享單車，學(xué)騎了起來。

剛跨上去的時(shí)候，我還有點(diǎn)怕，怕會(huì)摔下來。爸爸教我技巧。一開始，我沒把龍頭扶正，騎第二腳的時(shí)候，差點(diǎn)就倒下來，摔個(gè)狗啃泥。幸虧我腿長(zhǎng)，剛好踩到地面，沒摔下來。我毫不氣餒，又一次地練習(xí)。第二次我把龍頭扶正了，但右腳沒踩上，又差點(diǎn)摔了，又經(jīng)歷了幾次失敗，我越挫越勇，繼續(xù)練習(xí)。

自己慢慢琢磨，時(shí)間流逝地飛快，練了一個(gè)小時(shí)了，還是有幾點(diǎn)沒掌握好，再加上體力快透支了，力不從心，今天就結(jié)束了。

第二天，又是這樣，不過更加熟練了，再加上爸爸在后面推，有一點(diǎn)找到感覺了。我又開始練習(xí)，一點(diǎn)沒休息，一次又一次的練習(xí)，一點(diǎn)又一點(diǎn)的進(jìn)步，一滴又一滴的汗水，匯聚成了一巨大且普通的`成就。

第三天，我終于會(huì)騎車了。雖然沒有騎得很順暢，但是我掌握了一項(xiàng)技能就等于獲得了一項(xiàng)成就，掌握一項(xiàng)技能總比沒有掌握要好吧。

我又在人生的這條道上印上一個(gè)成就，印上了一個(gè)腳印。

腳印是靠自我的毅力和別人的幫助得來的。