關于求知的名人名言集錦
知識是取之不盡的源泉,用之不竭的財富。——薩迪
知識是自由的。——泰戈爾
知識就是力量,引導我們登上天堂。——莎士比亞
生命之舟如果缺少知識的重載,就會搖晃不停。——杜威
自然賜給了我們知識的種子,而不是知識的本身。——塞涅卡
一個人的大腦里應該有一個小閣樓,用來儲存他平時要用的知識;他可以把余下的知識儲存在他的圖書貯藏室里,以備需要時備用。——柯南·道爾
知而不行,是為不知。——孫中山
一個自由的人除了從書本上獲取知識外,還可以從許多別的來源獲得知識。——杰斐遜
科學開始于對神話的批判。批判態度……是科學最重要的特征。——波普
當心謬誤的知識,它比無知更危險。——蕭伯納
我的大部分知識都是這樣獲得的:在尋找某個資料時意外地發現了另外的資料。——富蘭克林
只有正視自己的無知,才能擴大自己的知識。——烏申斯基
人的知識越廣,人的本身也愈完善。——高爾基
知識有重查,但成就有光澤。有人感覺到知識的力量,但更多的人只看到成就的光澤。——查斯特菲爾德
學習是一種很幸福的機會,是為了獲得知識和對擴大眼界就必須徹底利用的一種機會。——加里寧
對“生命”來說,知識是必需品。因為沒有知識,人活著就像是死亡。——蕭伯納
科學——能夠打開世界之謎的鑰匙。——高爾基
知識總是從愛好開始。猶如光總是從火開始一樣。——萊爾
一條批評意見所提供的'令人煩惱不安的成分,是與這條意見的難消化的程度成正比的。——蕭伯納
無知是智慧的黑夜,沒有月亮、沒有星星的黑夜。——西塞羅
分析事理是一種最可貴的才能。——蕭伯納
知識使我們老年時能舒適地隱退,并有所寄托;但是如果年輕時不接受知識并且使它扎不下根,年老時我們就不能受益。——查斯特菲爾德
錯誤的知識比無知更可怕。——秦牧
知識的歷史猶如一首偉大的福音曲,在這首曲子里依次響起各民族的聲音。——歌德
任何一種容器都裝得滿,唯有知識的容器無邊大。——徐特立
經驗是智慧之父,記憶是知識之母。——貝爾納
人民需要科學,不發展科學的國家,必將淪為殖民地。——居里夫人
天然的才能好像天然的植物,需要學問來修剪。——培根
科學本身已被證明是一種非常有力的引起變革的力量。——羅素
科學是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西。——契訶夫
人的知識是力量,青年應當從知識上看有力量的人。——克魯普斯卡婭
科學是僵化概念的基地。——烏納穆諾
要給讀者看到東西,就要有知識。要有知識,就要隨時隨地的收,隨時隨地搞清楚,不要含糊、籠統,以為大概是這么一回事就算了。——葉圣陶
文明社會的開創是人類知識的結晶。——武者小路實篤
蠢人愚昧無知,單憑想象行事;學究則死樞知識,缺乏想象。——懷特海
在科學事業中,真正的天才是那些發明新的研究法的人。——羅素
無知識的熱心,猶如在黑暗中遠征。——牛頓
知識是珍寶,但實踐是得到它的鑰匙。——托馬斯·富勒
知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液,身體就會衰弱;人缺少知識,頭腦就要枯竭。——高士其
知識是人生旅途中的食糧。——雨果
知識是開天的羽翼。——莎士比亞
知識是實驗的女兒。——達·芬奇
知識就是通過博覽群書,細心地觀察人情世態,甚至旅游和觀看戲劇取得的。——蕭伯納
在一個禽獸的簡單中間,有極大的智慧;而在許多學者的智慧中間,有時也會有極大的愚蠢。——蕭伯納
在智慧方面,快樂地加人旅行的人彳艮多,而能登峰造極的人是很少的。——夸美紐斯每一個研究人類災難史的人可以確信:世間大部分不幸都來自無知。——愛爾維修
富于想象的思維可以營造出一種令人興奮的氛圍,又可以轉化為知識。——懷特海
知識和世故不同,真有學問的人往往是很天真的。——羅曼·羅蘭
求知的名人名言
【第1句】:求學無笨者,努力就成功;讀書沒捷徑,盡力能高分。
【第2句】:學習靠積累,記憶靠理解,經驗靠反思,熟練靠練習。
【第3句】:死記硬背得不到真知識,投機取巧學不到真本領;紙上談兵學不到真本事,閉門造車結不出好碩果。
【第4句】:寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運用要多想、多試。
【第5句】:勤奮出聰明,博學出智慧,多練出技巧,巧思出碩果。
【第6句】:學問靠點滴積累,聰明靠思考練就;博學靠學習成就,創造靠實踐成功。
【第7句】:知識如金礦,挖之愈深,得之愈多;知識如登山,攀之愈高,望之愈遠。
【第8句】:巧思妙想出靈感,實踐探索出成果。
【第9句】:如果說學習有捷徑可走,那么它就是勤奮;如果說知識就是力量,那么它就是實踐。
【第10句】:藏書再多,倘不閱讀,就是一堆廢紙;讀書再多,倘不應用,就是一朵不結果實的花蕾。
【第11句】:學習不能好高騖遠,須一步一個腳印;進步不能一步登天,須一步一級臺階。
【第12句】:知識是智慧的火炬,勤奮是智慧的鑰匙,智慧是思考的火花,創新是智慧的結晶。
【第13句】:知識改變命運,學習改寫人生,教育改善人格,反思啟迪智慧。
【第14句】:勤奮是探求知識的舟楫,思維是探索知識的方法,請教是學習知識的妙招,練習是鞏固知識的途徑。
【第15句】:學好靠信心,求教靠虛心,探求靠專心,長進靠恒心。
【第16句】:讀書長知,思考長智,虛心長識,應用長技。
【第17句】:不讀書則愚,不思考則淺;不多練則生,不巧用則鈍。
【第18句】:讀書如蜜蜂采花,思考如蜜蜂釀蜜,只有既采又釀,才能得到香甜的“知識蜂蜜”。
【第19句】:人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識;學習中三種品質最可貴--好學、好問和好思。
【第20句】:學問學問,又學又問;學習學習,又學又習。
【第21句】:聰明的秘訣在于勤奮好學,博學的秘訣在于博覽群書,巧學的秘訣在于舉一反三,成功的秘訣在于推陳出新。
【第22句】:倘不學習,再美好的`理想也會化成泡影;倘不勤奮,再美妙的計劃也會付之東流;倘不實踐,再廣博的知識也會束之高閣。
【第23句】:學習中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的是走馬觀花。
