多彩閱讀作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的多彩閱讀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

多彩閱讀作文1

我在知識的海洋里遨游，與魚兒歡快地嬉戲；我在知識的大地上奔走，與野獸自由地賽跑；我在知識的天空翱翔，與鳥兒肆意地翱翔。

閑來無事，找一本書來品讀。閱讀，就像與一位象棋專家對弈；閱讀，就像與一位武林高手決斗；閱讀，就像與一位運動冠軍賽跑。使知識更加富有挑戰性。我不要再醒來了，我要沉睡在這美好而又有趣的世界里。

在讀四大名著時，里面那些精彩絕倫的故事深深地打動著我。我為諸葛孔明火燒赤壁而拍手稱快；為宋江被內賊所陷害感到憤懣不平；為林黛玉因病而亡所痛心疾首。這讓我明白了，世界上從來沒有公平公正過，只有高低貴賤。之后，我又陸續看了《楊家將》、《岳飛傳》、《三俠五義》，這給了我一種熱血沸騰的感覺：歷史的長河，淘不盡千古英雄；歲月的長風，吹不老傾城的容顏。雖然他們死了，但他們精神依存。

我看了一本叫《大唐帝國》的書，講唐朝由盛轉衰甚至走向滅亡的道路。唐太宗時期，皇帝李世民派薛仁貴帶兵討伐突厥，趁著東西突厥起內訌的時機北上討伐，最終征服了突厥，唐朝因此進入鼎盛時期。后又因為藩鎮割據，安史之亂，導致唐朝徹底衰落了下來。雖然平定了內亂，但唐朝從此一蹶不振，后又因為黃巢起義，加速了滅亡，最終被后梁政權取代。這讓我想起杜甫詩句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”、“國破山河在，城春草木深”。生活之苦，國家之痛，家忘之悲，在千千萬萬詩人筆下化作悲愴強勁的詩篇，讓我不禁嘆息風雨之中國仇家恨的殘酷，令人心酸。

書的生活還不止這些，我還看了很多名人名言。巴爾扎克是位著名的作家，他曾說過：“挫折對一位勇敢的人來說，是一塊墊腳石；對一個弱者來說，則是無底深淵。”這句話使我受益匪淺，使我更加有決心努力學習，我知道了，讀書不僅是為了讓自己能夠生存下去，而且還能讓自己的生活豐富多彩。

我記得有一次，我在社區圖書館看書，我看的是《射雕英雄傳》，我對前面的部分情有獨鐘。當我看到梅超風從井里爬出在襲擊完顏洪烈侍衛那一幕，我聽到了爸爸的呼喚：“兒子，回家吃飯了。”我才回顧神來，已經六點了。爸爸說：“我剛用手在你眼前揮了幾下，為什么沒反應？”這時我才知道自己早已進入了閱讀的世界，便笑了起來。

閱讀，使我強大。在這個閱讀世界里，我感到生活是豐富多彩，如詩如畫的。閱讀，總能讓我嗅到生活的馥郁芬芳。

多彩閱讀作文2

閱讀是為我們指引方向而不滅的明燈，閱讀是為我們尋求知識的海洋，閱讀是為我們吸收經典傳承而埋下的伏筆，我愛閱讀，閱讀使我能與世代文人誦讀經典傳承文化深蘊。高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。同時，書籍也是讓我們一起與古今文人暢讀于知識的殿堂，共飲詩詞歌賦。

無論何時何地，我都會有這樣的感嘆。要是我能夠回到詩人的時代，那該有多好。只有這樣，才能與他們共同領略自然的奇偉、瑰怪、非常之觀了。探索進無止盡的崇高境界，也可以同陶淵明一同去追求大同社會，桃花源林；與蘇軾同游赤壁盛景，感慨歲月的無痕，與王羲之相侶攜行于會稽山感受生命的轉瞬即逝。往往于此，我們能通過山水來，感悟人生的情趣。但我卻回不到詩人的世界。只能通過閱讀來追尋詩人的足跡，尋求一絲心靈的安慰。

我們不是常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”與此同時，真正地了解到司馬遷遭受種種磨難之后完成《史記》的痛苦；了解到諸葛亮為蜀國前程寫下《出師表》的忠心；了解到屈原因為小人誣陷、君主疏離而寫下《離騷》的憂憤。他們是對現實社會的批判，是對官場的腐敗有力的抨擊，是對自身志向的坦率的表露。

而且，我們也常常閱讀到描寫秀美山河、麗美佳人的詩句。通過閱讀，同王羲之一起去感受會稽山的崇山峻嶺，茂林修竹；和蘇軾去享受赤壁的清風徐來，水波不興；也同王安石贊美褒禪山的自然，華山洞的瑰怪。

