智慧的名言警句

【第1句】：人們將永遠賴以自立的是他的智慧、良心、人的尊嚴。蘇霍姆林斯基

【第2句】：沒有任何東西比人類的愛更富有智慧、更復雜。它是花叢中最嬌嫩的而又最質樸、最美麗和最平凡的花朵，這個花叢的名字叫道德。蘇霍姆林斯基

【第3句】：沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。約翰塞爾登

【第4句】：身強力壯的，固然是幸福；然而聰明智慧的，還要幸福數倍！克雷洛夫

【第5句】：灑脫是一種智慧、一種境界、一種博大和煉達，一種建立在良好氣度、風度和分寸上的處世態度和風格。報摘

【第6句】：如果我的生命中沒有智慧，它僅僅會黯然失色；如果我的生命中沒有愛情，它就會毀滅。亨利德蒙泰朗

【第7句】：沒有智慧的蠻力是沒有什么價值的。克雷洛夫

【第8句】：沒有智慧的頭腦，就象沒有臘燭的燈籠。托爾斯泰

【第9句】：美貌和智慧很少結合在一起。佩特羅尼烏斯

【第10句】：蒙田說：智慧最明顯的標志就是恒定的歡樂，它的境況有如目外的景物，永遠的寧靜。佚名

【第11句】：敏感并不是智慧的證明，傻瓜甚至瘋子有時也會格外敏感。普希金

【第12句】：人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是潔凈的。契訶夫

【第13句】：沒有人給我們智慧，我們必須自己找到它。馬塞爾普鉭魯斯特

【第14句】：科學是一種強大的智慧的力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏高爾基

【第15句】：快跑的未必能贏，力戰的未必得勝，智慧的未必得糧食，明哲的未必得資財，靈巧的未必得喜悅。所臨到眾人的，是在乎當時的機會。佚名

【第16句】：勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志愿。蘇霍姆林斯基

【第17句】：勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。烏申斯基

【第18句】：科學是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和智慧積累起來。李四光

【第19句】：勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。蘇霍姆林斯基

【第20句】：理想的書籍，是智慧的鑰匙。托爾斯泰

【第21句】：戀愛給人以智慧，而它常常借智慧而支持。派斯格爾

【第22句】：良好的人生是受行動和智慧指導的。羅素

【第23句】：科學家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。盧瑟福

【第24句】：精明的人是精細考慮他自己利益的人；智慧的人是精細考慮他人利益的人。雪萊

【第25句】：科學還不只在智慧訓練上是最好的，在首選訓練上也是一樣。斯賓塞

【第26句】：靠智慧能贏得財產，但沒有人能有財產換來智慧。貝泰勒

【第27句】：決定問題，需要智慧，貫徹執行時則需要耐心。荷馬

【第28句】：酒能夠淹沒人的智慧。大普林尼

【第29句】：精神象乳汁一樣是可以養育的，智慧便是一只乳房。雨果

【第30句】：科學既是人類智慧的最高成果，又是最有希望的物質福利的源泉。貝爾納

【第31句】：謹慎是智慧的長子。雨果

【第32句】：過去的一切都是智慧的鏡子。克羅塞蒂

【第33句】：好人之所以好是因為他是有智慧的，壞人之所以壞是因為人是愚蠢的。柏拉圖

【第34句】：機會先把前額的頭發給你捉而你不捉之后，就要把禿頭給你捉了；或者至少它先把瓶子的把兒給你拿，如果你不拿，它就要把瓶子滾圓的身子給你，而那是很難捉住的。在開端起始時善用時機，再沒有比這種智慧更大的了。培根

