活到老學到老名言
自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。
涵養為首，致知次之，力行又次之。
胸懷坦蕩，正大光明。——朱熹名言
日省其身，有則改之，無則加勉。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹名言
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
家門和順，雖饔飧不繼，亦有余歡．國課早完，即囊橐無余，自得至樂。讀書志在圣賢，為官心存君國。守分安命，順時聽天。為人若此，庶乎近焉。
施惠勿念，受恩莫忘。凡事當留余地，得意不宜再往。人有喜慶，不可生妒忌心．人有禍患，不可生喜幸心。善欲人見，不是真善．惡恐人知，便是大惡。見色而起淫心，報在妻女．匿怨而用暗箭，禍延子孫。
見富貴而生讒容者，最可恥．遇貧窮而作驕態者，賤莫甚。居家戒爭訟，訟則終兇．處世戒多言，言多必失。毋恃勢力而凌逼孤寡，勿貪口腹而恣殺生禽。乖僻自是，悔誤必多．頹惰自甘，家道難成。狎昵惡少，久必受其累．屈志老成，急則可相依。輕聽發言，安知非人之譖訴，當忍耐三思．因事相爭，安知非我之不是，須平心遭暗想。
與肩挑貿易，勿占便宜．見貧苦親鄰，須多溫恤。刻薄成家，理無久享．倫常乖舛，立見消亡。兄弟叔侄，須多分潤寡．長幼內外，宜法屬辭嚴。聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫．重資財，薄父母，不成人子。嫁女擇佳婿，毋索重聘．娶媳求淑女，毋計厚奩。
三姑六婆，實淫盜之媒．婢美妾嬌，非閨房之福。奴仆勿用俊美，妻妾切忌艷妝。祖宗雖遠，祭祀不可不誠．子孫雖愚，經書不可不讀。居身務期質樸，教子要有義方。勿貪意外之財，勿飲過量之酒。
百學須先立志。
勿謂今日不學而有來日，勿謂今年不學而有來年。日月逝矣，歲不我延。
黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當思來處不易．半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。器具質而潔，瓦缶勝金玉。飲食約而精，園蔬勝珍饈。勿營華屋，勿謀良田。
禮即理也。
古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也。
活到老，學到老
大凡敦厚忠信，能攻吾過者，益友也；其謅媚輕薄，傲慢褻狎，導人為惡者，損友也。
朋友，以義合者。
讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。
少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
立身以立學為先，立學以讀書為本。
涵養、致知、力行三者，便是以涵養為首，致知次之，力行又次之。
自修則人不得以非理相加。
活到老學到老英語作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的.記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的活到老學到老英語作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活到老學到老英語作文1
Itiswidelyacceptedthattoliveandlearnisacreedofmanycenturies.Evenincontemporarysociety,life-longlearningstillcarriesgreatimportancetopersonalhappiness.
Tobeginwith,hardlycananyoneachievegenuinesuccessinhiscareerwithoutlearning.Ascompetitioninalllinesofworkgrowsincreasinglyfierce,wemustdefeatourrivalsthroughlearning.Furthermore,accordingtoalatestsurveyconductedbyanauthorityontheInternet,95percentofpeopleinterviewedansweredthatindividualhappinessandsuccesscannotexistwithoutlife-longlearning.Inaddition,anincreasingnumberofpeoplecometorealizethevalueofpersistentlearning.Acaseinpointisthoseagedcitizenshavingbeenretriedfromwork,whoseektolearningChinesedrawing,calligraphyandPekingdrama,sothattheirlifeafterretirementcanbemeaningful,fullofcolors.
Takingintoaccounttheanalysisabove,wecansafelydrawaconclusionthatwherethereisleaning,thereislife-longhappiness.
活到老學到老英語作文2
Asanoldsayinggoes，“Learningisadailyexperienceandalifetimemission”.Apparently，themeaningofthissayingisthatifwetrulydesiretolearnsomething，wearesupposedtodevoteourlifetoit.
Thereareseveralreasonsaccountingforthisviewpoint.Firstly，learningitselfisanactuallycomplicatedandpainfulmatter，andasaresult，itisadvisableforustocommitmuchmoretimeevenourwholelifetoit.Additionally，itisexceedinglyobviousthatweareeasytoforgetwhatwelearned，andaccordingly，thesignificanceoflifetimelearningcannotbeignored.Forexample，memorizingvocabularyiscommonlythefirststepofpreparingforanEnglishtest.
Tosumup，lifelonglearninglaysasolidfoundationtothedevelopmentofourselves，andonlywhenwerealizethesignificanceoflifetimelearningcanweunderstandtheessenceoflearning.
高一英語作文：活到老學到老
Asfoodistothebody,soislearningtothemind.Ourbodiesgrowandmusclesdevelopwiththeintakeofadequatenutritiousfood.Likewise,weshouldkeeplearningdaybydaytomaintainourkeenmentalpowerandexpandourintellectualcapacity.Constantlearningsuppliesuswithinexhaustiblefuelfordrivingustosharpenourpowerofreasoning,analysis,andjudgment.Learningincessantlyisthesurestwaytokeeppacewiththetimesintheinformationage,andreliablewarrantofsuccessintimesofuncertainty.