我常在閱讀中讀到優秀的詩句，這也常常使我的精神世界得到升華。閱讀是追尋荷塘深處的殘影；閱讀是生活中那些躲藏在“燈火闌珊處”，等著你去發現的快樂；閱讀是一往無前的漫漫長路，而我們正踏著這條由無數先賢成就的路，一路欣賞這一篇篇嘔心瀝血之作。那仿佛閣樓上正在弄舞的女子，又仿佛遠處高樓上的清亮的'歌聲似的。沿著這條悠長的路，我們邁入了詩人的生活，邁入了幽深的詩境。在詩境中，感受大漠孤煙、鐵馬冰河的豪邁，依依楊柳、離離青草的清新，脈脈流水、香粉紅袖的婉約……

讓我們沉浸于書的世界，詩的海洋中，與詩人飲酒作詩，述其志也。

多彩閱讀作文3

如花的季節，閱讀輝煌的黎明；入睡的心境，閱讀幽靜的夕陽；入學的靈魂；閱讀奇妙的童話；如夢的歲月；閱讀壯麗的人生。——題記

翻開書的扉頁，里面的文字映入眼簾，有詩人的感慨、嘆息，有文人的心情、感悟，有作家記錄他們所經歷過的故事。高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”在書里，我們可以學到很多東西，例如，我們可以學到知識，可以學到許多道理，可以讓我們明白每個人的人生路上都不是一帆風順的，在遇到困難時要自己去解決。

閱讀是從視覺上獲取知識的一種方式，我們可以在閱讀材料時從中獲取我們需要的信息。同時，閱讀是一種主動的過程，如果你是被動的去閱讀，那么你將不會體會到閱讀的樂趣。閱讀是一種視覺體驗，你可以在書中看到從古至今所發生的事；閱讀是一種心靈的享受，你可以在書中看清自己內心的想法；閱讀是一種陶冶情操的方式。

讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面的主人公保爾柯察金那種堅韌不拔的崇高人格值得我敬佩。讀魯迅的《吶喊》，讓我知道了從辛亥革命到“五四”時期的社會面貌，讓我知道了當時封建制度和封建禮數的弊端，也讓我明白了當時人們對社會變革的強烈渴望。讀羅貫中的《三國演義》，讓我看到了當時的社會的動蕩不安。讀安徒生的《安徒生童話》，里面的故事總是讓我覺得那么美好，可是那么美好的故事總是是有一個非常可惡的人在里面搗亂，當然，它是假的，但是在我們的生活中并不會只有美好的事情發生，總是會有一些不如意，不順心的事情發生。

閱讀是一種交流方式，閱讀讓我們與無數的先哲對話，讓我們深入了解當時的文化，當時的社會。閱讀是一場穿越鏡花的旅行，是一場美得不真實的邂逅。閱讀帶給我們樂趣，他讓我化身為一只蝴蝶遨游在這書海里，將世界的一切盡收于眼底。閱讀是一首歌，讓我清楚它的旋律，閱讀是一條河，讓我看清它的流動，閱讀是天上的北極星，它讓我找到了家的方向。

閱讀能使我們開闊視野，能讓我們看到那么多姿多彩的世界，能使我們收益匪淺，閱讀好書，能使我們走上進步的階梯。所以，同學們，我們應該堅持閱讀，讓我們更了解文化，學到更多的知識，學到更多的知識，讓我們更上一層樓。

閱讀多彩人生作文500字

人生是夢幻的，它充滿歡樂；人生是坎坷的，它充滿困苦的；人生是傳奇的，它充滿希望與夢想。讓我們閱讀多彩人生，感悟生命的真諦與傳奇吧。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是文天祥的`人生觀。文天祥的人生雖歷盡坎坷與磨難，但他用豪邁自信的人生態度去迎接挑戰。在生與死面前，他毫無畏懼。用豁達與淡定書寫了不朽的人生。史學家司馬遷同樣如此，他雖身陷牢獄卻忍辱負重編寫《史記》，鑄就了不朽的詩篇。魯迅稱贊《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷。”可見即使人生是坎坷崎嶇的但只要心懷樂觀、自信，用不屈的意志去迎接困難，成功終將屬于我們。

多彩人生像一面隨風飄揚的旗幟，指引我向前。

“采菊東籬下，悠然見南山。”這是陶淵明的人生觀。陶淵明雖仕途失意，但他卻收獲了坦然與與寧靜。遠離了官場的黑暗，走近了山水的優美。陶淵明用那淡泊名利之心，收獲了悠閑與自在。遠離了世俗的喧囂與浮沉，陶冶了淡泊情懷。他的人生難道不是歡樂安靜而充實的嗎？他的精神不是令人欽佩的嗎？人生是一種態度，是一種品質。淡泊的人生有時也是一種美好。

