陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的名言

【第1句】：俗語(yǔ)曰：不怕事難，就怕手懶。古語(yǔ)曰：少壯不努力，老大徒傷悲。為君聊賦古今詞，只望努力從今始；待君勤勉努力時(shí)，功成名就心愿至。

【第2句】：開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。做事果斷不猶豫，主見(jiàn)意識(shí)要強(qiáng)烈，自信在心不動(dòng)搖，勇往直前不后退，再苦再難要堅(jiān)持，祝君成功與相隨，夢(mèng)想成真幸福伴！

【第3句】：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才！沒(méi)有絕對(duì)聰明的天才，也沒(méi)有絕對(duì)愚蠢的傻子。天才和傻子是相對(duì)而言的，只有努力的人才能成為天才，也只有懶惰的人才能成為傻子。聰明的你愿意做哪種人？想做天才就努力學(xué)習(xí)吧！

【第4句】：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的`路，沒(méi)有比人更高的山。永往直前路永遠(yuǎn)就在腳下，永往直前你永遠(yuǎn)是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。

【第5句】：天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。失敗，怕什么，有信心撐腰，下次可以做得更好；失落，怕什么，有努力相伴，陽(yáng)光依舊燦爛；失意，怕什么，面對(duì)困難不怕，泰山也在腳下。在生活中，難免挫折連連，主要是保持心態(tài)，有信心就是嶄新一天！

【第6句】：風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我祝福你，刮風(fēng)會(huì)給你刮去鈔票，你就直管撿；下雨掉到你家門(mén)前大元寶，你家堆金山；祝你風(fēng)雨相伴，“前”途無(wú)量。勵(lì)志名言

【第7句】：一等二靠三落空，一想二干三成功。多少次機(jī)會(huì)悄然而至?xí)r，我們膽怯，猶豫；而當(dāng)多少次機(jī)會(huì)悄然溜走時(shí)，我們懊惱不已。與其浪費(fèi)時(shí)間煩惱該不該去做，還不如去煩惱該如何去做，放開(kāi)膀子痛快干一場(chǎng)。

【第8句】：觀山則情滿(mǎn)于山，觀海則情溢于海。讀書(shū)使人心明眼亮。讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。做事之法，也應(yīng)循序漸進(jìn)，踏踏實(shí)實(shí)，謀定而后動(dòng)，認(rèn)準(zhǔn)了就義無(wú)返顧，直到成功！

【第9句】：俗話(huà)說(shuō)：亡羊補(bǔ)牢，未為遲也；可俗話(huà)又說(shuō)：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚！其實(shí)不管晚不晚，只要有所行動(dòng)才是硬道理，提醒年輕朋友，多努力，勤奮斗，常行動(dòng)，一切都不晚。

【第10句】：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如果你是一把寶劍，生活就是磨刀石，你需要磨；如果你是一朵梅花，就需要經(jīng)歷寒冬。我祝福你如梅花一樣清新迷人，如寶劍一樣所向無(wú)敵。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

人生不經(jīng)歷點(diǎn)狂風(fēng)暴雨怎么見(jiàn)的了彩虹。人生如同茶葉一般，只有經(jīng)歷了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的價(jià)值。

是挫折，讓海倫·凱勒領(lǐng)悟了光的重要，讓許多人快要放棄之時(shí)，又重新燃起了生命的火花。

她并沒(méi)有平凡幸福的人生，也沒(méi)有健康人應(yīng)有的光明，但她卻是一個(gè)勇敢者。小時(shí)，她失聰、失明，在這黑暗又寂寞的世界里，她也曾自暴自棄過(guò)，但在導(dǎo)師的幫助下，她開(kāi)始逐漸康復(fù)，并自學(xué)了五種語(yǔ)言，取得了常人一生都不能得到的成就。如果她從沒(méi)有遇到過(guò)挫折，是否她的人生軌跡就會(huì)被改變，平淡的過(guò)完一生，繼而結(jié)束呢?是挫折促進(jìn)了成功，也只有克服了重重阻礙，才能看見(jiàn)天邊的那道彩虹。