【第35句】：即使是一個智慧的地獄，也比一個愚昧的天堂好些。雨果

【第36句】：謹慎和自制是智慧的源泉。羅彭斯

【第37句】：健康是智慧的條件，是愉快的標志。愛默生

【第38句】：簡潔是智慧的靈魂，冗長是膚淺的藻飾。莎士比亞

【第39句】：堅定不移的智慧是最寶貴的東西，勝過其余的一切。德謨克里特

【第40句】：記憶力并不是智慧；但沒有記憶力還成什么智慧呢？哈柏

【第41句】：極端的命運是對智慧的真正檢驗，誰最能經得起這種考驗，誰就是大智大慧。坎伯蘭

【第42句】：即使在最聰明的人身上，本能也一定先于智慧。歡對于人來說，本能有時也許是更為理想的向導。喬李洛

【第43句】：感謝財富和政治，本市花了一萬七千元造了市政府，但也許一百年內它不會為了生命的智慧貝殼內的真正的肉，花這么多錢。為冬天辦文法學校每年募到一百二十五元，這筆錢比市內任何同樣數目的捐款都花得更實惠。我們生活在十九世紀，為什么我們不能享受十九世紀的好處？為什么生活必須過得這樣褊狹？如果我們要讀報紙，為什么不越過波士頓的閑談，立刻來訂一份全世界最好報紙呢？不要從中立的報紙去吮吸柔軟的食物，也不要在新英格蘭吃嬌嫩的橄欖枝了。梭羅

【第44句】：光有外表的美是不夠的言談、智慧、表演、甜蜜的笑語都勝過自然創造的單純的美。一切藝術手段都是美的調料。佩特羅尼烏斯

【第45句】：古往今來的雕塑家，往往在墳墓兩旁設計兩個手執火把的神像。這些火把，除了使黃泉路上有點兒亮光之外，同時照出亡人的過失與錯誤。在這一點上，雕塑的確刻畫出極深刻的思想，說明了一個合乎人性的事實。臨終的痛苦自有它的智慧。巴爾扎克

【第46句】：個人的智慧只是有限的。普勞圖斯

【第47句】：高官厚祿許會從天而降；金銀財富許會不求自來；可是智慧非得我們自己去追求不可。愛揚格

【第49句】：當我們得到理解的時候，智慧是不人地枯竭的；智慧同智慧相碰，就迸濺出無數的火花。馬克思

【第50句】：得到智慧的惟一辦法，就是用青春去買。杰克倫敦

【第51句】：道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。但丁

【第52句】：凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。盧梭

【第53句】：當智慧驕傲到不肯哭泣，莊嚴到不肯歡樂，自滿到不肯看人的時候，就不成為智慧了。紀伯倫

【第54句】：德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。亞里士多德

【第55句】：讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。高爾基

【第56句】：單單一個有智慧的人的友誼，要比所有愚蠢的人的.友誼還更有價值。德謨克利特

【第57句】：當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。贊科夫

【第58句】：讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。（英國）諺語

【第59句】：大自然讓聰明人和傻瓜一樣擁有幻想和錯覺，以便不使聰明人因獨具的智慧而過于不幸。尚福爾

【第60句】：單單一個有智慧的的友誼，要比所有愚蠢的人的友誼還更有價值。德謨克里特（希臘）

【第61句】：愛情是嘆息吹起的一陣煙；戀人的眼中有它凈化了的火星；戀人的眼淚是它激起的波濤。它又是最智慧的瘋狂，哽喉的苦味，吃不到嘴的蜜糖。莎士比亞

【第62句】：把所有的愚昧淘盡，會看到沉在最底下的智慧。貝爾納

【第63句】：白發并不等于是智慧。米南德

【第64句】：比榮譽、美酒、愛情和智慧更寶貴、更使人幸福的東西是我的友誼。海塞

【第65句】：筆墨是智慧的犁鏵。約翰克拉克

【第66句】：必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能，才能培養出偉大的人來。馬卡連柯

【第67句】：趁年青少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養料，所以年青時應該努力，這樣年青時才不致空虛。溫塞特

【第68句】：愛情和智慧，二者不可兼得。培根

【第69句】：誠實是智慧之書的第一章。杰弗遜

【第70句】：從偉大的認知能力和無私的心情結合之中最易于產生出思想智慧來。羅素

【第71句】：挫折可以增長經驗，經驗能夠豐富智慧。（英國）諺語

【第72句】：打開一切科學的鑰匙毫無異議的是問號，我們大部分的偉大發現應歸功于如何，而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么。巴爾扎克

【第73句】：愛情的萌芽是智慧的結束。布霍特

【第74句】：打破常規的道路指向智慧之宮。布萊克

【第75句】：大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐。玉外納

【第76句】：凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智慧的人多半結局是不幸的。培根

【第77句】：憤怒中看出智慧，貧困中看出朋友。（毛難族）諺語

【第78句】：父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創造者，因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基