【第24句】:學習既要有鐵棒磨成針的精神,又要有舉一反三的學習方法;讀書既要有勇于攀登的志氣,又要有樂于思考的精神。
【第25句】:沒有永遠的博學,只有永遠的學習;沒有永遠的聰明,只有永遠的思考;沒有永遠的智者,只有永遠的學者。
【第26句】:學習前要帶上幾個問題,學習中要思考幾個問題,學習后要能提出幾個問題,這樣才能學有所得。
【第27句】:學生聽老師的話并非有錯,但是不能盲從,否則,不但會去去主見,還會失去創新能力。
【第28句】:約束不了自己是自己無能的一種表現。自己都管不住自己,難免要滑入深淵。
【第29句】:作為一名中國人,讀不準普通話,書寫不好自己的文字,就不能堂堂正正地做一個合格的中國人。
【第30句】:一個現代人應十分注重心理方面的健康。只有保持一個良好的心態,才能奮發向上,不被困難和煩惱所壓倒。
【第31句】:閱讀是汲取知識的主要手段,倘能變閱讀為“悅”讀,必會激發自身學習的積極性和主動性,并使自己在學習過程中得到美的享受。
【第32句】:一個人若善于發揮自己的特長,那么,你便是人才。一個人若一味責怪自己笨,那么,你就有可能成為蠢材。
【第33句】:多一些磨練,多一些挫折教育,這樣,你就有可能成為一個意志堅強的人。
【第34句】:我們要學會運用辯證的眼光看自己,既看到自己的優點,又看到自己的缺點和不足,這樣才有利于改正缺點,提高素質。
【第35句】:能提出新問題,是學生發展的核心。倘一個人掌握了許多知識卻一個問題也提不出,那么,其掌握的知識就是一堆死知識。
關于求知的經典名言
【第1句】:知是一種快樂,好奇心知識的萌芽。——培根
【第2句】:人是活的,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。——郭沫若
【第3句】:人做了書的奴隸,便把活人帶死了。……把書作為人的工具,則書本上的知識便活了。有了生命力了。——華羅庚
【第4句】:讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫
【第5句】:書籍是人全人類的營養品。——莎士比亞
【第6句】:各種蠢事,在每天閱讀書的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化。——雨果
【第7句】:虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地,幾乎無法把草拔盡。——康因
【第8句】:讀過一本好書,象交了一個益友。——臧克家
【第9句】:學貴精不貴博。……知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。——戴震
【第10句】:攀登科學文化的同峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創造新的條件。——高士其
【第11句】:知識就是力量,力量就是知識。——培根
【第12句】:我們要像海綿一樣吸收有用的知識。——加里寧
【第13句】:求知是一種快樂,好奇心知識的萌芽。——培根
【第14句】:加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。——周恩來
【第15句】:無所學,則無所知。——豪厄爾
【第16句】:人之所以異于禽者,唯志而已矣!——汪·王夫之
【第17句】:人無志向,和迷途的盲人一樣——朝鮮
【第18句】:沒有一個大學,是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實,更能包羅萬象的了。——《高爾基論青年》
【第19句】:好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。——陶淵明
【第20句】:在知識的山峰上登得越高,眼前的景色越壯闊。——拉吉舍夫
【第21句】:書是我的奴隸,應該服從我的意志,供我使用。——馬克思
【第22句】:求知是人類的本性。——亞里士多德
【第23句】:書猶藥也,善讀之可以醫愚。——劉向
【第24句】:重要的不是知識的數量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰
【第25句】:閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領,選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。——別林斯
【第26句】:書,要算是人類在走向未來幸福富強的道路上創造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。——高爾基
【第27句】:無所不能的.人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專……——《韜奮文集》
【第28句】:學和行本來是有機聯著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。——謝覺哉
【第29句】:僅次于選擇益友,就是選擇好書。——考爾德
【第30句】:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿
【第31句】:讀書以過目成誦為能,最是不濟事。——鄭板橋
【第32句】:能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。——亞里斯
【第33句】:人生不得行胸懷,雖壽百歲猶為無也。——南史
【第34句】:應該隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高爾基
【第35句】:書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。——蘇軾
【第36句】:學問不都是在書本上得來的,在事實上得的經驗,也就是學問。——陳毅安
【第37句】:求學猶植樹,春天開花朵,秋天結果實。——愛因斯坦
【第38句】:必須有所知,否則不如死。——羅曼·羅蘭