多彩人生像一首動人心魄的歌曲，激勵我們向上。

“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”這是李白的人生觀。是啊！人生難免有坎坷與艱辛，但如果是沒歷經風雨的人生，怎么叫真正的人生呢？也許人生之旅會有許多困苦等待著我們，假如是消極面對那只會“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。”反之，如果我們以滿懷希望去迎接挑戰，勇往直前那么我們的人生將會更多彩、更豐富。

多彩人生像一幅五彩繽紛的畫作，描繪嶄新的未來。

啊！多彩人生像一面隨風飄揚的旗幟，指引我們向前；像一首動人心魄的歌曲，指引我們；像一幅五彩繽紛的畫作，描繪嶄新的未來與起點。讓我們閱讀多彩人生，感悟生命之真諦吧！

多彩的活動作文

因為我們班的學習委員，我們這學期的學習生活也有了多彩的活動。

對，我沒有說錯，你也沒有聽錯，是我們班的學習委員而不是文娛委員帶領著我們進行了多彩的活動，他所做的努力，讓我們許多不愛學習的人，通過這些多彩的活動，愛上了學習，甚至于在期末時，成績都提升了十幾分，這一切都讓我們的老師感到了放心，也讓我們全班再也沒有了對學習的壓力。

我們班的學習委員是一個盡職盡責的好班委，他在看見我們班開始陷入只有幾個尖子生真正熱愛學習之后，他給我們全班策劃了數獨游戲、成語接龍游戲、歷史故事分享會以及自由言論辯論會等活動。這些活動在剛宣布出來時，都沒什么人響應，但在真正進行起來后，我們所有人都發現了活動的有趣，更是在這些活動中發現了學習的樂趣。

比如我吧，我以前是一個最討厭歷史課的人，在幾次歷史故事分享會后，我因為聽了好些有趣的歷史故事，聽了那些過去未曾在歷史教材上了解到的故事，我忽然就不那么討厭歷史了，閑暇時候，已經會自己找來一些歷史書籍閱讀，期望著自己也能夠在長期舉辦的歷史故事分享會中將自己讀到的有趣歷史故事分享給同學，讓那些還未曾知曉歷史樂趣的同學，也因此而喜歡上歷史。

在這些多彩的活動中，自由言論辯論會是最能帶動班級學習氣氛的`活動。活動每次都會有一個主題，然后愛好辯論的同學可以自己組隊進行辯論，好些只在網上發表過自己言論的同學，在班級活動里發表了言論，這帶動了全班的學習氣氛，讓大家都將時間用在充實自己，以保證遇到感興趣的辯題時，自己也能上去講上一講。我至今還未參加辯論，不過我在努力學習，等到時機成熟的時候，我也會參加這個活動，讓同學聽一聽我的想法！

多彩的活動作文

　　生活是豐富多彩的，學校為我們準備了許多有意義的活動：撲克增高、隊列比賽、斗蛋……蛋了那個我至今難忘的還是那次春游七彩蝶園了。

　　早上七點二十，我們整裝待發，準備就緒，背好書包到操場集合，一切安排好后，我們就出發了。上車后，不一會兒，就到達了目的地。

　　終于來到了夢寐以求的七彩蝶園。我們首先來到了蝶翅畫制作廳，工作人員給我們發工具。我畫了一只可愛的小熊，然后用剪刀修改了幾下翅膀，再把翅膀貼到小熊的各個部位上。OK！一只活靈活現的小熊展現在我面前。

　　走出蝶翅畫制作廳，，做過木制的小巧，我看見了蝴蝶一家正在向我招手呢！我們去了蝴蝶谷，蝴蝶谷里蝴蝶非常多。有的在頂棚上靜靜的立著；有的在草叢間飛來飛去；有的在花朵上嬉戲。

　　這是，我突然想起電視劇里的含香招引蝴蝶，我突發奇想，看到了一只漂亮的蝴蝶，我把手放在蝴蝶旁邊，想讓蝴蝶落在我的手上，蝴蝶好像看穿了我的.心思，在我頭上飛了幾圈，便毫不猶豫的飛走了。好像在說：“我才不要落在你的手上呢，我要自由自在的飛來飛去。”望著飛走的蝴蝶，我滿心失落。

　　我們最后去了蝴蝶知識園，知道了關于蝴蝶的知識。如：蝴蝶有多少只眼睛？蝴蝶和貓頭鷹有什么區別？……許多知識。

　　最后我們戀戀不舍得離開了七彩蝶園。