是挫折，讓廖智懂得了舞的`真諦，讓許多人快要喪氣之際，又再次點(diǎn)亮了希望的燈光。

她也曾擁有平凡幸福的生活，可天總是不從人愿，讓她從天堂跌進(jìn)了地獄。她失去了雙腿，也失去了幸福美滿(mǎn)的家庭，在這絕望又痛苦的深淵里，她也曾自暴自棄過(guò)，但在舞蹈的幫助下，她開(kāi)始拼命訓(xùn)練，最終得以在舞臺(tái)上翩翩起舞，像顆鉆石一樣閃閃發(fā)光。人生如正在天空上試飛的幼鳥(niǎo)，也許會(huì)有阻礙，但如果堅(jiān)持下去了，就會(huì)取得成功。

沒(méi)有任何成功都是一帆風(fēng)順的，如果沒(méi)有兇猛的浪花拍打著石灘，你就永遠(yuǎn)不會(huì)感受到人生的激情所在。小時(shí)候，看過(guò)一則故事，令我印象深刻的就是一位有經(jīng)驗(yàn)的船長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)，他說(shuō)：“臨行前，有經(jīng)驗(yàn)的人往往不會(huì)說(shuō)‘一路順風(fēng)’。”在海上，最怕的不是波濤洶涌，二十順風(fēng)。人生何嘗又不是如此，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，就更容易迷失自己的方向。陽(yáng)光，總在風(fēng)雨后。

成長(zhǎng)，難免少不了挫折的陪伴，而我們要做的，就是要堅(jiān)持自己的選擇，等到翻過(guò)了這座“挫折”的大山，回頭看看，一切也都不過(guò)如此。山的前面，陽(yáng)光灑向大地，給大地鍍上了一層金色的光芒，我們正朝著目標(biāo)與理想，拼搏!

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后美文

人這一生，有一步路，總很關(guān)鍵；

人這一生，有一些人，總難忘記；

人這一生，有一首歌，總在回響；

人生太多次第一次，我們能夠把握的第一次，注定命運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)的美麗瞬間，總會(huì)給人留下深刻的印象而難忘的記憶！

人這一生，因?yàn)楦冻龆利惓霾剩?/p>

人這一生，因?yàn)榕Χ錆M(mǎn)活力；

人這一生，陽(yáng)光呈現(xiàn)在風(fēng)雨之后！

高考，只是人生的一個(gè)站臺(tái)，可作稍事恢復(fù)休息調(diào)整；一個(gè)中途加油站，充足電加滿(mǎn)油重新起程；一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，承載人生之夢(mèng)啟航的動(dòng)力。

前面的.努力、付出已經(jīng)結(jié)束，辛酸也好，幸福也罷，都已經(jīng)劃上句號(hào)。后面的沖刺即將開(kāi)始，將來(lái)個(gè)人的前途命運(yùn)如何?全在后天的努力付出，所以說(shuō)，上大學(xué)不是去玩、去消遣、更不是浪漫走一回，而是更要努力、再刻苦、吃常人吃不了的苦，付別人不能付出的辛勞。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過(guò)不斷刻苦鍛造的人，經(jīng)過(guò)不斷努力奉獻(xiàn)的人才更堅(jiān)強(qiáng)，更能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)，經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮，將人生的美麗綻放，將人生的奮斗記牢。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后課件內(nèi)容

不經(jīng)歷風(fēng)雨那見(jiàn)到彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。下面是小編為大家推薦陽(yáng)光總在風(fēng)雨后課件的內(nèi)容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

挫折是人們?cè)趶氖掠心康牡幕顒?dòng)時(shí)受到阻礙和干擾，因獲取成功的心理需要得不到滿(mǎn)足而產(chǎn)生的一種消極的情緒反應(yīng)。

目標(biāo)要求：

【第1句】：情感、態(tài)度與價(jià)值觀：幫助學(xué)生以積極的態(tài)度面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)正確面對(duì)人生中的艱難困苦。正確認(rèn)識(shí)挫折，勇于挑戰(zhàn)困難，從而形成能夠經(jīng)受考驗(yàn)的健康心理。

【第2句】：知識(shí)與能力：

(1)學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難和挫折的方法，邁向成功。

(2)通過(guò)活動(dòng)，了解挫折對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,體會(huì)感受挫折，掌握承受挫折、戰(zhàn)勝困難的一些方法。

