座右銘加解釋

座右銘是我們需要的，大家一起看看下面的座右銘，歡迎各位閱讀哦！

1：給點陽光就燦爛。

說明：“親其師才能信其道”，教育是心靈的藝術(shù)，我們的教育對象是天真無暇的孩子，教育的過程不僅僅是一種技巧的施展，更是充滿了人情味的心靈交融。鼓勵、贊揚、欣賞是照在孩子心靈上的溫暖的陽光，沒有陽光，孩子就無法發(fā)育和成長，因此教師應(yīng)該多給孩子一點陽光，這樣他就會有可能茁壯燦爛地成長。

2：一分耕耘，一分收獲。

說明：要付出才能得到收獲。勤勞是收獲的基礎(chǔ)，付出是得到的前提，世上沒有不勞而獲的事。朋友，你愿意自已的人生能取得累累的.碩果嗎？請努力的耕耘吧！

3：向日葵告訴我，只要面對著陽光努力生長，日子就會變得單純而美好。

說明：此句出自幾米漫畫《又寂寞又美好》，是幾米在生病期間所寫，全書抒發(fā)著悲傷、寂寞、痛苦。這一處“向日葵”，似乎又體現(xiàn)了作者對生命的一種渴望與理解。面對困苦，我們要積極向上，因為我們堅信著，只要努力，定會找到心中的那份“美好”。

4：勿以小惡棄人大美，勿以小怨忘人大恩

說明：這句話出自清·申居鄖《西巖贅語》，小惡：小的錯誤。大美：大的優(yōu)點。小怨：小的嫌隙。大恩：大的恩德。不要因為小的缺點而忽視別人的大的優(yōu)點，不要因為與人的小的怨憤而忘掉別人對你的大恩。這句話意義深遠(yuǎn)，理解深刻。

5：把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一原則，把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

說明：其實，對我來說，這只是眾多工作的一件普通小事，然而，對群眾來說，就是人生大事，影響他們一生的大事，這就是我的座右銘故事。

6：立德樹人，先“人”后“才”。

說明：在教育的過程中不僅要教學(xué)生知識，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德，讓學(xué)生學(xué)會做人。我堅持的是：我培養(yǎng)的學(xué)生先要學(xué)會做個稱職的“人”，而后才去學(xué)習(xí)知識，做一個有“才干”的人。

7：命由我作，福自己求

說明：當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入了矛盾凸顯期，社會發(fā)展中出現(xiàn)了一些挑戰(zhàn)道德底線、不文明、不和諧的因素。為此，踐行社會主義核心價值觀，培育文明新風(fēng)正當(dāng)其時?！懊晌易鳎Ｗ约呵蟆背鲎粤诉|寧師范大學(xué)大學(xué)生選修書目《凡先生家庭四訓(xùn)》中的一句話，喻示通過積極努力，為社會貢獻(xiàn)善行，人人皆可以改變自身命運，取得不凡的業(yè)績，給予我們很好的啟迪。

8：今日事今日畢。

說明：“今日事今日畢”是我的座右銘，也是我的工作和生活習(xí)慣。遵循這個座右銘給我?guī)砹嗽S多好處。

9：活在當(dāng)下，別在懷念過去或者憧憬未來中浪費掉你現(xiàn)在的生活。

說明：做人、做事要踏實，不要有過多的不切實際的空想，認(rèn)定自己切實的為之努力的目標(biāo)，腳踏實地做好現(xiàn)在的自己。

10：善良、助人、無私、奉獻(xiàn)。

說明：善良——做人起碼的標(biāo)準(zhǔn)是善良，我隨時堅持這個人性準(zhǔn)則；助人——作為一個共產(chǎn)黨員，助人，是我時刻牢記的一件事，能盡自己的一份力，幫助需要幫助的人；無私——在任何情況下，堅持這個黨性原則，心底無私天地寬；奉獻(xiàn)——時刻準(zhǔn)備著為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)我的一切。