Oncelearningstops,vegetationsetsin.Itisacommonfallacytoregardschoolastheonlyworkshopfortheacquisitionofknowledge.Onthecontrary,learningshouldbeaneverendingprocess,fromthecradletothegrave.Withtheworldchangingsofast,toceaselearningforjustafewdayswillmakeapersonlagbehind.What’sworse,theanimalinstinctdormantdeepinoursub-consciouswillcometolife,weakeningourwilltopursueournobleideas,underminingourdeterminationtosweepawayobstaclestooursuccessandstranglingourdesirefortherefinementofourcharacter.Lackoflearningwillinevitablyleadtothestagnationofthemind,orevenworse,itsfossilization.Therefore,tostaymentallyyoung,wehavetotakelearningasalifelongcareer.
食物之于身體,所以學習思想。我們的身體得以生長而肌肉得以發達的攝入足夠的營養的食物。同樣地,我們應該日復一日不斷地學習以保持我們敏銳的心智能力,并擴充我們的智力容量。不斷的`學習提供我們用不盡的燃料,來驅使我們磨利我們的推理、分析和判斷。持續的學習是最可靠的方法與時俱進在信息時代,也是在變動的時代中成功的可靠保證。
一旦學習停止,植被。這是一個常見的謬誤作為學校知識的唯一場所。相反地,學習應該是一個永無止境的過程,從搖籃到墳墓。與世界變化的如此之快,停止學習幾天就將使人落后。什么更糟的是,蟄伏在我們潛意識深處的動物本能就會復活,削弱我們追求我們高貴的想法,破壞我們決心掃除障礙我們的成功和扼殺我們渴望的細化我們的品格。缺少學習將不可避免地導致心靈的停滯,甚至更糟的是,它的僵化。因此,為了保持心理年輕,我們必須將學習作為終身職業。
“活到老學到老”的爺爺作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的“活到老學到老”的爺爺作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“活到老學到老”的爺爺作文1
我的爺爺今年快七十了，個子不高，瘦瘦的的，是個地地道道的農民。爺爺說他只上過幾天學，識的字不如我的一半多，可是他一閑下來最愛做的事情就是讀書看報。
爺爺是愛讀書的。可總有一些字不認識，他就總捧著書跑來我房間不厭其煩地詢問我，我便拿出一本沉甸甸的字典放在他手中，他疑惑地皺皺眉，尷尬的神色顯露出來。哦！爺爺是不識字的呀！于是我拿起字典翻開第一頁，開始給爺爺做詳細的講解。我一邊翻頁一邊舉著例子，總擔心的望望爺爺，他便回我一個堅定的眼神，閃爍著光芒。“咦，那這里是干什么的？”他粗糙的手指點點書上的某處。我用從沒有過的耐心靜靜地回答他，仿佛此刻和爺爺在一起的時光是格外的閑暇。不幾日一本字典被爺爺翻得毛毛糙糙的了，不過爺爺熟練地掌握了查字典的方法。現在他讀書看報時必先帶著他的.“法寶”，真正的實現了“無障礙”閱讀。
爺爺愛看書讀報，也愛把自己看的講給大家聽。每次家里來人，或是家門口幾個人一起聊天，講的最帶勁的就數爺爺了，天南地北，歷史文化的滔滔不絕，似乎什么都知道，好了不起哦！最近爺爺又迷上了一本《典說周文化》，逢人就講，周公、周太王、周武王如何治國平天下，我們岐山的周禮文化等等，我好佩服爺爺的這股子好學勁哦。
好幾次我問爺爺：“爺爺，您都這么老了，還讀那么多書干嘛？”爺爺笑笑說：“小子哦，不知道活到老學到老嗎？”
是啊！活到老學到老！一位快七十歲的老人都能這么努力，我們這些活蹦亂跳、一心只用讀書的孩子們，又有什么理由不去努力呢？
“活到老學到老”的爺爺作文2
在我們裝備部社區，每天晚飯后，都能看到一位戴著八角帽、穿著老軍裝、拄著拐杖的老爺爺，在院子里散步。老爺爺衣服雖然很舊，但很干凈；走路雖然很慢，但很穩健。大家可別小看這位老爺爺，他可是全國人民都知道的老紅軍—楊德千。
楊爺爺可厲害了！他年輕時爬過雪山、走過草地、殺過日本鬼子、打過國民反動派，參加過百團大戰、太原戰役等上百次戰斗，家里的紀念章和軍功章可多了！
楊爺爺快100歲了，他常說的一句話是：“天天有個小目標、天天有個小希望、天天有點小進步”。他是這么說的，也是這么做的。從當紅軍戰士開始到現在，楊爺爺讀了200多冊的理論書籍，記了50多本厚厚的學習筆記，寫了40多萬字的心得體會，家里面掛滿了自己寫的詩詞和說法。這幾年，隨著楊爺爺年紀越來越大，眼睛花了、耳朵背了，他就拿起放大鏡、戴上助聽器，讀書看報聽新聞，就連生病住院，也要讓警衛員叔叔讀書給他聽！
楊爺爺不但自己愛學習，還十分關心下一代人的學習。他從1992年開始，就從自己的工資里，拿出10多萬元，資助革命老區的貧困學生，這些人后來有8人考上了大學；他還經常幫助有困難的人，在汶川地震救災、保護“母親河”、治理“三江源”等活動中，楊爺爺一次又一次捐錢捐物，把溫暖和關心送給最需要幫助的人！
楊爺爺對別人大方，對自己卻很吝嗇！他的家里沒有一件像樣的家具，用的還是老式書桌，睡的是還是鋼絲床，白色的床單打了許多補丁；家里面最多的是滿屋的書籍和書畫。
這就是活到老學到老、令人尊敬和感到的紅軍爺爺！這就是我們身邊的榜樣，他給了我們前行的力量！