【第3句】：過(guò)程與方法：運(yùn)用體驗(yàn)法、情景教學(xué)法等，通過(guò)音樂(lè)營(yíng)造情景，圖片展示情景、語(yǔ)言描繪情景等，引導(dǎo)學(xué)生在具體情景中體驗(yàn)、領(lǐng)悟。通過(guò)學(xué)生的獨(dú)立思考、合作、討論交流等，使學(xué)生不僅在知識(shí)上，而且在情感、合作技能等方面都得到提高。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過(guò)情感的交流，讓學(xué)生發(fā)泄內(nèi)心積壓的痛楚，并對(duì)挫折重新有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程

【第1句】：播放歌曲，感受挫折

【第1句】：播放歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

【第2句】：同學(xué)們，今天我們一起來(lái)聊聊“挫折”這個(gè)話(huà)題。(課件出示“挫折”)

【第3句】：什么是挫折呢?

挫折是人們?cè)趶氖掠心康牡幕顒?dòng)時(shí)受到阻礙和干擾，因獲取成功的心理需要得不到滿(mǎn)足而產(chǎn)生的一種消極的情緒反應(yīng)。如果處理不當(dāng)，它會(huì)給人造成心理壓力，損害身心健康從而影響學(xué)習(xí)和生活。

【第2句】：設(shè)置情境，體會(huì)挫折

我們今天的心理訪談室就有請(qǐng)三位同學(xué)做我們的現(xiàn)場(chǎng)嘉賓，我們五年級(jí)四班的.同學(xué)就是現(xiàn)場(chǎng)觀眾，讓我們一聆聽(tīng)這三位同學(xué)是怎樣看待挫折的。

請(qǐng)三位嘉賓閃亮登場(chǎng)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

(一)榜樣啟迪，激發(fā)勇氣

【第1句】：有請(qǐng)第一位嘉賓宋啟赫同學(xué)向大家講述。

學(xué)生交流名人勇戰(zhàn)挫折的事例劉偉(播放視頻)

劉偉雖然失去雙臂，面對(duì)身體上的殘疾，以積極的心態(tài)去面對(duì)，他說(shuō)“我知道，努力了不一定成功，但是不努力就一定失敗”，由于他積極的心態(tài)，使一個(gè)又一個(gè)挫折成為他成功的墊腳石，。劉偉不僅是站在2011感動(dòng)中國(guó)十大人物的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，更站在自己人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

【第2句】：本主持人送大家兩句抗挫名言，請(qǐng)大家齊讀。再讀一遍。

讀一讀自己喜歡的抗挫名言

(二)情感分享，正視挫折

有些人在追求理想的過(guò)程中，憑借頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)挫折，實(shí)現(xiàn)自己的理想，在我們身邊的平凡人，有沒(méi)有這樣戰(zhàn)勝困難的勇者呢?有請(qǐng)第二位嘉賓。

B、隋芳

【第1句】：講述：

我們家在歸在南山之前，并不富裕，媽媽為了供我和姐姐讀書(shū)，每天騎個(gè)三輪車(chē)販水果。販水果很不容易，每天早上媽媽三點(diǎn)鐘就起床去水果市場(chǎng)進(jìn)貨。那天早上媽媽又天不亮就走了，可在進(jìn)完貨回來(lái)的路上，為了躲避一輛汽車(chē)，連人帶車(chē)翻到了溝里。

師：老師注意到隋方同學(xué)是滿(mǎn)含熱淚地在講述。后來(lái)呢?

媽媽的腿上、胳膊上都被擦破得血肉模糊，可她自己仍堅(jiān)持著爬了出來(lái)，怕耽誤時(shí)間，連醫(yī)院都沒(méi)去，收拾好東西，堅(jiān)持著去賣(mài)水果。

【第2句】：我來(lái)采訪下現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓，此時(shí)此刻你想對(duì)自己的媽媽說(shuō)些什么?你從媽媽的身上學(xué)習(xí)到了什么呢?

是呀，媽媽是用家與責(zé)任戰(zhàn)勝挫折，相信你媽媽用她的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)你要戰(zhàn)勝挫折。

現(xiàn)場(chǎng)的觀眾聽(tīng)了隋芳的講述，有什么想說(shuō)的?