【第39句】:讀書也象開礦一樣,“沙里淘金”。——趙樹理
【第40句】:立志難也,不在勝人,在自勝。——韓非子
【第41句】:不學無術的人的想像力不過只有翅膀沒有腳。——富蘭克林
【第42句】:生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
【第43句】:書本上的知識而外,尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾
【第44句】:學問對于人們要求最大的緊張和最大的熱情。——巴甫洛夫
有關求知名言
【第1句】:攀登科學文化的同峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創造新的條件。——高士其
【第2句】:讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫:《杜工部集》
【第3句】:生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
【第4句】:書是我的奴隸,應該服從我的意志,供我使用。——馬克思
【第5句】:我們要像海綿一樣吸收有用的知識。——加里寧
【第6句】:求學猶植樹,春天開花朵,秋天結果實。——愛因斯坦
【第7句】:書,要算是人類在走向未來幸福富強的道路上創造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。——高爾基
【第8句】:人是活的,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。——郭沫若:《游太湖蠡園為游人題詞》
【第9句】:讀過一本好書,象交了一個益友。——臧克家
【第10句】:學貴精不貴博。知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。——戴震《戴東原先生年譜》
【第11句】:各種蠢事,在每天閱讀書的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化。——雨果
【第12句】:無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專。——《韜奮文集》
【第13句】:學和行本來是有機聯著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。——謝覺哉:《青年人要努力學習》
【第14句】:學問不都是在書本上得來的,在事實上得的經驗,也就是學問。——陳毅安《給未婚妻的信》
【第15句】:立志難也,不在勝人,在自勝。——韓非子
【第16句】:讀書以過目成誦為能,最是不濟事。——鄭板橋
【第17句】:閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領,選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。——別林斯
【第18句】:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿
【第19句】:僅次于選擇益友,就是選擇好書。——考爾德
【第20句】:知是一種快樂,好奇心知識的'萌芽。——培根
【第21句】:書猶藥也,善讀之可以醫愚。——劉向
【第22句】:能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。——亞里斯
【第23句】:應該隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高爾基《文學書簡》
【第24句】:書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。——蘇軾:《東坡文集事略》
【第25句】:知識就是力量,力量就是知識。——培根
【第26句】:書籍是人全人類的營養品。——莎士比亞
【第27句】:人生不得行胸懷,雖壽百歲猶為無也。——南史
【第28句】:書本上的知識而外,尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾
【第29句】:求知是一種快樂,好奇心知識的萌芽。——培根
【第30句】:虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地,幾乎無法把草拔盡。——康因
【第31句】:好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。——陶淵明:《五柳先生傳》
【第32句】:人做了書的奴隸,便把活人帶死了。把書作為人的工具,則書本上的知識便活了。有了生命力了。——華羅庚
【第33句】:沒有一個大學,是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實,更能包羅萬象的了。——《高爾基論青年》
【第34句】:讀書也象開礦一樣,沙里淘金。——趙樹理
【第35句】:重要的不是知識的數量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰
【第36句】:加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。——《周恩來選集》
【第37句】:無所學,則無所知。——豪厄爾
【第38句】:人之所以異于禽者,唯志而已矣!——汪·王夫之
【第39句】:學問對于人們要求最大的緊張和最大的熱情。——巴甫洛夫
【第40句】:人無志向,和迷途的盲人一樣——朝鮮
【第41句】:在知識的山峰上登得越高,眼前的景色越壯闊。——拉吉舍夫
【第42句】:必須有所知,否則不如死。——羅曼。羅蘭
【第43句】:求知是人類的本性。——亞里士多德
【第44句】:不學無術的人的想像力不過只有翅膀沒有腳。——富蘭克林
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