我來(lái)采訪一下現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。你是怎么想的?你想到你的爸爸他在做生意的過(guò)程中也遇到過(guò)挫折，他也是多次戰(zhàn)勝挫折才獲成功。

(三)吐露心聲，交流方法

【第1句】：在我們的生活中，學(xué)習(xí)中，人際交往中，肯定也遇到過(guò)一些小挫折，你是怎么對(duì)待的呢?

事例一

放學(xué)的時(shí)候，徐萌對(duì)同學(xué)李琪說(shuō)：“咱們一起走吧。”可李琪說(shuō)：“我已經(jīng)和王玲約好了到她家去看剛剛出生的小貓。”說(shuō)完就走了。徐萌覺(jué)得很傷心，跑回家趴在床上抽泣起來(lái)。

事例二

生：昨天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)中，我有一道題很難，我解了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)解出來(lái)。

師：那你是怎樣做的呢?

生：我出去玩了一會(huì)兒，又回來(lái)接著做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有開(kāi)始覺(jué)得的那么難，一會(huì)兒就做出來(lái)了。

師：還有同學(xué)遇到這種情況嗎?

我也遇到過(guò)這種情況，我一般是向媽媽或是好同學(xué)請(qǐng)教。

【第2句】：教你一招

A、發(fā)泄法：打枕頭，寫(xiě)日記……

B、轉(zhuǎn)移法：到外面玩，做別的事……

C、換位法:別人遇到此事,會(huì)怎樣做……

D、安慰法：塞翁失馬，焉知非福……

E、求助法:找人傾訴,尋找辦法……

F、榜樣法：想想你心中的榜樣會(huì)怎樣

【第3句】：這是我們班的小舞蹈家宋鴻瑜，據(jù)我所知她現(xiàn)在遇到了巨大的挫折，請(qǐng)你跟大家文案吧。

我從小就非常喜歡跳舞，是學(xué)校的舞蹈隊(duì)的成員，在去年的藝術(shù)節(jié)比賽中，還代表學(xué)校參加龍口市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的獨(dú)舞比賽，獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

師：真是非常優(yōu)異的成績(jī)，老師和同學(xué)們都為你感到驕傲。

可這個(gè)學(xué)期開(kāi)始媽媽說(shuō)我要上中學(xué)了，為了不耽誤學(xué)習(xí)，就跟老師打電話(huà)，不讓我再參加舞蹈隊(duì)，退出所有的訓(xùn)練。我的心情非常糟，一看到別的同學(xué)去訓(xùn)練，我的心理就不是滋味。

看得出這件事讓熱愛(ài)舞蹈的鴻瑜很是困擾，現(xiàn)場(chǎng)觀眾請(qǐng)你來(lái)想辦法來(lái)幫助她。聽(tīng)了現(xiàn)在觀眾給你的建議，鴻瑜你現(xiàn)在心情怎樣了?

【第3句】：自我確認(rèn)，勇對(duì)挫折

【第1句】：播放音樂(lè)《從頭再來(lái)》

【第2句】：贈(zèng)送心形卡片。

同學(xué)們，請(qǐng)你在心形卡片上寫(xiě)上激勵(lì)的話(huà)，連同自己誠(chéng)摯的心，一起送給正在遭遇挫折的朋友或是自己，鼓勵(lì)正在遭遇挫折朋友一定要正視、戰(zhàn)勝挫折。

哪位同學(xué)，把你寫(xiě)的話(huà)讀你要送的人聽(tīng)?

【第3句】：總結(jié)：在一個(gè)人漫長(zhǎng)的生命歷程中，沒(méi)有人能永遠(yuǎn)成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。只要我們以積極健康的心態(tài)去面對(duì)困難和挫折，就可以做到“不在失敗中倒下，而在挫折中奮起”。沒(méi)有登不上的山峰，也沒(méi)有趟不過(guò)去的河流。讓我們?cè)凇稄念^再來(lái)》樂(lè)曲中結(jié)束今天下午的心理訪談。愿同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪心苷暣煺郏魬?zhàn)自我。

今天的心理訪談到此結(jié)束，謝謝大家!